初二下學期學生評語
1、丁奕雯:你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,上課專心聽講、認真完成作業,經常向老師請教在學習上遇到的問題;你工作積極,樂意當老師的小助手,在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象,老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。相信你在未來的學習中還能取得更大進步,贏得更多的掌聲!
2、萬錦文:你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作、講話,是想引起老師的關注嗎?……告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學一起進入,付出努力,一定會有收獲。讓我們一起努力,好嗎?
3、王玥:如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你有良好的學習基礎,如果能在奮斗目標的指引下,勤奮、執著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯,特別是學習上更加奮進了,老師希望你能認真總結每次考試的得失,根據考試的情況來制定自己的學習方法,老師相信經過努力,在初三的學習中你一定會有所突破的!
4、王瑾:你的勤奮和努力是班里出了名的。不論是課上還是課下,都能看到你勤奮學習的身影,工作時你總能帶著一股認真的勁兒,你有著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,老師相信在初三的學習中你一定能再創佳績!
5、王子卿:在老師的印象中,你是一個很有前途的學生。聰明,有人緣,有基礎,學好功課大有潛力。作為班長,老師認為還可以再放開些,再熱情些,對自己的要求還可再嚴格點。同時,老師還想告訴你的是:在成長的道路上,難免會碰到雨雪風霜,但關鍵是你能否抵御住生命的風寒,能否在混沌的風雨中找到生命的坐標。老師知道你是個很有思想的學生,在新的學期里,希望能看到你充滿自信和成功的微笑。
6、王中正:在老師的眼中,你是一個樂觀、活潑的學生。基本上遵守學校的各項規章制度,能積極參加學校的各項活動,尤其是體育鍛煉,有集體榮譽感,能完成值日生工作。如果你能更加認真的對待作業、仔細的聽課,憑你的聰明才智,還怕學習不進步?加油!不懂多問,不會多學,嚴格要求自己,勤奮學習,希望在新學期里看到更加優秀的王中正!
7、付雨廷:在老師的眼里,你是一個聽話的孩子,各方面表現都挺好,特別是能認真完成老師交給的任務,嚴守校紀校規,這一切你都做得不錯,希望保持下去。老師希望你在學習上能下一番苦工夫,刻苦努力,分析自己的考試情況,找到自己在學習上的缺點,制定適合自己的學習方法,縮短與其他同學的差距。老師相信經過努力,你一定能達到勝利的彼岸。
8、甘國琴:你是一個很有個性的學生,有很強的集體榮譽感,有一定的號召力,能把老師交給你的任務出色的完成。本學期,看到你努力學習的神情,老師無比的高興,希望在不久的將來你的學習成績能得到很大的進步,成為品學兼優的班級干部,老師相信你一定能實現的。
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9、劉易:文靜、內向、真誠、樸實,自覺遵守學校的規章制度,尊師愛友,是一個合格的中學生。這是你留給老師的第一印象。不管何時何地,你都能十分認真地完成老師交給的任務,而且你能出色的完成任務。在學習上,你很認真,不過,老師也要提醒你,學習要注意方法,要多向其他同學學習成功之道,老師相信憑你認真學習的態度,你的學習成績一定能有個質的飛躍。
10、劉準:其實你是一個非常聰明的女孩,對老師也很尊敬,只要老師給你布置班級任務了,你一定能盡力完成好,在今后的學習中如果你能更加注重課堂45分鐘,更加認真的完成家庭作業,老師相信你還會有更大的進步!加油吧!
11、劉良婷:你是位聰明又懂禮貌的好女孩,無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好;能積極參加班級活動,有很強的班級榮譽感;作為數學課代表,你做得非常出色,經常受到數學老師的表揚,本學期你的學習成績有了較大的進步,這與你的努力是分不開的,下學期你一定不會讓老師失望的,為了成功,加油!
12、孫蓓:你什么時候都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。學習上多向高紅雨學習,學習她刻苦奮斗的精神,做事認真的態度,望你記住,來日方長,學習應更加一絲不茍。現在的磨礪就是將來成功的資本。
13、安鑫:在老師的印象中,你是個文氣、誠實、質樸的好學生。能遵守學校的規章制度及中學生日常行為規范,能認真完成值日生工作,能按時完成作業。應該說,你在校的表現令人滿意。不過,在學習上還要努力,努力縮短與其他同學的距離。同時老師希望你能改進學習方法,科學學習,提高效率。及時通過作業、考試發現自己的不足之處,并進行行之有效的彌補方法,老師相信通過你的努力一定能提高自己的學習成績。
14、何光夫:你天資聰穎,理解能力強,學生上有潛力,個性鮮明,喜愛運動,可作為一名即將升入初三的學生,你的學習成績并不理想,老師希望你在新的學年里,明確學習目標,制定學習計劃,上課專心聽講,提高課堂學習效率,積極主動地完成課外作業,初三是你人生中關鍵的一年,人生能有幾回搏?加油!
15、吳越:你品學皆優、奮進向上,是老師很欣賞的學生。課堂上,你認真聽課,做好筆記。你的作業干凈整齊,態度認真,從你的作業中能看出你是一個追求完美,上進心極強的學生,希望在以后的學習中你能繼續努力,勇攀高峰,繼續為班級同學樹立好的榜樣作用。
16、宋昱:你是個非常聰明的小女孩,上課時有些比較難的地方你一聽就懂了,真厲害,可是你卻不是很認真;在生活上,你經常和其他班的學生交談,可是面對老師你卻很還害怕,說話時老師都聽不清楚。下學期,你能更加認真的學習嗎?你能抬起頭清楚的跟老師講話嗎?老師相信你能做到,加油!
17、張沐康:熱情大方,這是你給我的印象,也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規章制度,積極參加學校、班級組織的各項活動,認真完成值日生工作,積極參加體育鍛煉。在學習上,能自覺完成老師布置的作業,上課認真,不過,還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在以后的學習中拼搏一下,人生能有幾回搏啊,加油吧!
18、李陽:你是一個活潑好動的孩子,喜歡體育活動,經常能看到活躍的身影出現在球場上和班級里,但是本學期你的學期進步不大,老師希望在今后的學習中,你那活躍的身影多出現在學習中,老師相信只要你認真的對待學習,憑你的聰明才智一定會有很大的進步,老師期待著你在課堂上的改變,期待看到你在課堂上的專注眼神,你一定能做的到。
19、李芳媛:你是一個尊師、守紀、認真、踏實的好學生。作為班干部,你對班級工作認真細心;作為普通的學生,你學習努力,一絲不茍,成績優秀,我為有你這樣的學生感到驕傲。不過,老師想告訴你,成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲,在未來的日子里,面對困難,老師希望你能調整心態,迎難而上。尤其希望你能注意理科的學習。我相信,雨后的彩虹是最艷麗的。
20、李怡雯:你是個尊重老師、團結同學、熱愛勞動的學生,老師知道你的學習基礎很好,欠缺的就是一個“鉆”勁,初三就要到了,聰明的你肯定知道這意味著什么,老師希望在新學期里,能看到你專著、疑惑的眼神,希望看到你經常詢問老師的身影,加油,和你的同桌一起加油!
21、李鴻瑞:在老師的印象中,你是一個忠厚、誠實、樸素的學生。平時你雖然默默無聞,但一樣關心班級集體,值日生工作認真細心,從不計較什么。行為規范,遵紀守法。老師希望你在學習上能加倍努力,各科均衡發展,改進學習方法,提高學習成績,老師相信你一定能做的到!
22、楊安然:“認真”、“踏實”是你的本色。在日常行為中,你尊師愛友,講公德,守紀律,是個文明學生。在學習上,你刻苦鉆研,積極動腦,是同學們學習的榜樣。希望在今后的學習中你能多和任課老師交流,不斷加深自己對學習的認識,完善學習方法,爭取取得更大的進步,老師相信你一定能行!
23、沈宇陽:你是一個上進心強,聰明而且心地善良的好學生。本學期我看到了一個奮發學習的你,老師希望你能嚴格要求自己,更加積極主動的學習,處處做同學們的榜樣。愿你在學習上能突飛猛進,生活上能更加快樂、陽光。
24、沈程斌:內向、厚道,這是你給我的最初印象。但后來,老師發現其實你有點調皮,甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很聰明,但總覺得你沒有在學習上花很多心思。哲人說,誰能把握住機會,誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的,只想告訴你,時光匆匆,三年一晃而過,在學習上你想繼續深造嗎?如果想,那就給自己一個機會吧。老師希望你能在暑假里查漏補缺,在新學期里更加勤奮地學習,以取得較大的進步,老師為你加油!
25、陳瑞:“認真”、“踏實”是你的本色。在日常行為中,你尊師愛友,講公德,守紀律,是個文明學生。在學習上,你刻苦鉆研,積極動腦,是同學們學習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲,老師希望你能在學習上再接再厲,提高學習效率,超越自我,抵御學習中的“風寒”,在全年級中再創輝煌。
26、陳靜:在老師的眼中,你是一個文靜、懂事、上進的好學生。對待工作,你認真細心,深受同學的好評;對待學習,你認真踏實,積極上進。不過,老師覺得你還可以再努力些,尤其要把握好在家的復習時間,同時注意學科的均衡發展,以更高的標準要求自己,從而取得學習上的突破,加油!
27、陳傳清:你是位聰明又懂禮貌的小男孩,特別是你的作文更是出類拔萃,更是在學校舉辦的作文大賽中獲得一等獎,你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語,但是老師知道你的內心涌動中發奮學習的暗流,但是學習卻進步不大,可能是你的學習方法、習慣有一點問題,跟老師多交流交流,發現自己的問題所在,在今后的學習中搬走那些“絆腳石”,更加積極主動的迎接初三的學習,加油!老師相信你一定能獲得更大的進步!
28、周天宸:你是個非常懂禮貌、關心同學、熱愛勞動有著很強責任感的男生,每當給你布置班級工作的時候,你總能出色的完成任務,學校里的汪師傅見到我就表揚你,我為你樂于助人的精神而高興,在學習上你能寫出很好的作文,經常能看到你在閱覽室讀書的身影,老師希望有著深厚語文功底的你能在初三的學習中,認真上好課堂45分鐘,積極主動學習,老師相信只要你肯努力,你一定能一躍而起,讓老師和同學刮目相看!
29、羅雪陽:你是個非常尊敬老師、關愛同學、積極勞動、心地善良、頭腦聰明的男生,每次值日作為組長的你,總能夠帶頭去做,通過行動影響別人,上課時,你非常專著,只是有時會開點小差,記的老師對你說過,你要努力學習,你一定能考上重點學校,希望在初三的學習中,你能多和老師交流,不斷完善自己的學習方法,讓自己能更上一層樓!
30、范則昀:老實本分,認真細心,平時言語不多。能自覺遵守學校的規章制度,能虛心的接受老師給你教導,積極參加學校及班級組織的各項活動,關心集體,尊敬老師,團結同學。學習較認真,能按時完成作業,上課注意力集中。在學習上老師希望你能分析自己的不足之處,在初三的學習中能制定適合自己的學習方法,老師相信經過你的努力,你一定能取得更大的進步!
31、范恬倩:你是個懂禮貌、活潑可愛、聰明的小女孩,在春游的路上,你和同學們一路唱著小曲,非常的快樂,在學習上,你能意識到學習的重要性,積極努力學習,在初三的學習中,老師希望你能根據考試的情況適當的調整自己的學習方法,提高自己的學習效率,希望在學習的路上你也能高奏凱歌,加油!
32、胡越:你是我們班里比較聰明的學生,頭腦靈活,思維敏捷,學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是,你雖然有很好的愿望,可在學習上并不是很用心,作業雖然能按時完成,但比較潦草馬虎;上課雖然專心,但課后鞏固工作做得不夠。古人說:“學者須學問琢磨,以就晚成之器。”你是一個領悟力強的孩子,相信你一定能明白其中的意思,老師衷心地祝愿你在來年的學習中能碩果累累。
33、胡偉東:你是個聰明、善良、快樂的男生,寫著一筆好看的字,真令我羨慕,能積極參加班級的活動、認真值日;在學習上,你能按時交作業,上課能認真的聽課,初三就要到了,老師希望你能更加積極主動的學習,適當改變自己的學習方法,提高自己的學習成績,老師為你加油!
34、胡啟成:你很聰明,也很有靈氣,你本來不應該是一個普普通通的學生,只可惜你太貪玩。有時上課不夠專心,還有些小動作,你能想辦法控制自己嗎?努力學習是為了自己有個更美好的將來,把你的聰明勁多用在學習上吧,加油!初中的最后一年,老師希望你能拼搏一次,人生能有幾回搏!
35、趙志成:在我的眼里,你是一個聰明的、有一定學習基礎的學生。你有一個很大的優點——肯動腦筋,這是多么可貴的學習品質啊!老師希望你能依托自己這可貴的學習品質去拼搏,汗水可以換來豐碩的果實,加油吧,老師相信你一定能在新學期里有更大的進步!
36、倪修超:一年來,你身上發生了很多事,不過,我發現你倒是越來越懂事了,老師看到了你的一些轉變,在學習上,你能按時交作業,認真復習功課,可是你發現沒有,你的學習成績提高的不快,老師希望在初中最后一年的學習中,你能加倍的專注于課堂45分鐘,靜下心來認真學習,相信通過一年的努力,畢業時老師能看到你燦爛的笑容!
37、徐博:你是個非常懂事、聰明能干的女孩,勞動值日時,你非常認真負責,還經常幫助其他同學完成班級工作,是個有班級榮譽感的同學,在學習上,本學期你的成績有些退步,不過老師相信,你是最棒的,經過的你的努力,學習上一定能雨過天晴,加油!
38、徐文凱:你是一個很聰明樂觀的孩子,如果你能把你的`聰明全用在學習上,你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過,這學期你還是有進步的。老師希望你能在新學期里,有計劃地安排好學習和休息,提高學習效率,多與同學、老師討論自己在學習中遇到的困難。如果你認認真真地去做了,老師相信你的成績一定會令人滿意!
39、晏筱雯:你是一個聰明,活潑善于開動腦筋,勇于探索,富有進取心的好學生。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。班級工作又那么認真負責,盡心盡職,真不愧是老師的小助手。出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你!老師多么希望你辦事再加點魄力,執著而認真,如果能實現這些目標,你將是一個非常出色的人才。
40、錢前:你是一個很聰明樂觀的孩子,如果你能把你的聰明全用在學習上,你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過,這學期你還是有進步的。老師希望你能針對自己的學習情況補缺補差,努力讓各學科都均衡發展,努力縮短與成績優秀同學的距離。如果你認認真真地去做了,老師相信你的成績將突飛猛進。
41、陶正:你誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。在老師的心里,一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是,你知道嗎?學習是要靠傾情投入,如果你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名學習上的佼佼者。試試看,老師等你的好消息!
42、陶天宇:應該說,你是我們班里比較聰明的學生,思維敏捷,學習上大有潛力。你的語文功底較好,經常能考個很好的成績,但使老師感到遺憾的是,你雖然有很好的頭腦,可在學習上并不是很用心,作業雖然能按時完成,但比較潦草馬虎,課后鞏固工作做得不夠。古人說:“學者須學問琢磨,以就晚成之器。”你是一個領悟力強的孩子,相信你一定能明白其中的意思,老師衷心地祝愿你在新的學期里能碩果累累。
43、高紅雨:執著、堅韌、勤奮,你擁有金子般寶貴的學習品質。在老師的印象中,你是一個極有前途的學生;學習成績也是不斷的進步,你在同學的眼里是個學習的好榜樣,希望在今后的學習中你能夠繼續樹立這個榜樣的作用,讓同學們在你身上學習執著、堅韌、勤奮,這些可貴的品質,明天的燦爛,還要你今天去打造。加油吧!
44、彭媛媛:你的好學、你的大方、你的神情,已深深印在老師的記憶中。作為班干部,你能積極主動搞好本職工作,得到同學的信任和支持。學習上勤勤懇懇,取得了一些進步。愿你在知識的海洋里遨游,做一個強者、勝利者。
45、程逸寧:你有一顆純真的心,你的笑容如春風洋溢。你有一顆聰明的頭腦,但是有時一知半解也隨它而去,這種學習方法是阻礙你進步的攔路虎。自修時間自制力不夠,效率不高。但本學期學習狀態有明顯進步,課堂上能跟隨老師的講解過程,思維也較活躍,這是你明顯的進步,也是老師感到最為你高興的地方,希望再以后的學習中能爭取更大的進步。
46、翟光琛:能堅持到校上課,積極參加班級活動,有一定的班級榮譽感,但是在對待事情的態度上欠缺了點,真的很希望你能虛心聽取老師給你教導,改掉身上不好的習慣,以一個更陽光、更積極向上、更懂禮貌的你展現在大家面前,從你物理作業中可以發現你還是想把學習搞好的,無奈在學習上你被一個“懶”字困的好苦,你能擺脫它嗎?老師還是相信你,你能做得更好,我們拭目以待,為自己加油吧!
47、崔蓉:在老師的眼中,你是一個活潑、開朗、上進的學生。自覺遵守學校的各項規章制度,積極參加學校組織的各項活動,尤其在體育方面為班級爭得了很多榮譽。不過,在下半學期,老師覺得你在學習上有點松懈,加上基礎不夠扎實,所以成績還有待提高。學習是一個量的積累過程,我們要戒驕戒躁,腳踏實地,然后才能學有所得。
48、李金戈:你是個非常懂禮貌、誠實純樸、學習認真的男生,打你剛轉進我們班的時候,我就認定你是個非常優秀的學生,可是本學期的學習成績并沒有在班級里名列前茅,但是老師相信,在今后的學習中你一定能調整好自己的學習狀態,真正成為一名出色的男生!加油!
初二下學期學生評語 [篇2]
你無心于做事,所以難免和別人會產生一些摩擦;你無意于打鬧,因此也于閑暇時制造一些事端。你最大的強項是,快速地記住所學內容,快速地完成學習任務。于是,你也很快地將精力轉移到別處去了。不過你最為可貴的是,你學會了遺忘,從不把那些知識以外的內容儲存于心。希望能嚴格要求自己,做一個乖巧、文靜的女孩。
為人正直,性格淳厚,學風時濃時淡。有一顆積極向上的心,有一股奮力拼搏的勁,有一腔報效父母的情。希望你前進中不要松懈,你已經到了升級的門檻,稍微加把勁,成績就會有一個大的跨越。永遠保持充沛的精神,讓你的實力得到發揮。
對集體比較熱心的一個,對同學比較熱情的一個。你已經顯示出明顯的營養不足,因為沒有得到及時而有效的補充,將會使得你與同學之間的差距逐漸拉大。準備一把掃帚,清除思想的幾許垃圾;攜帶幾本書,擴充你有點貧乏的知識儲備量。
認識你最早,可真正讀懂你卻最晚。你很善良,善良得脆弱,如同溫室中的花朵,稍加小風也會顫抖不已。我很羨慕你的本色,擁有純凈,永葆純潔,實屬不易。希望你步伐穩一點,實一點,快一點。也許最慢的感悟記憶最深刻,那就讓這種深刻的領悟來得更猛烈些吧。
時常會有沖動,時常會有耽擱,時常會有厭倦。被動性占據了你學習生活的絕大部分,因此你常常會把知識遺忘。你也很乖巧,明白事理,分清是非。只要是前進,很慢、很穩,都不怕。面對困難,前進是我們唯一的道路,只有它才能把我們引向目的。
進步很大,也很快。玩心很大,也很重。心,有一點浮躁;手,有一點懶惰;腳,有一點遲緩。多閱讀,增加自身的內涵與厚重,不僅要強壯,還要力爭強勁。多行動,用辛勞的汗水,澆灌自己那片不太肥沃的思想。
樸實,醇厚,無聲無息地學,無休無止地練。面對那么多高峰,你只是攀登,少許仰望或琢磨。其實,知識并非全是石頭,堅硬,冰冷;絕大多數是土塊,要敲碎,精耕細作,開辟屬于自己的肥美,一年的新綠就英姿勃發了。
認識你,從那只燙傷的手開始;認識你,從那次雖敗猶榮的拔河開始。你有很多優秀的潛質,但似乎被你有意無意地收藏著。我能夠感受到你越來越強的能力,但離我對你的期望,又顯得有點不足。我以為,你的能量會越來越強大的,不管是在學習上,或是在工作上。
你是攜帶著優秀的風來的吧。明亮、清爽,主動進取,主動吸收。你擅長博采他人之長,你善于巧借別人之力。聰明和才智,正在成為你騰飛的雙翼。我覺得:你面前的跑道似乎有點繁雜,不然的話,你本可以起飛得更為漂亮的。
沉默少語,沉靜不語,又溫文爾雅,你將所有的語言都化作了行動,用自己奮斗的足跡來渲染成另外一種文字,宣告你的價值不菲與實力非凡。開朗些,給你的學習涂抹上繽紛的色彩與蓬勃的活力。
性格堅強,懂事,大方。在學習中進步,在進步中成長。有很大的發展潛質,有待逐漸開發。運動會上的那次奔跑,你表現出極為勇猛和絕不認輸的品質,讓人們的記憶從此刷新,一個不可低估的對手,正在悄然崛起。
你,很靈秀,也多少有點膽怯;很文靜,也多少有點內向。或許,你失去的只是舞臺的燈光而已;但我知道,你內在的光華比燈光明亮與火熱。穩妥而嫻熟地駕馭自己的學業之舟,激流勇進途中,只有更勤、更鉆、更精、更直,才能永不落后與落寞。
初二下學期學生評語 [篇3]
1) 你是一個非常聰明,非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良,是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力,成為全面發展的好學生。
2) 你總是笑呵呵的,好象從未經歷過憂愁,你分析問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,不斷的提高自己的工作能力,努力完善自我。
3) 你像只快樂的鳥兒,你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁,你是位小老師,領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,分配同學們值日工作時,那樣子,可真神氣!誰說你個子小,你的心靈像海洋一樣寬闊,筆,本子,橡皮……你借給同學多少次,誰也記不清,怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習、工作,加強體育鍛煉,把自己練得棒棒的,使羽毛更豐滿,成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!
4) 每一節課,你都有新鮮的見解,每一次發言,都有自己的獨到之處,每一次競賽和考試都能創造出奇跡,給老師和同學流下深刻的印象,但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的“戰爭”,哪一天你能發揮自己的聰明才智,搞好外交關系,與同學友好相處,化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子,老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。
5) 上課回答問題,你總是那么精彩,講的滔滔不絕,常會答出其他同學所不知的疑難問題,你很聰明,不僅會說,還會寫出篇篇好文章來,這不,作文比賽經常中獎哩!作為班上的領頭雁,老師的好助手,老師對你有更高的期待,希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,約束自己,那樣,同學們會更佩服你,老師會更信任你!
6) 真是人如其名,你長得秀氣,富有靈氣。一學期來,難忘的是你那甜美的歌聲,靦腆的笑容,娟秀的字跡。平時你學習勤奮,工作負責,是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動,更活躍些,相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
7) 知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你,因為你是“乖乖女”;同學喜歡你,因為你是“小雷鋒”。 xx,如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使文靜的增添朝氣,那么你定會更加討人喜歡羅!
8) 你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,但從不板起面孔;喜歡打抱不平,但從不稱王霸道;處處遵守紀律,但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,那你將贏得更多的掌聲與榮譽。
9) 你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說,每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,一天要往返四趟,這不僅需要堅強的毅力,更需要勇氣,而你從來沒因此而耽誤了學習。看到你寫了一手好字,看到你拿著自己得了100分的卷子時的高興勁兒,老師為你喝
10) 彩,好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,趕走這頭學習上的“攔路虎”,那老師相信你會更優秀!
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