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濫竽充數的學生讀書筆記怎么寫 濫竽充數的讀書筆記怎么寫
日期:2023-03-11 23:12:01    编辑:网络投稿    来源:网络资源
濫竽充數的學生讀書筆記濫竽充數的學生讀書筆記1  今天,我和媽媽一起讀了成語故事”濫竽充數“。故事講的是南郭先生不會吹竽,卻混在300個人組成的樂隊里裝模作樣。后來,齊滑
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    濫竽充數的學生讀書筆記1

      今天,我和媽媽一起讀了成語故事”濫竽充數“。故事講的是南郭先生不會吹竽,卻混在300個人組成的樂隊里裝模作樣。后來,齊滑王即位了,他喜歡讓吹竽的人單獨吹給他聽。南郭先生裝不下去了,只好偷偷地逃跑了。

    濫竽充數的學生讀書筆記

      這個故事比喻把不好的東西混在好的東西里。讀了這個故事,我想:如果南郭先生會吹竽的話,他就不用逃跑了。所以一個人應該有真正的本領。

    濫竽充數的學生讀書筆記2

      《濫竽充數》講的是一個南郭先生根本不會吹竽,去裝模作樣地混在吹竽隊里。后來,齊湣王繼位,他喜歡聽人一個一個的吹,可南郭先生不會吹,他在吹竽隊里實在呆不下去了,只好灰溜溜的逃跑了。

      讀了這個故事,我為南郭先生感到可悲,如果南郭先生會吹竽的話,可以堂堂正正的呆在吹竽隊里,可南郭先生卻耍小聰明,靠騙人來混日子,那是不會長久的。通過這個故事,我懂得了,做人一定要誠實,會就是會,不會就是不會。不會了,可以找人問,找人學,沒有什么丟人的。如果不會,卻說自己會,讓人發現,才是可悲的。只有真才實學,才能使自己立于不敗之地。

    濫竽充數的學生讀書筆記3

      我讀了《濫竽充數》之后,我明白了這樣一個道理無論做什么事情都要有真實才干才行。沒有能力混在行家里或拿不好的放在好的里面充數是不行的。

      就像戰國時期的南郭先生雖然裝的很好,最后還不是乖乖的離開了竽樂隊。

    濫竽充數的學生讀書筆記4

      從前有兩個皇帝,他們都喜歡聽”竽“演奏的音樂。一個皇帝喜歡聽合奏,一個皇帝喜歡聽獨奏。有一個叫”南郭“的先生,他根本不會吹竽,但是他也混在演奏隊伍里假裝吹了好多年。到了喜歡聽獨奏的那個皇帝的時候,他再也混不下去了,只好抱著他自己的”竽“溜走了。

      看了這個故事,我想到了班上有的同學在老師讓背誦課文的時候,只動嘴不出聲,這和”南郭先生“有什么區別呢?希望這些同學也看看這個故事,早日改掉”濫竽充數“的毛病,才能一天天進步啊!

    濫竽充數的學生讀書筆記5

      從前有一個齊宣王,他特別喜歡聽別人吹竽,而且,還喜歡聽合奏。南郭先生本來不會吹竽,但他也混到樂隊里頭裝模作樣地吹。齊宣王去世了,他的兒子當了國王,他也喜歡聽吹竽,但他喜歡聽一個一個地吹。南郭先生知道了,只好背著自己的東西走了。

      這個故事告訴我們:做一個人,應該做一個誠實的'人,不會就是不會,不會應該虛心學習,不能裝會,不懂就要去問。其實,有時候我看到我不認識的字,我就只說半邊字,別人都笑話我。讀了這個故事后,我覺得我就像南郭先生一樣,濫竽充數。我決定要改正這個錯誤,不會我就問爸爸媽媽,或者我查字典,這樣,我認識的字就會越來越多,再也不會有人笑話我了,我們更不能學南郭先生濫竽充數,應該踏踏實實地學習,將來才能做一個對社會有用的人。

    濫竽充數的學生讀書筆記6

      今天我讀了一篇成語,名叫《濫竽充數》。

      它的大概內容是這樣的:在古代有一種叫芋的樂器,齊宣王就特別喜歡聽這種樂器的大合奏。于是就在宮里成立了一個三百人的大樂隊,唱給齊宣王吹芋。樂隊里有一個叫南郭的人。他不會吹竽就在里面裝模作樣。有一天齊宣王去世了,他的兒子齊湣王繼位。他的兒子也很喜歡聽吹芋,不過他喜歡單獨聽吹芋。這下南郭傻臉了。就悄悄的溜走了。

      后人根據這個寓言,概括成“濫竽充數”這一成語。比喻沒有本領的人冒充有本領,或比喻人們以次貨充好貨,有時也被引申用來表示自己謙虛。

    濫竽充數的學生讀書筆記7

      我讀了《濫竽充數》這個故事很感興趣。這個故事寫的是,戰國時期有一個齊宣王,他很喜歡很多人一起吹竽。南郭先生本來不會吹竽,但他也混在樂隊里面吹。后來齊宣王死了,齊湣王不喜歡合奏,而喜歡聽獨奏,南郭先生沒辦法,只好跑掉了。

      這個故事告訴我們,要學真本領,不能象南郭先生一樣弄虛作假。不然,總有一天你會漏餡的。

    濫竽充數的學生讀書筆記8

      濫竽充數主要敘述了這樣一件事:一個名叫南郭先生的人,他好吃懶做,沒有吹竽的才能,卻混在齊宣王的隊里充數,日子一天天過去了,不久,齊宣王死了。齊湣王繼承了王位,他也喜歡聽吹竽,而且喜歡一個一個的吹給他聽。這下,南郭先生自知再也混不下去了,只好偷偷的溜走了。

      這個古代歷史上發生的故事,一直流傳至今,“濫竽充數”這句成語便來源這則小故事。今天,通過電視畫面觀看這一熟悉的故事,不僅感到真實、有啟迪性,而且也很有教育意義。它告訴人們,沒有真才實學,混在行家的隊里充數,早晚會暴露一切的,也會遭到報應的。所以人們不能向南郭先生一樣好吃懶做,沒有真才實學,而混在隊里充數。

      這則寓言告訴我們做人要有真才實學。不能像南郭先生一樣混在隊里充數。

    濫竽充數的學生讀書筆記9

      今天我又讀了一篇《濫竽充數》,才明白了它的真正含義。故事中的南郭先生其實什么也不會,但他聽說齊宣王喜歡聽人合奏吹竽時,就混入了吹竽隊伍。每逢演奏,人家擺頭他也擺頭蒙混過關。但齊宣王的兒子齊閔王繼位后,讓一個個吹給他聽,南郭先生就連夜逃走了。

      這個故事告訴我們:人只有學到真本領,才能經受住一切考驗,就像我們學習,只有用功了才能取得好成績!

    濫竽充數的學生讀書筆記10

      《濫竽充數》講了一個可惡的南郭先生的故事。

      南郭先生根本不會吹芋,卻裝作吹芋高手混進齊宣王的隊伍里。他每天和別人進進出出,假裝一本正經,就這樣過了很久。后來齊湣王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹芋,但他不喜歡聽大家一起吹,讓一個挨著一個吹,于是南郭先生知道了,偷偷地溜走了。你們說南郭先生可惡么?

      對了這個故事讓我們懂得了做人不得有半點虛假,不能《濫竽充數》!

    濫竽充數的學生讀書筆記11

      今天,我在閱讀書上讀了一則寓言,名字叫《濫竽充數》。

      故事大概是這樣的:齊宣王愛聽吹竽,每次由三百人組成的樂隊一起吹奏。不會吹的南郭先生在里面湊數,照樣得到賞賜。齊宣王死了,齊湣王繼位,要每個人單獨吹給他聽,南郭先生就逃跑了。

      這則寓言比喻沒有真才實學的人混在行家里面充數,或拿不好的東西混在好的里面充數。

      看到這個故事,我不禁想起了我們班的英語課。讀單詞時,老師說我們班有些同學一直在濫竽充數,那些同學讀單詞時只是拿著書,嘴里卻沒讀。

      我想:如果這些同學一直這樣下去,學不會的知識也不去問問老師,總這樣濫竽充數,最終他們只會害了自己!

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