多彩的生活作文

　　篇一：多彩的生活

　　生活中必不可少的是燦爛的笑容，爽朗的笑聲。當別人把你逗笑時，緊張的心情也會放松下來。

　　星期三，百般無聊的奧數課又開始了。同學們唉聲嘆氣，連我也抱怨這么快樂的星期三就被奧數課攪和了。大家就像打了敗仗的兵，機械似地抓起書包里的食物，嘴巴上下咀嚼起來。

　　“現在開始上課！張師一邊拿起課本一邊說。

　　同學們抬起頭看著老師，等待老師布置的任務。

　　”今天的任務很簡單，只用把練習五做完并且全對就可以直接回家。“張老師發布了命令。

　　頓時，教室里活躍起來，同學們互相探討答案以及解答過程。老師聽了，緊鎖眉頭。

　　”我是叫你們寫！沒有叫你們討論！“老師大叫一聲。

　　班里頓時鴉雀無聲，每個人都靜靜的寫起來。

　　題目雖然不簡單但也不算很難，同學們很快就寫完了所有的題目。老師捧起課本念起題目以及答案，讓我們自己改。

　　第一大題是判斷題，答案顯而易見。對我們來說，這種簡單的題目一看都知道。可是老師卻問我們：”這題，選對的舉手。“

　　教室里只有楊冠駒的手孤零零的舉在空中，頓時，班里傳來一陣爆笑。楊冠駒的手發抖著往下縮，這時，老師發話了

　　”哎哎……別放下啊，你不一定是錯的，可能他們是錯的哦！我站在你這邊。“

　　”哈哈哈，哈哈哈……“又是一陣爆笑。

　　”好，那么我們就來看看到底答案是多少啊！“老師說著在黑板上寫起來。

　　”我們來舉個例子，看，如果這是1的話這個就是……“老師給我們講起來。

　　老師的例子舉完了，我定睛一看，這不成反比例，可是題目上是說正比例啊。

　　”老師，這不成反比例。“葉崇斌邊笑邊說。

　　”哦……對哦，這不成反比例，“老師看了一眼黑板，又看了一眼題目，”不過題目上說的是正比例，我們還有希望，是不是楊冠駒？“

　　楊冠駒早就笑趴下了，我們也不例外。

　　陳天翼笑著說：”哈哈，這像不像國產喜劇版午夜兇鈴？“

　　我早已笑得說不出話來。

　　老師又舉了個例子，最后悲傷的說：”楊冠駒，你錯了，確實不成正比例。“

　　楊冠駒還不罷休：”老師，那你也錯了！“

　　全班再次爆笑。

　　答案在我們的笑聲中念完了，我們也笑的差不多了。老師嚴肅地對我們說”誰全對啊？“

　　鄧宇成和劉景鴻高高地舉起了雙手，老師又對我們說：”沒全對的，一律把后面全部寫完！“

　　”啊？那要什么時候才能回家呢？“同學們議論紛紛，從陽光明媚瞬間轉變成烏云密布。唉聲嘆氣生傳遍整個樓層。鄧宇成一邊收拾書包一邊哈哈哈地嘲笑我們，有些同學生氣極了。可所有同學都羨慕死他們兩個了，目送他們走到門口。

　　”這是家庭作業！！！“老師突然公布。

　　教室里靜了一下，然后又突然爆發出驚人的吼聲：”歐耶！回家嘍！“

　　下樓的途中，陳天翼把這事編成了劇本：”時間：星期三下午，奧數課時。地點：教室。主演：張老師。副演：楊冠駒、鄧宇成。配角：全班同學。“

　　生活中有許多類似這樣的小鏡頭，他們就像那閃爍的星星，裝點著我們的這片童年天空，使我們的童年變得更加豐富，更加有趣。

　　篇二：多彩的生活

　　一、引子

　　我是一只蟈蟈，從小就跟著爸爸媽媽生活在一片碧綠的草叢中，無憂無慮，倒也過的挺快活。但是，好景不長，我終究沒逃過被捕的命運，在一次不小心的狩獵中，我和其他的小伙伴一起被人裝進麻袋，運往城里。

　　烈日當空，我被關在竹籠子里，熱的“唧唧”直叫，賣蟈蟈人的吆喝聲與大街上汽車的喇叭聲交雜在一塊兒，顯得刺耳而又嘈雜。看著伙伴們一個個的被買走，我心里的恐懼逐漸被孤獨所代替。“哎，老師傅，買只蟈蟈！”我順著聲音一瞧，是位三十多歲的中年婦女。“好嘞！”，賣蟈蟈人順手提起我所在的`竹籠子，遞給那位中年婦女。“ 唧—— 唧——”我急壞了，長叫一聲。但這一切，都是白費力氣。

　　二、相識

　　一路上，昏昏沉沉，迷迷糊糊，搖搖晃晃，跌跌撞撞，也不知過了多久，我終于來到了我的新家。

　　“媽媽，你回來啦！”迎面而來的，是一個眉清目秀的小姑娘，“啊，蟈蟈！”她興奮地捧起我，激動地叫了起來，我也努力地壓抑著心里的恐懼，抬起頭來，好奇地瞅著她——一雙靈動的大眼睛，一頭烏黑的頭發。難道，她就是我今后的小主人？

　　小女孩興高采烈地捧著我 ，走進房間 ：“蟈蟈，你就把這里當做是你的

　　家吧！”“唧—— 唧——”，我再叫幾聲，可惜，我聽不懂人話，更聽不懂博大精深的中文。只見她托著腦袋，苦思冥想，口中還念念有詞：“皮皮？不好不好。小壯？也不行，它可不是什么大力士。”唧——唧—— “我有些聽的不耐煩了。”哎呀，哎呀，吵死啦，不許叫！“客廳里傳來了那名中年婦女的牢騷聲。”吵……鬧……有了，叫你鬧鬧怎么樣？“她可愛的眸里閃過一絲靈動狡黠的光。”唧——唧——唧——“我像聽懂了似的，再長叫幾聲。”媽媽，它答應啦！“女孩高興地手舞足蹈。

　　三、相伴

　　時間過得很快，一晃兩個星期過去了，我和那個女孩也熟捻了不少。原來，那天是她的生日，而我，則是那個被她稱作為”媽媽“的人送給她的生日禮物。這些天來，她對我精心照料，就像媽媽對待孩子那樣，細心的為我擦洗籠子，小心翼翼地喂食。有時候，她還會拿起百科全書，繪聲繪色地給我念起蟈蟈的資料，雖然，我聽不懂人話，但她的那一份真心我卻感應的到。

　　有時候，爸爸媽媽說她看蟈蟈都看癡了，可她卻不這么認為，她說：”愛護小動物是每個人的本能，我喜歡蟈蟈，對它精心照料，它快樂，我也快樂。“我看見，她笑了，我從沒有看見過她笑得這么甜蜜……

　　或許，聰明的你已經猜到了，那個眉清目秀的小姑娘就是我，而那個可愛調皮，愛”唧——唧——“直叫的小蟈蟈呢？它正在舒適的竹籠子里睡大覺呢！

　　篇三：多彩的生活

　　這次，我終于體會到了真正的畬族生活。本來我還擔心自己究竟能不能照顧好自己？晚上會不會踢被子？會不會想爸爸媽媽？會不會哭……？這些問題煩惱著我。但到了三仁小學，我才知道我們也上課，但與自己學校里不同的是，我們上的都是有關畬族的課，我們上了畬語課，雷老師告訴我們：“畬語是我們自己民族的語言，我們一定要把它學會！”聽了雷老師的話，我暗下決心，一定要學會說畬語！我們便開始學畬語，在歡聲笑語中度過了一個上午。

　　下午，我們去聽了雷老師的講座，我們一個個都坐得筆直，因為我們知道，我們正在聽的是自己民族的習俗。雷老師告訴我們，漢族人的語言、服裝與我們畬族人有很大的不同，我們的服裝比漢族要鮮艷，有自己的特色。我們畬族人有自己的語言，但沒有自己的文字，通過這次講座，我們還學會了簡單的畬語，比如：我是畬族人等。那時，我還在心里偷笑，心想：幸虧在幾天前爸爸教我學了畬語，本來我還不想學，沒想到還能派上用處，因此我會說點，不然可要出糗了。

　　三仁是一個畬族人聚集、生活的鄉鎮，三仁小學是一個環境優美，富有很濃的民族氣息的地方，十分貼近畬族人的學習、生活。

　　不知不覺到了晚上，我們舉行了隆重的篝火晚會，雖然沒有篝火，但是我們以電燈代替篝火，照亮了操場，而且我們的心也像篝火一樣熾熱，溫暖了別人，也溫暖了自己。大家手拉著手，不管認識還是不認識，臉上都綻開了燦爛的笑容，就像一個團結的大家庭，一個團結的畬族團體，一個團結的中華團體。我們才認識一天，就像兄弟姐妹一樣親切、熱情，大家一邊唱《江南style》，一邊跳騎馬舞，開心極了。

　　到了睡覺的時間，我靜靜地躺在床上，這是我第一次住校，心中的興奮難以抑制，我回想起這一天中發生的點點滴滴，臉上不覺露出幸福的笑容。今天我終于過了一天真正的畬族生活，今天我終于成了一個名副其實的畬族人，今天我終于長大了，變得勇敢了。我真期待著新的一天到來啊！正當我快入睡時，大學生志愿者來到我寢室，把我的被子蓋好，輕輕地走了出去。他們雖然不是我的親人，但他們卻勝似我的親人，像爸爸媽媽一樣關愛著我。

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