教師黨員個人總結匯報

作為一名黨員，自入黨那一天起，我就時刻提醒自己在各方面要按黨員標準嚴格要求自己，作為一名輔導員，我深知自己在學生面前需要有一個良好的政治素養和道德品質，同時作為學院團委書記和學生黨支部書記，我更知自己所肩負的責任。下面我將個人總結如下：

一、熱愛崗位、熱愛學生，注重提高自身素質

剛開始的時候我對這一點體會不深。但在后來的工作中我發現我的一點鼓勵可以激發學生的潛力，我的一個眼神可以提高學生的動力，我的一句評價可能改變學生的一生。這使我深刻地體會到輔導員工作的價值和意義所在。在我所帶的8個班級的191名學生中，可以說我幾乎能了解每一個學生的家庭經濟情況、生活環境和家庭氣氛，以及學生的個性和特點、學習情況、人際關系甚至他們的戀愛情況。很多學生畢業后邀請我參加了他們的婚禮。要全面掌握學生的情況，做到這一點并不容易。這些情況不是背出來的，它是從背后大量的工作中積累起來的。輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，而所工作的對象——學生的思想更是日趨復雜的，要想在較少的時間內把工作做得更好，在學生心目中樹立良好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。因此一方面，我注重設計工作目標，充分調動、發揮每個學生特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率；另一方面，還利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，與他們交心談心，坦誠相待；對學生的困難熱情幫助，對出現的問題及時解決。同時實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生。在工作中我始終圍繞學校的人才培養目標本著大連大學“讓每個人都成功”的文化理念和“學生工作無小事”的原則與專業教師共同設計每一項具體工作，承認每個學生的個性，尊重每個學生的情感，關心每個學生的發展。輔導員是做人的工作，所以有些問題不是顯性的，一個有敬業精神的輔導員會及時發現隱性的問題盡早主動做工作。輔導員工作做起來是沒完沒了，這是一個良心活，如果沒有奉獻精神，就很難把工作做好。因此這幾年我早已習慣中午不休息，節假日加班。因為學生在上課的時候，我們要設計工作，學生在下課的時候，我們要執行工作。下了班還要與家長取得聯系，甚至半夜醒來還要琢磨某個學生存在的什么問題需要解決。尤其是目前畢業生就業工作，我每個畢業生平均３－５次通話落實就業問題，白天干不完，晚上回家繼續干。

教育者必先受教育，只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想，優良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣。在日常生活中我嚴格要求自己，樹立"終身學習"的理念。在平時不僅加強學習理論知識，而且還利用空余時間學習心理學、教育學知識，另外還積極參與到學生實踐和活動的組織管理中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉、自我監督、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我的認識能力，最終使自己的綜合素質得到全面提高。

二、努力做好學生的思想教育工作

1、作為學院學生黨支部書記，在大力發展學生黨員的同時，我更加注意嚴把組織發展的質量，每年發展近２０名黨員。教育學生時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，積極向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。并通過開展黨員義務勞動日和愛心超市等活動來加強黨員教育工作和引導全院學生的整體良好風氣的形成。上一學年，一名學生黨員被評為“大連大學優秀學生黨員”，另一名被評為“大連市三好學生”。

2、作為學院的團委書記，我始終把廣大青年團員的思想教育工作和團支部的建設工作作為重點。創建學習型團支部、文明型團支部和愛心型團支部。始終抓好學生的假期社會實踐工作，把社會實踐活動看作是對大多數學生進行培養和教育的重要載體。在07年暑期社會實踐活動中，我院有3個代表隊被評為學校優秀實踐團隊，院團委獲得優秀組織獎。我本人也多次被評為大連市暑期“三下鄉”社會實踐活動先進個人。

3、作為一名輔導員，在關心貧困學生的同時，我更注重幫助他們樹立自信自強的觀念。對班級里的貧困生進行摸底調查，分出不同程度的貧困生，并組織調查統計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。平時經常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手；并積極向有關部門推薦安排他們從事勤工助學活動，幫他們聯系家教等。同時幫助學生做好貸款工作，減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經濟困難而造成的生活壓力。其次，幫助學生樹立自信自強的觀念。貧困生因經濟原因常產生自卑心理，對貧困生經濟上的資助固然重要，更為重要的是關心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發掘自己的.潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。

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三、 發揮黨員模范作用

無論是０６年的教學評估，還是抗震救災捐款，我都處處不忘自己是一名黨員，要起到模范作用，并組織學生以及學生黨員積極捐款捐物。

目前，目前英語學院只有我一名輔導員，雖然學生不多，但學生的思想教育、日常管理、新生教育、貧困生工作、畢業生工作等方方面面的事都得做到、做好。因此我始終本著“勤奮工作、老實做人”的原則做好學生工作，2017和2017連續兩年被評為“大連市優秀團干部”；2017年學院團委被評為“大連市先進團委”；2017年被評為“大連市十佳優秀輔導員”。以后我會繼續努力，起到一名黨員和一名基層黨務工作者應有的作用。

教師黨員個人總結匯報 [篇2]

在這一年中，本人能夠認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。遵紀守法，為人師表，愛崗敬業，自覺遵守黨的紀律，同消極腐-敗現象作斗爭。不搞奢侈浪費，聯系實際，開拓創新，以身作則，努力提高工作水平，努力實踐科學發展觀。現將本人思想工作情況報告如下：

一、履行崗位職責方面

本人堅持以群眾路線為指導，認真貫徹“三個代表”重要思想，努力學習實踐科學發展觀和黨的各項路線、方針、政策。積極參加政治學習，并做好筆記、寫好心得體會，使自己的學習、思想工作、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。

二、廉潔自律方面 作為一名黨員教師，我嚴格要求自己，努力加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅決執行上級決策和戰略部署，以高度的事業心和責任感對待黨的教育事業。嚴格遵守法律、法規，遵守各項紀律，發揚艱苦奮斗的光榮傳統，反對奢侈浪費行為，厲行節約。

在工作中，堅持原則，敢于開展批評與自我批評。認真學習中央黨政干部的有關規定，牢記一個共產黨員的崇高使命和責任，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺同拜金主義、享樂主義、個人主義作斗爭，根除特權思想。在工作中做到服從領導，科學管理，關心

集體，團結同志，樂于助人，弘揚正氣，求真務實，力求高效，知實情、講實話、辦實事、求實效;通過自身努力，樹立一名黨員教師的良好形象。 在作風上，做到自重、自警、自勵、自律，反思不足，自覺接受監督，廉潔從教。團結同志，關心同事，努力工作，盡職盡責，忠誠于黨和人民的教育事業，清清白白做人，堂堂正正做事，樹立起一個黨員教師的良好形象。嚴格自我約束，加強教育，強化監督和管理，不搞特殊化。我從沒有利用工作職權獲取一己私利，沒有假公濟私、化公為私的行為，堅持原則，得到了領導的信任和同志們的支持。

廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。 總之，本人求真務實，勇于創新，堅持解放思想，實事求是，與時俱進。腳踏實地，講求實效，堅持真理，尊重同事，團結同志，不圖虛名說實話，淡泊名利，無私奉獻，肯吃苦，肯干事，清正廉潔，先人后己，不斷加強道德修養，嚴于律己，從細微之處規范自己的一言一行，在思想上高筑反腐倡廉，拒腐防變的長城，時刻保持共產黨員的本色。

三、存在的問題和今后的打算

廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要內容，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會

風氣的形成和發展。 一是工作方法守舊，缺乏改革創新意識：在工作中只求過得去，不求過得硬，只是應付檢查，形式主義嚴重，走以前的老路，按老方法辦，做“牢靠”事。 二是業務不精，停止不前，不學習新知識，只求一時過得去，不求長遠，心中沒有壓力感。 三是受社會不良風氣影響，不是原則的大問題，不愿傷和氣，利用工作之便，為他人開方便之門，對學校公物管理仍不夠嚴格。

四是工作繁雜，容易忘記同志們報修的事務。

作為一名黨員教師，今后一定要堅定政治立場、飽滿的工作熱情、強烈的事業心和政治責任感，始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 經常對照黨章和黨規黨法檢查自己的言行，不斷提高黨性修養，在作風上，要認真貫徹執行上級和學校領導的決定和決議，服從安排。在日常工作中做到廉潔奉公，嚴于律己，寬以待人。在工作中要始終牢記職責，保證潔身自好。“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬。”我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

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