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中專期末個人總結1000字以上 中專學期末個人總結
日期:2023-03-17 19:02:12    编辑:网络投稿    来源:互联网
關于中專期末個人總結(通用10篇)  總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此好好準備一份總結吧。那么你知道
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      總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此好好準備一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編收集整理的中專期末個人總結,歡迎大家分享。

    關于中專期末個人總結(通用10篇)

      中專期末個人總結 篇1

      隨著初中的畢業,直至中專的校園生活,如今在新的學習環境里,我將重新端正學習態度,在提高自己專業知識同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

      雖然學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到,扎實的專業知識及實踐操作能力 , 較強的領導、組織、策劃、交際能力 ,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃。始終以細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的課外知識。

      我誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇,所以能與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應該周到。我做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。

      一個人最大的敵人不是別的什么人,而是我們自己。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰斗。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的,以上這些優點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續保持,并不斷以此鞭策自己奮發向上。

      新的學期雖然結束了,在面對以后的學習,我將會更加認真,中專生活是我人生的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我人生的做了重要起點。我會在今后的學習中更加不斷努力地學習,以不斷提高自身的業務能力。

      中專期末個人總結 篇2

      回首往事,在這三年多姿多彩的學習中讓我收獲了很多。我在學習專業知識提高自己科學文化素養的同時,也努力提高自己的思想道德素質,是自己成為德、智、體諸方面全面發展,適應21世紀發展的要求的復合型人才,做一個有思想,有文化,有紀律的社會主義建設者和接班人。

      剛踏進校門的我,對于專業知識知之甚少,經過思念的努力,在我的專業課方面有了很大的進步。在校期間,通過自己的努力,取得了普通話證書,計算機一級證書。在這期間,我也做過各種兼職,多次社會實踐,培養了我健全的人生觀,正確的政治方向。

      社會是在不斷變化發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要學會學習,學會創新,學會適應新的發展要求。相信我能夠通過自己的努力,在自己今后的人生道路上去的更大的進步!

      中專期末個人總結 篇3

      珍貴的中職生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下得失,從中繼承做得好的。方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

      學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會"方法",做事情的方法。在學習時,以"獨立思考"作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

      通過中職生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

      中專期末個人總結 篇4

      本學期我班在院團委的領導下,在老師的關心幫助下,在全班同學的共同努力下,加強班級文化建設,營造良好的學習氛圍,努力實踐德智體美勞全面發展。現將本學期的工作進行以下幾個方面總結并歸納:

      一、班級思想建設

      思想指導行動,我班堅持求真務實新精神。通過定時召開班會進行宣傳教育,積極號召同學們向雷鋒同志學習,向田思嘉同志學習。本學期,共有三十多名同學遞交了入黨申請書,并產生了5名入黨積極分子。

      二、班級班委結構建設方面

      本學期,為了更好的管理班級,讓每位同學都有機會參與到班級建設中來,我班進行了一次班委改選。相信在新一期班委的帶領下,養殖班的明天會越來越好。

      三、班級學風建設

      我班同學對專業課有著濃厚的興趣。三月份組織開展了一次中華鱉養殖講座。平時,能夠認真完成老師布置的作業,積極對待各類實驗。遇到問題時,同學間互相學習互相幫助。報名參加英語三級考試的同學也在備考中,我們相信一分耕耘會有一分收獲。

      四、班級的特色活動

      本學期我班開展了多項活動,其中最為典型的是紹興宛委山櫻花節的春游。春暖花開時,魅力四射日,全班同學結伴去了美麗的紹興賞花,到了魯迅故居感受江南文化。一次簡單得春游增進了同學之間的友誼,也讓這個春天變得愈加具有生氣。而“5·25”班級心理活動的開展又一次拉近了同學的友誼。下學期我班將開展更多特色活動,不斷加強我班的凝聚力。

      五、本學期班級所取得的成績

      1、全院男子籃球聯賽第二名

      2、“學雷鋒”黑板報及手抄報評比活動一等獎

      3、班級心理活動組織獎

      六、本學期班級工作的不足和教訓

      我班在取得一定成績同時也存在一些不足和漏洞。班干部與同學的交流還不夠深入,對一些同學還不夠了解,沒能充分挖掘同學的潛能。在一些活動中沒有充分調動同學的積極性。有些工作沒有放手讓每位班委去干,分工欠明確。

      七、下學期要努力的方向

      1、學習上,最重要的是專業知識,學習為重中之重,一定抓好班級學風建設這一塊。

      2、加強班團干與同學的交流,挖掘人才,提高班級軟實力。積極開展班級活動,提高班級運轉的靈活性。

      3、各班委要提高個人修養,辦事沉穩自信,明確分工,提高工作效率,更好得促進本班的成長。

      中專期末個人總結 篇5

      時光如水,歲月如梭,轉眼間,我們已經從嚴冬走進盛夏。一個學期即將過去,回首往事,這個學期的點點滴滴讓我深深感受到我在不斷的成長。

      在這學期里,作為秘書部成員,我主要是負責會議記錄、考勤、打印各類獎狀、購買辦公用品、發放請柬協助、向各班長發布各種通知、其他部門開展工作等工作。

      在這個學期里,我接觸到更多團總支學生會的成員們,每一位優秀的人身上都有很多優點,每一個成員都是一本使我受益的書本。特別是我們的學長、學姐們,在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識,當自己全身心的投入每一次學生會的活動時,我便深深的感覺到我們是同學的公仆,不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益,也就是這一句話使我的責任感更強了,組織能力也有了很大的提升。還有同年級的干部,他們都很盡職盡責,默默奉獻自己,讓我感到慚愧,自己是做得多不么不足啊。

      作為學生會的干部,我知道要做個有心人;高調做事,低調做人。秘書工作是很比較繁瑣的,要注意很多細節問題。讓我更加明白了細節是可以決定成敗,態度決定一切。工作的時候要時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆細心、時刻保持一顆耐心。如果不端正態度,工作是做不好的。通過在學生會的工作生活,我覺得自身素質有了很大的提高。工作也不是靠一股蠻勁,工作需要動腦子的,要細心觀察,尋找方法。

      我覺得我們系的團總支學生會是一個團結合作、相親相愛、友好和睦的團隊。在這樣一個團隊,讓我在大學里得以不斷的展示自我,提升自我。盡管我在各方面的關懷與支持下,取得了顯著的成績和長足的進步,但我也應該清醒地認識到自身的缺點和不足。有待進一步完善和提高。在打印班級各班通訊錄時沒有仔細核對秘書部郵箱里各班發給我們的通訊錄,導致打錯了通訊表內容,浪費資源。在一些活動中沒有做好考勤工作。還有在教學技能大賽時沒有及時發通知,影響了活動工作。我意識到自己問題所在,工作還不夠細心,今后我努力改正缺點,把秘書部的工作做得更好。配合學生會的各項工作。

      只有總結好過去,才能更好的提高自己,更好地開展以后的工作。也許我總結得不夠全面,所以希望各位老師和同學能給予我更多建議和意見,指出我的缺點,才能讓我有更多進步。

      中專期末個人總結 篇6

      一、考勤紀律方面

      遲到早退現象相對減少,但在個別科目課堂上的紀律比較差,尤其是在上機課,從道德方面來說是及其不尊重老師的,也是對自己,對父母極不負責的表現。(這方面紀檢是非常負責的,對待同學一視同仁,也會靈活處理一些問題,但在人際關系方面的處理還有待提高)

      二、專業知識掌握情況

      總體來說來還是愛學習的同學居多,可能是由于課程偏難的緣故也有少數同學表現出一種破罐破摔的情緒。在計算機知識方面,我們班很多學得都比較死板,離開書本就無法操作,只有少數同學掌握的很扎實。(在計算機方面現任學習委員起到很好的帶頭作用,在實訓期間多次放棄休息時間為同學解決學習上的困惑,受到同學一致好評)

      三、生活方面

      同學之間團結友愛,班級榮譽感很強。

      班級多次組織籃球友誼賽,學校組織的各種活動同學們都積極參加,豐富了同學們的課余生活。

      班費支出:班費支出合理、公開、透明。

      改善提升措施

      一、協調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力,加大各班干部之間的溝通,交流,提高個班干部的工作效率和工作熱情。監督各班干部做好以身作則,做好帶頭作用,再以各班干部為中心,監

      督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度,帶動全班同學的集體榮譽感。配合老師認真完成課堂教學任務,向任科老師提針對本班現象的處理意見,嚴格要求同學們的上課率,及課堂紀律。

      二、針對上學期掛科的同學,屏棄歧視,熱心幫助他們,讓他們樹立對學習的信心。找他們談心,讓他們感受到集體對他們的關心和集體的溫暖。

      三、倡導寢室精神文明建設,努力營造講衛生、講文明、講禮貌、講團結、講學習的寢室氛圍。在加強文化建設方面要倡導“刻苦鉆研進去、積極求索創新、求真務實奉獻、團結協作、爭先創優、惜時勤奮、誠實守信、遵規守紀、高效理事、與時俱進”班級文化精神。用無形的班級文化來約束和影響我們的一言一行,讓班級文化深入人心。同時自己也要有良好的習慣,和同學,朋友之間要互相了解,互相幫助,互相支持。

      四、在日常生活中多了解班上同學學習生活情況,作為討論時評出貧困生、助學貸款的基本依據。在以后的“評先評優”中以此為依據,對工作支持較好的同學可優先考慮。

      五、工作與學習方面,合理的安排時間,處理好工作與學習之間的沖突,盡量做到工作學習兩不誤,工作做好的,學習學的好,才是目的。

      中專期末個人總結 篇7

      這學期體育課我修的是養生課,總的來說,養生作為一種強身健體的方式,無疑既取到了鍛煉身體、增強體質的作用,同時在精神層面的收獲也是很多的。下面我就這一學期學習養生的收獲進行總結。首先在身體機能和意志方面,養生作為一種鍛煉身體的方式,有效地加強了學生各部分肌肉的鍛煉,達到全身筋脈的疏通和氣血的循環,增強了身體的舒適感,有利于我們廣大學生的生活和學習,一學期的養生課學習讓自己身體的柔性增強,也確實是鍛煉了自己的身體,同時,因為養生課是每周五的第一堂課,有一定的運動量,李老師在課程中關心我們要每天吃早飯、盡量少熬夜,現在我每周五都去吃早飯了,慢慢地養成吃早飯的習慣,學會了如何去愛自己,在一定程度上磨練了自己的意志。

      此外,在每次上課前李老師帶領我們做準備活動,教會了我們正確的運動方式,改變了我過去運動前不熱身、劇烈運動后不經過整理運動立即停止等不良運動習慣,同時也大大地增加了身體的舒適感,做準備活動后常常會有一種神清氣爽、心曠神怡之感,使得我們更有效地投入到課程中的學習中,對以后的體育鍛煉起到了促進作用,提高了我們的體育鍛煉的效率。

      就養生氣功的學習方面,我感覺收獲挺多的。這學期我學了兩套功法,在其中我學會了如何疏通自己的筋絡和氣血,包括每一個穴位,增加了身體的舒適度,以相對“靜態”的方式鍛煉了自己的肌肉,同時通過李老師對一些養生知識的普及,我學會了如何在一年四季中如

      何鍛煉自己、保護自己,一些關于人體學位和筋絡的知識也增長不少,感覺是一節十分實用且有趣的體育課。

      另外,本學期學習養生也讓我有了一些關于學習、生活、工作等方面的收獲。第一,沒有什么事情是做一次就能成功的,除了要聽從老師的指導,自己還要多加練習。比如某些動作的細節,課下還是要仔細琢磨,了解動作的目的和真諦所在,這樣才能在不傷害自己的前提下把動作做標準、準確。第二,養生氣功講究的是心神意志與自己的動作完美結合,而在當代社會是充滿浮躁,喧囂的,在這種情況下,練養生氣功也是一種自我內心的凈化,同時也是回歸自然、安祥的方法。其次,在養生課中我還學到了:“在生活和學習中,無論做什么事,都要專心致志,集中精力去完成,這樣才能把事情做好,所謂用心專一,就是養生氣功中的要求之一。

      在養生課上,我學會了很多有關養生方面的知識,雖然在考試時發揮的不理想,但是我知道,更為重要的是我學會了一種鍛煉自我的方法,最重要的是我學會了一種生活的方式,最后,要感謝李老師耐心且負責地為我們上的每一堂養生課!

      中專期末個人總結 篇8

      時光飛逝,斗轉星移。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺協…我們不得不笑著回首我們所走過的路。:

      出勤情況:請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

      在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過學習生活和這半年老師和同學們的.幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經能做一些力所能及的家務了。

      在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的'資本家'的時代將要過去,以知識為特征的'知本家'的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業,老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。

      在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。

      以上是我對本學期期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

      中專期末個人總結 篇9

      一晃一學期又結束了,回想當班主任的兩三個月時間,真是酸甜苦辣應有盡有。我擔任學校xxxxx班的班主任,誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。我班是一個由77名男生組成的集體。我已經和他們朝夕相處了半個學期,本著誠心誠意對每位學生負責的態度,較圓滿地完成了一個學年度的班主任教育教學工作。

      一、思想工作是各項工作的根本

      學生們正處于人生觀世界觀形成時期,每位同學對世界的認識,對人生價值認識各有不同看法,在班級中總會出現這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學表現,注重說服教育,以理服人,讓學生充分認識到老師的良苦用心,爭取問題解決在萌芽狀態,不能存在得過且過的心理,寧可自己辛苦點兒,也要處理好學生的思想波動,避免學生產生抵觸情緒,影響學習。發掘學生的閃光點,提高學生的自信心,讓每一位學生都能看到自己出色的一面。現在的學生自尊心很強,判逆的情緒時時產生,如果還是板起面孔說教,會因方法不當而得不到好的效果。我經常反思自己對學生的教育是否得法,是不是站在和學生平等的角度,象朋友那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心,就會得到回報,可能是一份理解,可能是一個會心的微笑,更可能是向上的動力。

      二、認真落實學校各項活動,在活動中增進班級凝聚力。

      我班人較多,為了讓全體同學團結一致,經常配合學校舉辦各種活動,盡可能的讓全體同學打成一片,擰成一股繩。所以不論是學校開學典禮,還是各項活動,我班都能認真的對待,取得優異的成績。我覺得,這對于好多初中散漫,根本不參加班級活動的同學來說,是一個大進步,也是良好的班風帶給他們的影響和力量。

      三、認真組織教學,和任課教師及時溝通

      我們班是升學班級,絕大部分的學生底子薄、基礎差。有些同學厭學情緒嚴重,身在曹營心在漢。為了改變這種現狀,一方面我從學生著手,另一方面就是及時和科任教師溝通,激發學生的學習熱情,反過來激發科任教師的教學動力。這樣互相促進,在本學期期末階段班級學習氛圍濃,許多同學互相督促,提醒, 在期考試中有些同學的成績明顯提高。

      四、規范管理,制度嚴明。

      主動貫徹落實學校各個階段和突發性的工作要求,做到堅決服從、部署到位、落實有策,經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查工作。與其他班主任一樣,經常性加強對學生的早讀、早操、衛生清潔、晚自習等督促檢查并考核登記,經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強動態管理,在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養成,同時發揮教師的言傳身教之示范效果。

      五、需要改進的地方

      盡管我班取得了一些成績,但不可否認,需要改進的地方還有很多。比如部分學生的厭學情緒嚴重,聽課狀態不好,心不在蔫。有的在課上睡覺,玩手機,照鏡子,吃東西。老師留了作業或是不做,或是跟好同學的作業抄。還有的同學和老師玩“貓和老鼠”的游戲,老師在一個樣,老師不在就得過且過。 在今后的班主任工作中,要更注重學生的思想動態,使班級更有凝聚力,把班級工作做的更上一層樓。

      二、主動、大膽搞好對學生干部的發掘、使用、扶持、教育和培養工作,盡可能的發揮學生的自我管理、自我監督和自我教育能力,培養和提高學生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說:“領頭雁”幾乎沒有、表率網射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學生生活,善于洞察和了解情況,。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進行職責分工,做到人人有權、人人有責、互相監督、相互協調,實行民主管理,使班級管理有了良性的互動,狀況在有了明顯的改觀。

      三、主動聯系和協調各課任教師,共同努力搞好教育教學研究,加強學生的思想教育、學習輔導和后進生的幫教,增進師生情誼,耐心的幫教與引導,配合家長。紀律差生首先得到了有效的抑制,轉化效果明顯。

      五、經常性與家長取得聯系,召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測后及時召開了全體家長和任課教師的面對面座談會;絕大多數家長都能依時到會,缺席家長后來通過電話也取得了聯系,有力密切了學校和社會的聯系,有力配合了對學生的及時教育。

      六、積極、依時參加學校、年級(組)召開的各種會議,認真做好會議記錄,及時上傳下達,工作做到心中有數、有條不紊;依時完成學校、級組的各種材料匯報和上交事務。

      總之,班級的管理需要抓好突破口,班主任要用細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育,功夫才會不負有心人。特別是對于像我這樣的新班主任,我深刻體會到:做班主任之最主要、最關鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點”、勤“陪讀”。總之,勤能補拙,多貼班,及時發現解決班級問題,班級才會發展的越來越好

      中專期末個人總結 篇10

      這學期以來, 作為新教師的我,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作和值日教師工作,積極完成學校布置的各項任務。本學期,我擔任14春季職業生涯規劃13個班和13秋市場營銷班的教學工作,總體上能按照我當初的計劃把教學順利完成,下面我把這學期的工作做簡要的教學總結。

      一、師德表現

      平時積極參加全校教職工大會及科組會議,認真學習學校下達的上級文件, 配合文化組搞好教研活動。在業余時間,充分利用好時間上網或者看報紙關心國內外大事,注重政治理論的學習,使自己的政治水平能提升新一個臺階。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從上級安排,人際關系融洽。

      二、教育教學情況

      在教學工作中,我注意做到以下幾點:

      1、深入細致的備好每一節課。

      在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點、難點,并注重參閱各種雜志,利用網上資源,進行課堂教學的研究,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平,充分利用網絡教學資源。

      2、認真上好每一節課。

      上課時注重學生主動性的發揮,發揮學生的思維,注重學生綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質,保證每一節課的質量。

      3、根據職業生涯規劃這門課程的特點,在授予學生理論知識外,比如在課堂上多舉一些現實中常遇到的問題作為課堂實例。除此之外,還對學生進行過的實踐活動內容加以點評。

      4、堅持聽課,注意學習教研組里其他老師的教學經驗,努力探索一條適合自己教學模式的路子。

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