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寒假讀書活動征文400字 寒假閱讀活動讀書征文
日期:2023-03-01 08:39:50    编辑:网络投稿    来源:互联网
寒假讀書活動征文 時間:2022-02-10 12:54:08 征文 我要投稿
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    寒假讀書活動征文600字(精選5篇)

      在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過征文吧,征文一般都具有意味深長的結尾。你所見過的征文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的寒假讀書活動征文600字(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    寒假讀書活動征文600字(精選5篇)

      寒假讀書活動征文 篇1

      一陣雷雨過后,我總沉醉于泥土的清香;百花爭艷時,我總留戀于沁人心脾的芬芳,然而雨雖下,總會停;花雖開,總會謝。只有書的香四季飄蕩,伴我一生。

      孩童時代的我,沉迷于《青蛙王子》中神奇與可愛的情節;向往白雪公主的美麗與純潔,不喜歡惡毒、可怕的王后;同情賣火柴的小女孩,希望她能在天堂和奶奶一起快樂幸福的生活。在高興、悲傷、擔心、緊張中我明白了:誠實善良的人總會得到幸福和快樂;而算計別人、不安好心,終究會遭到懲罰。

      從那時起,書溢發的清香,如同美味的菜肴,引誘著我去品嘗它的美。

      兒時種在門前的小樹苗,已枝繁葉茂。書伴著我走過無憂無慮的童年。

      后來,踏上了上學之旅,失敗、挫折總是不期而遇,我傷心痛苦。書香飄來:“人生一輩子都在高潮——低潮中沉浮,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。”正所謂“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。”但是像愛迪生、瑪麗居里等的故事又告訴我,只要勇敢地面對困難,終將“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。當努力換來成功,沉浸在歡樂中時,書香飄來:“無論多少過分的諛詞與夸獎,你都不能喪失自知之明,贊美,謙卑!”

      乘著風兒,去游覽各國名勝古跡。神秘莫測的金字塔;高貴莊嚴的自由女神;雄偉壯麗的凱旋門;金碧輝煌的故宮……在驚嘆中,我見識古代勞動人民的智慧結晶。

      青春的煩惱有時偷襲我,書香飄來:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急。”月圓了,淚眼朦朧中,我想念遠方的父母,書香飄來輕輕地“,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟!”

      天生才干猶如自然的花草,讀書然后知如何修解移接。書香豐富了人的心靈,能使我們夠更充實;書香是精神的食糧,能使我們適應飛速發展的社會。

      漫漫人生中,無論陽光明媚,還是風雨交加,我都不會迷失方向,因為書香縈繞在我的心里!

      寒假讀書活動征文 篇2

      古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”而我卻要說:“書中自有黃金屋,書中自有顏中樂。”

      從書里,我學到了許許多多。書是知識的海洋,在書海中我長大了。我在書海中迷失了自我,把自己當成文章中的人物,會因主人公的高興而高興,為科學家發現的東西而驚嘆。合上書本,書里的內容還會讓我回味無窮。書把我帶入了知識的世界,讓我參加《愛麗斯夢游記》乘著輪船,唱著優美動聽婉轉的歌踏上了《海底兩萬里》的路程,看珍珠在水底占放光芒魚兒在海底嬉戲,我和這些書中的朋友走出船艙學魚兒游來游去,同海螺滿海共舞,每一個字母,每一個聲標,每一個音符都在那里跳動,隨著海浪的拍打,我們改正著一次次的錯誤,當我們該離開海底時,又重新唱那《離別》贈歌,歌中有我們的收獲,喜悅,成功時的笑容……海螺又送給我一句話:我讀書,我自信,我成功。

      一個個春夏,一個個秋冬,三百六十五個輪回,讀遍了《唐詩三百首》,經過了高爾基的《童年》,越過了《孟姜女哭長城》。在這里我從森林古猿一步步的演變成人用火,住房,我們千心萬苦心含成功的喜悅,來到了錦繡山川的《桃花源記》,心如小河歡躍流淌,纏纏綿綿的向前進,我們大家歡聚一堂,口中品嘗著月餅,抬頭觀看天上的月亮,夢想著《女媧補天》、《盤古開天辟地》為我們開辟了一片嶄新的天地,進入神仙化境,過的瀟瀟灑灑。不知不覺中,我已經長大了,書成了我的生活不可缺少的伙伴,閑暇時總會遨游在書海,豐富我的知識,增長了更多的見識,書的海洋深深地吸引著我,讓我在看書時就會非常快樂中。

      高爾基曾經說過:人撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。書是精神的食糧是我們進步的階梯,我們應該多看書籍,豐富我們的知識,增長我們的見識,學會融入到書中,把自己當成書中的一員,這樣我們就會從中感到快樂,不會再把看書當成一種負累,還能從中學道許多的許多東西。

      讀書,讓我樂在其中。

      寒假讀書活動征文 篇3

      書香究竟是什么時候飄進我的世界里的,我也不大清楚,應該是很小很小的時候吧?依稀記得那時,我還在牙牙學語,媽媽就指著小小畫冊上的動物圖案教我:老虎、獅子、豹,而我看著這渾身長毛的怪物,橫看豎看都差不多,媽媽不厭其煩地一邊一邊教我。這大概就是我生平聞到的第一縷書香了。

      童年的我,每天晚上都是聽著媽媽的故事進入夢鄉:什么《白雪公主》、《丑小鴨》、《龜兔賽跑》等等,我總是百聽不厭。聽著媽媽講那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來故事都藏在這書里呢!我為《白雪公主》能最終得到幸福而開心,為《丑小鴨》最后蛻變成白天鵝而興奮不已,為烏龜因為鍥而不舍最終取得勝利而鼓掌,那一縷書香就這樣伴著我一次次進入夢鄉。

      初識唐詩的我,春日里在江邊看“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”的細柳;夏日里體會農民伯伯“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的艱辛;秋日的黃昏,葉子鋪得滿地,厚厚一層美麗的金黃,我和媽媽牽手走過斑駁的小木橋,共同吟誦“小橋流水人家,古道西風瘦馬”;冬日的早晨,看著窗外被白雪點亮的樹枝,領略著“忽如一夜春風吹,千樹萬樹梨花開”意境,一縷書香,就這樣在我的生命里飄散開來。

      今年暑假,當我看完媽媽雙手捧給我的那本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,心靈竟被震撼了:一個盲、聾、啞的人,她固執地卻在用心去傾聽世界上最美的聲音,用心去感受世上最美的風景。她身上體現著堅忍不拔、自我超越的崇高精神,展示著生命旖旎的光彩。健康可以喪失,而生命的樂趣卻縈繞著這個對人生充滿孜孜追求的強者。那一縷濃濃書香蔓延開來,并且第一次模糊了我的視線。

      而此刻,當我再次捧起書本,看著陽光從窗外射來,照在書本上,散發出來的依舊是那暖暖的、沁人心脾的書香,我品味著這迷人的書香,心中的理想之燈也似乎在漸漸點亮。

      我愛書,愛那一縷幽幽的書香。

      寒假讀書活動征文 篇4

      讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

      讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。“讀萬卷書,行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。

      讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的`人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發現自己是世界上最富有的人。

      讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的XX,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

      書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩!

      寒假讀書活動征文 篇5

      《紅蕾》是我所看過的刊物中最喜歡的,也是對我幫助最大的。

      我每一年都訂《紅蕾》,每期一發下來,我就愛不釋手。

      那一天課間,老師說:“新一期的《紅蕾》又來了!”我高興得跳起來,別的同學好奇地看著我說:“你太夸張了吧?嘻嘻!”一領到書我就津津有味地看了起來。

      有一天晚上,我準備睡覺了,剛要躺下,剛好瞥見枕頭邊放著的一本《紅蕾故事寶庫》,我不由自主地捧起它看了起來。這是我多年的習慣,這個習慣自從上一年級就養成了,因為從一年級我就開始了訂《紅蕾》、讀《紅蕾》,而且一下子入了迷,喜歡上了它。我正捧著《紅蕾》走進一個又一個迷人的世界,哪里會知道媽媽早已“怒發沖冠”,大聲說到:“睡覺時間到了!怎么這么沒有點約束力?關燈!這都幾點了?還要不要眼睛了?”可能我太聚精會神了,竟沒聽見媽媽說的話,咦?怎么書上的啥字都看不清了?哦,這我才知道,媽媽一氣之下把燈關了。

      《紅蕾》中那令人著迷的故事,豐富的故事情節,讓我看著這一本,回憶著上一本,惦記著下一本。隨著《紅蕾》期數讀多了,我的想象力也漸漸變得豐富了,作文水平也漸漸提高了,寫作文也不像以前那么難寫了。

      以前,老師說我寫作文有點乏味,缺少色彩,寫故事時,也編不出什么東西來。還有人物語言不豐富啦,整個故事缺少波折啦……這些都是我的缺點。

      現在寫作文,可與以前大不一樣了。我最喜歡的就是編故事,我會把人物形象描寫得栩栩如生。比如我寫的壞人,讓人看了就會氣得跺腳;我寫的可愛的角色,讓人看了就想走上前去逗逗他;善解人意的,讓人看了就想跟他交朋友……

      在《紅蕾》的幫助下,我不僅學會了寫故事,而且我的日記進步也很大。從老師的評語中,我看出了老師對我進步的肯定。

      感謝你,《紅蕾》!感謝你對我的極大幫助和給我帶來的無限快樂。

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