實用的小學描寫植物的作文600字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學描寫植物的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這是一個淡綠色小盆栽，盆栽中嬌小玲瓏的多肉植物同一個色調，遠望，更多的是一種平淡且舒心之意。
多肉植物，故名思意，即植物營養器官肥大的高等植物。它們略帶“妖嬈”的葉兒，使人聯想到閉月羞花而秀氣的姑娘。那淡色的綠葉葉尖，泛著絲絲點點妙不可言的紫紅色，再和著綠色慢慢過渡，也使人想起少女含著喜悅與羞怯的純凈的微笑。肉乎乎的形狀更是惹人憐愛，總體呈水滴樣的開關，配上肉質的葉片，感覺擰一把都能滲出綠意來。有些葉片如同三棱柱，仿佛每一個面都經過細膩而精心的打磨，沒有絲毫的瑕疵，也沒有絲毫的破損。有些葉片則像桃花瓣，只不過更加立體了而已，每一個面都有細微的起伏，恰似芭蕾舞裙中縫制的蕾絲邊那般優雅和迷人。
每一瓣葉子都緊緊依附于粗壯的枝干之上，就像依偎在母親懷中而且不肯離去的嬰孩一般。此刻，陽光輕輕從窗簾上漏下，猶如在多肉植物的頂端射下悠悠閃爍的聚光燈。原本略有些黯然和壓抑的盆栽一下子變得鮮活和明朗。綠葉仿佛要把它所有的生命力展示給我看，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。每一片葉兒，都在悠閑地沐浴著陽光圣潔的光輝，都在努力地汲取著陽光充足的營養，都在優雅地展現著自己最妙的模樣。
最有趣兒的就是為多肉植物澆水，我手捧撒水壺，看著水在陽光的照射下折射出令人賞心悅目的纖長動人光芒，我不禁聯想到多肉植物已經迫不及待想要汲取水分了。當水撒進盆栽的那一刻，當水緩緩滲入泥土的那一刻，當泥土愉悅發出滿足的“咂咂”聲的那一刻，我的心就激動得不住的顫動，不免有一種壓抑不住的對自然的熱愛的情懷涌上心頭。也恰似氤氳的霧氣，久久不肯散去。
恰逢下午閑逛于花鳥市場，一眼便瞧見與其品種相同的多肉植物，上面插著小牌子，名曰：“朧月”。“朧月”，多么美妙的名字啊!第一個這種多肉植物取名的人，一定是個孩童吧!只有天真孩童那樣生機、那樣喜悅、那樣純凈的心，才會看到一個不一樣的綠色世界吧!
多肉植物，自然界中的最美生靈!
小學描寫植物的作文600字 篇2我家養著一盆青翠欲滴的綠蘿。
綠蘿蒼翠欲滴，看起來生機勃勃，使人神清氣爽。綠蘿生長在一個白灰色的小巧精致的花盆中。它的葉子密密麻麻的堆積在一起，像一個綠色的生命城堡，又像一頂綠油油的帽子。綠蘿上方有著一個雪白的彎鉤，彎鉤伸出三條細細的白色的“爪子”，將花盆抓住，這樣既方便人們提著上下走動，又為綠蘿增添了幾分幽靜，真是綠得可愛。
綠蘿十分茂盛，葉子就像一只只牛的耳朵掛在枝頭。綠蘿下面的葉子最大，約有手掌大小，是深綠色的，像一把把小小的綠寶扇，扇來涼風；又像一塊塊漂亮的翡翠。葉子越往上越小，也越來越嫩，有的呈現出黃色，像是涂了蠟一樣油光閃閃，有的還是卷起來的呢，像一個個薄薄的號角，很討人喜歡。
綠蘿的莖是圓柱形的，有的粗，有的細，還有的有著分叉。莖用手摸起來硬硬的，脆脆的，十分光滑，上方還有著一條細細的凹痕。綠蘿的莖靠近葉子后開始變小了，漸漸地，延伸到了葉子上，成了葉子的主葉脈，主葉脈又向前方長出許多的小葉脈，像一張漁網似的將更小的葉脈分散出去。莖為淺綠色，比葉子的顏色要淺許多，而且還有著一些結。綠蘿的莖再往下幾厘米就是綠蘿的根了，根深深地
扎進了土里，是深棕色的像一條條繩子，在綠蘿的編織下成了一張交疊著泥土的蓬松的“地毯”，在白色石子的裝飾下，顯得更加可愛柔軟了。
綠蘿雖然沒有花，沒有華麗的外表，但卻用自己的綠色為人們奉獻著。綠蘿對環境的要求并不高，它是喜陰性植物，沒有陽光都可以茁壯成長。它的生命力很頑強，它去掉泥土只要四周有水分就能夠生存，即使它的身體被毀壞，只要它的根能得到水，就可以重新長出一株。它可以吸收甲醛、二氧化硫等等有害的化學物質，并吸收二氧化碳呼出的新鮮空氣，還能吸附灰塵呢！而且有一種綠蘿在煮熟后還能成為一種營養的食品呢！
綠蘿默默的為人們奉獻著，卻不求利益，不求虛名，盡自己的一份力為人們做著貢獻，我也要做一盆“綠蘿”。
小學描寫植物的作文600字 篇3大自然對我們的啟示無處不在。比如，生活中，我們與植物的關系十分密切。但又有誰留意過植物的一些奧秘呢?現在，我就給大家說一說植物生理的`過程。
一個星期天，平時對植物就很有興趣的我突然對植物的生理過程產生了極大的興趣，正當我為花兒澆水的時候，我想：植物里面會不會隱藏著什么秘密呢?想著就直奔對植物很有研究的爸爸那里。爸爸見我對植物這么有興趣，便放下手中的活兒，興致勃勃地說起來：“早在一百萬年前，植物就作為最古老的生命在地球上出現，并且已經和人類相伴多年。但今天科學家們大都謙虛的認為;對于植物，人們理解的還遠遠不夠，諸如開花結果，生長發育這些最基本的生理過程，人類的教科書還無法具體描述。”
除此，爸爸還對我說：“其實，每一宗植物體內都有異常激烈的接力賽。在我們眼里，扎根于土壤的植物是平靜的，但科學家卻發現，植物體內卻充滿了紛繁復雜的運動。”
爸爸還對我說：“中國的科學家正在試圖描述植物體內的一田徑比賽。這是一場被冠名為光合作用的接力賽。光信號是接力棒，他首先被植物體內的光線接收“接力棒”隨后通過下面的蛋白質“接力手”層層傳遞，最終到達植物細胞信息處理中心。到目前為止，科學家們已經發現了傳遞藍光信號的一好和二號“接力手”，但都是那些蛋白質“接力手”參與了比賽?每一位“接力手”承擔了什么功能?目前還不清楚。如果能找到所有的光信號傳導的“接力手”，那么就可以構建起一個植物體內的光信號傳遞，按照植物育種的各種需要來改良農作物。”
通過我和爸爸的對話，我對植物也有了更進一步的了解。其實，大自然就像人類的老師，就像一座巨大的知識寶庫，在等待別人去發現他，就像一個為我們指路的好心人……
小學描寫植物的作文600字 篇4一株植物，能否發光，取決于看它的人如何看它。若只用肉眼去看，就只有部分植物會發光。
例如，夜光樹，這種植物體內有一種特別的發光物質——熒光素和熒光酶。生活動過程中要進行生物氧化，熒光素在酶的作用下氧化，同時發出能量，這種能量以光的形式表現出來。這種光的光色柔和、舒適，現在的許多高效光源都是模擬這種原理制造出來的。若是用心去欣賞，將希望寄托于這植物，那么它發出的光芒，就如同陽光一般溫暖。既使只是一片普通的綠葉，一朵弱小的花，有這樣一個小小的短片：
一位病重的女孩，在病房的窗臺上養了一株植物，因為正逢夏季，所以這住植物葉片長的十分茂密，仔細觀察，會發現一個含苞釋放的花苞。女孩認為這是她見過的最美的綠葉。于是她把希望寄托在這住植物上，只要它一開花，那么她的病就會好。從那時起，她便用心地照護它，比照護自己還用心。這株植物是她隨手買的，因此她也不知道最后會開出什么，日復一時年復一年，花苞越來越大，差不多快開了。一天，女孩做了一個小手術，睡了很久，當醒來時，習慣性地看向窗臺，花開了。女孩做夢也沒想到，自己竟買到了少見的依米花。她坐在窗邊，認真地欣賞著，忽然間，女孩感覺這朵花在發光，發光了彩色的花。過了一會兒，一名護士進來告訴她，她的病差不多好了，再休養幾日便可出院，女孩聽著，竟落淚了，這是她入院以來第一次流淚。時隔多日，女孩才知道，依米花的花語——奇跡。
一株植物，給予了女孩希望，讓她戰勝了病魔，創造了生命的奇跡。在我家鄉河邊種了許多夾竹桃。對人說，夾竹桃全身都有劇毒，那怕是樹根、樹皮也不例外。如果你只是在意它有毒，那么夾竹桃在你眼里就是一株沒用的植物。如果你深入了解，就會發現，夾竹桃還是“環保衛士”。
夾竹桃的環保價值很高，它能夠抗煙霧、抗灰塵、抗毒物，起到凈化空氣，保護環境的作用。因為夾竹桃即使全身落滿了灰塵，仍然能夠茁壯成長。我曾經養過不少植物，有風信子、水仙、大葉海棠等；我還從書上了解到，有不少地區的人會到公園里認養樹，那些人和我都將認真護養自己選的植物。畢竟，你收養它之后，沒有理由不去愛它。
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