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一年級上學期班務計劃
日期:2023-03-18 11:42:08    编辑:网络投稿    来源:网络资源
一年級上學期班務計劃一、班級概況分析:一年級共有學生60多人。學生剛入校,對學校的常規不了解。年紀小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。個別學生不懂得執筆方法
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    一、班級概況分析:

    一年級上學期班務計劃

    一年級共有學生60多人。學生剛入校,對學校的常規不了解。年紀小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。個別學生不懂得執筆方法,需要老師不斷糾正、督促。本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導,結合班級實際,與各位任課教師緊密合作,從點點滴滴做起,時時處處向學生進行有針對性的教育。

    二、指導思想

    以學生發展為本、愉快的兒童德育為格局,以創新精神和實踐能力為重點,結合學生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑,展示小學生新形象,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍,為創建優秀班級而努力!

    三、工作目標和要求

    1、培養、形成良好的班風。

    2、引導學生養成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。

    3、加強與家長的聯系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

    四、工作重點

    本學期班級工作的重點是對學生進行常規訓練和安全教育,養成良好的學習習慣,營造良好的班級風貌,使學生講文明,懂禮貌,會學習,學會與他人合作,使他們盡快的適應學校環境,積極投入到學習當中,爭當成為一名合格的小學生。

    五、采取的主要措施

    (一)常規教育方面:

    1、使學生在日常學習生活中逐漸養成良好的學習和生活習慣。我將在班級內每周開展評比活動,以督促學生早日養成良好的行為習慣。對表現不夠好的學生,及時進行指導,加強教育。

    2、由于一年級學生年齡較小,還不會自主游戲,所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。(游戲內容可以在體育課或活動課上學習,然后課間時班主任老師進行操練。)

    3、低年級的學生自護意識還比較弱,所以教師要不斷通過講解、反復強調,在活動中加強安全教育,以確保學生的身體健康。

    4、加強對學生的德育教育。這學期利用教師節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞

    動中學會合作,學會生活。

    5、在班級衛生方面,首先培養學生的維護意識,引導他們愛護校園一草一木,班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,每天請同學來做檢查員,讓衛生不太好的同學協助檢查員工作。再次,指導學生學習簡單的勞動方法,培養愛勞動、會勞動的意識。

    (二)學會學習方面:

    1、作為低年級教師,要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣,都要指導到位,監督到位,以便學生盡快養成好的學習習慣。

    2、良好的課堂紀律是學習的保障,相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規,并嚴格落實,使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中養成遵守課堂紀律的好習慣。

    3、讓孩子每天回到家就告訴家人“我今天哪些地方進步了?”“我今天有那些地方與昨天相比退步了?”“以后我要怎樣做?”讓家長了解孩子的'想法,讓孩子了解自己每天的進步,繼續向好方面學習。

    (三)班級環境方面:

    1、根據學生的年齡特點,努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。

    2、班級環境除了教室布置外,內在的氛圍也很重要。努力培養學生愛書、讀書的興趣,使班級形成濃濃的書香環境要從學生入學開始滲透。通過評比、獎勵等措施,養成學生愛讀書的好習慣。

    (四)班級紀律方面:

    1、課堂紀律

    首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

    2、課間紀律

    課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

    (五)班干部的培養方面

    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學

    習,學會生活,學會合作和學會管理。

    還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

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    五、具體工作安排

    九月

    1、愛校、愛班教育,了解校園及班級的意義。

    2、引導學生開展基本的常規活動。

    3、加強安全教育、衛生知識教育、尊敬師長和孝敬父母教育。

    4、結合教師節開展活動。

    十月

    1、對學生進行文明禮儀教育。

    2、愛護圖書,培養閱讀意識。

    3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。

    4、結合10.1開展報效祖國教育和各類活動。

    十一月

    1、運用評比、獎勵機制強化常規訓練。

    2、運用評比、獎勵機制培養學生的讀書興趣。

    3、圍繞班級工作,開展主題班會活動。

    十二月

    1、認真學習,養成良好的學習習慣,準備期末復習。

    2、開展小學生古詩背誦比賽。

    3、圍繞元旦開展活動。

    一月

    1、安全教育

    2、舉辦“我愛校園”的主題班會;

    3、加強行為習慣教育;

    4、開展“讀好書”征文活動;

    二月

    1、做好期末復習工作,迎接期末考試。

    2、做好班級各項總結工作。

    3、做好假前的安全教育工作。

    一年級上學期班務計劃 [篇2]

    一、 學生情況分析

    一年級共有學生61人,其中男生31人,女生30人,他們大多蔣郢、姜岳、松王、辛褔等附近幾個村子。今年上一年級的學生,年齡小的比較多,自制能力比較差,站上的學生來到了新的學校進入了新的環境,對新的環境還不適應,對什么都感到新奇,使班級紀律比較混亂,上課不能專心聽講,小動作多。有些學生一下課就在校園到處亂跑、互相追逐、打鬧,同學之間非常生分。

    二、采取的主要措施和奮斗目標

    1、 常規教育方面

    剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手::

    (1)、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出"最佳拇指獎"。對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

    (2)、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節,國慶節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得尊敬長輩,孝順父母,培養其樂于助人的情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.。

    (3)、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園廣播站節目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規范學生的行為習慣。

    對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

    2 、班級紀律方面

    一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

    (1),課堂紀律

    首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到" 。

    (2),課間紀律

    課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的大課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

    (3),路隊紀律

    為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

    3、衛生方面

    講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

    (1),個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

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    (2),班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

    4、班干部的培養方面

    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

    三、本學期主要活動內容

    總之,還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。

    班主任資料

    2011----2012學年度第二學期

    一(1)班務計劃

    潁上縣江店孜培蕾小學

    2012年2月

    一年級上學期班務計劃 [篇3]

    一、基本情況

    本班共有學生52人,其中男生29 人,女生23 人。剛剛踏入一年級的小朋友,對于學校的日常生活和學習還是不太適應,學校的規章制度對于他們來說是陌生的,我們班主任要在生活中對他們加以指引,從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。

    二、管理目標

    通過對學生進行常規教育,幫助學生明確學習目的,培養學生的基本生活自理能力、行為習慣,在教育工作中,進行系統化、程序化、人性化、生活化的管理,為學生以后的學習生活打下良好的基礎。

    1.加強學生的常規管理,培養學生基本的生活、學習能力,做一名合格的一年級學生。

    2.為每位學生制定學習目標,使每位學生掌握制定的學習內容。

    3.培養班干部,努力使班干部成為老師的得力助手。

    4.抓好安全教育,保證學生不出一例安全事故。

    三、具體措施

    1.抓好學生入學常規教育,特別是一日常規的訓練,開始時一定要到位,使學生的生活規律化并做好督促檢查工作。讓學生學習《小學生日常行為規范》,制定好班規,并讓學生學習,糾正自己的不良行為習慣,讓學生盡快過渡,適應新的學習生活。

    2.研究學生情況,了解學生身體狀況、個性特征、愛好特長及家庭情況、并進行必要的家訪,并做好記錄,為記錄學生的成長打下基礎。

    3.抓好班干部隊伍建設,在開學兩周內選出班干部,利用課余時間對班干部進行簡單的培訓,提出要求,明確職責。教會他們一些處理班級事務的方法,使他們能起到老師的助手作用。

    4.對學生衛生教育。在開學常規教育中,衛生是必不可少的一項工作,特別是教室衛生,對一些衛生死角,教師一定要在開始時親自動手,對學生進行指導,教會他們怎樣去做,比如拖地,擦窗。要樹立學生的主人公意識,注意衛生的保持,視野范圍內的垃圾要拾起放進垃圾箱。讓學生明白打掃衛生的最好方法就是保持班級的整潔干凈。

    5.對特殊學生進行紀律強化訓練,紀律教育是學習教育的前提。對行為習慣較差的學生,要進行個別教育,小組教育,班上教育,幫助他們改正自己的不良行為。樹立他們的集體榮譽感。

    6.加強安全教育、自我保護意識教育,樹立良好的學生形象,注意自我保護安全教育,從而提高自我保護能力。

    7.堅持學校教育與家庭教育相結合,經常進行家訪或請家長來訪,及時與家長溝通,對家長的教育方式方法做出指導,向家長匯報學生在校學習、紀律情況。

    四、工作月份安排

    九月:

    1.入學常規教育;

    2.了解學生,召開家長會。

    3.選舉培養班干部,制定班規,布置好教室,讓學生在良好學習氛圍中學習。

    4.開主題班會《好好學習,做一名好學生》。

    5.組織學生參加少先隊活動:老師,您辛苦了、民族精神代代傳。

    6.配合體育教師,教會學生做廣播體操。

    7.美化教室,圍繞“教師節”出一期黑板報。

    十月:

    1.繼續加強班級管理,形成更好的學習氛圍。

    2.與家長交談,確定學生的學習目標。

    3.做好學生的廣播操、眼保健操的訓練工作。

    4.開好主題班會《養成良好的行為習慣》。

    5.圍繞“慶祝國慶節”出一期黑板報。

    十一月:

    1.組織學生參加少先隊活動:我們只有一個地球、交通安全知多少。

    2.主題班會《怎么成為一名合格的小學生》。

    3.組織學生參加安全教育。

    4.圍繞“怎么成為一名合格的小學生”出一期黑板報。

    十二月:

    1.繼續抓好常規教育。

    2.完成本學期的教學任務,組織學生復習。

    3.積極參加學校組織的安全教育:安全教育之學習安全。

    4.組織學生參加少先隊活動:團結就是力量、誰是我心中的英雄。

    5.圍繞“學習安全”出一期黑板報。

    一月:

    1.開展慶元旦主題班會《新的一年里,該做什么》。

    2.抓好期末復習工作。

    3.對學生進行假期的安全工作教育。

    4.圍繞“慶祝元旦”出一期黑板報。

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