工作細則和考核制度
一、工 作 細 則
發展中心作為學生會的學習部,肩負著規范全校學習秩序,搞好學風建設,豐富學生課余生活的重任。因此發展中心的目標是引領同學們在學習中認識自己,在學習中發展自己,在學習中成就自己。其中認識自己是首要的。認識自己,即準確的定位自己、定位自己的大學生活。由此,發展中心將通過各項制度的完善與實施,各項活動的宣傳與舉辦,為廣大同學們提供在參與中“茅塞頓開”的機會,提供發展自己、證明自己的機會,使同學們的興趣、特長與理想達到最完美的結合。為了成功完成發展中心的各項使命,滿足同學們各方面的需要,我中心將從以下方面進行全面的建設與完善,保證最有創意的想法得以最高效的執行。
1、自身建設
①看清自己的位置,找準自己的目標。總結經驗,加強自身建設,發揚和傳承自己優秀的方面,不足之處則要反復斟酌,并加以改進,使發展中心成為一個有凝聚力,有執行力,有工作能力的部門。
②在認真積極完成發展中心的各項工作的同時,極力配合和支持其部門的相關工作。讓發展中心真正成為一個有親和
力,有協作力的部門。
③各部員配合部門的工作,做好交給的本職工作,盡全力完成交付的所有任務,并且要做到按時、按質、按量,不拖拉,不敷衍,不推卸。
④大膽創新,在活動策劃中創造性工作,開展有樂趣、有意義的活動。
2、常規工作:
①搭建好老師與學生的橋梁,定期給各班學習委員召開會議,收集學生遇到的各種困難,并及時向輔導員和學工辦有關部門反應情況,幫助解決同學們學習方面的問題。
②將各班級上課出勤情況進行匯總,并進行評比。一定要與評優評先掛鉤,強調學習態度要端正,深入學生,想之所想。要讓同學們明確,大學是學習知識的的殿堂,無知的時間上的浪費,是一種對自己很不負責任的表現。
③檢查各班學生的學習情況,監督各班學生制度的執行。 ④負責承辦或協辦各種學習活動,通過多種形式,組織各類學術討論、學習競賽、演講比賽等活動,促進良好的校園學習氛圍的營造。
⑤積極參與學生會組織的各項活動,努力完成學生會委托的工作, 維護學生會的榮譽。
3、關系建設
①對于主席團分配部署的任務要高度執行。嚴格執行不等于
“教條主義”,而是原則性與靈活性相結合。原則即以大局利益為重,以大多數同學利益為重。
②與各個部門之間要加強合作,協調學生的學習和生活。 ③要在與校院領導、老師的溝通交流中,學習各種先進精神,把握發展方向,準確定位我們的理想、我們的現在。
④要及時坦誠地與輔導員溝通、交流,積極向輔導員學習其處事態度與處事方式。在盡量不為老師增冗添亂的前提下,通過兩方面的共同努力,尋求問題解決的最優路徑。
⑤與其他院系、組織的關系建設 它山之石,可以攻玉。學習經驗,揚長補短,是我們在與其他院系協作時的宗旨。具有高度的責任心與主動性,是配合完成其他院系組織工作做的.保障。及時了解其他院系、學生組織的活動詳細信息,使同學們參與活動的熱情都有釋放的機會。恰當處理與社團等組織的關系,適當合作,擴大活動的影響范圍,讓更多同學受益的同時,降低本部門的投入成本。
二、部員考核制度
(一)考核對象
發展中心全體干事
(二) 考核標準
A、會議出勤(占20分)
由校學生會組織召開的各項會議和發展中心的各項例會,所有成員必須準時參加,不得缺席。如遇特殊情況,應提前向
所分管的部長請假。
B、常規工作(占10分)
1、部門所有成員應做好每次會議的記錄。部長會對所有干事的會議記錄進行不定期抽查。發現會議記錄未做者每次扣2分,記錄不詳者每次扣1分。 2、部門要求上交的資料應按時上交。資料包括個人總結,個人課表,以及要求完成的匯總表。
C、考勤(占25分)
1、考勤有虛報、作假情節者,一次扣5分。
2、做匯總表不認真,經分管部長找出三個以上錯誤時,一次扣1分。
D、活動參與(占25分)
1、未參加校學生會要求參與的大型活動一次扣2分。
2、發展中心舉辦活動沒有認真組織參與的,活動期間有偷懶者一次扣2分。
E、其它(占20分)
手機應在學生會工作期間(即每天8:30-23:00時間段內)保持暢通,電話號碼如有變更,應盡快告知信息組做出更正。 停關機或無人接聽 1-6小時 扣0.5分, 6-24小時 扣1分, 1天以上 扣2分, 手機號碼變更后2天內未告知信息組 扣1分 。
考核總成績公式:A+B+C+D+E
(三)考核方式
所有考核工作由部長執行,副部長構成 部長:劉楓懿 副部長:成於思、馮麗君
(四)獎懲制度
1.滿分100分,滿70分可競選部門之星
2.每月都滿80分可在下學期競選部長團職務
3.評分連續兩月不理想者(0分)予以勸退
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