精選工作方案集錦8篇
為確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的工作方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、轉變政府職能
1、科學界定政府職責權限。
結合政府機構改革，對行政機關的機構、職能、權限、程序、責任等進行合法性審核。堅持法定職責必須為、法無授權不可為，堅決糾正不作為、亂作為，堅決懲處失職、瀆職。
2、完善政府權力清單制度。
按照國務院和省、市、縣政府部署，繼續開展行政審批清理。鄉直各部門盡快完善部門權力清單，公開權力運行流程，建立依法審核、發布和動態管理工作機制，確保“行政權力進清單，清單之外無權力”。完成責任清單編制工作，制定行政許可違法違紀責任追究辦法。
3、完善政務服務體系。
制定政務服務中心建設標準和管理辦法，加強政務服務規范化建設，推進政務服務中心與公共資源交易中心一體化管理，整合優化政務熱線服務功能。
二、健全依法決策機制
4、認真落實重大行政決策程序規定。
落實重大決策聽證制度和風險評估機制，作出重大決策必須進行社會穩定、環境、經濟等風險評估。重大決策要通過鄉政府的合法性審查，后經政府常務會議集體討論決定，推行重大決策目錄化管理制度。
5、嚴格落實政府法律顧問制度。
成立鄉政府法律顧問委員會，制定出臺《關于建立鄉政府法律顧問制度的通知》，建立政府法制機構人員為主體、吸收專家和律師參加的法律顧問隊伍，實現政府及其部門法律顧問制度全覆蓋。
6、強化重大決策制約監督。
建立重大決策全過程記錄和立卷歸檔制度，選擇1-2件直接關系民生、對經濟社會發展有較大影響的重大決策事項開展后評估。建立重大決策終身責任追究制度及責任倒查機制。
7、嚴格規范性文件制定管理。
堅持“逢文必審”，未經政府法制機構合法性審查的規范性文件，不得作為行政管理的有效依據。全面落實規范性文件“統一登記、統一編號、統一公布”制度。建立規范性文件動態清理機制，及時糾正和廢止違法、不當或已過有效期的規范性文件。
三、提高行政執法水平
8、嚴格規范執法行為。
建立重大行政執法決定法制審核制度，推行執法全過程記錄制度，完善行政執法調查和取證規則，落實行政執法公示制度。繼續做好行政執法案卷評查工作，提高行政執法水平。
9、繼續推進城市管理相對集中處罰權。
按照減少層級、整合隊伍、提高效率的原則，重點在城鄉管理、城鄉規劃、環境衛生等領域推行相對集中行政執法權和綜合執法，推進城鄉管理綜合執法建設。確保年底，城鄉管理領域行政處罰權相對集中到位。
四、強化權力監督制約
10、創新執法監督方式。
自覺接受人大及其常委會法律監督、政協民主監督和司法監督，加強對下級行政機關的層級監督，完善監察、審計專門監督。進一步推進行政權力網上公開透明運行工作，充分發揮運行平臺法制監督、監察監督功能。
11、加大政務公開力度。
堅持以公開為常態，不公開為例外，及時、準確、全面公開政府信息。重點推進重大決策、公共資源配置、重大建設項目批準和實施、社會公益事業建設等領域的政府信息公開，實現決策公開、執行公開、管理公開、服務公開、結果公開，各行政執法部門的行政決定應當保證相對人通過適當途徑查詢。健全依申請公開政府信息相關制度，完善受理、審查、處理、答復等環節的工作程序，對人民群眾申請公開政府信息的，在法定時限內予以答復，對不予公開的要說明理由。
五、依法有效化解社會矛盾
12、加強行政復議工作。
創新行政復議審理方式，提高行政復議案件辦理質量。加強實地調查，采取公開聽證、專家論證等方式加大案件審理透明度。實行辦案質量終身負責制和責任倒查制，做到依法辦案。
13、認真貫徹新修正的《行政訴訟法》。
全面落實行政機關負責人出席行政復議聽證和行政訴訟出庭應訴制度，進一步完善行政復議交流機制，鞏固行政機關負責人行政訴訟一審出庭應訴率，進一步提高二審出庭應訴率，自覺接受人民法院的司法監督。
14、加強行政調解工作。
進一步完善行政調解工作機制，加強行政調解工作調研、指導和檢查，全面提升行政調解規范化水平；進一步完善行政調解與人民調解、司法調解聯動工作機制，形成矛盾糾紛化解合力。
15、依法規范信訪秩序。
認真落實《信訪條例》，進一步規范信訪事項受理辦理程序，引導來訪人依法逐級走訪。落實信訪工作責任制，加強對信訪接待人的培訓，提高業務水平。
六、增強全民法治觀念
16、落實學法制度。
落實領導班子集體學法、領導干部任職前廉政法律考試制度，健全領導干部學法和法治培訓的長效機制。各部門要制定年度學法計劃，全年安排3次以上集體學法，著力提升領導干部依法行政的能力和水平。
17、開展法治宣傳教育。
組織開展多種形式的宣傳教育活動，樹立依法行政先進典型，營造法治政府建設良好氛圍；加強依法行政工作調研，推動依法行政實踐創新。采取法治文化廣場建設、社區文化活動等形式，推進“六五”普法工作，增強全民法制觀念，營造良好法治氛圍。
七、落實組織保障
18、加強組織領導。
全面落實依法行政第一責任人制度，將依法行政工作納入本地區本部門的經濟社會發展、全面深化改革總體規劃。各部門要定期聽取依法行政工作匯報，專題研究法治建設中的重大問題，將依法行政工作情況和法治建設成效作為衡量領導干部工作績效的重要內容，推動依法行政工作任務落實到位。
19、完善考評機制。
進一步完善依法行政工作考評機制，規范日常考評，突出考評重點，提升考評標準，優化考評程序，注重結果應用，充分發揮考評的推動促進作用。深入開展依法行政示范點創建活動，發揮示范引領作用。
20、加強隊伍建設。
推進政府法制機構正規化、專業化、職業化建設，充分發揮政府法制機構在推進依法行政中的綜合協調、工作指導和督促檢查作用，當好法治政府建設的參謀、助手和法律顧問。
工作方案 篇2目前，甲型H1N1流感防控工作形勢嚴峻。5月13日我市確診一例甲型H1N1流感患者。市委、市政府高度重視，啟動Ⅱ級應急響應，全面部署防控工作。5月14日上午10：00市教育局召開了預防甲型H1N1流感會議。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《南濟市突發公共衛生事件應急預案》和省、市、市教育系統防控工作的有關精神，特制定南濟七中甲型H1NI流感預防方案。
一、總體目標
全面做好甲型H1N1流感防控工作，及時有效地采取各項預防措施，開展甲型H1N1流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使師生、家長了解甲型H1N1流感等傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識，樹立可防、可控、可治的信心，做到早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護學校穩定。
二、工作要求
（一）提高認識，未雨綢繆。當前，我校正處于中考、高考等工作的緊張階段，在認真做好教育教學工作的同時，各部門思想上要高度重視甲型H1N1流感及其他傳染病的預防工作，做到未雨綢繆，有備無患。力戒麻痹大意思想。
（二）加強組織領導，完善機制，明確職責，切實做好各項防控工作。成立 “南濟七中南濟七中甲型HINI流感預防領導小組”，一把手負總責、分管領導靠上抓、有關部門分工協作，積極配合衛生部門，認真落實各項防控措施，提高廣大師生的防病意識，確保學校正常的教育、教學秩序。
（三）強化防范措施，阻斷傳染病傳播的渠道。
1.嚴格執行晨檢和因病缺勤診斷追蹤制度。晨檢工作對于學校傳染病預防具有非常重要的作用。實施學生進班體溫問詢制度，密切注意學生身體狀況。一旦發現師生有傳染病癥狀（如發熱、咳嗽等）等異常情況，班級立即上報衛生室。衛生室造冊登記。如出現疑似甲型H1N1流感病例，做到馬上在第一時間向市疾病預防控制機構和上級教育主管部門報告，并在疾病預防控制機構的指導下，采取有關防控措施。
2.認真做好教室、圖書館、食堂、公寓（宿舍）、廁所等學生學習和生活場所的通風、消毒與清潔衛生工作，消除可能發生傳染病流行的條件。近一段時間學校將適當減少大型室內集會活動。
3.大力開展愛國衛生運動。對學校各種教育教學和生活設施在做好常規性衛生清掃的基礎上，集中進行一次徹底清掃，對墻角、樓房死角及堆放雜品等垃圾死角進行徹底清掃，對廁所、漱洗水池、食堂餐廳等地方進行重點衛生監管。
4.強化對食品、自備水源和自產水的管理。在源頭上抓好、在加工過程中做好、在銷售過程中確保食品和飲用水的安全衛生，確保廣大師生的身體健康和生命安全，確保不發生食品和飲水衛生安全事故。
5.在外事活動中樹立預防意識。近期有接訪和外出等外事任務的學校，要事先采取有效地防控措施。
（四）加強宣傳教育，積極開展陽光體育鍛煉。我校將重點開展甲型H1N1流感預防知識的宣傳教育活動，做到“班班有講座、人人皆知曉”，提高學生對預防知識的知曉率，使全體師生養成良好的個人衛生習慣，提高對甲型H1N1流手足口病、風（麻）疹、水痘及流行性腮腺炎等傳染病防治知識的認知水平，增強防病保健意識。學校將利用家長會、家長學校、“小手拉大手”等形式，向家長進行甲型H1N1流感等傳染病防治知識的宣傳教育，爭取家長對傳染病防控工作的理解和支持。要提醒家長密切關注學生的身體健康狀況，如有異常及時到醫療機構就診，并按醫學要求進行隔離治療。積極開展多種形式的陽光體育運動，鼓勵學生課間到室外進行適量活動，積極開展大課間和課外體育活動，提高身體素質，增強抗病力。
采取多渠道的宣傳教育，樹立“可防、可控、可治”的信心。學校校園網、校園廣播、宣傳欄開辟專題進行防控知識的宣傳，通過多渠道開展積極的宣傳教育，克服不必要的恐慌心理，做到“緊中有序、忙而不亂、有條不紊”。
（五）建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度，做到早發現、早報告、早診斷、早治療。
（六）學校傳染病疫情報告人和專、兼職衛生人員將增強責任感、使命感，加強對甲型H1N1流感等傳染病預防知識的學習，努力提高防控工作的專業技術水平，發揮學校傳染病防控工作的骨干、帶頭作用。要認真做好傳染病疫情監控和報告工作，定時統計晨檢監控情況，認真做好師生因病就診缺勤的登記、統計和追蹤調查工作，按照傳染病防控要求做好傳染病疫情日報工作。
三、組織領導
（一）建立健全組織領導機構。成立南濟七中甲型HINI流感預防領導小組，設立南七中甲型HINI流感預防辦公室。主要負責人和疫情報告人確保24小時的通訊聯絡暢通。
（二）加大傳染病防控工作尤其是應急物資儲備的保障力度。學校在物資、技術等防控方面加大保障力度，準備充足的消毒器材、設備，保證防控工作的需要。
（三）制定工作方案，按照要求定時報告情況。
工作方案 篇3一、背景
兒童計劃免疫工作是控制疫苗針對傳染病最有效、最經濟的手段，我縣通過多年的努力計劃免疫工作取得了非常顯著的成果。隨著計劃免疫工作的不斷發展，人民對健康需求的不斷擴大，兒童計劃免疫工作已朝著法制化、規范化的目標發展。20xx年3月我國頒布了《疫苗流通與預防接種管理條例》（以下簡稱《條例》），同年9月衛生部又按照《條例》的要求，頒布了《預防接種工作規范》（以下簡稱《規范》）。為了解全縣貫徹執行《條例》、《規范》及當前的計劃免疫工作現狀，找出工作中存在問題和影響因素，促進我縣計劃免疫工作的落實，迎接省衛生廳20xx年年終免疫規劃工作督導檢查，我局決定于20xx年11月12--15日對全縣預防接種單位開展20xx年年終免疫規劃工作綜合考評檢查，特制訂本方案。
二、目的
（一）了解全縣貫徹執行《條例》及《規范》的情況，以表彰先進，鞭策落后。
（二）了解當前計劃免疫接種工作現狀，找出工作中存在的問題和影響因素，調整措施，改進工作，確保入冊、建證率、糖丸、乙肝及麻疹類疫苗接種及時率、“八苗”全程接種率、“八苗”全程合格接種率、單苗基礎、加強合格接種率達到目標要求。
（三）評價查漏補種工作常規開展情況、AEFI監測情況及疫苗針對傳染病監測等情況。
（四）評價縣20xx年入托入學查驗兒童預防接種證工作實施落實情況。
三、調查內容與方法
（一）調查內容
1、免疫規劃管理。
免疫規劃工作綜合考評內容，采取量化評分方法，全面評價免疫規劃接種實施、資料管理、疫苗、注射器及冷鏈管理。
1）《條例》和《規范》相關內容執行情況。
包括：接種單位和接種人員資質考評情況；國家免疫規劃疫苗使用管理情況；疫苗接種記錄及登記情況；流動兒童接種管理及查漏補種情況。
2）擴大免疫規劃各項措施的落實情況。
主要包括適齡兒童入冊建卡、建證率；乙肝及麻疹類疫苗接種及時率；國家免疫規劃疫苗接種實施和基礎免疫、加強免疫接種率；免疫服務形式；免疫規劃針對疾病監測與控制；疫苗與冷鏈管理；疑似預防接種異常反應的監測和處置；安全注射；督導考評；宣傳培訓；資料管理等情況。
2、接種率調查
（1）新生兒入卡、建證率：每個調查單位隨機調查20xx年1月1日至10月31日出生兒童5名，調查入冊、建證率、首針乙肝及時接種免疫情況。
（2）基礎免疫：每個單位隨機調查20xx年1月1日至10月31日出生兒童8名，調查：①入冊、建證率、②、乙肝疫苗首針、麻疹類疫苗及時接種率；③、卡介苗、脊灰、百白破、麻風（含麻疹成分）、乙肝、乙腦、A群流腦（第一針）、甲肝疫苗基礎免疫單苗合格接種率；④、“八苗”全程接種率和“八苗”全程合格接種率。
甲肝疫苗接種調查年齡組可擴大到20xx年1月1日--20xx年10月31日出生兒童，直到甲肝疫苗接種適齡兒童滿8名即可。
卡介苗、脊灰、百白破、麻風（含麻疹成分）、乙肝、乙腦、A群流腦（第一針）單苗基礎免疫合格接種要求在兒童12月齡內完成，甲肝疫苗合格接種要求在兒童18-24月齡內完成。
（3）、加強免疫：每個單位隨機調查20xx年1月1日至20xx年10月31日出生兒童8名，調查百白破（無細胞百白破）、麻腮（含麻疹成分）、乙腦疫苗加強免疫合格接種率。
百白破、麻腮（含麻疹成分）疫苗加強免疫合格接種要求在兒童18-24月齡內完成，乙腦疫苗加強免疫合格接種要求在兒童24-30月齡內完成。
（二）調查方法
縣衛生局負責組織實施檢查工作，抽調縣疾控中心6名，衛生院計劃免疫業務骨干9名，分成3組完成檢查工作。
1、免疫規劃資料管理
（1）現場查閱資料；
（2）核對實物；
（3）數據邏輯分析。
2、接種率調查
（1）抽樣方法：隨機抽樣
（2）調查方法：采取入戶調查、詢問家長、核對接種卡、證記錄相結合的方法進行調查。
3、入學入托工作督導
現場查閱相關資料
四、結果判定及評分
評分標準：為公正公平，本次評分標準參照《縣20xx年年終免疫規劃督導評分標準分解表》進行量化評分。
五、檢查結果匯總、分析與通報
接種率調查的資料由縣疾控中心免疫規劃科進行整理和分析，結果上報縣衛生局，督導結果通報全縣各預防接種單位。
六、檢查工作的組織領導
縣衛生局全面負責本次考評的組織實施和協調工作，抽調縣疾控中心及衛生院業務骨干組成檢查組，全縣分3組進行檢查。調查結果作為年終評比的重要依據，占20xx年綜合考評檢查的60％（其中20xx年
上半年占40%）。
七、具體檢查人員及時間
工作方案 篇420xx年，全國綠委將對市創建國家森林城市進行測評驗收，硬件、軟件建設是驗收的基礎。各居（村）、辦事處相關部門務必高度重視，明確工作重點，強化工作舉措，確保工作成效，力爭年內達到國家森林城市標準。
一、工作內容
（一）軟件整理。緊緊圍繞國家森林城市評價指標，整理年—20xx年以來的工作資料。整理工作相關的所有圖片、文字、影像等。責任領導：周業蓉，責任單位：創森辦，社區、村。
（二）場地準備。以“五大工程、兩項建設”為抓手，狠抓城市森林、農村森林、通道綠化、水系綠化等重點區域綠化建設，著力查漏補缺，鞏固提高，全力打造迎檢現場。同時懸掛創森橫幅、標語，積極營造創森氛圍，充分展示萬盛街道綠化亮點。責任領導：周業蓉，責任單位：創森辦，社區、村。
（三）工作重點。一是城市森林工程。協助做好重點地段的綠化，認真指導好各小區特別是成型的物管小區綠化工作。必須做到綠化到位，管護到位。責任單位：創森辦，社區。二是單位機關綠化。積極動員指導轄區機關、學校重點搞好苗木管護，補植補栽，做到應綠盡綠。責任單位：創森辦，社區。三是“三點一線”建設。一個100畝以上義務植樹基地建設、一條鄉村公路綠化、一條溪（河、渠）綠化、一個村農田林網示范現場建設，做好被檢和氣氛營造工作。責任單位：創森辦，村。
二、工作要求
（一）高度重視，迅速行動。各村（居），辦事處相關單位要高度重視創建國家森林城市沖刺階段的工作，將其列為重要議事日程，抓住春、秋兩季造林綠化的有利時機，積極開展造林綠化工作，全力打造迎檢現場，加快推進創森工作進度，夯實工作基礎。
（二）密切配合，通力合作。要緊緊圍繞全區創森工作的總體部署，結合實際情況，建立健全創森工作機構，認真研究制定具體工作計劃，精心組織實施，確保各項工作落到實處。
（三）多方籌資，強化保障。各責任單位要加大投入、向上爭取項目、引導社會資金投入等方式，全方位、多渠道籌措創森資金，為創森工作提供有力資金保障。
（四）加強宣傳，廣泛發動。要通過廣播、標語以及設置廣告牌、印發宣傳資料等靈活多樣的方式，加大宣傳力度，營造創建氛圍，提高全辦事處人民對創建國家森林城市的知曉率和支持率，營造“人人關心、個個參與”的濃厚氛圍。
（五）嚴格考核，逗硬獎懲。辦事處創森辦要加強對各相關責任單位創森迎檢現場工作開展情況進行督查，及時通報工作開展情況；對創森工作先進單位和個人予以表彰獎勵，對工作不力，綠化不達標的單位問責。
工作方案 篇5校本課程是學校自主開發的一門課程，由學生自主參加，以學生活動為主，它與必修課程一起構成學校課程體系。但它與必修程在內容、要求的深廣程度和活動形式的修靈活程度等方面又不盡相同。校本課程更突出學生的自主性、自愿性和靈活性。按照中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《國家基礎教育課程改革綱要》的要求，學校開發的校本課程將對培養學生的興趣特長、創新思維習慣和實踐能力，培養學生分析和解決問題的能力以及團結協作和社會活動的能力，全面提高學生的素質，發現和培養人才具有重要意義。
一、培養目標
1、培養學生的興趣、愛好，發展個性特長。
2、拓展學生的知識領域，培養創新精神和實踐能力。
3、提高學生的思想品德修養和審美能力，陶冶情操、增進身心健康。
4、培養學生的科學態度和精神，學習和掌握科學的基本知識、基本技能和方法。
5、培養學生的'團結協作和社會活動能力，使學生熱愛學校生活，適應社會。
二、教學原則
校本課程與其他課程一樣．都是由學生全員參加的學校教育活動，在遵循一般教學原則的同時，還要考慮到其自身的特點和規律。在教學上還應注意以下原則：
1、自主性原則：尊重學生的主體地位，以學生自主活動為主，教師講授、指導少而精，盡量讓學生多煉、多動，多給學生以盡可能多的時間與想象、創造空間。
2、自愿性原則：學生在"自選"科目時，教師應尊重學生的意愿，報名后按各自選擇編組活動，充分發揮學生的個性特長。
3、靈活性原則：教學內容、方法應以學生的實際情況而定，教師應從學生的能力、效果等差異出發、因材施教，靈活的作內容形式上的調整，使全體學生都得到發展。
4、開放性原則：體現在目標的多元化、內容的寬泛性、即時性，時間空間的廣域性、可變性，評價的主體性、差異性。
三、教學形式
作為一門以學生實踐為主的課程，它的教育方式勢必要打破固有的教學模式，教師要盡可能給學生更大的自主活動余地以及更多的相互交流的機會。在教學上主要應采用集體活動式：如班團隊活動、社會實踐等。
四、課時安排
校本課程每周2課時，安排在下午。
五、教學內容
根據學校實際情況，學校目前安排如下教學內容：《民俗》、《農歷》
六、教學評價
1、學生評價。
（1）校本課程不采用書面的考試或考查方式，但要作考勤評價記錄。
（2）教師根據每個學生參加學習的態度進行評價，可分為"優秀"、"良好"、"一般"、"較差"記錄，作為"優秀學生"評比條件。
（3）學生成果可通過實踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式展示，成績優秀者可將其成果記入學生學籍檔案內。
2、教師評價。
（1）教師從教必須有計劃、有進度、有教案，有考勤評價記錄。
（2）教師應按學校整體教學計劃的要求，達到規定的課時與教學目標。
（3）教師應保存學生的作品、資料及在活動、競賽中取得的成績資料。
（4）教務處通過聽課、查閱資料、調查訪問等形式，每學期對教師考核，并記入業務檔案。
七、師資培訓
隨著現代化建設的發展和素質教育的深化，校本裸程的內容和形式將越來越豐富多樣。在職教師能否適應與承擔新課程的教學任務，已成為提高校本課程教學質量的關鍵。根據學校在職教師的現狀，特制訂目前師資培訓的計劃與方法。
1、走出去——參加市內外有關單位組織的培訓。
2、請進來——聘請校外有關師資。
3、老帶新——通過名師帶教；培養青年。
4、自學——通過提供書籍、資料、器材，經過一段時間學習，掌握一門或幾門校本課程教學能力。
八、教材建設
滿足學生的需要，培養學生的創造精神和實踐能力，校本課程的教材必不可少，但校本課程的開設是"課改"的創新之舉，目前就全國來說，還無系統經驗之舉，更缺少現成教材供選用，因此，學校希望任課教師進行大量創造性的勞動，以豐富的實踐為基礎，參考有關資料，自己動手編寫教材，學校資助教材的刊印，保證校本課程的可持續發展。
九、配套措施
1、教導處、教研組要積極幫助教師制訂好教學計劃，負責協調安排和組織指導教學計劃的執行。
2、學校聘請社會有關人員擔任部分課程的教學，邀請市教育局、教研室領導到校指導工作。
3、校本課程與必修課程一樣，計入教師工作量，工作實績載入業務檔案。
4、學校保證課程開展必需的經費、器材等物質條件。
十、運作機制
1、管理網絡。
校長→教導主任、→教研組長、班主任、校本課程教師。
2、運作流程：
制訂計劃→動員→"自選"→編組→完成學習→成果展示與評估→小結→組織教師制定教學進度→研究教學模式→進行備課活動教學→小結。
工作方案 篇6根據太原市委、市政府關于“城鄉清潔工程”意見的精神，以及總體要求，目標任務和基本原則，按照“體制、投入、管理、素質”齊頭并進的思路，結合并清潔辦11號《關于進一步引深“城鄉清潔工程”有關事項的通知》有關要求，我區就“城鄉清潔工程”如何向小街巷、居民樓院、城中村等9個方面延伸，結合我區實際進行了認真討論，制定如下意見：
一、實施綜合整治解決小街巷臟亂差
1、在鞏固主干線整治工作基礎上，做好小街巷整治規劃，集中力量形成合力，綜合整治小街巷臟亂差。
2、摸清底數，拆除沿街違章建筑。建立便民市場，取締沿街亂擺攤點。
3、加大宣傳，規范居民物品堆放。加快公共設施配套建設，及時修復破損道路，方便居民生活。
4、落實上門入院入店收集垃圾工作，規范清掃保潔作業，提高服務質量，維護街巷整潔衛生。
5、強化門前責任制管理，規范門店經營行為。
二、加強居民自治，居民樓院管理納入專業管理，改善居民樓院無人管理形成的臟亂差問題
一要擴大宣傳。宣傳部門、工、青、婦，企事業單位、學校和精神文明辦公室，要通過開展“小手拉大手、共建太原城”、“文明無小事，小事見文明”、“文明從我做起”、“告別不文明行為”、“太原是我家，清潔靠大家”等活動，提高城鄉居民文明衛生意識和整體素質，充分調動城鄉居民參與意識，真正形成全民參與城鄉清潔衛生活動新局面。采取各種行之有效的手段，實行聲勢浩大的宣傳教育活動，真正掀起“美化家園，全區人民大行動”的熱潮。
二要落實到街道社區，加強監管，加大投入。每個社區配備3名環衛監督員，每個社區一年補助3000元，對社區轄區內的清掃保潔和垃圾清運實行全天候的監督檢查。對駐地單位、物業管理及專業清運隊進行檢查督促。社區以物業為主管理，社區監督管理。無人管理的由各鎮、辦社區協調解決。
三、抓好“城中村”納入城市化管理工作，切實改善“城中村”臟亂差現象
鎮、辦按規定設立市容環衛管理所，配備市容環衛管理人員4――5名，所長按事業單位標準執行，其余人員由鎮辦配備。鎮、辦必須組建清掃、清運的隊伍，并配備4萬元以下的小型裝載機一輛，共需24萬元，由區財政負擔。配備福田清運車各一輛，由區環衛局配備。
每家每戶在門前設置小型簡易垃圾桶，農村道路按50米間距設置垃圾桶，清運車定時上門收集，運到各鎮、辦指定的垃圾轉運場。全區共14座，使我區農村垃圾管理實行“村收、鎮管、區處理”。
全區共建五座垃圾中轉站，鎮、辦負責中轉站建設的主體土建工程，市政府配置中轉站壓縮設備，切實緩解區域內垃圾清理壓力。
四、加大投入，明確職責，加強城鄉結合部的管理
我區城鄉結合部亂倒垃圾現象非常嚴重，是“城鄉清潔工程”整治工作的難點和重點問題，對此區政府領導高度重視，多次深入現場進行調研，我區主要通過建立和完善市容環衛執法隊伍的建設管理，監督體系，組建環衛執法中隊，徹底解決城鄉結合部臟亂問題。
五、強化衛生責任區制度管理，明確管理職責，搞好交通主干線環境衛生
全區城市道路主干道23條和出入口通道，實行機械化清掃、清洗、保潔一體化的作業方式。成立機械清掃公司，由環衛局管理，保證清掃經費，制定運行方案，運行經費按市環衛局測算標準，需610萬元，嚴格實行兩班制作業。規范清掃、清運、保潔作業，嚴格執行定人、定崗、定責的清掃保潔制度，提高作業標準，全面提高道路潔凈度。
城市有便道的主干道和繁華街道、晉祠景區、蒙山景區每30米設置果皮箱一個，一般道路每50米設置一個，全區共需604個果皮箱（市環衛局配備），果皮箱由各鎮辦清掃隊負責處理擦洗、保管、維護。
全區重點路段晉祠路、新晉祠路、古唐路、和平南路、西峪東街等定點定組，需設置垃圾桶1000個，經費60萬元（由區政府負責）。各鎮、辦所建設的垃圾中轉站、駐地單位的生活垃圾由環衛隊全部清運，清運到指定地點，實行服務與收費相結合。除清掃車、清潔車外，購置垃圾壓縮車1輛， 垃圾擺臂車10輛,費用200萬元。集裝箱15個,經費12萬元。垃圾自卸車2輛。生活垃圾實行分類，容器化，并用垃圾密閉車收集。要定時、定點、定車輛、定人員。
建筑垃圾由環衛管理部門統一管理，各建設單位，可在辦理手續后。根據指定路線運輸，并在指定地點集中堆放，統一處理。
六、結合新農村建設，加快農村“四化”建設步伐
農村、社區設市容環衛管理站，農村、社區以村界、地界劃片管理，明確細化管理機構和人員職責，以農村（社區）為單位管理，負責本轄區內的市容環衛工作。
農村環境衛生管理要實行專人清掃、專人收集、專人清運。全區95個行政村,130175人。清掃人員按500人配備1員清掃工，需193人,每月200元，全年12個月，計46.32萬元,由區政府列入經費預算，鎮、辦統一下撥各村管理。“城中村”全部納入環衛管理，經費采用“三三制”形式，確保人員、經費和環衛設施的落實。不足部分由各鎮、辦村委會自行解決；清運車每村配置一臺，共50臺,由區政府統一購置；按1000人設置一座公廁，類別為三類，各村自行建設選址。
七、落實責任管理，提高河道管理水平
區域內共有九條邊山河道，且處于城鄉交匯處，河道臟亂差問題較為嚴重。且河道未經綜合整治，河道周邊環境較為復雜。清潔工程開展以來，我區組織大量人力機械進行了集中清淤、清障、河道保潔等工程。為切實改變河道面貌，解決向河道內亂倒垃圾問題，我區采取了具體措施：1、建立河道專用車，對各河流專人管護。2、建立巡堤巡查制度，對發現問題及時處理。3、巡查人員工資同河道清潔保潔程度掛鉤，提高巡查人員責任感，鞏固清理成果。
八、加強對門店的監管，落實門前責任制
沿街門店伸舌頭經營、往屋外亂掃垃圾、隨意張貼廣告、門店管理薄弱是整治工作的又一難點和重點工作，針對上述問題，區清潔辦連續下發了文件，進一步加強對門店的管理，各鎮辦組織設立了“城鄉清潔工程”市容環衛監督崗，門前監督員負責門前責任范圍內保潔和對違規人員進行勸導教育。由行政執法隊伍配合對亂扔亂吐的違法行為實行行政處罰。
九、進一步明確職責，抓好空中環境衛生管理
屋頂垃圾、破損廣告、亂扯電線、亂掛物品、軟體廣告、樹上塑料袋，已嚴重破壞了城市整體形象，為消除上述現象必須進一步明確職責，責任到部門、到單位，采取有效措施，及時予以清除。
1、進一步按屬地管理原則明確轄區管理職責，落實責任單位，真正做到誰的產權誰負責，誰經營管理誰負責，把整治工作落到實處。
2、樹上塑料袋、懸掛的物品組織專人加強巡視檢查做到及時發現、及時處理。
3、屋頂垃圾由街（鄉）組織社區居委會加強管理。新建住宅做好施工中的監督、施工后的驗收，做到工完場清、屋頂凈。對已建成的住宅，街（鄉）環衛所組織社區市容環衛站管理人員加強巡視，做到發現一處糾正一處，清理一處，對不履行職責的，由市容環衛執法人員依法予以查處。
4、對居民窗外亂掛亂吊物品，影響觀瞻的行為由街（鄉）市容環衛所、社區市容環衛站給予糾正，對不聽勸阻的由行政執法人員依法予以查處。
工作方案 篇7為全面提升全縣農機安全監管能力，加強農機安全源頭管理，夯實農機安全生產基礎工作，確保農機安全生產，充分發揮農機在社會主義新農村建設中的重要作用，特制定本創建活動方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，牢固樹立科學、安全、和諧的發展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以提高農機“三率”為重點，以預防和減少事故為目標，切實加強農機安全監理工作，提高農機監理能力，不斷深化“創建平安農機，促進新農村建設”活動，著力建設平安和諧新 。
二、創建目標
通過開展創建活動，安全生產責任明確，責任倒查追究制得到落實；農機安全宣傳教育工作進一步加強，農機經營使用者和農民群眾的安全意識明顯提高；拖拉機、聯合收割機登記率達95%，拖拉機年檢驗率達90%，聯合收割機年檢驗率達95%，駕駛人持證率均達到90%以上，駕駛人培訓考試和發證等工作進一步規范。源頭管理得到加強，農機安全生產措施逐步完善，事故隱患明顯減少，農機死亡人數控制為零；農機安全監管力度進一步加大，依法行政水平不斷提高。逐步構建農機安全生產的源頭管理、執法監控、宣傳教育“三大防線”，實現農機安全生產的全程監督管理。到年11月底全縣創建“平安農機”示范鎮1個，示范村10個。
三、組織領導
為加強全縣創建活動的組織領導、協調和指導工作，成立縣創建“平安農機”示范鄉鎮活動領導小組，領導小組成員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室（在縣農委內），由陳世富同志兼任辦公室主任，具體負責處理日常事務。
四、實施步驟
（一）準備階段（年5月）。制定實施方案，成立工作領導小組，選村布點，組織宣傳發動，開展調查摸底，做好前期相關準備工作。
（二）組織實施階段（年6月初-7月底）。各鄉鎮各有關部門要對照農業部和安監總局制定的創建標準，結合實際，有重點、分步驟開展工作，查漏補缺，整改提高，努力提高拖拉機、聯合收割機入戶登記率、機車技術檢驗率、駕駛人員持證率，減少和控制農機安全事故發生。
（三）總結評比階段（年8月初-9月底）。各鄉鎮各有關部門要做好“平安農機”創建活動的總結評比工作，并在20xx年9月底前向縣“平安農機”創建工作領導小組辦公室報送工作總結和示范鄉鎮、村的典型材料。
（四）檢查驗收階段（年10月）。縣“平安農機”創建工作領導小組組織檢查評選，確定優秀示范鄉鎮、村，形成綜合材料，向縣人民政府及市農委、市安全生產監督管理局報送創建情況，迎接市農委、市安監局的檢查驗收。
五、工作措施
（一）加強領導，狠抓落實。各鄉鎮要相應成立創建活動的組織機構，并根據“平安農機”創建活動相關要求，統一組織和協調本轄區內的“平安農機”創建工作，定期聽取創建工作情況匯報，研究解決創建工作的具體問題。同時，要將“平安農機”創建活動與全縣安全生產工作結合起來，層層制訂創建工作方案，把創建工作目標及標準落實到鄉鎮、村組，并將創建工作納入政府安全生產考核目標體系，實行量化考核，確保創建工作順利開展。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。各鄉鎮要制定“平安農機”創建活動宣傳計劃，充分利用各種媒體，采取多種形式，廣泛宣傳“平安農機”創建活動的重要意義。要做好“五個一”的宣傳活動：每年在每個鄉鎮組織一次“平安農機”宣傳教育活動，給每個農機手送一封創建“平安農機”倡議書，向每個村送一套“平安農機”安全宣傳掛圖，給每個農機戶送一本“平安農機”知識手冊，在每個村上一堂“平安農機”知識課。把宣傳工作做實，努力營造全社會關注農機安全生產的良好氛圍。同時，要及時總結經驗，大力宣傳創建典型，全面提升“平安農機”創建活動的總體水平。
（三）密切配合，加強聯動。農機、公安、安全監管、交通等部門要健全協作機制，明確各自職責，形成監管合力，共同做好重要階段、重點地區、重點農機的安全生產檢查工作。縣交警大隊和農機監理機構要緊密配合，建立“隊站聯勤”制度，嚴格查處違章操作、違法載人、超速超載、無牌行駛、無證駕駛等行為，認真排查農機事故隱患，減少或杜絕農機事故發生，努力形成“政府統一領導，農機部門依法監管，相關部門協作配合，農民群眾廣泛參與”的農機安全生產格局。
（四）嚴格監督，夯實基礎。開展“平安農機”創建活動的著力點及工作重心在農村。各鄉鎮要根據“平安農機”創建的示范標準，加強監督指導。要充分發揮鄉鎮人民政府和村（居）委會在創建活動中的作用，調動農機合作社、農機作業服務公司等服務組織的積極性，使創建工作真正落實到村、到戶。縣農機管理和安全監督部門要進一步健全監管機制，嚴格督查，杜絕弄虛作假，確保創建活動取得實效。
（五）強化服務，扎實推進。各鄉鎮要按照創建要求，積極整合現有投資資金，調整資金使用結構，安排必要的創建經費，切實保障全縣“平安農機”創建工作扎實開展。縣農機管理部門和農機安全監理機構要強化服務意識，牢固樹立“以民為本，為民服務，幫民解難，助民增收，保民平安”的“五民”觀念，組織農機管理人員深入基層，培訓辦證到鄉村，年檢年審到村組，宣傳動員到農家，扎實推進“平安農機”創建活動。
工作方案 篇8通過自查，我們發現自開展保持共產黨員先進性教育以來，雖然在一定程度上學校黨員的素質有所提高，學校黨組織的凝聚力有所增強，但是在學校黨建工作中仍存在不少的問題，支部對自身工作存在的缺點有了比較清醒的意識。總的來說，支部工作存在“浮”的問題，意見主要集中在以下幾個方面：
1.工作開展欠深入，群眾對支部工作了解較少，沒有真正地團結群眾、貫徹好群眾路線;
2.對學校黨員、教職工的政治學習，班子成員及黨員隊伍的思想建設放松了管理。
3.對黨的知識的宣傳，范圍不廣力度不深。支部由于經費問題，致使支部陣地建設不夠健全，沒有單獨的黨支部活動室，造成支部活動不能正常開展。
4.部分青年教師對黨組織的認識還不夠，不思進取，認為只要有穩定的工作、固定的收入就行了，加入黨組織不但不夠自由，而且還要繳納黨費，覺得參不參加黨組織無所謂。
5.部分黨務工作者素質不高、能力不強，對業務缺乏深入了解，對黨的建設認識比較膚淺，對政策把握不準確，能力、水平亟待于進一步提高。
一、學校黨建工作的整改方案
(一)、加強黨組織班子建設。
首先要優化班子結構，增強班子的整體功能，要拓寬用人視野，采取多渠道、多形式選賢任能，把那些靠得住、有本事、想干事、能干事、會干事、干成事的優秀黨員教師選進支部領導班子，堅決破除論資排輩，任人為親的用人觀念，把支部班子建設成結構優化，團結協作，富有感召力、戰斗力和凝聚力的堅強政治核心。其次，要加強黨支部的自身建設，創造條件健全黨員活動室，各種制度規范上墻，使全體黨員有一個溫暖的家。
(二)、做好黨員發展工作。
要充分發揮黨支部政治思想教育的優勢，積極開展黨的教育陣地，使廣大教職工追求進步，積極向黨組織靠擾，擴大入黨積極分子。通過引導——政治上引導青年教師上進;幫助——業務上幫助青年教師提高;激勵——精神上鼓勵青年教師奮進等方法。來培養青年教師骨干，把青年骨干教師培養成黨員。
(三)、密切聯系群眾，認真貫徹黨的群眾路線。在調查中發現，很多教師與學生，不了解支部工作，對黨和黨支部的認識比較片面。支部打算采取以下做法來加以改進：
1.切實加強對黨的知識的宣傳，通過業余黨校的學習、發放黨的知識教育手冊、組織學習交流會、個別交談等形式，使師生了解黨的方針政策。
2.發展入黨積極分子、發展黨員、推出新的工作措施，均采取事前公示，廣泛征求群眾意見，做到公開、公正、公平。
3.認真搞好支部活動。支部活動是讓群眾了解支部工作的窗口，也是提高黨組織吸引力的有效方法。因此支部活動在突出主題的同時，要豐富內容和形式。
通過采取上述方法，力求達到增強支部工作透明度、拉近與群眾的距離的整改目標。
二、發揮黨支部的帶頭作用，提高黨員隊伍的凝聚力、戰斗力。
黨的工作說到底是人的工作、思想的工作。而本支部的工作開展主動性不強，局限于完成日常“規定動作”，因此支部的帶頭作用不明顯。擬從以下方面入手，進行整改：
1.及時了解黨員的思想，建立民主生活會制度，溝通思想，統一觀念。2.在紀律上，對黨員要有比群眾更高的要求，并以制度的形式來貫徹實施。
3.適度關心團的工作，給予必要的指導和協助。黨支部要每年召開一次黨、團工作討論會，及時總結提高。
通過上述做法，希望能改變黨員整體形象、煥發黨員隊伍的蓬勃朝氣，最終提高黨員教師隊伍的凝聚力，達到黨員帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面。
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