春游方案范文匯總十篇
為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的春游方案10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春游方案 篇1活動主題:感受春天 感受傳統文化
活動目標:
1、春天是一年中最美的季節,是春游的好季節。通過本次春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景。
2、拓展學生的視野,感受藝術的美,感受中國的傳統文化,陶冶性情,引導學生實施自我管理、自我教育,樹立公德意識。
3、以春游為主題,融資料搜集、文字創作、詩歌朗誦等為一體,培養學生的綜合實踐活動能力和創新活動的能力。
活動地點:浙江美術館—西湖博物館
活動時間:4月1日(周三)8:15——2:30,
學生上午7:50到校,下午2:00從景區返回,家長3:10接。
負責教師安排:
略
活動內容:
(一)前期準備:收集,了解有關浙江美術館、西湖博物館的資料,各班指導學生分組制定好活動計劃。
(二)活動內容:
一、參觀浙江美術館
1、師帶隊參觀浙江美術館,初步感受藝術的美。
2、聽美術老師介紹明清書畫展。(展覽精選明清書畫作品60件,涵蓋了明末清初的主要書畫流派,如明代浙派、清六家、清四僧、清代早期書法四家。這次展覽是浙江美術館建館以來展示古代書畫作品最為豐富的一次。)
二、參觀西湖博物館
1、師帶隊參觀西湖博物館,了解文物的歷史。
2、積極有序地參與館內的尋寶活動。
3、學生文明觀賞,感受春天的美麗。
(三)活動注意事項:
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。
3、遵守景區活動規則,不追跑打鬧、不損壞公共財物,不做危險的游戲,在游玩過程中做到安靜、有序。
4、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
(四)活動后期
活動后,各班以文字創作和詩歌朗誦的形式展示活動成果,并進行攝像,視頻保存。
春游方案 篇2活動一(談話活動)活動目標:
1、通過談話,了解春游需帶的物品。
2、嘗試對物品進行簡單的歸類與統計。
材料準備:
黑扳、統計表、幼兒制作的物品卡。
活動過程:
一、提出問題:
1、——過幾天,我們要外出春游了,大家心里一定很高興吧,你們知道春游去什么地方嗎?(晉祠公園找春天)
那么春游要帶些什么東西呢?你們一定都想好了吧?(吃的、用的、)
2、幼兒自由發言,
請個別的幼兒把準備好的物品卡告訴大家,自己準備帶些什么去春游。
3、教師總結:將幼兒講到的內容,按對物體的歸類,分別出示在黑板上。(水果、飲料、干糧、零食、日用品)
如:(水、可樂、茶)這些屬于飲料,在飲料這個“家”里。
二、我這里由一張春游統計表。看看有什么物品。
1、認識標簽:(零食、飲料、水果、日用品等)
2、幼兒把制作的物品卡貼在統計表上。(分組粘貼)
把自己準備的物品卡送到各自的“家”里。
3、幼兒糾錯,看看物品有沒有找錯家?
幼兒自己找找講講錯在哪里?為什么?)
4、物品統計,數字比大小,什么最多?什么最少。
如:零食有多少個?飲料有多少瓶?,哪個多,哪個少?
5、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?
6、討論為什么帶一只塑料袋。
結合環保談一談帶塑料袋的用處。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。
活動二:社會實踐活動活動目的:
1、開拓視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環保意識。
2、了解山西的名勝古跡,激發幼兒愛家鄉的情感。
時間:XX年4月25日(星期四)
地點:晉祠公園
活動準備
1、提前查看地點、制定春游路線。
2、準備好垃圾袋,帶好相機。
3、服裝:給幼兒穿上便于活動的服裝,合適、輕便的鞋子,
4 校車5臺:8:45從園出發,12點返回。
5 ;幼兒自備小零食、水等。
活動過程 :
1、做好出發前的安全教育。
2、準備活動,組織幼兒坐校車。
3、到指定地點后組織有做游戲:《游公園》
4、讓幼兒互相分享自己帶來的點心。
5、選擇自己的好朋友一起拍照。
安全保障措施:
1 加強管理和監督措施。班長是班級安全工作的第一責任人,全面負責出游的安全工作,負責組織好,維持好紀律。保育員負責照顧好出游的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。
2、班級對進行春游安全教育,增強安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防突發事情。
【拓展閱讀】
舊路春游
3月22日中午,無法安放的心,又成全了一次春游。
此次的春游,我與寶光閣,重走曾經與韋雨(南巴)走過的線路。從茂名一中所在地的那貞,進入村莊,沿著《周六郊區山水游》的軌跡,照著當初的模式,一個站點一個站點地行進。這一心境,也是在考驗著自我的心理承受。雖然,還不是當初游覽時的夏日時節,但那熟悉的景象,牽起的回憶,讓人難以不去思念韋雨(南巴)。
剛才,出發前,我接到另一朋友的電話,說韋雨已從重癥監護室轉出了普通病房。這一消息,對我來說,是一種很大的安慰。如果早知道,就抓住時間,前去看看他了。時間緊迫,一時半會卻難以成行。就依著原定的計劃,來了這個紀念式的春游,也算是對好友的一種懷念和祈禱。朋友的身體明顯好轉,冥冥中傳遞給我倆的信息就是要好好活著,放開胸懷去熱愛生活,好好地擁抱每一個今天,憧憬每一個明天。出游的意義,不僅僅是游覽,而且是強健身體的一種運動。也正是這樣的理念,多年來,我倆與韋雨(南巴)三人,每次的短線野游,都是缺一不可。我們都是心有靈犀一點通的緣故吧,許多景點的審美,觀點都大體一致,有不少還是驚人的一致!
出游,無非是游山玩水。有山有水聚在一起的景點,就更是引人流連的圣地。我與寶光閣停留在高地社區的人造山塘邊,欣賞著一池的細浪,瀏覽著池塘邊的山嶺和枯綠同在的植被。仲春時節過半了,還是看不到植被茁壯的場面。唯一綻放著花朵的是一年四季都開花的豹牙郎樹!回去的路上,在新興土地廟旁還有春花木擎著細碎的白色花朵。是造物主的弄人,還是上天有意制造這樣的環境,令我倆的心境無法盡情放開?我找不到答案。面對上蒼,祈禱著韋雨(南巴)早日康復,早日與我倆一起野行操練,早日與我倆心靈相通地對別有特色的景點贊嘆之余,然后又評頭論足一番!
十二點就快到,我又要趕時間去料理俗務了。瀲滟的波浪,就象我的心情一樣,淡淡地,戀戀不舍地浮動。不得不帶著一種嘆息,靜靜地歸去。
春游方案 篇3春游原則
1、就近原則。一般不要超出市區范圍。
2、節儉原則。嚴格控制費用,少去費用較高的旅游景區,多到鄉村、戶外體驗大自然。
3、環保原則。注意收集春游過程所產生的各種垃圾,不要亂寫亂畫亂扔廢棄物品,保護自然環境。
4、安全第一原則。事前進行春游安全專項教育,包括森林防火安全教育、校外活動安全教育、交通安全教育等。活動結束要在規定的地點按時集中,有秩序地排隊,清點人數。
成立春游安全領導小組
為應對春游期間的突發事故,成立春游安全領導小組。
組長:
成員:
各年級組長
突發事件處理程序
(一)事故發生后,現場人員應立即向帶隊領導報告。帶隊領導根據情況作出決定。
(二)一般性事故,帶隊領導可根據情況自行進行解決,并進行記錄。重大事故,應立即上報給春游安全領導小組組長,同時組織人員進行搶救,以最短時間最快速度開展工作,并在第一時間通知學生家長。
(三)校春游安全領導小組組長接到事故報告后,根據事故情況應盡快向公安、醫療、教育、旅游等部門上報,同時增派人員赴現場進行組織搶救。
(四)在組織應急搶險過程中,以保證學生安全為首位。寫出書面報告,總結經驗教訓。
安全應急具體措施
(一)安全常規措施:
1、正、副班主任(配班老師)隨本班學生乘車,負責管理乘車安全。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態,前一天必須檢查手機充值狀況,確保資費充裕。
3、進入春游目的地后,由校級領導原地執守,擔任總指揮。
4、分散自由活動時,要求學生幾人一組,不要個別行動。
5、每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數,一個不能少。
(二)因天氣因素變更活動處理:
1、活動前一天了解天氣情況,通知學生做好相應準備。
2、發車時遇天氣變化,要認真分析趨勢和可能,做出延時、變更處理。
3、針對學生可能出現的情緒波動,做好引導、說服教育工作,妥善處理善后事項。
(三)車輛故障處理:
1、活動前要求承運單位檢查車輛車況,車況不良必須更換,否則不得發車。
2、中途車輛故障:
(1)帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承運單位。
(2)故障為影響安全的,一律停駛,由承運單位緊急調車改乘。
3、途中車輛失火,應立即要求司機停車開門,用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌,如火勢較小,前部學生從前門下,后部學生從后部應急門下;如火勢較大,可視情況破窗逃生。下車后,及時組織疏散,一名教師負責清點人數,另一名教師負責及時向春游安全領導小組組長報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
4、 車輛換乘時,帶隊教師維持好學生秩序,嚴禁下車隨意走動,尤其應防止交通事故發生。
(四)學生突發疾病、意外傷害:
1、師生在途中突發疾病、意外傷害,隨車帶隊教師立即報告春游安全領導小組組長,視輕重作處理或就近送醫院。
2、師生在園內突發疾病、意外傷害,帶隊教師立即報告春游安全領導小組組長,視輕重由作處理或送園內醫務站診療,病情嚴重的送當地醫院急救。
(五)學生走失處理:
1、如發現學生走失,切不可大意、拖延,應立即組織就地尋找。
2、從學生最后接觸的同學入手,了解最后行蹤。
3、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
4、利用廣播等形式發布尋人啟示。
(六)交通事故處理:
1、有嚴重受傷即刻撥打120、122,并立即組織搶救。
2、迅速報告報告春游安全領導小組組長,視傷情確定立即送醫院,還是緊急處理后送醫院。
3、保護好現場,指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領導報告事故情況。
5、安定學生情緒,詢問、檢查學生受傷情況,受輕傷學生送醫院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組,分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽,妥善處理善后事宜。
春游方案 篇4參加人員:
全校師生
活動時間:
20xx年4月19日,上午8:30出發。下午15:00回校
活動內容:
放風箏比賽,遠足xx寺
活動目標和要求:
1、春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節。通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識。
2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,春游方案。返回時清理好環境衛生。為強化春游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變。
3、在舉行放風箏活動過程中,讓師生健腦益智、怡情養性。
活動計劃:
安全教育:
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2、游玩安全:
不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;
不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;不觸摸電線。
在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。
文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。
活動建議:
1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數,組織同學午飯和游戲。
2、建議學生講究節約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。
4、活動結束后,對學生強調一定要立即準時回家,不能在路上、同學家逗留。
5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。
活動中可能出現的問題和應急措施
如遇一些突發事件,發生意外時,要注意的處理原則:
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
春游方案 篇5清明時節雨紛紛,正是春游踏青的好時節,為了讓學生充分體驗大自然的美好,陶冶他們熱愛大自然,熱愛祖國大好河山之情。經學校家長委員會的建議和批準,特制定以下野外春游活動方案。
活動時間:
20xx年4月12日
活動內容:
上午摘草莓(泊于家),中午野餐---野外燒烤(海邊)
出發集合地點:
南山小學院內凌晨8:30集合9:00出發;下午3:00左右返回 ;
活動請求:
1.參加活動本著完整自愿的原則,費用AA制;
2.為保證安全,請求所有參加的同學必須由家長陪伴,如有意外成果自負;
3.自備水和食品、燒烤食用的生肉原料及調料或海鮮(可根據自己的口味籌備)、鍋及就餐用具;爐具由茂林媽免費供給;
4.為了給孩子們留下美好的回想,大家別忘了帶相機哦
5.有暈車者可以提前吃點藥,早飯不要吃得太飽;對過敏體質者自己都要采用好戒備措施(比如花粉過敏);
6.活動時,交通工具由旅行社供給,同學們以班級為單位,由各小組組成(四家一小組,每小組帶一個鍋即可);
7.本次費用現待定(等報名人數斷定后斷定;包含草莓進園費、交通費、燒烤用的液化氣費);
8.大家根據活動地點和氣象情況增減衣服,做好出行的籌備工作和必須品;
報名截止日期:
4月10日
班級出游須知
制定此須知是為了規范班級集體的出游活動,提示同學們在出游過程中注意的事項,掩護同學們的切身利益,確保同學在出游的過程中安全得到最大程度的保障,因此請同學們認真履行。
1、 出于安全角度考慮,我們出游一般選擇正規合法的旅行社,選擇安全系數大的交通工具;
2、 出游地點盡量避免選擇存在潛在危險的處所;
3、 出游活動自愿參加,所有出游的同學必須有一位家長陪伴;出游過程中產生任何意外與學校與組織者無關,由學生及監護人自己負責;
4、 出游能買保險的盡量都要購置保險;
5、 班委需確保每個出游的同學都要知曉本須知,并且在本須知附頁上面簽名確認;
6、 注意安全,盡量結伴而行,以防產生意外,不要擅自或結伙離隊超過集合時間;
7、 講文明禮貌,自覺遵守公共秩序,盡量避免產生人際間的摩擦,大家相互禮讓。
8、 保持警惕,不要輕易與陌生人交談,工作打算格式防止被騙,盡量保管好自己的行李及財務,特別是貴重物品;
9、 出游時小組成員要相互之間有聯絡方法,聯絡工具并要保持通暢,方便及時聯絡;
10、如果產生意外或其他突發事件,首先要冷靜,第一時間聯絡老師或導游,必要時撥打110求助;
附安全保證書:
1、本次活動的重要內容是上午摘草莓,中午野餐,下午3:00左右返回;本人參加本次活動是完整自愿參加,費用AA制;
2、自覺遵守各種安全制度,不去危險的處所,不做帶有危險性的游戲,不擅自脫離團隊游玩;
3、為保證安全,所有參加的同學必須由家長陪伴,如有意外成果自負;組織者和學校不承擔責任。
春游方案 篇6活動的目的:
1. 結合xx區“3,20百分百計劃“,深化課程改革,完善課程體系,關注學生核心素養,強化“做中學,學中做”的教育理念,培養學生健康的情趣愛好,提高社會實踐能力和綜合素質。
2、讓我校學生更多的親近自然,普及自然知識,讓學生更好地了解自然、親近自然,感知自然發展規律,探索自然奧秘,學會熱愛自然、保護生態,與自然和諧相處。
3、更進一步了解宜昌城市建設與發展,感受“綠色宜昌”的“森林城市”魅力。
4.通過豐富多彩的集體活動促進學生的團隊合作,在共同合作中陶冶性情,感知文化,了解源遠,豐富積累,開闊眼界
5.緬懷先烈,銘記歷史,了解宜昌解放來之不宜,讓學生們懂得珍惜和平,珍惜今天來之不易的生活。
活動的主題:我愛家鄉春光美
活動的對象:xx全體學生
活動的時間 20xx.、3.31(星期四)
活動的地點:一年級:三峽森林公園,二年級屈原祠,三、城市規劃館,四年級官莊,五年級、鳴翠谷,六年級三峽森林公園
活動的準備:
1.活動前兩天各班組織全體學生開展春游活動安全教育,針對安全、衛生、文明、理財四
個方面的進行相關教育,確保學生出行必知安全文明常識,強化學生行為常規。做好相關安全防范提示,確保學生活動安全,信息組制作主題活動PPT,指導學生了解相關內容。各班按要求在周一整理課集中進行。
2.各班語文老師向全體同學推薦一篇游記、推薦5—20篇(低段5首,中段10首、高段20首)春天的詩詞文章組織學生積累、閱讀、學習,并組織相關競賽,同時指導學生于春游結束后撰寫一篇春游活動習作參與學校評選。
3.各學生以小組為單位準備樹葉畫、繪畫寫生的相關工具、準備現場主題隊會內容。
4.組織全體教師學習春游活動流程,明確職責及相關注意事項。
5、隨行各班教師及年級負責人員必須認真做好學生、隨行家長的安全教育及監督工作,做好家長學生分組安排,并隨時加強對學生的安全意識及安全行為的提醒,遇緊急情況由年級負責人員及時向校長匯報,做到及時排查解決。
6、各班認真做好學生分組,保證活動時不散隊,學生能進行自我管理。
7、做好學生攜帶物品的檢查,杜絕學生自帶刀具。要求學生每人準備20元以內食品,自備水一瓶,杜絕浪費。
8、各年級遇到學生意外傷害等情況由各班隨行教師及時與隨行校醫、年級負責人聯系,由隨行校醫、年級負責人與隨行醫生根據學生傷情做好及時處理,并安排上報學校。隨行校醫電話在出發前告知全體教師。
9、學生統一著春季運動的校服,統一著運動軟底鞋,晴天時可戴太陽帽,可根據天氣攜帶折疊傘。
10.學生可分組攜帶風箏,進行風箏比賽。各班可由學生分組進行聯歡活動。
11.體育組提前一周組織學生開展1-2團隊游戲,讓學生明確游戲要求。
學校的準備:
1、接送的車輛
2、隨行的導游
3、急救藥品:棉簽、碘伏、創可貼。
4.提前與相關景區做好聯系,確保安全
學校的后勤:
1、每生一瓶水、
2、中午就餐學生配發干糧和水果。
活動組織的要求:
1.本著學生自愿原則,學校統一組織做好分組安排。收費標準
(含交通費用、門票費、)
2、各班活動結束后,4.月1日上交優秀習作1-3篇(配圖)至學生處孫桃桃老師,低年級可1篇,中年級2篇,高年級3篇。格式要求WORD電子文檔,A4版面,字體要求標題黑體小二號,正文宋體4號。標題下方班級姓名。
教師人員的安排:
1、領導小組:杜心華、王玉茜、
2、安全保衛組:黃玉俊、王磊、李瓊
3、活動調度組:周擁軍 新聞組:王華(中段)、唐淑娟(低段)何苗、孫桃桃、各年級安排隨行人員拍照
春游方案 篇7活動的目標:
通過組織幼兒外出活動,營造孩子和家長,同伴交流游樂的機會,從而增強親子關系和同伴情感,讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅,并且培養幼兒在集體活動時候不能夠擅自離開集體的安全意識,讓幼兒真正的走進大自然,開拓幼兒視野,增長知識,親近自然,和家長一起尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
活動地點:四冶江邊
活動準備:耳麥,毛巾,紙,錄音機,音樂,報紙,手工紙,
活動的流程:
第一個環節是熱身運動,到了目的地,先與家長和小朋友一起做熱身運動,跳一段歡快的親子舞蹈
第二個環節游戲時間:
A、踩石過河(玩法:人手兩張報紙,家長把報紙放在地上,小朋友踩著報紙過河,家長幫助孩子換報紙,幼兒腳不能踩在地上,最先到達終點的家庭為勝。)
B、迎著風兒跑(玩法:分成兩組接力,幼兒與家長身上各放一張報紙,迎著風兒向終點跑去,手不能碰到報紙,看哪組最先跑完為勝)
C、袋鼠接力(幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰,家長雙手抱緊幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長,哪組最先傳遞完為勝利隊)
D、搭城墻(分成兩組,家長與幼兒面對面站好,握緊雙手,城墻城墻幾)
E、折紙(每個家庭一張手工紙,家長與幼兒一起合作,折飛機,哪個家庭最先折好為勝,折好后一起分享各自的作品,并一起放飛自己的飛機,)
第三環節談話時間:家長與幼兒一起交談有關春天的話題,觀察春天里的景象,幼兒與同伴之間一起分享自己的發現。
第四環節午餐時間,家長和幼兒一起圍坐成一個圈,把各自帶來的食物一起分享。
春游方案 篇8三月春光明媚,植物紛紛發芽開花,裝點著這個“萬物復蘇”的季節。鎮安縣幼兒園小朋友將踏著春的氣息,帶著春的夢想,和家人一起走進大自然,通過找綠、澆綠、護綠、愛綠等活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,加強幼兒對于“人與自然和諧共處”的意識。
一、活動主題:澆灌一棵苗,染出一抹綠
二、活動時間:
小班:20xx年3月27日
中班:20xx年4月8日-4月9日
大班:20xx年3月27日(大一、大二、大五)
20xx年3月30日(大四、大三、大六)
注:根據天氣情況臨時通知活動具體時間。
三、活動對象:全園教師、幼兒及家長
四、春游活動路線:
小班:小班一樓大廳--后街--文衛路—繡屏公園
中班:幼兒園后院--后街—文衛路長廊-教場路-五道壩
大班:幼兒園后院--后街-文衛路長廊-教場路-五道壩
五:活動目的:
1、讓幼兒走進自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
2、知道植物生長需要水,能關愛花草樹木,樂意給小樹小花澆水。
3、加強幼兒的生態環保意識,文明出游,增進親子之間的交流,加強幼兒與教師、家長之間的情感溝通。
六、活動準備:
1、安全室制定安全預案,各組依照本方案,共同商討年級組計劃,由年級組長制定出春游計劃,經保教處審定后實施。
2、每位幼兒帶上澆灌的工具。
3、制作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環境,美化家園”等。
4、每班準備相機等設備,為活動留下照片資料。
5、幼兒自帶水、零食、衛生紙等常備物品。
七、組織機構:
1、領導小組:
組 長:阮xx
副組長:朱xx
成 員:洪xx等
主要職責:
(1)組長:全面負責活動的統籌安排。
(2)副組長:負責活動的策劃與實施。
(3)成員:負責活動各項有關事宜。
2、活動策劃組:
組長:郝xx
成員:王xx等
主要職責:
(1)郝婷負責活動的具體實施。
(2)王青負責活動方案的制定。
(3)夏xx、馬xx負責活動的相關事項。
3、活動宣傳組:
組長:韓xx
成員:柳xx
主要職責:
(1)韓xx負責整個活動的宣傳工作。
(2)柳xx負責活動的攝像。
4、安全保衛組:
組長: 葉xx
成員:田xx、各班班主任
主要職責:
(1)葉正旺負責整個活動的安全保衛工作,對各個環節的安全防范措施做到層層落實責任到人,制定安全預案,排查各種安全隱患。
(2)班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出游的安全工作。配班教師負責組織好幼兒活動維持好紀律。保育教師負責照顧好幼兒出游的護理工作。家長志愿者、在各班級代課的行政人員協助班級保障出游的安全工作,負責檢查場地設施安全。
5、衛生保健組:
組長:袁xx
成員:逯xx、湯xx
主要職責:
(1)袁xx負責整個活動的醫療保健工作。
(2)湯xx負責設置一個臨時的醫療點,準備幼兒突發事故的藥品及相關的措施,準備好幼兒活動中可能用到的消毒毛巾、紙巾,提供好現場的醫療需求。
八、活動過程:
1、各班召開家長會:活動前一天各班召開家長會,宣讀各組春游方案和安全預案,強調有關事項,進行安全教育。班主任要有每位家長的聯系電話,并將自己的電話告知家長。(一個幼兒一名家長,采取家長自愿參加。)
2、尋找春天,感受春天的美麗。
3、組織幼兒進行澆灌活動:宣讀愛護植物的倡議書,全體幼兒跟讀倡議書,然后進行澆灌,再懸掛標語牌。
4、幼兒自愿結伴分享快樂。
5、合影留念。
九、注意事項:
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實,責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,加強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間全部行動聽指揮,準時出發,準時返校。
4、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
5、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
6、行政、后勤、各處室人員參加所任課班級的活動。
7、各年級組包抓領導各負其責,安全處、保健室做好分工安排,確保本次活動順利開展。
春游方案 篇9一、活動目的:
1、開拓視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環保意識。
2、了解山西的名勝古跡,激發幼兒愛家鄉的情感。
二、活動時間:20xx年xx月xx日(星期四)
三、活動地點:晉祠公園
四、活動準備
1、提前查看地點、制定春游路線。
2、準備好垃圾袋,帶好相機。
3、服裝:給幼兒穿上便于活動的服裝,合適、輕便的鞋子,
4、校車5臺:8:45從園出發,12:00返回。
5、幼兒自備小零食、水等。
五、活動過程 :
1、做好出發前的安全教育。
2、準備活動,組織幼兒坐校車。
3、到指定地點后組織有做游戲:《游公園》
4、讓幼兒互相分享自己帶來的點心。
5、選擇自己的好朋友一起拍照。
六、安全保障措施:
1 加強管理和監督措施。班長是班級安全工作的第一責任人,全面負責出游的安全工作,負責組織好,維持好紀律。保育員負責照顧好出游的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。
2、班級對進行春游安全教育,增強安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品,以防突發事情。
春游方案 篇10一、活動目標:
1、通過春游的活動,讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、體驗自然與真實,激發孩子的耐心、愛心、細心、信心,引導孩子好學并關心生命過程,具備敏銳有賞識的觀察力。
3.開拓視野,增長知識,親近自然感受生活,豐富孩子的課余生活。
二、活動主題:尋找春天,感受春天的美
三、活動時間:**年4月28日
四、參加對象:自愿報名的幼兒及一位家長陪同(要求參加活動的幼兒一定要有一位家長陪同)
五、活動地點:西湖公園從東門進西門出
六、活動準備:
1、幼兒園為孩子準備了飲料、面包。(家長可根據幼兒的口味和愛好為孩子準備少量的食品及小瓶水)
2、全體幼兒統一穿白色園服,運動鞋、遮陽帽。
3、安全、衛生教育;一切行動聽指揮,緊跟隊伍,行走過程中不擁擠,不吃零食。
七 活動時間以及安排:
8:30 幼兒集合,幼兒活動前準備
8:45 準時出發
9:00 游樂場玩耍
10:30 幼兒游園活動,休息
11:20 返園準備工作,清點物品及人數
八 安全教育:
1、老師全面負責幼兒出游的安全工作,金小麗在隊伍的最前面負責帶隊工作,王箏在隊伍的中間管理孩子起銜接工作,黃靈芝在隊伍的最后收隊隨時清點人數,組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。各家長照顧并管理好自己的孩子。
2、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
3、在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
九、教育幼兒講究節約,注意保管自己的衣物,愛護花草樹木,不亂丟垃圾,嚴禁破壞公共設施及環境等。
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回鄉,那種夢牽魂繞的渴盼與思念,夜夜侵蝕著我的心。
雖說老家海東近在咫尺,月月回鄉,但近年來,海東猶如繾綣過后的情侶情不自禁把自己的夢延伸到窗外,把風景偎依成夢幻的現實,她那以自己的方式展開新一程生命敘述的故事的姿態,時時牽動著我的心弦。
車,離開喧囂的市區,在一曲《常回家看看》的伴奏下似一匹青驄馬,在109國道上揚鬃奔馳。迎著太陽,鄉村滿目詩意,一望無遺,連那山巒也仿佛在向我微笑,那多么熟悉的回鄉之路!
車駛出小峽口,眼前五色眩晃,眼前新光乍現,內心感念叢生,無法收束的目光涉過峽口,跨過湟水,沿河向前,一直抵達曹家堡機場。
雖是嚴冬,但絲毫沒有往昔寒冬的單調,一處處初具規模的現代化的廠房,一幢幢參差美觀的`高鐵新區住宅樓,街道寬且明亮,縱橫交錯,井然有序,湟水河畔行道樹成排點綴成墨的詩行,河水雖已結冰,但與兩岸潔白的欄桿相映成趣,似乎殷殷細語,訴說著變裝后的欣然。一條高鐵線路如一支箭矢,軒昂地伸向天的盡頭,一旁為之伴隨的高速公路上,車水馬龍,穿梭在回鄉過年的忙碌中。
凝望中,家鄉恍惚一個年輕俊美的女性,耳畔清晰地感受到她年輕而柔媚的呼吸。驀然間我感到,醒著,海東是我未來的記憶,睡著,未來的海東就在我的夢里。
“找點時間,找點空閑,常回家看看……”不時在耳邊嘹亮,車內人頭攢動,回鄉讓容顏燦爛成花,乘客被氣派的海東臨空工業新區所吸引,“好美呀!”“我們的幸福日子到了”“看!那是我村的小區,多么大氣、多么漂亮……”“我這次回家,準備買一輛漂亮的小轎車。”“這次外出就業培訓,讓我看到了海東農民創業的燦爛前景。”滿心的歡悅,滿車的笑語朗朗,幸福的時光如街水一樣緩緩地在心靈上流淌。
隨著滾滾車輪,我的心思也跟著在奔跑,感受著窗外那條文化走廊湟水河的變化,感受著鄉間那山那水,感受著村民屋頂上裊裊升起彌漫著年味的炊煙,感受著窗外煥然的更新,心頭一絲甜蜜——鄉村正如鄉鄰一樣純樸,始終保持著它的質樸格調,在厚重文化延伸的同時,一切正悄然在變,房子變高變靚了,道路變寬變潔了,農民的腰包變鼓了,交通工具更新換代了,鄉村文化氣息變濃變新了……
望著家鄉的巨變,感受著羌中沃野燦爛的醉意,幸福的心兒就像陽春三月路邊陽光下微笑的花兒,偎依在青青草叢間,是那么的甜蜜,那么的靜美,那么的純真……
車駛進平安縣城,奔向土鄉的柏油馬路,沿路聞聽村村排練社火的聲聲鑼鼓,白瑪寺的鐘聲悠揚在明媚的鄉村上空,似乎述說著對河湟這個神奇浪漫的地帶滄桑巨變的感慨,頭頂泛著銀白光暈的飛機不間斷地隆隆而過,橫穿鄉間公路的鐵路上,列車長嘯疾馳,滿載著天南海北的游子思鄉情結奔向慈母的身旁。
近了!近了!快近了!
通往村子的路上,各色各型的私家車穿梭往來,喇叭聲此起彼伏,將家鄉人熱情的問候傳遞;村道兩旁,座座和諧美觀的農家小院雞犬相聞,那幢幢二三層小樓掩映在樹叢間,在初春艷陽的映照下,是那樣的耀眼,透過門窗,只見室內燦爛如春,盆中鮮花爭艷,綠意漾漾,院內更是熱鬧異常,只見主人殺豬宰羊,儼然一股濃濃的“始聞年關來,磨刀霍霍向豬羊”的味道。
漂亮氣派的村落廣場上,小伙姑娘將社火的節目彩排,彩綢飛揚,舞步酣暢;老人們圍成一圈吹拉彈唱,那清脆的弦音,優美的小調,觀者笑語盈盈,盡抒著著心中的歡悅;籃球場地上,腳步穩健,球弦優美,喝彩四起。那年的味道在鄉村文化的濃釅中透著誘人的香氣。
這夢幻般的細節,讓我迫切的期盼在這一刻抵達。
下車了,我三步并作兩步,走進村莊,撲面而來的是一絲乍冷還暖的春風,帶著泥土味兒,吹拂著,飄散著。那微微的的年肉香味兒,淡淡的鞭炮味兒,那日出云中雞犬喧的詩意,是那樣的熟悉與貼切,一切都是那么的悠閑、柔和、恬靜……
巷道里時不時遇上穿戴時髦的村民,一句句“奎,回來了,到家坐坐”暖進心窩,踏進家門,多少思緒在這一刻釋放,多少話語在這一刻要述說。母親,我那慈祥的母親,特有的歡欣在她溫情的眼神里流淌……
家鄉,因思念而分分秒秒穿透骨髓,融入血液,與我的生命脈脈相牽。家鄉,在春的路上,因陽光在枝頭,日子越發的翠綠。
那春的路上回鄉,感受如歌如詩如酒醉人的幸福!
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