難忘的游戲作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的難忘的游戲作文,希望能夠幫助到大家。
難忘的游戲作文1暑假我去了蘇州,真是熱死人了。沒想到今天一上課老師就說要帶我們去旅游:“這里是個神秘的地方,那就是——臉!”我聽了大吃一驚,害怕的想,臉上會有什么呢?這是我從來都沒有去過的地方。
我們閉上眼睛跟袁老師一起出發了。第一站是蒙古大草原,我在草原上一看,真是一望無邊!我走了好半天才走到頭,累死我了,這時有一條水蛇游過來了,我想得趕緊躲起來,躲起來之后我還看見一塊石頭,我又想說不定下面有很多金銀珠寶,其實,這片草原就是我們臉上的額頭。
我們接著到了大森林。這片森林很茂盛,一進去,我看見一只大老虎在樹下睡覺,我害怕極了。這時一只猴子過來了,他先用尾巴撓撓大老虎的鼻子,大老虎震了一下又睡著了。接著猴子又用尾巴打了打大老虎,但大老虎還是沒醒,真是笑死我了!告訴你們,這片森林就是我們的眉毛。
我們又到了最著名的山峰——珠穆朗瑪峰。我一下子就沖到了山頂,我在山頂上看到了晚霞。我還發現了兩個山洞,說不定里面有蝙蝠,其實大山就是我們的鼻子。
時間過得好快呀!天黑了,我們的旅程也結束了,我好想再來一次“臉上的旅行”啊。
難忘的游戲作文2星期天,我來到了時代班。老師神秘的告訴我們今天玩一個游戲,老師在黑板上快速地畫了眼睛、嘴巴、頭發、耳朵,就是沒有鼻子。老師告訴我們“一個人用紅領巾蒙上眼睛,然后轉三圈,聽隊友的指揮,給頭像畫上鼻子,就算成功。”
老師先叫了王璽涵,快速的給他綁上了紅領巾,轉了三圈后,他像盲人一樣小心翼翼的走了上去,來到黑板前。當他的隊友給他說位置的時候,我心中出現了一個小惡魔,我搗蛋的給他說:“往左,往左。”只見他不慌不忙的在黑板上畫上了一個鼻子。等他畫完的時候,全場人都笑的直不起腰了,原來他把鼻子畫在了臉上,等他摘下紅領巾時,他也哈哈大笑了。
接著,老師熱情地叫我上來,我心驚膽戰的走了上去,老師給我綁上了紅領巾,我轉完三圈后,暈頭轉向的摸索著,心想一定不要畫錯,耳朵豎起來認真聽隊友的提示。就在這時,我聽到我的隊友給我說:“往下,往下,對!就是這兒!”然后我胸有成竹的畫了鼻子,等我摘下紅領巾時,我看到我畫了一個精致的鼻子,頓時臺下響起雷鳴般的掌聲。
時間過的真快啊,在歡聲笑語中這個游戲就結束了。
難忘的游戲作文3一次偶然的機會,我看到了電視機上董卿姐姐主持的詩詞大會。我覺得特別有意思,所以我就學著上面的人玩“飛花令”。
“飛花令”的規則特別簡單,就是一個人先說一個字,然后大家輪流說詩里頭帶這個字的詩句。最后誰說不出來了誰就輸了。
在睡覺之前我就跟哥哥和媽媽一起玩這個游戲。剛開始,我腦子里一片空白,不知道該說哪一個字,結果媽媽說了“花”這個字。之后每個人都說了一句帶有花的詩。很快我就想不出來了,所以我就被淘汰了。當時我很難過,咬緊下唇,努力不讓眼淚流出來。接下來媽媽和哥哥開啟了激烈的競爭,媽媽說一個哥哥說一個。意想不到的是哥哥竟然贏了媽媽。我和媽媽還有哥哥又開始了下一輪,我這次說“樹”這個字,我說的第一句詩是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。之后屋子里就充滿了此起彼伏的詩詞背誦聲。我這次說了很多才贏了媽媽,可是還是過不了哥哥那關。我不服氣,硬拉著他們再玩一局,就這樣,我們一局接一局地玩。最后一局,我眉頭緊鎖,苦思冥想,好不容易贏了,這才安心地去睡覺。
這次的“飛花令”讓我學到了更多的中國古詩詞,讓我更加熱愛中國的古詩詞,也讓我更理解中國的古詩詞了!
難忘的游戲作文4誰不愛盡興地玩游戲?而我玩得最開心、最難忘的一次要數和伙伴一起玩“貓捉老鼠”了!
那天活動課上,我和朋友們來到操場東北邊的一塊草坪旁,不知是誰提議:“不如我們玩‘貓捉老鼠’吧!”大家連聲贊好。大家商量以后面的臺階為界當“鼠窩”,前面的草坪是放“油瓶”的地方。“老鼠”出去“偷油”,“貓”來抓,一旦“老鼠”跑回“鼠窩”,“貓”就無可奈何了,可一旦抓到“老鼠”,“俘虜”就得乖乖接替“貓”的工作。
當“貓”可不容易,“老鼠”人多勢眾,難抓啊!我真慶幸自己沒當上“貓”,高興得伙著其他幸運的“鼠輩”開始游戲。
當“貓”的同學可不容易,只見她瞪圓雙眼,伸開手臂,站在“鼠窩”和“油瓶”之間,大有一夫當關,萬夫莫開的架勢。
我們商量著用聲東擊西的方法,派一兩只“老鼠”去引開她,別的“鼠友”傾巢而出去偷油。嘿!“貓兒”顧得這邊,失了那頭,直把她氣得團團轉。
難忘的游戲作文511月23日,是我們期待已久的家長會,雖然外面在下著毛毛細雨,但是教室里非常熱鬧,為什么這么熱鬧呢?因為譚老師正在給我們組織一場游戲活動,活動的名字叫走自己的路,讓別人無路可走。這不是太自私,太沒禮貌了嗎?讓我們回到當時的游樂場景吧!
譚老師把我們排成了三排,對我們說:“這里有一條路,每個人用自己的方式走過去,自己想怎么走就怎么走,但是不能重復哦!”
我想學螃蟹走太難看了,學山羊走太難了,突然我看見熊卓坤學鴨子走路,我的腦子一動,有靈感了。我就學一只被老鼠夾夾住的老鼠吧,肯定很有意思!說著說著我就學著被老鼠夾夾住的老鼠一步一步的跳,“終于過關了,真是太有意思了!”我歡呼著,我排上了前5名。
最后只剩下舒梓愉沒有走了,她非常害羞,似乎在想:“現在我已經成為全班的焦點了,怎么辦?”我們全班同學都在鼓勵她,為她加油!最后在譚老師的鼓勵和幫助下終于完成了這個游戲。
通過這個游戲讓我們知道了在困難面前一定不要低頭,用自己的智慧去戰勝它,走出一條屬于自己精彩的路!
難忘的游戲作文6今天“一圈到底”的游戲課令我格外難忘。
游戲規則:男女生各一隊,手拉手圍成圈,把呼啦圈放在手上,用身體扭動來傳遞呼啦圈,用時最短的隊伍獲勝!
第一局,呼啦圈傳過來了,我以自己嬌小的身軀一下子鉆過去;而余潘楊就不同了,繃著臉,拖著“肥胖”的身體。咦?我不得不說,這是一只身手敏捷的“小豬”。身子一蹲,頭靈活一轉,手高高抬起,一下子便鉆了過去。可接下來的比賽不妙,因為我太著急,使得對方“YE……”歡呼起來,唉!我們輸了。
第二局,我們用頭來傳遞呼啦圈。當然我們“吃一塹,長一智”,放慢速度,不再著急,我低下頭,穩穩地接到了圈。只見站在我身邊的金清爽,蹲下來,低下頭,找準了點,瞄準目標一樣,直接將頭伸了進去,接到了呼啦圈,我們順利完成交接。接下來的比賽十分順利,我們也很冷靜。完美!拿到一分。
第三局我們憑借著練習中總結的經驗,最終取得了勝利!
今天的游戲課令我格外難忘。
難忘的游戲作文7周六,我和往常一樣,按時去班那里學。上課時老師拿出了一個袋子,神神秘秘地說:“今天我們來玩個游戲,名字叫‘運珠子’,之后要寫篇作文哦!”頓時,教室里歡呼雀躍。
首先老師說了游戲規則,規則是:拿一塊木板,把珠子放在上面發不能讓珠子掉下去,要保持平衡,安全地把珠子送到對面的碗里便是成功。
小明馬上舉高雙手說:“我先!我先!”小明先上了,只見小明急急躁躁的,沒走兩步,珠子很快掉下去。老師說:“失敗!”接著一個個同學上去挑戰,有的同學雙手擺在前面,舉著木板,雙腳站直,身體僵硬得像僵尸一樣;有的像在跳舞一樣,擺出了杰克遜的出場動作;還有的像在打太極似的,動作輕柔又穩穩當當。可珠子都掉了下去,沒有挑戰成功。
最后輪到小紅,她說:“我來試一試。”就在小紅要走到終點的時候,突然珠子掉了下去。但小紅沒有灰心,挑戰一次又一次,不斷地總結經驗,也放下急躁和緊張的心,最后終于挑戰成功。
我們明白了一個道理:做事不能太緊張、急躁,大人也常說:“心急吃不了熱豆腐”。
難忘的游戲作文8今天,我們玩了一個游戲:啤酒瓶里扔筷子。
游戲是這樣的:將啤酒瓶放在地上,手里拿一根筷子,看準后把筷子扔入瓶里,每人五次,投進多者勝。
游戲開始,第一次趙弘博先投,只見他先將筷子伸入瓶內,垂直向上,兩只眼睛,一只緊閉,另一只瞇成一條縫。“吧”一聲,掉到地上。
我們哈哈的笑起來,”趙宏博”真厲害,這都扔不進去!
該我了,我握著筷子在空中瞄準,將筷子指到瓶口時,我兩手一松,筷子落到瓶嘴上,然后又快速的彈到了地上。我嘆了口氣,心想,為什么不進呢?我想到了原因,因為,筷子太彎了。
再次到我時已有三人把筷子扔進去了,我也很著急,拿著直直的筷子往里一投,筷子直入瓶子的底部,發出”當當”的響聲。我開心死了,手舞足蹈起來。
在歡樂的氣氛中比賽繼續進行著……
難忘的游戲作文9今年的游戲節非常新奇,與以前不同,這次他成了親子版、男生版、女生版和團隊游戲。我覺得團隊游戲最好玩,但在這里面最好玩的就要數“穿越火線”和“不倒森林”。
我先到了四(2)班的“穿越火線”,游戲規則是兩人背對背,球夾在背中間,手不能碰球,第一名10分,有禮物,第二名5名,沒禮物。我和倪地一組,我們事先商量好,我在前,他在后,有凳子時,我跨過后就說一聲“嘿”,他就抬起腳,跨了過去,本來我們是第二,但第一名卻被發現手碰到了球,范規,成績無效,所以我們成了第一,還拿到了一顆酸酸甜甜的糖呢!
玩好后,我又去玩五(3)班的“不倒森林”。規劃是:8人一組,每人手上拿一根棍子,當工作人員叫“GO”的時候,所有人放開自己的棍子,抓住左邊那個人的棍子,只要在一分鐘內,只要有一次所有的棍子都沒倒,就算勝利。開始了,我們等工作人員說:GO時,我們同時跳了起來,可王啟舟卻沒抓住旁邊的棍子,最后,我們失敗了。
游戲節中有高興,也有失望,有開心,也有悲傷,但我十分快樂!
難忘的游戲作文10今天,老師一進教室就神秘兮兮地說:“我們來玩‘你來比劃我來猜’的游戲,游戲規則是:我出一個詞,由一個人比劃,讓另一個人來猜。”同學們聽到這個消息以后,有的躍躍欲試,有的.摩拳擦掌,還有的爭先恐后地舉著手。
看見同學們都積極舉手,我也毛遂自薦,沒想到老師居然選中我。我雖然很激動,但我的心還是七上八下的,這時,有個同學自信滿滿站了起來,于是,老師選他當我的搭檔。
比賽開始了,老師先給我看游戲的答案——拐杖。
“這個詞太簡單了。”我靈機一動,擺出一副老爺爺的模樣,惹得底下的同學有的捧腹大笑,有的手舞足蹈,還有的睜著大大的眼睛好奇地望著我。但是我的搭檔依舊一臉茫然地站在那里,時不時還東張西望,想從別的同學那里尋找答案。
時間一分一秒的過去了,時間到了!我的搭檔還是沒說出答案,我們組的人都垂頭喪氣地敲著桌子。而另外一組卻答對了四題,他們有的得意洋洋,有的心花怒放地笑了。
雖然我們組最后得分不多,但是我仍然覺得這個游戲很好玩!
難忘的游戲作文11我玩過很多有趣的游戲,但令我最難忘的是星期六下午,我去上康大課的游戲。
游戲開始了,老師給每位同學三張小紙條,第一張寫自己的姓名,第二張寫在什么地方,第三張寫干什么。我們把三張紙條寫好了,老師把紙條像洗牌一樣洗好了,又找了三位男同學來讀,老師的游戲規則是:如果讀的符合實際情況,就不用上臺表演節目,如果讀的不符合實際情況,就上臺表演一個節目。
忽然,一個同學讀了:“段慧鵬在家里探險”。頓時,一陣不可抑制的哄笑聲迸發了出來,白紅曄笑的前仰后合,劉瑞宇笑的彎下了腰……老師也特別開心,就連平時最不愛笑的我也放聲大笑了。此時,我心里直敲小鼓,希望念到自己又害怕念到。突然,劉瑞宇的名字念出來了,大家又大笑了起來。
游戲在繼續進行,笑聲時高時低,時斷時續,此起彼伏……[本段既要描寫被念到學生的神情動作,也要描寫周圍同學的神情動作,對念到的某一情況作出具體描寫,才能更加突出重點。]
這真是一個別開生面的、難忘的游戲啊!
難忘的游戲作文12我參加過很多運動項目,如:跳繩、跑步、跳高……但最讓我大開眼界的還是今天的“左手穿針”。
今天早上,老師走進教室,只見她手上拿著一個面膜盒,我想,老師葫蘆里賣的什么藥?不會讓我們學敷面膜吧?這時老師開口說話了:“今天我們要開展一次左手運動會。”說著從盒子里取出兩個線團和兩根針,“這節課我們要看誰先用左手把線穿進針孔里。”聽了老師的話,我暗暗高興,因為我一向是左撇子,對于我來說這簡直就是小菜一碟。
比賽開始了。最有趣的就是我和陳昕陽的對抗了。輪到我們倆上場的時候,我們迫不及待地走到講桌兩旁,拿起各自的針線做好準備。老師一聲令下,我把線捻了捻就往針孔里穿,可是怎么也穿不過去,我緊盯著針孔,嘗試了好幾次,最后線頭經不住我的折磨,分叉了,我又把它捻在一起,好不容易才穿進一點,可是我手一抖,又不小心將線頭帶了出來,同學們見狀哈哈哈大笑,我也不禁笑了起來。我小心翼翼地穿著,最后終于把線穿了進去。再看陳昕陽,她早已穿了過去。
游戲結束了,最后我們兩隊打成了平手。
小小的游戲給我們帶來了無窮的快樂,同時也讓我明白做什么事都要有耐心和恒心,還要多動腦筋。
難忘的游戲作文13說到游戲,我最喜歡的就是木頭人了。
有一次,我們去操場上上體育課。我們跑了兩圈,老師就讓我們自油活動,我們就玩起了“一二三木頭人。”我們開始選人當木頭人,然后大家又推選了逗笑人,逗笑人一定要幽默有趣,這樣才會把木頭人逗笑。
游戲開始了,裁判站在遠處喊:“一二三木頭人。”我們立馬停住腳步不動了,有的人腳還跨在空中,有的人嘴巴張著,還有的人正在撓癢癢被發現了。逗笑人立馬跑上前來對我們做鬼臉,只見他兩眼瞪大,伸長脖子,手指伸向嘴巴里面往兩邊拉,還發出“嗷嗷嗷”的笑聲,好幾個同學忍不住笑出聲被淘汰了。但我一直忍著不笑。心里一直在默念:千萬不能笑,笑了就輸了。
玩著玩著,我的手好癢,我看了一下遠處的裁判,這么遠應該看不見我吧?我慢慢伸出手指抓了一下,可還沒抓到就聽見裁判走過來對我說:“汪思語你動了,快回去!”“啊。早知道不抓了。”我生氣的跺了一下腳,只好回到起點重新開始玩了。
這真是我一次難忘的游戲啊!
難忘的游戲作文14我最難忘的游戲是我和我院的小伙伴們一起玩小小老師課的游戲。
那是一個星期五的下午放學后,我就和我院的張鈺、銘珂一起在玩小小老師課的游戲。我是語文老師,張鈺是數學老師,銘珂是英語老師。第一節課是語文課,我先把第十四十五課的詞語劃一劃,然后讓同學們背誦十四十五課的課文,一節很快就結束了。我的朋友說:“講得不錯”我心里很高興。第二節是數學課,老師讓我們把14、15、16、17、18、19、20課做一做,張鈺講的很詳細,我要向張鈺學習。第三節是音語課,老師讓我們背誦1、2、3、4單元英語課文,在默寫一遍。我們玩的正開心的時候。正好,我的媽媽做好飯來喊我回家吃飯,我只好戀戀不舍得走了。
這真是一個難忘的游戲啊!他讓我體會到了當老師的快樂。
難忘的游戲作文15六一兒童節快到了,吳老師說:“下午的休活課我們一起玩‘老鷹抓小雞’的游戲!”話音剛落,同學們就猜測“是不是真的呀?”于是,我們帶著半信半疑地等到了下午。
果真!吳老師真的帶領同學們來到操場上一起玩“老鷹抓小雞”的游戲,那些不相信的同學都驚訝地睜大了雙眼,覺得在做夢似的。
開始分配角色,明明高興的跳出來說:“我來當老鷹!”大家紛紛點頭同意了,接下來就是選雞媽媽了,想都不用想,肯定是吳老師,那剩下的都是小雞嘍!大家都點頭表示贊同了!
開始游戲了,大家都開開心心的,老鷹飛快地跑了起來,一會兒跑到右邊,雞媽媽打開雙手保護著后面的小雞,馬上跑到左邊;老鷹也是眼疾手快的馬上撲到左邊想抓最后面的小雞,還口是心非地大喊著:“有本事你就不要跑!”惹得小雞們哈哈大笑。
突然,老鷹靈機一動想到了方法,他改變了方向,撲向了小雞,不知為什么,他手一滑,撲到在地面上,小雞們幸運地躲過了老鷹的攻擊。
這時,下課玲響了,老鷹一只小雞也沒有抓到。同學們都意猶未盡地回到了教室,開心的準備放學了。
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