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學生社團活動方案
日期:2023-03-13 12:18:25    编辑:网络投稿    来源:网络资源
學生社團活動方案  學校的社團活動多姿多彩,但其實每一次的活動背后都是精心準備的,看似簡單的活動背后的工作都是復雜的。下面是學生社團活動方案,歡迎閱讀參考!  學生社團
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      學校的社團活動多姿多彩,但其實每一次的活動背后都是精心準備的,看似簡單的活動背后的工作都是復雜的。下面是學生社團活動方案,歡迎閱讀參考!

    學生社團活動方案

      學生社團活動方案一

      我校有社會公益類、興趣愛好類、學術科技類、理論學習類共60多個社團,他們的存在,活躍了校園文化,調動了同學們參加課外活動的積極性和主動性,同時,培養了同學們的各類興趣,鍛煉了他們組織各類活動的能力,還為同學們綜合素質的培養創造了良好的條件,社團文化節活動方案。學生社團活動更好地推動校園文化建設,是校園的生機和魅力的重要體現,也是同學們提升自我的主要載體,更是同學們學習生活中心的“第二集體”,已成為學校對外交流的重要窗口之一。

      一、活動主題:

      展現繽紛社團,共建綠色校園

      二、活動時間:

      20XX年5月—20XX年6月

      三、指導思想:

      本屆社團文化節,在校團委的指導下,以豐富校園文化生活,增強學生綜合素質為目的,圍繞“展現繽紛社團,共建綠色校園”的主題,具體從“心系祖國災區,愛心灑滿人間;傳承中醫文化,弘揚時代精神;繼承五四傳統,塑造金色年華;彰顯運動風采,再現奧運激情”四個方面,由校學生社團聯合會(以下簡稱校社聯)主辦,各學生社團承辦面向全校同學開展各項主題鮮明,各具特色的文化活動。

      四、活動形式:

      本次社團文化活動節采用社聯集中組織,社團開展活動的形式。校園精品活動與社團精品活動采用面向全校社團招標的'方式,由社團提交活動策劃書,社聯組織人員根據《長春中醫藥大學學生社團活動申報條例》確定中標社團和開展的活動,并在活動資金上給予一定支持。社團級別活動也可在提交活動策劃書,由社聯討論通過之后進行。社團文化節期間,社團聯合會將根據各社團在社團文化節期間開展的各項工作、活動情況,結合全校廣大師生的意見,評選優秀社團、優秀社團活動以及優秀社團干部,充分肯定各個社團所做的工作,也為其他社團樹立良好的榜樣和優秀社團的運作模式,促進社團工作的長足發展、穩定可持續發展。

      五、活動內容:

      (一)開幕式:新聞發布會(待定)

      由校社聯主辦,各學生社團積極參與的新聞發布會,立項的協會就活動進行展演和答辯。

      (二)文化節期間活動:

      1、傳承中醫文化,弘揚時代精神

      該板塊由校社聯主辦,各學術科技類社團承辦,面向所有社團開展知識講座,研討會、技能大賽等一系列,亦可開展各種學術類知識競賽,辯論賽、知識爭霸賽等。

      承辦社團:學術科技類協會、指南針讀書會、英激長空俱樂部、開拓者創業中心等

      活動目的:豐富多彩的學術科技類活動,旨在增強長中學子的學習意識,鍛煉同學專業技能,拓展綜合素質。

      2、舞動青春絢麗,激揚世博魅力

      該板塊由校社聯主辦,各文體藝術類和幾個學術科技類社團承辦,面向所有社團開展趣味體育,各類比賽展出等一系列有個社團特色的品牌活動,旨在豐富同學課余文化生活,發掘自身潛力。該板塊分為趣味運動會,校園藝術匯兩個部分:

      (1)趣味運動會:

      承辦社團:“V”你排球社、楓籃球社、杏林足球隊、博弈棋類協會、乒乓球協會等體育類社團

      活動項目:運球接力、投籃大賽、障礙跑、掂球大賽等游戲類體育運動項目;各承辦社團也可同時開展各社團傳統的特色比賽項目。

      活動目的:使更多同學都能夠參加到其中,鍛煉身體素質。

      (2)校園藝術節:

      承辦社團:大學生藝術團、“cross power”街舞協會、中國風歌協等文藝類社團。

      活動項目:卡拉OK大賽、等各類文藝類活動,也可同時開展各社團的傳統特色活動。

      活動目的:使同學們更好的拓寬視野,陶冶情操,發現自身潛能。

      3、繼承五四傳統,塑造金色年華

      該板塊由校社聯主辦,各思想理論類社團和幾個文藝類社團承辦,面向所有社團開展愛國主義教育講座,“五四”運動宣講,紀念建國六十周年、“五四”運動九十周年展出。

      承辦社團:思想理論類社團、攝影協會、集郵協會、書畫協會等

      活動項目:愛國主義教育講座、思想政治講座、“五四”精神學習、紅色主題攝影展、圖片展、集郵展、書畫展等愛國主題活動。

      活動目的:旨在加強愛國主義教育,為建國六十周年、“五四運動”九十周年獻禮,用我黨的理論知識武裝同學頭腦,強化思想,使每位同學在思想上更加成熟,向黨靠攏。

      4、心系祖國災區,愛心灑滿人間

      該板塊由校社聯主辦,各志愿服務類社團承辦,面向全校同學,乃至社會開展義務勞動,志愿服務,免費義診,三下鄉送溫暖等服務同學服務社會的活動。

      承辦社團:志愿服務類社團

      活動目的:旨在用我們所學到的知識和本領服務自己,回報社會,發現自身價值。

      (三)閉幕式:第六屆學生社團文化節頒獎典禮

      由校社聯組織表彰在學生社團文化節表現突出的團體和個人,由校團委老師為其頒獎,并由校團委老師,校社聯主席,對本次文化節進行點評和總結。并在文化長廊將各協會在文化節期間的優秀活動圖文材料展出。

      學生社團活動方案二

      興趣是一個人走進成功大門的鑰匙!發現和培養學生的興趣是非常重要的,激發學生的興趣愛好可以發展學生的潛能,調動學生的學習積極性。因此,手工社團的成立是基于興趣的基礎上,培養學生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學一個良好的學習環境,現將本學期手工社團的活動安排制定如下:

      一、活動目的:

      通過手工社團小組活動,了解手工的基本知識,讓學生感知到手工制作的創新性,有強烈的創作欲望,從而使學生的手工特長得到更好的發展,促進學生個性化發展。

      二、活動要求:

      1.組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。

      2.周三下午放學后后進行活動,小組成員必須準時到達。

      3.小組成員應嚴格遵守紀律,不準在室大聲喧嘩,不準做與學習無關的事。

      4.每次老師布置的作業,學生都應按時完成。

      5.愛護教室內的設施和用品。

      三、活動內容:

      手工制作小組現有25名學生,主要是四五六年級學生,他們的動手能力,自控能力,接受能力較好,因此本學期的教學內容以創新為主,在了解手工常識知識的基礎上,進行一些較難的手工制作。

      四、方法措施:

      1.在實踐的過程中,針對學生的進步不斷鼓勵:你真棒!從而堤高兒童的自信心。并通過動手實踐操作,使學生深刻意識到“我真棒”!

      2.啟發式教學:“看一看”首先讓學生自己提前自學手工內容。“想一想”在自學的基礎上對遇到的困難多思考。“說一說”說出自己制作的方法,并做到條理。“做一做”通過動手實踐,讓每位學生都學會制作。“樂一樂”在制作過程中使每位學生都懷有快樂的心情。

      3.要加強學習與交流,積極自學與手工制作相關的專業理論知識和實際操作能力,提高自身素質。

      4.做好組織工作,輔導學生時要精心指導。

      5.要充分利用家長資源,鼓勵多出家庭手工作品。

      6.注意階段性材料、總結性材料的積累,注意及時總結回顧與反思,過程材料要歸檔。

      7.學期末舉辦作品展覽,在過程教育中要注意搜集留存作品。

      五、預期成果:

      通過動手引發動腦的習慣,培養想象力和創造力。并借助學生對手工制作濃厚的興趣和成就,引發學生自信,激發學習主動性,促進文化課的學習。

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