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老師給學生的初三畢業贈言6篇怎么寫 老師給學生的初三畢業贈言6篇文章
日期:2023-03-15 08:35:37    编辑:网络投稿    来源:网络资源
老師給學生的初三畢業贈言6篇  在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用贈言吧,此時就很有必要寫贈言。你知道什么樣的贈言才能稱之為經典嗎?以下是小編為大家整
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      在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用贈言吧,此時就很有必要寫贈言。你知道什么樣的贈言才能稱之為經典嗎?以下是小編為大家整理的老師給學生的初三畢業贈言,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    老師給學生的初三畢業贈言6篇

    老師給學生的初三畢業贈言1

    親愛的同學們:

      三年的荏苒光陰,一千多個日日夜夜。我們一同努力過,拼搏過,奮斗過,悲喜過。八中是我們共同的印記。這個整潔的校園盛滿了你們銀鈴般的歡聲笑語,同時又留存了幾多成長過程中由稚嫩到質樸,懵懂到成熟的完美蟬蛻。

      初一初二的少年英姿勃發,躊躇滿志。你們敢拼敢想、敢說敢做,攜著各自的一方熱忱,融入xx級x班這個大家庭。始終不忘各科競賽你們蒸蒸日上的的拼勁、仍然記得你們爭先恐后為班級發展出謀劃策,那種節節升高的蓬勃精神,使老師感到一種莫大的欣慰和對你們生出的萬分期許。的確,你們是各科老師常常掛在嘴邊贊不絕口的莘莘學子、是每位家長眼中至上的驕子。你們同這時間一起走來。回顧一眼來時的路吧,同學們,那是多么堅定、踏實的腳步,鼓舞你們一路向前。

      而初三,則是一條無垠的分水嶺。你們的腳步沉重了,看清了路途遙遠有些望而卻步,因為這是人生必經塞翁風雨挫折,經過風雨才能看到鮮艷的彩虹。你們學要放手去闖,勇敢地走自己的路。人生不會一帆風順,定是跌宕起伏、曲折波瀾。

      歷經了初三的洗禮,你們成熟穩重了許多。倒計時一天天臨近,大家按部就班地準備著總復習工作。歡聲笑語少了,沉著冷靜多了;迷茫無從少了,堅定自信多了。老師從你們勤學苦練的行動中讀出對未來的滿懷信心。你們都是好樣的!

      中考已經結束,你們即將踏上新一番征程,走向高中生活。高中的學業生活更加艱苦,更加的磨礪你們的意志。但老師相信:天之驕子永不認輸!

      同學們,請銘記老師的一份叮囑:勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。要像雄鷹,展翅高飛于晴空,尋找更廣闊的生存發展。放心去飛,勇敢地去追,帶上老師給予的深厚祝福,不斷拼搏進取,永登人生巔峰。

      How time flies! 時間過得真的好快, 轉眼間你們就像雄鷹長滿了豐厚的羽翼, 終于是要單飛了!舍得舍不得,這一天終于要到了!

      我不知道在你們眼中,我究竟算怎樣一個老師,我希望當你多年后回憶起我 時,美好多于陰暗,留戀大過反感;我希望你回想起曾經的三年一班時微笑會爬 上嘴角,溫馨會溢滿心間;我希望你在做人成功做事杰出時會發現這其間有中學 時代為你打下的深深烙印……記住:要努力做一個正直誠信的人——無論何時!

      我是個情感豐富易喜易怒的人,或許每個人都曾被我毫不留情地訓斥過,但 我想告訴你們:無論我多少次地叫喊著要不教你們,無論我怎樣地表達我的氣惱 和傷心,我都不忍真的棄你們于不顧,因為我深知,你們是愛我的,正如我愛你們!你們的所有調皮都正說明你們的年輕,你們的不足才說明老師的重要!

      閉上眼睛, 往事歷歷在目。忘不了從初一到初三你們放學時振臂高呼的情景; 忘不了“眾人劃槳開大船”的筷子和紅絲帶; 忘不了大清掃時水漫過你們的鞋和 褲腳;忘不了早晨一圈圈在操場上奔跑的背影。謝謝你們,三年來,你們一直單 純地支持和信任我,我哭,你們淚眼迷離;我笑,你們手舞足蹈;我病了,你們聲聲問候;我需要“勞工”,你們擋都擋不住地魚貫而出;我外出教研,你們表 現超好, 我號召捐書捐款你們全力以赴……在全校師生的眼中, 最陽光、 最團結、 最向上、最可愛的就數你們!

      但是我,有著太多的不完美,我沒有一副健康的身板,沒法做到朝夕不離, 但我做到了最大限度的堅持;我沒有一個了無牽掛的家庭,但我做到了在你們和 家人之間你們優先!

      對不起孩子,如果我曾傷過你的自尊心,希望你知道我不愿將來有人 為這樣的錯誤而責備你;

      對不起孩子,如果我讓你感到曾被忽視,希望你體諒我不是那樣的心 細,不是那樣的精力充沛;

      對不起孩子,如果我管理的三年一班不是你理想當中的集體,請原諒 我不夠科學的管理; 總之,請原諒我的不完美!

      如果你想聽我最后的嘮叨:我希望你成為一個——有責任感的人:永遠不忘 自己的使命, 心中不可只有自己; 有毅力的人: 咬定青山不放松, 你必收獲成功; 有愛心的人:讓這世界因你而更加溫馨……

    老師給學生的初三畢業贈言2

      青春有多長

      ——寫給即將遠行的九一班的孩子們

      親愛的孩子們:

      此刻你們快樂嗎?老師又想和你們聊天了,你們喜歡嗎?

      當你們懷抱著期望,懷揣著夢想起航走進初中的校門時,你們像小精靈一般在學校的每一個角落追逐著,跳躍著,你們的笑聲帶給初中校園如此美好的時光。一切都是那么新鮮,一切都是那么有趣。終于可以離開家,離開每天嘮叨的父母,獨自走天涯了,那種豪壯現在也許還歷歷在目。

      心中的夢想在燃燒,因為你們想在初中好好干一場,拋開所有的壞習慣,扔掉所有的無知,走向全新的自己,于是,你們上課認真聽講,鄭重的在作業本的封面寫上自己的名字。新的生活開始了。老師看到了你們積極向上的笑臉,聽到了你們朗朗的背書聲,觸摸到了你們內心最純真的思維。

      可是,語數外、政史地、理化生、音體美太多的功課,太難的作業把你們壓得喘不過氣來,每天上課,還有晚自習,所有的不適應接踵而來,于是你們慢慢放松了自己,堅定著“明天再努力”的想法平靜著自己的初中生活。

      激情滿滿的隱退,夢想慢慢的抹殺,一切都流于平靜。自己在為自己找著借口,考高中還早呢,還有三年呢,還有兩年呢,還有一年呢,因為你們夢想著青春時光如此漫長,不差這幾年。走自己的路讓別人去說吧,你們再也聽不進老師的勸告,父母的苦口婆心,你們自認為自己已經長大,所有的叛逆都席卷而來。你們不再依賴父母,不再相信老師。長輩的諄諄教導都變成了耳旁風,做著自己喜歡做的事情,玩著自己喜歡玩的東西。

      當你們偏離軌道時,老師用自己的生活實際給你們講述:老師的胳膊曾經摔折過,經過治療,醫生告訴說:“沒什么問題了,就差鍛煉的,但是鍛煉是非常苦非常疼的,否則你的胳膊就再也伸不直了。”于是老師每天都在鍛煉,忍受著疼痛,但是老師心中有夢想呀,老師知道時間的重要呀,于是再疼痛也要承受,最終老師的胳膊恢復了原狀,沒有任何的不一樣。孩子們,你們聽老師的故事,有了那么一點點觸動,但卻不能堅持。因為你們不能理解,在人類修理果樹時,果樹的主干會留下傷心的“淚水”。就這樣平淡著,平淡著時光的流逝,不覺中,我們就要進入九年級了。

      九年級的你們,忽然間感覺世界全變了,不管是班主任,還是科任老師,每天都在講著同樣的事情:努力呀,考高中呀。剛開始,你們雄心勃勃,斗之氣楊,一定要好好拼一下,可是接下來的事情是你們完全沒有料到的。原來學習基礎是那么的重要,由于六七八年級的知識沒有學牢固,現在努力是那么的困難。但是你們不想放棄呀,于是你們發誓要堅持,但是越來越發現,自己的堅持為什么就沒有成效,而別人的努力為什么就能見結果。猛然間才理解了老師的說教,父母的苦口婆心,可是后悔似乎已經來不及了。

      中招報名了,所有的心開始騷動。

      “老師,你說我能考上一高嗎?”多期待肯定回答的笑臉。

      “老師,你說如果我報外高,進重點班好呢,還是拼一下一高好呢?”多想從老師這里得到真經。

      “老師,我就是不想上二高,但是又考不上華高,你說我該怎么辦呀?”多無奈的孩子。

      “老師,我就是想報一高,可是我的媽媽一定要讓我考外高。你說我該聽媽媽的,還是相信自己呀?”失去判斷力的孩子太需要老師的引導。

      ……

      你們的內心深處的那根神經似乎再次被喚醒,沉睡的夢想又一次被激起,你們太想成功了,太想實現自己的夢想了,老師看得到,感覺得到。隨著中招倒計時的數字的變小,你們的心被揪了起來,小緊張似乎又增添了些什么。于是,老師為你們高興,為你們加油,為你們振臂高呼!

      可是,這次也許你們真的被青春撞了一下腰,你們真正在思考青春到底有多長,青春到底還有多少時光由你們揮霍。你們恨不得一天又二十五個小時,你們恨不得今天還是五月份,你們恨不得用嘴讀英語,用腦子思考數學,用手做物理實驗,但你們很清楚,那都是幻覺,那都是空想。

      后悔自己不該白白浪費幾年的大好學習時光,后悔自己不該不聽長輩的勸告,后悔不該與老師父母做對。如果自己從一開始就堅持每天記幾個單詞,堅持下來,現在的英語還會成問題嗎?如果自己從一上初中就堅持每天多做一道數學題,現在還用擔心數學會拉分嗎?如果自從走進初中的大門,每天都讀一會書,自己的閱讀題還不會做嗎,作文還用著急嗎?如果每天都能認真聽講,做好筆記,現在還會找不到重點嗎?如果從六年級就聽從老師的建議,每天記錄一道錯題,現在的查漏補缺還會是問題嗎?如果……太多的如果都已經成泡影。但是,親愛的孩子們,老師想對你們說,后悔就是成長,后悔就是前進的力量。現在還不晚,就現在,再也不能后悔,不是嗎?

      今天老師上課時,看到校園里,操場邊的花池里,有一老人在炎炎烈日下為我們的花池除草。曾有那么一刻,老師大腦跑神兒,目光定格在老人身上。臨下課,老師建議你們透過窗戶,透過門子,看一看花池里的老人。老人不熱嗎?他為什么要那樣做?我想,老人心中一定裝著一個大大的夢想,為了心中的夢想,所有的苦難都是心甘情愿的。孩子們,你們有夢想嗎?為了你的夢想,你們愿意不辭勞苦嗎,你們一定不會放棄的,你們一定會堅持到最后的,不是嗎?

      親愛的孩子們,離中招考試只剩下19天的時間了,我們在與時間賽跑,我們在與青春pk,用我們的斗志,用我們的激情點燃我們的夢想吧!

      老師相信你們!更愛著你們!為你們加油!老師相信,只要在路上就會有慶典!

      你們就是老師心目中最亮的那道風景!

      祝福孩子們中招旗開得勝!

    老師給學生的初三畢業贈言3

      老師,您握著如犁的粉筆,開墾出許多草原;您播散的智慧種子,更能長出擎天的大樹。老師,您能使枯木冒出新芽,使沙漠變成綠洲,使我們這些不出色的學生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信,讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上。我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里,我不知道還能否與您再見面,在此,表達我對您真摯的祝福:祝您桃李滿天下!

      一句輕柔的的表揚,心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵,渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話,沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您,老師!我會帶著這些話踏入中學的大門。

      臨別時刻即將來臨,忘不了:在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見您那認認真真必改作業的身影……粉筆染白了您的頭發,從未聽到您叫一聲苦,一聲累。老師,感謝您!

      六年的光陰如云船漂過,曾記得,剛進校園,我是多么幼稚,可愛。經過六年的洗禮。我似乎上知天文,下知地理,滿腹經綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師,謝謝您。

      幽默風趣的老師,生動活潑的課堂。老師,是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動,讓我們遨游在文學世界。臨別時,讓我對您說一聲:謝謝您,老師。

      詩詞歌賦,頌不完您對我們的關懷。您是火柴,點亮了我們,燃燒著自己;您是鑰匙,為我們開啟知識的大門;您是小舟,渡我們駛向成功的彼岸。

      老師,您握著如犁的粉筆,開墾出許多草原;您播散的智慧種子,更能長出擎天的大樹。老師,您能使枯木冒出新芽,使沙漠變成綠洲,使我們這些不出色的學生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信,讓我們展開希望的.翅膀騰飛在浩瀚的藍天上。我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里,我不知道還能否與您再見面,在此,表達我對您真摯的祝福:祝您桃李滿天下!

      轉眼間已經和您相處三年了。在我傷心的時候,是您鼓勵我繼續向前走;在我成功的時候,是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時候,是您站出來,幫我找到正確的航線……在這里,我愿您像春天般美麗動人,像翡翠一般純潔無瑕,像陽光一樣燦爛奪目!

    老師給學生的初三畢業贈言4

    親愛的同學們:

      今天我們再次相聚在這間熟悉的教室,從心底陡然增添了一份難言的傷感。因為從今天以后,我們真的別離了!盡管如此,作為你們的班主任,仍然為你們高興,因為你們已經圓滿的完成了你們初中的學業。我同樣為你們祝賀,因為當你從這個校門踏出的那一刻起,你們就擁有了另一個新的起點,站在了新的起跑線。

      歲月的列車載我們走過了三年的時間,驀然回首,那段用汗水鋪就的路寫滿了我們師生的故事。這一刻,我們失去的是歲月,迎來的還是歲月,歲月的車輪永無止歇的轉動,但留在我們心中的,永遠是我們師生相伴,風雨同舟鑄就的那份濃濃的師生情誼!多少個月牙高掛的星辰,多少個星星滿天的夜晚……你們埋首苦讀的身影,你們嬉笑打鬧的場景,你們籃球場上龍騰虎躍的雄姿……曾經熟悉的一張張面孔,一個個熟悉的笑容,這一切的一切都會在歲月的車輪里留下痕跡,逝去了,曾經熟悉的一切,在我們的生命中又多了一片記憶的星空。

      學校只有一個進口,卻有無數通向不同道路的出口,到底選擇哪一個?不要昂首問天,也不能靠別人恩賜,只有運用智慧,放開眼光,加倍努力把握自己,才能找到那個屬于自己的出口。作為老師,還想贈同學們三句話:

      “學會感恩——做一個幸福的人!”

      “學會盡責——做一有擔當的人!”

      “學會自強——做一個獨立的人!”

      最后,老師祝福你們健康與快樂同行,成功與幸福相伴!這里是你們永遠的家,我永遠在這守望著你們,別忘了常回家看看!再見!

    老師給學生的初三畢業贈言5

      在學校的三年里,是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里,除父母外便是您。您給了我的關愛我也數不清,我也不知如何報答您,只能在這兒說一聲謝謝。

      三年過去,我們就要離開,您哪“隨風潛入夜,潤物細無聲”的諄諄教導我們會永生難忘。您的恩情我們無法報答,只能以好成績來報道。愿您桃李滿天下!

      您的愛是無聲的打傘,遮擋住我的人生歷程中的波浪風雨;你的愛是美麗的春雨,澆醒了我的智慧種子,讓它開出艷麗的花;您的愛是心靈的教師,教會了我怎樣做人,教會了我真善美…您真偉大!祝您桃李滿天下!

      您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣,范文之贈言:送給老師的臨別贈言。

      您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

      當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。

      不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

      老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……

      用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

      您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

      老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

      您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

      假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

    老師給學生的初三畢業贈言6

      教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

      您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。

      您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

      春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

      您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

      螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

      是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

      人們常以蠟燭喻教師,我卻樂以火柴來形容你。蠟燭似乎太感傷,而火柴則貴在點燃莘莘學子的智慧之火,發出燁燁光焰。

      老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

      您像一枝紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字概括,這兩個字就是——燃燒!不停地燃燒!

      您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

      啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

      如果沒有您思想之泉的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!

      老師,您就是我們心中的春雨。您默默滋潤著我們,而自己卻消失在泥土之中,老師,我們將永遠感謝您!

      老師把最美的知識傳授給我們,我們將用最美的祝福回報老師。

      刻在木板上的名字未必能永垂不朽,雕于石頭上的名字未必能流芳百世。老師,您的名字深深鐫在我們的心里,我們將會永遠記住您——您的音容笑貌,會在我們心靈里得到永恒。

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