首页 → 名言 → 名言短句
關于場面描寫的作文三篇怎么寫 關于場面描寫的作文三篇四年級
日期:2023-03-05 10:45:54    编辑:网络投稿    来源:互联网
關于場面描寫的作文三篇  有時候,一些場面很振奮人心,一些場面,卻讓人潸然淚下。如何把這些場面通過寫作的方式表達出來呢?下面,小編為大家分享關于場面描寫的作文三篇,希望對
为你推荐:
  • 關于心情的心情說說
  • 關于場面描寫的作文三篇

      有時候,一些場面很振奮人心,一些場面,卻讓人潸然淚下。如何把這些場面通過寫作的方式表達出來呢?下面,小編為大家分享關于場面描寫的作文三篇,希望對大家有所幫助!

    關于場面描寫的作文三篇

      關于場面描寫的作文1

      今天,老師面帶笑容地走進教室,對我們說:“今天,我們大家來玩個記字比賽吧!”大家聽了覺得很奇怪,什么是記字比賽呢?

      老師對我們說:“別急,別急!我來給你介紹一下吧!好像‘聰’字吧,我就可以把它分為四部分來記:用耳認真聽,用眼認真看,用口來發言,用心去聽課,這樣才能聰明。”

      同學們聽了以后興致勃勃,迫不及待地說:“老師快出題吧!”

      “主考官”老師聽了以后,連忙出了一道題:“怎么記‘春’字呢?”大家冥思苦想起來。坐在我前面的宋嘉儒也摸著腦袋開始想了起來,突然,他靈機一動:“老師,我知道了,三個人在太陽地下坐著。”主考官老師又說了:“怎么會坐在下面呢?三個人在上面啊!”大家聽了只好嘆了一口氣。突然,坐在第三組的“智多星”王婕又開始想了起來,突然,她高高地舉起右手,大家又把目光集中在她的身上。

      她說:“我也像宋嘉儒那樣,把‘春’分為三、人、日三部分,我覺得應該是三個人一起在春天里過生日。”主考官老師又給了我們懸念:“王婕的……答案……是……對的!”

      頓時,教室里想起了雷鳴般的掌聲。主考官老師向我們解釋,說:“同學們,其實我是想讓你們從這激烈的比賽中,懂得記一些比較難的和容易寫錯的合體字,剛才那個‘春’字,就怕你們把下面的‘日’字寫成‘目’字。學會了這種記憶方法,你們在考試時就不會再寫錯別字了。”

      關于場面描寫的作文2

      “呯!”發令槍響了。參賽隊員們如離弦的箭一般沖向終點。啦啦隊隊長帶領著各個班的同學吶喊加油。一會兒后便分出了高低,有的健步如飛,遙遙領先;有的稍遜一籌,但急起直追,有的雖然落后卻毫不氣餒,頑強拼搏,緊追不舍。比賽十分激烈,進入了白熱化階段,參賽隊員們全力以赴,爭先恐后。“耶!”一輪結束了,一輪又開始了。隊員們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,儼然勝券在握:“呵!你們等著看好戲吧!”那邊的運動員生龍活虎,一會兒練跳高,一會兒又小跑,一旁的在心里默默地為自己加油鼓勁……

      下一場比賽中有兩個實力雄厚的“飛毛腿”,分別是來自我們班的“人中飛”戴柏楊和來自他班的一位校級冠軍。比賽開始了,啦啦隊隊員們扯開嗓子喊“加油!加油!四(6)班必勝!四(6)班必勝!”才一會兒,兩個對手便遙遙領先于普通賽手。他倆如兩梭子彈,飛快地向終點“射”去。只見戴柏楊臉色鐵青,眉頭緊鎖。嘴唇抿住,雙手擺動,以迅雷之速沖向終點,而對方也毫不遜色,和我方僵持時間極長,不相上下,你超我一步,我快你兩步。我從他倆的眼光中看見了一句話:勝利,我必須勝利!“快跑,成功就在眼前!加油,勝利就在終點!”啦啦隊們又賣力地喊了起來。他們受到了鼓舞,精神倍增,以飛一般的速度奔向終點。兩人你追我趕,誰也不愿甘拜下風。這時,戴柏楊突然加快速度,領先了一步,他縱身一躍,想借這個絕佳的機會一舉奪冠。對方有些慌張,腳步慢了下來,戴柏楊趁勢加快馬鞭,奪得了第一,那位校級冠軍頓時傻了眼,呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個瀟灑地轉身,快步跑回班。我們四(6)班的人馬個個歡呼雀躍,樂不可支。

      關于場面描寫的`作文3

      今天一下課,同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看,有的同學歪著頭吹,有的同學仰著臉吹,有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄,有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲,有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒,有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來,一下子,管口冒出了一個小彩球,它越來越大,在管口邊上轉起圈圈,不一會兒,成了一個“大寶葫蘆”,可有意思了!我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上,再吹了兩個小泡泡在它身上,嗬,一只可愛的“米老鼠”“誕生”了!看著自己的“杰作”,我忍不住得意地笑了。

      “貓咬老鼠嘍,快跑啊!”我順聲一看,只見曉妤同學的桌上蹲著一只“貓”,它正虎視眈眈地盯著我的“米老鼠”呢!真是無巧不成書,在這關鍵時刻,只聽輕輕一響,這是泡泡破裂的聲音!哎,我的“米老鼠”招架不住,“喪生”了。“哎喲,真沒出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看著曉妤那得意勁,我可不甘示弱,笑嘻嘻地說:“哼!你會吹”貓”,我就不會吹”老虎”啊,咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞,瞪著眼睛,鼓起腮幫子,使勁地吹。眼看“老虎”身子越來越大,我可高興了,“看誰吹的泡泡厲害!”我剛想著,只聽“砰”的一聲悶響,“老虎”身子爆炸了,真是好事多磨呀!圍觀的同學不由自主地發出了嘆息:“哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“別急,小心吹。”……我也暗暗安慰自己:“沒事,再吹。”我又小心翼翼地吹了起來……

      “丁零零,丁零零……”上課鈴聲卻不知趣地在這時響了起來,我連忙收起吹泡泡的工具,對曉妤說:“第二節下課再來玩,我一定咬死你的”貓”!”“哈哈哈,奉陪到底!”我們相視一笑,各自回到座位上坐好,精神飽滿地準備上第二節課。

      啊,十分鐘雖然短暫,卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅,讓緊張的學習變得輕松,讓同學們的思維更加活躍,讓同學之間的友誼更加深厚。

    【場面描寫的作文】相關文章:

    [春節場面描寫的作文]春節場面描寫的作文08-16

    場面描寫的作文05-10

    場面描寫04-17

    描寫場面的作文04-17

    關于場面描寫的作文06-16

    場面描寫的相關作文10-17

    描寫場面熱鬧作文08-18

    怎樣描寫場面作文06-06

    場面描寫的優秀作文06-22

    場面描寫的作文【熱】03-07

    这里有更多你想看的
  • 生日配圖說說圖片6
    • 本类最新
    • 精品图文
    • 时尚
    • 新闻
    • 生活
    • 视觉
    • 微爱
      栏目ID=88的表不存在(操作类型=0)

    头条推荐

    热门推荐

    特别推荐

    返回顶部