寫愛好的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫愛好的作文4篇，希望對大家有所幫助。
愛好既看不見也摸不著，它是一個抽象名詞，愛好的誕生是與生俱來的，它是一個發自內心所想做的事情，它也能給人生添加一抹絢麗的色彩，將人們帶進一個屬于自己的幻想世界，讓人們能擁有自己的愛好。
我的愛好是旅游，這看似是一個不務正業的愛好，其實不然。旅游真正的精髓與想法是無盡的，有些人旅游只為了享受，但我卻不一樣。游走在蘇州園林，不僅是為了感受那人文底韻，更是為了去了解蘇州園林的構造與設計。那一座橋，一塊奇石，一枝花，一顆古樹，一杯清茶的意境是經過了多少年的滄桑改變才有了如今的氣質。尼克松曾經說過：“最精的鐵是經過最炙熱的火磨煉的。”蘇州園林也是如此，它是經歷了多少朝代，多少磨難才有如今。但修建園林這是古人的愛好，而旅游來觀察發現才是我的愛好，反復琢磨，我覺得旅行的意義在于去發現你喜歡的，去感受你愛的這也就足夠了。
旅游這個愛好一直跟隨著我，北京的胡同就在我眼前。北京的老胡同總是有一種與重不同的氣息。我覺得旅行的愛好不是去贊嘆皇宮的雄偉和金碧輝煌。那里皇室的復雜與凡人的市井之氣不免讓我反感。我更傾心于那樸實的老胡同。第一次進入胡同我便怦然心動，中西方文化那種巧妙的溶合也適合各種人來。雖然西方文化正被許多年輕人喜愛，但我的愛好更集中于中式古老的美。老人手里的繡花金線在綢緞上穿梭，孩子腳下的虎頭鞋在巷子里蹦跳，嘴里吃著糖葫蘆，脖上戴著絲綢圍巾，仿佛我也與這里溶為一體。帶著淡淡古老氣息的城市正向我走來，它告訴我要保護她。
這種旅游的愛好是一種美妙的心動，我愛好的園林和古老手藝浮現于眼前，這種人生般的旅行也正是我喜歡的，我想要的，我愛的。我的愛好正助我走向未來……
寫愛好的'作文 篇21、學習潛力強，工作熱情高，有良好的溝通潛力;
2、對文字有必須駕馭潛力，擅長與人溝通交流，應變潛力強;
3、有高度的職責心和自我約束潛力，維護網站利益;
4、熟練電腦操作和各種基本的辦公軟件的使用與管理。
寫愛好的作文 篇3咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是快樂小樂樂，啦啦啦啦啦啦啦，我天天幸福。
咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是幸福小樂樂，啦啦啦啦啦啦啦，我天天快樂。
昨天晚上，我跟爸爸一起翻看我小時候的資料記錄時，無意中聽到了這段錄音，是我上一年級時自編自唱的一首歌《我是快樂小樂樂》。
那年我剛剛七歲，在一個周末的下午，跟爸爸一起在小區散步時，我突然唱了起來。爸爸很驚奇，問我唱的是什么歌，我挺自豪地說是我自己編的，爸爸馬上讓我又唱了一遍，趕快用手機錄了下來。
后來，我在學校跟同學也唱起過，有調皮的男生頑皮的時候，就會故意在我面前唱起來。
唱歌最能表達自己的心情，所以每當我開心時，我都會情不自禁地唱起歌來，有時唱聽來的歌，有時會隨意地編幾句“自創”的歌。
我學會唱的第一首歌是《蝸牛與黃鸝鳥》。我幾個月大的時候，爸爸逗我玩兒，經常跟我唱起這首歌，我還不會說話，但是能跟著唱。剛開始，爸爸每唱完一句，我重復最后一個字，后來變成重復三個字，過了一段時間，我就能跟著唱一句了。
現在我彈鋼琴，聽到喜歡的音樂，我就會試著彈出來。爸爸說我長大了或許能自己寫歌自己唱，我還沒想這么遠，但我知道，唱歌、彈琴、聽音樂能使我快樂。
寫愛好的作文 篇4我在學校比較忙，壓力也很大。但是在多余時間里我也有我自己的業余愛好。那就是——琵琶。
記得在我剛學琵琶的時候，我看見那些大姐姐們彈得有聲有色的時候，我自己也起了愛慕之心。于是媽媽給我報了名，并且給我找了一名經驗豐富的老師，這位老師就是梁老師。
梁老師先把我分配在一個初級班里，教我抱琴、彈挑。開始有興趣很濃，每天練習200個彈挑，抱30分鐘琴。可是漸漸的，我就對琵琶厭煩了，爸爸對我說：“這是基本功，如果練好了，以后學什么樣的曲子就都不會覺得困難了。”我聽了爸爸的話就懷著一種學而不厭的心情繼續練習基本功。果然，當梁老師考驗我們的時候，我是全班彈得最好的一個。當時我高興的手舞足蹈，差點兒沒跳起來。
當然，我也不是每次都能拿第一的，有一次，梁老師教了我們一首新曲子，名叫《青春之舞》。可是因為這個星期的作業太多，沒有刻苦練習，在加上掃弦的力度不夠，所以只得了第二名。我很傷心，眼淚都落了下來。
現在我已經是三年級學員了，學過許多指法：有彈挑、輪指、掃弦、折分……其中我最拿手的就是輪指。我學過的樂曲也有很多，比如：音樂之聲、南泥灣、茉莉花、鄉間的小路、套馬桿、為內蒙古喝彩……當我給爸爸媽媽彈完這些曲子時，他們都說有在琵琶這方面很有天分，讓我努力學下去。
梁老師教過的大姐姐們大多數都考上了中央音樂學院，當上了出色的教師。我相信，只要我努力，就一定可以。
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