我與經典同行作文
我與經典同行《作文:我與經典同行》經典古詩文就像一顆璀璨的明珠它深深、地吸引著我，走近它，我看見美如畫卷的山河，感受到大自然的氣息。走近它，就充滿無限樂趣。使我懂得許多道理。就像沙灘上撿不完的貝殼，讓我撿一個大的貝殼和大家一起分享吧！
讀了三字經中的“融四歲，能讓梨”書中對孔融贊不絕口，我被孔融的行為打動了。孔融還教會我在那天作了件好事。
一天，烈日高照，是最后一套2008年奧運郵票賣出的日子，我這個集郵迷飛似的跑到郵局，郵局可真熱鬧，大家頂著烈日排隊，長長的隊伍多像一條龍啊！大家都非常著急……終于，到我了，當我接過郵票時就愛不釋手地瞧瞧這，摸摸那。忽然，一個員工大聲宣布：“對不起，各位顧客。今天有限的奧運郵票已經賣完了。”我聽了，自言自語地說：“還好我來得早，要不，這郵票就屬于別人的了！”這時我一抬頭看見一位大約60多歲的老爺爺垂頭喪氣地坐在椅子上，我覺得很納悶，便問：“老爺爺，你為什么沒精打采呀？”“哎！我的孫子是集郵迷，他已經有2008年奧運會的很多套郵票了，就沒有這一套，他說他要集齊奧運郵票，帶到國外去，我就來這兒排隊，我的孫子明天就要出國了，買不到，他會的高興。”我聽了，十分同情，但又舍不得把郵票讓給老爺爺。忽然，我的腦海閃過三字經中的“融四歲，能讓梨”。便對老爺爺說：“老爺爺，拿我這套給你的孫子吧！”“真是好孩子！你叫啥名字？”“紅領巾！”“好孩子，作了好事不留名！”我聽了，，心里甜滋滋的。http://./
在成長的道路上，我和經典成了形影不離的好朋友，再與經典同行的道路上，這樣的事還有很多很多。讓我們以書為伴，與經典為友，讓生活變得更美好吧！《我與經典同行》
與經典同行與經典同行
發展小學
四年（1）班
鄧明心
兒時，母親讓我閱讀經典；上幼兒園時，老師讓我背誦經典；上小學了，老師讓我學習經典。經典就像我的一個好朋友，從小就陪伴我長大。它讓我在知識的海洋中遨游；它讓我知道要珍惜寶貴的時間，要熱愛我們的祖國；它使我明白怎樣做人，怎樣辦事。經典總是不停的提醒我、教育我，也一直陪伴我同行在成長的道路上。
經典就像一幅變化莫測的風水畫，帶我游覽祖國的大好河山。蘇軾的《題西林壁》橫看成林側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。使我的眼前立刻聳立了綠綠的、高高的廬山，美麗極了。經典還像一本歷史書，李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。我的眼前又出現了這樣的情景：李白站在長江的岸邊，依依不舍地望著已經遠去的小舟。
我們為什么要讀經典？這個答案在廈門大學的教授易中天的話里就能找到：“歸根到底，就是因為能從經典中讀人、讀智慧、讀社會。于己于國，大有裨益！”讓我們親近經典書籍，與經典為友，與經典一起同行在成長的道路上吧！
我與經典同行(轉載)經典古詩文就像一顆璀璨的明珠它深深、地吸引著我，走近它，我看見美如畫卷的山河，感受到大自然的氣息。走近它，就充滿無限樂趣。使我懂得許多道理。就像沙灘上撿不完的貝殼，讓我撿一個大的貝殼和大家一起分享吧！
讀了三字經中的“融四歲，能讓梨”書中對孔融贊不絕口，我被孔融的行為打動了。孔融還教會我在那天作了件好事。
一天，烈日高照，是最后一套2008年奧運郵票賣出的日子，我這個集郵迷飛似的跑到郵局，郵局可真熱鬧，大家頂著烈日排隊，長長的隊伍多像一條龍啊！大家都非常著急……終于，到我了，當我接過郵票時就愛不釋手地瞧瞧這，摸摸那。忽然，一個員工大聲宣布：“對不起，各位顧客。今天有限的奧運郵票已經賣完了。”我聽了，自言自語地說：“還好我來得早，要不，這郵票就屬于別人的了！”這時我一抬頭看見一位大約60多歲的老爺爺垂頭喪氣地坐在椅子上，我覺得很納悶，便問：“老爺爺，你為什么沒精打采呀？”“哎！我的孫子是集郵迷，他已經有2008年奧運會的很多套郵票了，就沒有這一套，他說他要集齊奧運郵票，帶到國外去，我就來這兒排隊，我的孫子明天就要出國了，買不到，他會的高興。”我聽了，十分同情，但又舍不得把郵票讓給老爺爺。忽然，我的腦海閃過三字經中的“融四歲，能讓梨”。便對老爺爺說：“老爺爺，拿我這套給你的孫子吧！”“真是好孩子！你叫啥名字？”“紅領巾！”“好孩子，作了好事不留名！”我聽了，，心里甜滋滋的。
在成長的道路上，我和經典成了形影不離的好朋友，再與經典同行的道路上，這樣的事還有很多很多。讓我們以書為伴，與經典為友，讓生活變得更美好吧！
讀了《與愛同行》有感讀了《與愛同行》有感“愛是一本豐富多彩的書，當我們仔細閱讀她時，會覺得越讀越有味道；愛是一根點燃的蠟燭，在黑暗中摸索時，她會為我們帶來光亮。”這是《與愛同行》里一句令我感到十分經典的一句話。我讀完了這一本書，這里面一個個令人熱淚盈眶的感恩故事，讓我感悟至深，明白了許多道理，又使我百看不厭，其中這里面一個故事，名叫《大愛托起生命》有個名叫吳菊萍的年輕母親，但她也有一個更美更感人的新名字最美媽媽。一天中午，吳菊萍吃晚飯，出門辦事，正在這個時候聽見有人喊：孩子，孩子……她順著喊聲向上望去，只見驚險的一幕映入眼簾：10樓有個小孩正在向外爬，大半個身子已經裸露在外面，看得人心驚肉跳，最不愿意發生的慘劇還是發生了，人們驚呼：“孩子掉下來了。就在這千鈞一發之時,吳菊萍甩掉高跟鞋，似閃電一般沖到了正對面孩子掉下來的樓下那片綠化帶里，伸出如雄鷹般的雙臂把孩子抱住。說時遲那時快“砰”的一聲，孩子砸在她的身上，她與孩子抱成一團。多么驚險的一幕啊，多么觸目驚心啊。大家懸著的心終于深深的呼了一口氣。吳媽媽在那短短的一瞬間，本能的挺身而出，她托住的不僅僅是一個生命，更是”幼吾幼以及人之幼“的傳統美德。吳媽媽那種忘我的精神，感動了杭州。感動了中國，感動了世界！讓我深深體會愛不分你我。
讀經典的體會中國是一個禮儀之邦，而古人也給我們留下了許多做人的道理。曾子就曾說過這么一句經典的話：“吾日三省吾身，為人謀不忠乎？與朋友交不信乎？傳不習乎？”
這句話的意思是：我每天多次反省自己，替別人謀劃是否忠心？與朋友交往是否守信？學業是否時常溫習？曾子說的很有道理，每天反省自己，就是在自我督促，使自己的學業大有進步，也會擁有更多的朋友。我就有過這樣的經歷。
那是五年級上學期的事。那時候，我每上完英語課，回到家里是從來不讀的，甚至連書也懶得打開，結果到了期末英語考試那天，我一篇課文也讀不下來。同學們的嘲笑聲此起彼伏，深深地傷透了我，我甚至想找個地縫鉆進去。可人總是要面對現實的。我一直按照那句“傳不習乎”來督促自己，到了下半學期，我幾乎上完英語課回家，沒有哪天不跟著磁帶一遍遍地讀地課文的，我不為什么，只因為那些嘲笑我的同學點燃了我的斗志，我要證明給他們看，我能學好英語！終于，功夫不負有心人，當我在講臺上流利地讀完幾篇課文后，臺下的同學的眼睛瞪得比牛眼還大。是的，我最終的成績從B直接跳到了A！如果我當時沒有溫習功課，那么最終的結果會讓那些嘲笑我的同學更看不起我的，不是嗎？
其實，古人還留下了許多千古絕句，如“投我以木桃，報之以瓊瑤”“千里之行，始于足下”“青，取之于藍，而勝于藍”像這樣的的句子還有很多很多，我也從中受益匪淺，如從“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”中我學會聽取別人的意見；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中我懂得了友情的分量；“少壯不努力，老大徒傷悲”我明白了趁我們年少的時候要多努力學習，將來，當我們回首往事之時，就不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧……
多讀經典，能對身心有益，對古人進行心與心的交流，不是更能提高我們的修養嗎？讓我們與經典同行，與圣賢為友吧！
感恩與成長同行讀了《小王子》有感感恩與成長同行讀了《小王子》有感不要認為《小王子》只是一部童話故事，不要因為《小王子》是一部童話就拒絕閱讀這一部經典名著。“我”是一個飛行員，小時候也是充滿幻想，但是因為大人的嘲笑，我放棄了成為畫家的念頭。而身為飛行員的“我”卻因為飛機故障在沙漠中偶遇了小王子，一個永遠充滿童真、好奇與想象的外星小孩。的確，小王子不屬于地球，他來自一個很小很小的星球，或者明確的說是“B612號小行星”。那里有兩座活火山和一座死火山，小王子每天都要給活火山清理火山口，卻把那座死火山當作小板凳。小王子每天還要拔掉猴面包樹的苗，否則它們會長滿整個星球。這個小小的星球上還有一朵玫瑰花。她十分美麗，也十分嬌氣，因而小王子十分寵她。但是誰能一直寵愛一個人卻一直得不到理解呢？小王子決定離開自己的星球，開始一段新的旅程。這是一個奇妙的旅程。小王子先后遇到了國王，虛榮者，酒鬼，生意人，守燈人，地理學家，最后到了地球。之前的旅程總是讓小王子覺得大人是個奇怪的群體，他們的想法總是讓小孩子無法理解。在地球上，小王子先來到了一片玫瑰園，這里的每一朵花都和自己的那一朵一模一樣。他想起了自己的那一朵玫瑰，她是多么孤獨，而自己卻離開了她。小王子不由得哭了，和其他孩子一樣率性的哭了。然而狐貍的話改變你小王子。狐貍要求小王子馴養自己，在這一過程中，小王子領會到了付出與感謝的重要性。有付出才有回報。因為小王子對花的悉心照料，才有花綻放美麗光彩；因為小王子對狐貍的關心與馴養，才讓雙方都有了難以忘懷的美好回憶。俗話說：“滴水之恩當涌泉相報。”小王子對玫瑰的照料遠遠超過了“滴水之恩”的范疇，而玫瑰在大部分人眼中，卻完全不知回報。她早應知足，享受小王子給她的滋養和保護，而她卻一再要求更多。她的嬌氣讓人難以忍受，但玫瑰有自己表達感謝的`方式。她散發出陣陣幽香，幫助小王子打法無聊的時光，就連小王子要離開的時候，也沒忘了說出自己對小王子的愛。對于一朵花來講，這已經足夠了。而狐貍的感恩也是令人印象深刻的。它與小王子建立人深厚的友誼，這將會是他們一輩子的財富，讓它與其他狐貍不同，也讓小王子領會到真正的友誼，讓他發現所有的一切都是獨一無二的。感恩應與成長同行。在成長中學會感恩，在感恩中逐漸成長，你會將生命變得更加豐富多彩。
品味書香 誦讀經典書像一位和藹可親的老人，引領我通往神秘的知識殿堂；如一杯清香四溢的綠茶，泌人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味；又似一對美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍的知識天空中自由自在地翱翔，領略文字的魅力……
對于書，我有著莫名的情愫。記得從咿呀學語，蹣跚學步起，便和書結下了一段不解之緣。小時候，總愛看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話中：愚蠢的國王、善良可愛的美人魚公主、命運悲慘的賣火柴的小女孩……做一個溫馨、淡淡的夢。在童話國度里，點亮只屬于我的煙火。
光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長，思想的成熟，我開始閱讀古今中外的經典名著。它可以透過故事情節，展現給世人思想的精魂。《西游記》中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利令人歡呼雀躍；《愛的教育》中那純真的同學之愛，溫馨的親子之愛，濃濃的師生之情，對祖國誠摯的愛，令人感動不已。《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我生命在于努力，在于奮斗，厄運能使一個軟弱的人變得更加堅強！《中華上下五千年》讓我了解到中國歷史的坎坷命運，不禁惋惜長嘆。
書籍給了我們人生的自信和啟迪，給了我們無窮的智慧和力量，給我們架起一座成功的橋梁，給我們注入無限金色的希望。暢游書海，其樂無窮。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”親愛的同學們，讓我們開啟知識的大門，愉快地步入知識的殿堂；讓我們與書為侶，以書為伴，以書為鑒；讓那淡淡的書香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長！
四
我愛讀的課外書我愛讀的課外書
三年級
李麗娜
我愛讀課外書，因為讀課外書，能獲得許許多多的課外知識。每個假期我都要讀幾本課外書，今年暑假，我又讀了一本《成語典故》。里面的內容豐富多彩，夜晚睡在床上，腦海里常常浮現出書中的精彩內容，使我久久難以入眠。
這本書里的許多故事都打動著我的心。其中“孟母三遷”讓我深受感動。其內容講的是孟母為了讓兒子孟軻讀好書，搬了三次家。在第三次搬家之后，孟軻終于讀上了書。
有一天，孟軻又逃學了，孟母知道后很傷心，她流著淚對兒子說：“你貪玩逃學不讀書，就像剪斷了的布一樣沒有用處，織不成布就沒有衣服穿，不好好讀書，你就成不了才。”孟軻聽了母親的話，感到羞愧萬分，從此，他發奮苦讀，拜孔子為師，長大后終于成了儒家學說的代表人物。
讀了這個故事，我明白了“與圣賢為友，與經典同行”，一定能實現自己的夢想。
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