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關于電氣類實習報告模板匯編五篇
日期:2023-03-20 11:13:38    编辑:网络投稿    来源:互联网
電氣類實習報告 時間:2022-03-08 12:16:34 實習報告 我要投稿
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    關于電氣類實習報告模板匯編五篇

      在生活中,報告與我們的生活緊密相連,報告具有雙向溝通性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發?以下是小編為大家整理的電氣類實習報告5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關于電氣類實習報告模板匯編五篇

    電氣類實習報告 篇1

      一、 實習目的

      熟悉廠區實際生產的基本流程,了解企業的運作模式、企業文化、管理方法以及不同部門之間的協調機制,建立對企業的感性認識,加深對企業內涵的了解。同時借此機會,走出校園,學習新知識,拓寬自己的視野,為以后更好的走向社會定位自己打下基礎。

      二、 實習時間

      20xx年7月16日——20xx年8月11日

      三、 實習單位

      ··**電氣有限公司

      四、 實習內容

      在20多天的實習時間中,在人力資源部安排下我曾去過下料車間、一號車間、二號車間、三號車間、四號車間、人力資源部、總經理辦公室以及計劃調度部進行實習,并參加了公司的幾次會議。這過程中,我盡力學習新知識,盡量幫助實習單位的人員,現將在各個地點的學習所得列如下。

      1、下料車間

      時間: 7月16日 共計1個工作日

      指導人:梁主任

      在下料車間,梁主任花掉一個多小時帶著我介紹了整個車間的基本情況。下料車間共有工人20余人,車間共分為下料區、組裝區、焊接區等幾個區域。車間里噪聲很大。經過一天的觀察加上與工人師傅的交談,對數控切割機,剪板機,行車,叉車,打孔機,沖床,牛頭刨床,油壓機等有了一些認識,對這些設備的基本性能有了直觀了解,對整個車間的基本情況也有了更詳細的了解,也能說出了一些零件的名稱。每個部件上都寫了成品的供應地,最終把寫有相同目的地的零件拼合起來。

      詢問梁主任得知,這個車間每年用掉鋼材4400多噸,產量最高的時候,一年可生產大通風機200多臺,小通風機10000多臺。經過對圖紙的分析和實際的觀察,知道了各種材料的實際加工和組裝過程,以及通風機的組成構造。對旋主扇由集流器、一級主機組、二級主機組、消聲擴散筒、消聲擴散塔、小拖輪組成。

      對于不認識的零件,就把它們的形狀畫在本子上,一天下來,像電機座板、腳板、支腳、筋板、底板、環盤、散熱片、各種支腳、各種法蘭等基本形狀能識別出來。觀察了一部分風機的性能參數。

      在辦公間仔細琢磨了《**電氣績效管理導入方案(討論稿)》(20xx年4月28日),感覺很有學習價值,一字不漏,全部抄進了筆記本。又在《**電氣集團有限公司下料尺寸表(受控文件)》中分析了加工圖紙,并現場比對,加深印象。發現辦公間多分表格制作不規范,公司名稱的使用也不規范。

      學習了切割最大利用率計算軟件FASTNEST,就是利用軟件計算出數控切割機在一定板材上切割時達到最大利用率時的切割路線,并自動提供最佳回刀路線。軟件比較好用,看一遍就能模仿。不過計算出來的并不一定最佳,人工再進行調整。

      對于通風機上發現的EX和MA標識,工人師傅不能給予解釋,后來在網上查得,分別指防爆和煤礦安全認證。

      在下料車間的一天,了解了各種材料的加工過程,各種設備的工作方式。了解了該車間與其他車間之間的協調關系,并知道了相當一部分技術名詞。

      2、 一號車間

      時間: 7月20日——7月22日 共計3個工作日

      指導人:張副主任

      張主任把我交給了方師傅,了解有關小型通風機的裝配流程。這些工作技巧性不強,一般人都可以參與,我和工人師傅一起認認真真工作了三天,搞清了組裝的全部過程。其中安裝穿線盒最麻煩,一個取線盒就要15個螺母,6根螺釘,3根雙孔墊片,24個墊環。很多時間都浪費在了這里,不知道有什么方法可以減少這些時間消耗。

      同時也觀察了通風機的檢測過程,向檢測人員學習了一些相關知識,對檢測軟件熟悉了一下界面。學習了三角形繞法和星型繞法的具體接法。

      從一號車間起,我開始注意觀察工人的基本工作和生活狀況。一號的工人積極性都很高,好幾次提前一二十分鐘就開始工作了。這里工作非常多,很少見有人停下來休息,而且經常加班,感覺他們非常辛苦。

      在一號車間的三天,在勞動中比較好的了解的通風機的裝配過程,同時也對工人的基本情況尤其是思想狀況有了一定了解。對于辦公間人員的職責分工以及如何與上游保持聯系也有了了解。

      3、 二號車間

      時間: 7月26日——7月27日 共計2個工作日

      指導人:杜主任

      二號車間是專門生產除塵設備的,兩年前才建起,由環境事業部負責。共有20多名工人。二號車間感覺比較冷清,工作人員也不多,與面積巨大的廠房不太協調。最近任務很少,有一個組沒上班。我觀察了其中的一種除塵設備,尺寸相當之大。每個部件不算復雜,但安裝起來很費時。看了他們的圖紙,同樣與制圖課程上講的標準畫法略有區別,當然只要能讓人看懂并不出現誤解,就是合理的。比較細致的了解了消聲器、旋轉除塵器、空氣過濾器的原理。可是好多工人并不知道自己生產的產品是用來做什么的,甚至不知道要安裝在什么地方。

      這里工作比較輕松,下午兩點二十左右才開始進入生產狀態,但他們的工資比一號車間不停忙碌高不少。問了不少師傅,這里工作并不累。對于他們在工作熱情和和對高層決策的看法進行了試探性了解,也了解了一下他們的周末生活狀況。

      這期間通過杜主任第一次接觸到《五項管理》。也了解到了公司結構目標:100管理;100生產;100技術;200營銷。

      4、三號車間

      時間:7月28日——7月29日 共計2個工作日

      指導人:譚主任

      三號車間主要是精加工,有工人50多人,設備很多,幾乎是人手一臺。我對葉片的加工比較好奇,譚主任給予了詳細回答。兩天當中幾乎和所有操作設備的師傅或者阿姨都交談了,看零件如何被加工。這里的設備基本上是鉆、刨、鏜、銑、車。只是由于設備運轉時間較長,稍顯陳舊。感覺加工葉片的工作應該是最危險的,在數控車床那里跟師傅學習了一點編程。與倉管也交流了一些,這里刃具消耗比較高,一年要用掉十多萬。有師傅半天就用壞了幾個刃具。

      5、四號車間

      時間:7月30日 共計1個工作日

      指導人:劉主任

      按原來的安排應該是兩天,但第二天臨時去了辦公室。劉主任很善言談,用了一個多小時來說明理論、實際與交流的關系。隨后,我自己觀察了普通開關、智能開關、電動機、檢測柜的裝配與安裝。重點了解了電動機的裝配,這里最快的一天也就裝配五六臺,過程不繁瑣但很麻煩,大致看了繞線方法,可并不知道為什么這么繞。下午,他們舉行一個關于電磁啟動器的學習交流,討論很激烈,氣氛相當濃厚,向他們學習了有關電路知識。第二天,他們進行了關于電磁啟動器的技能PK,劉主任督導,我感覺這個做法很好。這里幾乎全是年輕人,上進心很強。

      所有車間都實習完之后,對于各個車間的功能和公司的生產狀況基本上了解了。整體上講,工人積極性還是相當不錯的。但是期間發現了一些問題:

      1) 2號車間和4號車間作業條件相對較好,其余三個車間作業條件比較差,而且相對危險的多。

      2) 不同車間之間勞動強度和工資差別很大,但工資并不與勞動強度成正比,一號車間工作強度相對較大。

      3) 公司的工藝圖紙作圖方法不標準。

      4) 工人的在思想上對高層的思想認同度不夠,甚至根本不關心。

      5) 多數工人對手頭之外的工作關心不夠,不少工人不知道自己生產的產品是用來做什么的,對于有些經常接觸的物件也叫不出名字。

      6) 辦公間工作人員由于工作單一,工作久之后失去熱情,用他們的話叫“麻木了”。

      7) 對于員工的周末生活,普通工人大多是打麻將,辦公間人員多是睡覺或“發呆”。

      8) 部分人員主人公意識不強。有些事情職責清單上沒有明確的列出,但很明顯應該是自己做

      的,有些人員不愿意去做。

      9) 據了解,二號車間原材料和圖紙經常下發不同步,影響了效率。

      10) 四號和三號車間附近堆積的大量成品、半成品,相當一部分損毀嚴重。

      6、人力資源部

      時間:7月17日和7月23日 共計2個工作日

      指導人:·部長

      分析了《20xx年KPI統計體系溝通修改稿》,明白了KPI的基本思想以及各個部門的主要工作指標。了解了人力資源部的基本工作及公司部分信息的收集渠道和反饋方式。對員工的跟蹤培養過程漸漸明晰。

      7、總經理辦公室

      時間:7月31日——8月9日 共計7個工作日

      指導人:馬主任

      在總經理辦公室,我主要負責接聽電話、送傳真等。基本上熟悉了總經辦的日常工作。期間接觸了關于公司的大量資料,見識了形形色色的公文和文件。對公司的組織結構、運作模式、人員編制、日常事務等有了直接的體會。在這里了解到多數人都很贊同公司近兩年來加大對員工培訓力度的做法,在這方面對公司比較感激。

      8、計劃調度部

      時間:8月10日——8月11日

      指導人:譚部長 郭部長

      計劃調度部與物資供應部處在一大間辦公室,故這期間也相當于間接在兩個部門實習。計劃共計2個工作日

    電氣類實習報告 篇2

      經過這段時間的頂崗實習,我深深的感覺到我們在學校學習的那些知識遠遠不夠。剛畢業的大學生往往會覺得畢業了,告別了校園生活再不用學習了。尤其我以班級綜合排名第一的好成績作為學校的優秀畢業生應聘到頂崗實習單位,更加以為我在學校所學的以及通過自己努力取得的那些國家計算機、英語、制圖員的等級證書就是單位所需要的。可是在頂崗實習過程中,我才發現學校里我所學習的那些知識,學得再好不過是書本上的東西,真正到了實際工作中相差太遠了。尤其我所實習的崗位,所負責的工作,與我在學校所學的專業知識更是幾乎沒有關系。我們在學校中學習的,事實上真正重要的是那種自主學習的方法,所學習的是再學習實際東西的一些學習工具,更重要的還有做人的道理。學校里我們要學會做人,才能更好的學做學問。

      一、公司介紹

      本人是一名電氣工程專業的學生,現在實習于xx電氣工程有限公司。公司主要業務包括:提供110KV及以下送電線路(含電纜工程)和同電壓等級變電站工程的輸電、供電、受電電力設施的施工安裝服務;提供380V及以下的城市廣場、道路、公路、建筑物外立面、公共綠地等照明工程安裝服務;提供35千伏以下輸電、供電、受電電力設施的維修、試驗服務。

      二、實習職位

      我在公司實習的崗位是開發部事務員,主要負責開發部的內勤工作。

      三、實習內容

      我所從事的工作內容主要有:

      制作項目開工資料(報裝資料、施工方案、施工組織設計、進場所需資料);

      制作項目竣工資料(竣工圖、竣工文件);

      竣工資料的整理與歸檔工作;

      制作項目9000認證文件;

      制作項目監理所需資料;

      制作項目招投標文件(除商務部分);

      負責項目招投標工作;

      合同統計工作;

      完成公司要求的報表工作。由于我所負責的是開發部的內勤工作,故不涉及設備技術參數和技術要求。

      四、實習體會

      在畢業頂崗實習過程中,我收獲了很多。對于我所在的開發部的工作性質而言,我認識到溝通協調能力在工作中的重要性。開發部作為我們整個公司的業務源頭,在生產中起著至關重要的作用。我們需要盡職盡責,為客戶所想,為客戶所急。公司的總經理每周都會給開發部召開部門會議,會議中我們會彼此談談各自一周的工作以及大家分享一些在處理工作中的經驗,這讓我學習到了很多書本中無法學到的東西。其中讓我感受很深的就是與人溝通協調的方法。社會不像校園,是一個很復雜的環境。工作中與客戶溝通更不像在學校與老師溝通那樣輕松。這其中有很多的`技巧,都是在不斷的工作學習中積累出來的。步入社會,這種與人溝通協調的經驗是很重要的。很多時候,我們即便是無法完成的事也需要答應顧客,然后回去協調,最后哪怕依然就是不可能的事,但我們需要給顧客這個我們為顧客服務了的過程。鑒于我們的工作性質就是要讓顧客滿意,要協調好甲方、供電局甚至公司內部其他部門的工作。我認識到在社會這個大環境下為人處事是需要圓滑的,社會上沒有人會包容我們的脾氣,在畢業頂崗實習過程中,我學習到了不少這方面的經驗。

      五、實習總結

      通過對這段時間的實習總結,我感覺自己對于知識的學習太表面化了,沒有深入的理解,只能說我學習認真所以取得了好的成績,而事實上,與實際根本沒有結合起來,知識只停留在書本上。我個人也覺得我們學校可以在專業課程的教授方面,多結合下具體工作中所需要的,與實際聯系更加緊密些,讓以后供用電技術這個專業的同學在畢業后學習到更多真正工作中可以用得到的東西。

    電氣類實習報告 篇3

      改革開放以來,高層建筑、公共設施、智能小區如雨后春筍。在此期間,電力系統與電力系統自動化技術、計算機技術、現代控制技術、網絡技術和通信技術為我國經濟建設發揮了重要的作用!

      為此,陳虹老師和曹衛老師在大一即將結束之際,帶領我們參觀了一些企業,讓我們對自己的專業有了更感性的認識。期間我們于周一下午參觀了揚州自來水四廠、周二下午參觀了江都五十萬變電所、周三下午參觀了三星電梯有限公司和揚州北辰電氣設備有限公司、周四上午參觀了泰州引江河管理處高港水利工程樞紐,最后在周五的上午參觀了揚州為亨熱電有限公司。

      其中讓我印象最為深刻的就是周三下午參觀的位于揚州高新技術開發區德揚州北辰電氣設備有限公司。

      揚州北辰電氣設備有限公司位于揚州高新技術開發區,主要從事500kv、220kv、110kv sf6斷路器、110kv及以下戶外高壓交流隔離開關、35kv及以下成套開關設備、35kv及以下真空斷路器和負荷開關、配網自動化及電能質量相關產品的開發、生產和銷售。公司已通過gb/t19001-XX質量體系認證和國家強制性3c認證。是江蘇省政府授予的“高新技術企業”。

      公司主要產品有:gl型500kv、220kv、110kv sf6斷路器;gw4型110kv及以下戶外高壓交流隔離開關;35kv 、20kv、10kv系列開關柜、真空斷路器、負荷開關;20kv、10kv環網柜;熔斷器、避雷器、絕緣子;110kv及以下變電站綜合自動化系統、交直流系統、集抄系統、無功補償裝置、配變綜合監測終端、負荷控制終端、端子箱、低壓配電箱等。

      為了能以更領先的技術服務于社會,公司積極與海內外知名的大公司合作,引進先進技術開發新產品,如abb、areva、siemens、美國ge、德國in-power及清華大學、華中科技大學、北京理工大學、國家電網公司電科院、江蘇省電力公司電科院、國電南自總廠等科研單位。

      公司以“先進的管理、一流的技術、可靠的質量、完善的服務”為宗旨,熱忱為廣大用戶服務。北辰人秉承“以超前意識開發新產品,以科學管理創造新優勢,以嚴謹作風保證高質量,以誠信態度提供高服務”的企業精神,堅持“以人為本、科技領先、客戶至上、質量第一”的方針,弘揚誠信、服務、合作共贏的企業文化理念,為電力事業作出更大貢獻!

      1、各種高低壓柜開關

      (1)高壓開關柜

      高壓柜的作用:高壓開關柜是用于電力系統的電氣柜設備。高壓開關柜的作用是在電力系統進行發電、輸電、配電和電能轉換的過程中,進行開合、控制和保護。高壓開關柜內的部件主要有高壓斷路器、高壓隔離開關、高壓負荷開關、高壓操作機構等。

      高壓開關柜的分類:高壓開關柜的分類方法很多,如通過斷路器安裝方式可以分為移開式高壓開關柜和固定式高壓開關柜,或按照柜體結構的不同,分為敞開式高壓開關柜、金屬封閉箱式高壓開關柜、金屬封閉間隔式高壓開關柜和金屬封閉鎧裝式高壓開關柜等。

      高壓柜的結構:金屬封閉箱式高壓開關柜不具有隔離防護板,但是其外殼部分是由金屬制成,為金屬封閉式開關設備。金屬封閉間隔式高壓開關柜的安全性較好,金屬封閉鎧裝式高壓開關柜與之間的基本結構相似,區別僅在于具有一個或多個符合一定防護等級的非金屬隔板。金屬封閉鎧裝式高壓開關柜是一種封閉式的開關設備,它的特點是,內部主要組成部件都會被接地的金屬隔板隔離。在各種高壓開關柜中,金屬封閉鎧裝式高壓開關柜屬于安全性能較好的一種。

    電氣類實習報告 篇4

      為期三天的認知實習,我們先后參觀了金盤電氣、強磁場實驗室、高新熱電、長江動力四個地方,對本離我們很遠的廠房公司有了一定的了解,進一步明確了我們的專業方向。

      一金盤電氣

      金盤電氣是是開發、生產節能環保型樹脂澆注干式電力變壓器、高低壓成套開關、箱式變電站、電抗器以及電力電子產品的專業廠家,目前已經發展成為擁有海口、武漢、上海、桂林四個生產基地、一個電氣研究院,并在美國設有公司的集團企業。我們這次參觀的是武漢東湖開發區的金盤電氣變壓器廠,主要了解了干式變壓器的制造過程與檢測技術。首先看到的是硅鋼片的毛料通過沖壓切割成不同型號的硅鋼片,然后將其按照一定的規律粘合到一起一起形成鐵芯,這樣做的目的主要是為了減少鐵芯損耗。然后是線圈的制造,一次側二次側線圈是分開繞制的,然后套在一起,再套到鐵芯上,這樣就形成了變壓器的主體。由于是干式變壓器,并不浸入油箱中,而是將線圈完全沁入在絕緣效果良好的樹脂中。制作好的變壓器要進行一系列的檢驗,合格后才可以出廠,檢驗包括空載運行,負載運行,短路實驗,耐壓檢測等八個實驗。干式變壓器由于體積小,噪音小,故應用很廣泛。

      二.強磁場中心和JTEXT托馬克實驗室

      華中科技大學脈沖強磁場實驗室位于華中科技大學東校區,是中國十一五期間計劃建設的十二項國家重大科技基礎設施之一,也是教育部所屬高校承建的第一個國家重大科技基礎設施項目。華中科大脈沖強磁場實驗裝置于20xx年4月開工建設,該實驗室完全由自主研發,預計4年后建成,對科學家免費開放。屆時,將和美、德、法三國同類實驗室一并成為世界四大脈沖強磁場實驗室。首先,我們參觀了脈沖強磁場的實驗設備,有脈沖發電機組和電容儲能型電源,這部分基本上沒看懂什么。接下來是核聚變實驗室。了解到了物質的一種新的狀態,等離子態。核能產生于主要是最基本的力中最大的力(強相互作用力)做功。核能的產生分為裂變和聚變,都是因為質量虧損釋放能量。聚變的能量比裂變釋放的能量多,且原料的是氘與氕,在海水中大量存在,因此核聚變的研究對于解決世界能源危機具有重大意義。托克馬克裝置中被抽成近似真空,電子進入裝置發生雪崩效應將期中的氫原子激發稱等離子,并被強磁場約束在一個圓環中,邊緣溫度高中間溫度低,因此能量不斷流向中間,時聚變反應發生。

      三高新熱電廠

      武漢關山熱電廠工程總投資為4.5億人民幣,裝機總規模為2×25MW,即2臺130t/h燃煤鍋爐,2臺25MW汽輪發電機組。工程分兩期建設,一期工程于20xx年7月投產,二期工程于20xx年10月投產。兩期工程全部投產后,年供電量達2.6億度,年供熱量達3.66×106吉焦,完全能滿足關山地區和東湖開發區科技工業園的用熱需求。在這里,我們主要了解了火力發電的大致過程。首先煤斗中的原煤要先送至磨煤機內磨成煤粉。磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經排粉風機送入鍋爐的爐膛內燃燒然后輸送供電。通過此發電機組發出的電壓是很低的,然后通過兩組變壓器將電壓升至6.3kv再升至110kv接入電網輸送出去。這樣可以減少輸送過程中的焦耳損耗。

      四.長江動力

      中國長江動力集團有限公司由國有資產管理部門授權經營并具有外經貿自主經營權,是全國唯一一家既生產火力發電機組又生產水力發電機組的大型企業。集團核心企業武漢汽輪發電機廠始建于1958年,是原機械工業部定點生產熱電聯供汽輪發電機組的專業廠家。在這里,我們主要參觀了汽輪機,發電機,水輪機。抽氣凝氣式汽輪機在小規模的發電中使用較多,節能效益較高,抽汽壓力穩定值可以自動調節,安全性搞。水輪機的直徑很大,因此轉速比較慢。

      總結

      通過本次的認知實習,我雖然沒有了解很多,但是多多少少還是學到了點知識,直觀上看知到了規模的大小,通過對實物的觀察與了解,使理論知識得到了一定的應用。明白了只會計算是遠遠不夠的,實踐能力也很重要。這次認知實習很大程度上是走馬觀花似的,問題太多。

    電氣類實習報告 篇5

      實習的目的在于:

      1)了解本專業的主要內容,加深對本專業的了解,提高我們的專業興趣和專業學習的主觀能動性;

      2)建立有關電力生產方式、原理和設備的初步認識,并初步了解有關系統和設備的操作步驟和方法,提高我們的實踐能力,為后續專業基礎課程、專業課程的學習打下良好的基礎;

      3)初步了解研究和解決工程實際問題的基本方法,培養我們樹立正確的工程意識和工程觀點;

      4)培養我們團結協作、吃苦耐勞的精神,增強我們為社會進步和經濟發展服務的使命感和責任感;

      5)初步了解本專業的發展現狀和前景,培養我們樹立正確的專業思想和學習態度,明確學習的方向。

      從6月17日開始,在學校的組織下,我們進行了為期一周的專業認識實習。經過這一周的專業認識實習,感受頗多,受益匪淺,讓我們切身體會到了在接下來的兩年中我們應該朝著怎么樣的一個方向去發展。

      一、觀看水火力發電紀錄片

      在17日我們觀看了火力發電廠和水力發電站生產過程的紀錄片。我們從中了解了很多關于水力發電和火力發電的東西。下面是一些我了解的東西:

      首先我了解了火電廠的一些生產流程:

      1.燃煤,用輸煤皮帶從煤場運至煤斗中煤斗中的原煤先送至磨煤機內磨成煤粉磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經排粉風機送入鍋爐的爐膛內燃燒煤粉燃燒后形成的熱煙氣沿鍋爐的水平煙道和尾部煙道流動,放出熱量,最后進入除塵器,將燃燒后的煤灰分離出來。

      2.熱能轉化為機械能高速流動的蒸汽推動汽輪機轉子轉動,形成機械能。

      3.機械能轉化為電能當汽輪機轉子轉動時便帶動發電機轉子轉動當發電機轉子旋轉時,磁場也是旋轉的,發電機定子內的導線就會切割磁力線感應產生電流。這樣,發電機便把汽輪機的機械能轉變為電能。

      4.水循環釋放出熱勢能的蒸汽從汽輪機下部的排汽口排出,稱為乏汽。乏汽在凝汽器內被循環水泵送入凝汽器的冷卻水冷卻,從新凝結成水,此水成為凝結水。凝結水由凝結水泵送入低壓加熱器并最終回到除氧器內,完成一個循環。

      5.除了上述的主要系統外,火電廠還有其它一些輔助生產系統,如燃煤的輸送系統、水的化學處理系統、灰漿的排放系統等。這些系統與主系統協調工作,它們相互配合完成電能的生產任務。自動控制裝置及系統火電廠中不可缺少的部分。

      其次我們還學習了有關火電廠電氣設備的知識:火電廠電氣設備分為一次電氣設備和二次電氣設備。其中一次電氣設備主要包括發電機、變壓器、斷路器、隔離開關、電力互感器等等。在觀看水力發電過程中我們對水電站及其發點過程有了清晰的認識:

      水電站的處理是與流量落差成正比的,天然河道中落差通常是分散的,必須采取一定的工程措施集中落差。因此水電站基本分為五種基本類型。

      為了開發利用水利資源,必須修建不同類型的水工建筑物,這些水工建筑物布置在一起控制水流,協調工作,稱為水利樞紐。與水利發電較為密切的建筑物主要由擋水建筑物、泄水建筑物、引水建筑物以及水電廠廠房組成。水電廠動力設備主要有水輪機、水輪發電機、發電機的勵磁設備、水輪機的調速設備和水力機組的輔助設備。水輪機按轉換水流的能量不同,分為沖擊型和反擊型兩種形式。其中沖擊型利用水流的動能做功又分為切擊式、斜擊式、雙擊式;反擊型其特點為水輪機的轉輪處于壓力水輪的包圍之中,同時利用水流的壓能和動能做功,按水流流經轉輪的方向不同又分為混流式、軸流式、貫流式和斜流式。水輪機調速器調節水輪機的有功功率輸出,并維持機組的轉速在規定范圍內運行的自動調速設備。水輪發電機分為立式和臥式。為保證水力發電安全經濟運行,在廠房內還配置有相應的機械電氣設備。在水電站升壓開關站內主要設升壓變壓器、高壓配電開關裝置、互感器、避雷器等電氣設備以便接受和分配電能。

      通過這次的錄像觀看,也明白了我們的專業:電氣工程及其自動化涉及電力電子技術,計算機技術,電機電器技術信息與網絡控制技術,機電一體化技術等諸多領域,是一門綜合性較強的學科,其主要特點是強弱電結合,機電結合,軟硬件結合.該專業培養具有工程技術基礎知識和相應的電氣工程專業知識,受過電工電子,系統控制及計算機技術方面的基本訓練,具有解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才。

      二、浙江嘉康電子有限公司

      時間:6月19號

      地點:嘉杭路1188號嘉興學院正南方1500米左右

      浙江嘉康電子股份有限公司占地面積十萬余平方米,建筑面積約八萬五千平方米,總資產2.63億元公司是高新技術企業、連續七年獲“中國電子元器件百強企業”稱號、先后獲中國出口商品優秀企業、中國電子行業知名品牌、浙江省名牌產品,浙江省著名商標等榮譽稱號。公司專業生產壓電陶瓷諧振器、濾波器等產品,主要供通信、計算機、音視、家用電器等整機配套使用,高頻陶瓷濾波器、諧振器產量占全國首位,公司產品50%以上出口。與浙江大學、中科院上海硅酸鹽研究所、嘉興學院等高等院校、科研院所有著廣泛的技術合作,與全球壓電陶瓷頻率元件主要生產廠商之一的日本東光公司有著良好的交流與合作,公司擁有的多項專利已由國家知識產權局授權。

      我們還參觀了該公司的一條流水線,和每一個工作點的員工進行了深入的交流,對每一個環節都進行了深入的了解,受益匪淺,明白了質量是企業生產的生命之源,其中有些車間溫度很高,有些車間異味很濃,明白了做工人的辛苦之處,所以必須學好專業課,為以后的就業打下堅實的基礎。

      三、參觀海鹽變壓器廠

      時間:6月21號

      地點:浙江省海鹽縣澉浦鎮長青路65號

      海鹽變壓器廠是生產低損耗10千伏s9、s10、s11m系列油侵式、美式箱式變壓器、特種變壓器及變壓器修理專業工廠,擁有先進的電性能測試臺、真空濾油機、真空烘房、數控繞線產品質量以及生產管理實行監控。海鹽變壓器廠的工程師為我們介紹了變壓器的原理、種類以及生產過程。讓我恩了解到變壓器的基本構造以及變壓器主要由器身、調壓裝置、保護裝置、絕緣套管幾部分組成。在生產車間我看到了各種大大小小的變機、硅鋼縱剪機等設備,使用計算機網絡對壓器,了解到了變壓器的內部結構,讓我對變壓器有了更深入的認識。

      四、參觀嘉愛思熱電廠

      熱電廠由哪幾大系統組成:粉磨機、鍋爐、汽輪機、發電機、熱交換器、風機、脫硫設備、除塵設備、煙囪、自由通風換熱器(涼水塔)、電氣控制設備、加壓回流泵等。

      熱電廠為火力發電廠,采用煤炭作為一次能源,利用皮帶傳送技術,向鍋爐輸送經處理過的煤粉,煤粉燃燒加熱鍋爐使鍋爐中的水變為水蒸汽,經一次加熱之后,水蒸汽進入高壓缸。為了提高熱效率,應對水蒸汽進行二次加熱,水蒸汽進入中壓缸。通過利用中壓缸的蒸汽去推動汽輪發電機發電。從中壓缸引出進入對稱的低壓缸。已經作過功的蒸汽一部分從中間段抽出供給煉油、化肥等兄弟企業,其余部分流經凝汽器水冷,成為40度左右的飽和水作為再利用水。40度左右的飽和水經過凝結水泵,經過低壓加熱器到除氧器中,此時為160度左右的飽和水,經過除氧器除氧,利用給水泵送入高壓加熱器中,其中高壓加熱器利用再加熱蒸汽作為加熱燃料,最后流入鍋爐進行再次利用。以上就是一次生產流程。

      熱電廠,是一個系統控制流程,從開始的輸送煤炭,到最后的電力輸出,每一個環節,都不能吊鏈,這就要求,每個員工要有團隊合作精程及其自動化這個專業有了更深入的了解,也為我們將要進行的專業課的學習鋪下了道路。神的同時,需要了解各個環節的大概情況,比如說在電力系統的,需要了解鍋爐、水換做、熱工系統方面的知識點,這在掌管企業的安全方面,有著極其重要的作用。

      通過此次的認識實習,這次實習不僅培養了我們的學習興趣,同時也拓展了我們的知識面,接觸了很多有用的新名詞、新術語也了解到我們以后的工作環境,讓我們對電氣工讓我們早些了解自己專業方面的知識和專業以外的知識,讓我們也早些認識到將要面臨的工作問題,要有好的專業知識,才能為好的實際動手能力打下堅實的基礎,更讓你明白了以后要有一技之長,才能迎接以后的挑戰,也讓你知道了大學是為你們順應科學發展的墊腳石和自身發展的機會。

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