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高中教師述職報告范例范文 高中教師述職報告范例模板
日期:2023-03-18 01:03:25    编辑:网络投稿    来源:网络资源
高中教師述職報告范例本人自2015年8月參加工作以來,一直擔任物理教學工作,連續五年擔任班主任,現為中學物理二級教師。在思想政治方面,身為教師,為人師表,多年來,始終具有明確的政
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    本人自2015年8月參加工作以來,一直擔任物理教學工作,連續五年擔任班主任,現為中學物理二級教師。

    高中教師述職報告范例

    在思想政治方面,身為教師,為人師表,多年來,始終具有明確的政治目標,崇高的品德修養,堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風和良好的思想素養,熱愛、關心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學校的要求做好各項工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。2015年獲校“優秀團員教師”稱號,2012年獲校“優秀青年教師”稱號,2015年,我光榮地加入了中國*******。2015年獲得“校優秀*******員”的光榮稱號。

    作為一名普通的教學工作者,我嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態度,切實抓好教學工作中的各個環節。教學過程中,能根據學生的具體情況,及時調整教學計劃和狀態,改進教學方法,自始至終以培養學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,使學生的個性、特長順利發展,知識水平明顯得到提高,09年所教學生趙晨光、王云峰等,分獲物理競賽省三等獎和是一等獎。在領導、同事的幫助下,教學成績在年級始終名列前茅,連續多年擔任高三教學工作,08、09年所帶的畢業班均有較好成績,10年被學校授予“優秀教師”稱號。在工作之余,我不斷學習新的教學技能、教學理念,積極參加學校組織的優質課競賽,教案評比,論文評比等活動,均有出色表現,本人制作的課件“平拋物體的運動”獲校課件制作一等獎,市二等獎的好成績。

    在班主任工作方面,以民主的作風,真誠的胸襟,高尚的師德,團結廣大同學,充分調動學校各方面的力量做好教書育人的工作,成效顯著。為了調動同學們的學習積極性,我每天早來晚走,做好同學們的表率,通過班會,談話等形式,幫助思想上、學習上有困難的同學,為了更好的鼓勵,激勵學生,我個人為班里買來宣傳品,獎品等,得到學生的認可和擁護,在幾年的班主任工作中,所帶班成績均有明顯提高,08、09年獲校“優秀班主任”稱號。

    通過個人的努力和領導,集體的關懷和幫助,我的工作有了很大進步,08、09、10連續三年榮獲市嘉獎,得到同事悶得好評。

    在今后的工作中,我仍將一如既往,將以更大的熱情,更大精力投身到祖國的教育事業中去,為開灤二中的二次創業添磚加瓦,盡自己的微薄之力。

    高中教師述職報告范例 [篇2]

    尊敬的領導:您好!

    自工作以來,我始終以《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,把教書育人當作自己的天職。我刻苦學習,努力工作,兢兢業業,在德、能、勤、績四個方面表現良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到了一個優秀教師應有的職責,受到上級、同行和學生的認可和好評。

    一、努力學習,不斷提高自己的政治思想素質。

    本人能認真學習黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業,熱愛本職工作,加強自我修養,做到熱愛學生,真誠對待學生。

    二、努力提高業務水平。

    我參加了一系列的學習活動,努力提高自身的業務水平,能力提高很快,能很好的完成各項工作任務,勝任本職工作。在此期間,我一是在教學基本功上了有了很大的提升,先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓,并獲得相應的證書。二是在專業技術上提高了一個層次。工作以來,我多次被評委優秀教師;我在各級公開課、教研課、示范課和教學競賽中,都獲得了很高的評價;我所撰寫的《論興趣在數學教學中的作用》等三十多篇論文,在省、市、縣都獲得了獎勵;我所教的班級成績,多次在鎮聯考中獲得第一名的好成績;我所

    培養的學生,多次在省、市、縣的數、理、化競賽中取得很好的名次;

    我所任教的班級,也多次被評委市、縣級優秀班級。

    三、兢兢業業、勤勤懇懇,努力勤奮地工作。

    本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現象,也沒有遲到早退現象。教學工作毫不懈怠,多次受到上級主管部門的表彰。在工作中,我十分注重學生的思想政治工作,堅持德育為首的原則,注重融入學生的內心世界,使學生親其師信其道,從而取得了很好的成績。擔任教師以來,我時時處處嚴格要求自己,在教學、教育等工作上取得了一定的成績。在今后的工作中,我將揚長避短,努力學習,不斷提高,努力工作,再創佳績,不負教師這個光榮稱號。

    高中教師述職報告范例 [篇3]

    2015年9月-2011年7月,我在我們廈大附中擔任高二年段長,承擔高二(1)、(2)班及(7)班一學期的化學教學工作,現對去年一年來的教育教學工作做匯報如下:

    一:現實表現

    本人自參加工作以來,能堅持四項基本原則,積極響應黨的號召,落實黨在新時期的教育方針和政策,認真學習各項教育法規,做到依法治教。平時能嚴格要求自己,堅持政治學習,努力提高自己的思想政治覺悟。在教學工作中服從學校安排,工作上勤勤懇懇,任勞任怨,能以大局為重,從不計較個人得失,盡心盡力做好自己的本職工作,用實際行動服務于學生,做到讓學校放心,家長滿意。

    二:學識水平

    參加工作以來,在自己認真專研和別人的幫助下,本人的踏實肯干和虛心學習,很快就適應了高中化學教學,特別是每次的期中、期末考試成績顯著,并且所帶文科班級在會考中取得全部及格和不錯的優秀率的好成績。學海無涯,學無止境,我深知終身學習的重要性和教師這項職業的特殊性,今后我會在此基礎上更加努力學習,充實自我。

    另外我還在業余時間主動加強了本專業的業務學習,認真做好每一年福建省的質檢題和高考題,了解考試題型和方向,開闊自己的視野和思路,為自己的教學工作起到指導性的作用。 “終身學習”,

    “培養學習型人才”是對全社會每一個人的號召,這也更是我們從事的職業的基本要求,并且比其它行業體現得尤為重要,知識的更新,教育思想的革新,教學方法的轉變,更需要我們處處留心,向身邊的所有人學習,只有這樣,才能使我們有清醒的頭腦,正確的方向,淵博的知識,從容地應對學生對我們提出的新的要求。

    三:業務能力

    1.教學能力

    在教學工作中,我首先把好課堂教學關,為了上好每堂課,自己總是認真鉆研教學大綱和教材,精心備課,對教學重點、難點了如指掌,經常虛心向別人請教,潛心研究教材教法,為了使學生更好理解所授的課堂知識,我非常注重根據教學內容尋找最佳教學方法,如充分利用實驗教學,認真分析化學概念形成的過程,降低概念難度,易于學生理解;如有時候用多媒體教學的優勢來模擬一些化學反應情景,展示實驗所難以演示的過程,使學生在課堂上保持高度的集中,接受的.知識更加的深刻。

    其次,注重對學生的課余輔導,強調基礎,強調基本知識的落實,不論是任教哪個年級,我都能夠既注重尖子學生的培養,又能面向全體,從不歧視后進學生,上課自習時間都注重效率的提高,對學生的要求比較嚴格,特別是專心聽講和課堂作業這兩個方面,當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題,指出他們的錯誤,分析錯誤的原因,所以一直都能得到學生的好評。

    教學能力的提高還得益于在實踐中學習,從事高中化學教學已經有了6年的時間,教學能力的提高一直是我的追求,并且始終不渝地堅持向別人學習,包括向剛剛分配工作的年輕人學習,他們有充沛的精力,有活躍的思想,這都是我們學習的地方;還經常性的聽課,學有經驗的老師對重點的把握和難點的突破,學習他們處理問題的技巧。邊學習,邊摸索,邊體會,邊創新,邊鞏固,形成自己的教學方法。

    通過自己長期的積累與學習,教學方面取得了較好的效果,特別是任教班級,每學期的教學效果都較為突出,自己也因此被評為開發區優秀班主任,漳州市優秀共青團員,輔導學生參加漳州市化學競賽也取得不錯的成績。

    2.管理能力

    去年一年擔任年段長工作,積極認真完成學校規定的各項任務,努力抓好學生常規工作,牢牢樹立“年段工作無小事,事事都育人”的觀念,對學生不放棄任何一個教育的細節和機會,包括:到校、就寢、自習、校徽、就餐、儀容儀表,各個方面都作為一個教育的機會,全面注意學生習慣的培養,教會他們如何做人做事,待人接物,教育的任務本身就不是單方面學習成績的提高,而是全面的發展,由于狠抓常規管理,所帶年段都有良好的學風和班風。同時很好地協調和組織年段老師的工作,組織學生的周末上課、晚自習等各項教學工作及在課余開展趣味活動。當然,在高二會考前,我和我們會考科目的老師不敢怠慢,在學校領導的重視下我們開了教師和學生的會考動

    員會,使我們的同學在高二學科反向會考取得了很好的成績,這是和我們學校領導的正確引導和年段老師的認真努力是分不開的。同時在每一的考試過后都會組織老師開質量分析,商討對策,使我們的教學工作有條不紊的進行。

    同時我也是認真總結反思,經常撰寫心得體會,也促進了我教育能力的迅速提高,對學生科布置的“經驗”“計劃”“總結”從不打折扣,寫作的過程是一個反思、整理、提高的過程,把它上升到理論的高度。

    四:不足之處

    自己無論的教學還是管理方面還有待于進一步的提高,工作中的急躁和不自信是自己最大的缺點,希望能得到同事和領導們的幫助,讓自己有進一步的提高。

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