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蘇教版一年級下冊語文教案全冊 2020年蘇教版一年級語文下冊
日期:2023-03-01 04:47:55    编辑:网络投稿    来源:互联网
蘇教版小學一年級下冊語文《練習6》教案  第一課時  教學目的  1、在生活實踐中學習生字詞,建立圖象與詞語之間的關系,引導學生走上生活實踐中學習使用語文的道路。  
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      第一課時

    蘇教版小學一年級下冊語文《練習6》教案

      教學目的

      1、在生活實踐中學習生字詞,建立圖象與詞語之間的關系,引導學生走上生活實踐中學習使用語文的道路。

      2、積累成語、兒歌。

      教學準備:教學掛圖、生字詞卡片

      教學過程

      一、教學第一題

      1、(出示掛圖)你從圖上看到了什么?

      2、學生說一樣詞語,師就出示一組詞語卡片。

      3、反復抽卡片讀音。

      4、去掉拼音讀詞。

      5、你們都學會了嗎?下面教師考考大家,你們能把詞卡貼在圖上相應的地方嗎?

      6、指名上來貼,齊讀詞卡。

      7、說說看,你的臥室擺放了哪些東西?

      二、教學第二題

      1、(出示掛圖)你看到圖上畫了什么?

      2、是呀,山野上長滿了樹木,綠葉一大片一大片的,我們就說——(出示卡片:“漫山遍野,綠樹成蔭”。

      3、這么多的樹都是經過很長時間,由一棵棵小樹長成這樣根深葉茂的大樹的。

      4、你能讀出這種茂盛的感覺嗎?指導有感情讀詞。

      5、誰能用其中的一個成語造句?

      6、學完了這四個成語,我們再來學學下面一首兒歌:自讀兒歌。

      7、讀完后,你知道了什么?

      8、指導朗讀、背誦。

      第二課時

      教學目的

      1、讓學生動腦、動手、動口,在生活實踐中學語文。

      2、學寫鉛筆字,認識“走之底”的寫法。

      教具準備

      投影片。

      教學過程

      一、教學第三題

      1、你們喜歡體育比賽嗎?是什么?你們喜歡哪些體育明星呢?

      2、帶來照片嗎?我們班今天就來搞個“小小體育窗”的展覽,把你們帶來的照片貼在展覽板上,再介紹一下。

      3、誰來當當這次展覽的主持人呢?

      4、自己在下面可以準備一下,同座位可以相互說說,補充一下。

      5、請班上能力強的一位學生上來當主持人,在他的穿針引線下,學生依次上來介紹,師生共同評議。

      6、師總結。

      二、教學第四題

      1、指名讀題。

      2、這三個字有什么相同之處?

      3、那么怎么寫好走之兒呢?可發認真觀察一下。

      4、師講解“走之兒”怎么寫好。

      5、師范寫生字,生描紅、仿寫。

      6、反饋檢查。

      第三課時

      教學目的.

      口語交際訓練:讓學生學會向別人介紹自己參加過的活動。

      教具:教學掛圖

      一、導入

      1、(出示掛圖)圖上畫了哪一天的事情?小朋友說了哪些活動?他們的表情怎樣?

      2、引導學生回想學校的活動。

      二、指導學生練說

      1、先說好第一句話。

      2、指導練說活動的內容。

      3、學生自由練說。

      4、指名說,師生評議。

      5、同座練說,再指名說。

      6、指名連說,再指名說。

      三、指導學生說一句表示喜歡這一次活動的話。

      四、表揚說得好的同學。

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