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大班音樂賣報歌的教案 大班音樂教案《賣報歌》
日期:2023-03-01 04:24:26    编辑:网络投稿    来源:网络资源
幼兒園大班音樂教案賣報歌  報紙是我們生活中一種休閑的的閱讀產物,但在網絡時代的今天,似乎報紙也不再火熱了,如何讓孩子們了解報紙呢?今天百分網小編為大家整理的幼兒園大
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      報紙是我們生活中一種休閑的的閱讀產物,但在網絡時代的今天,似乎報紙也不再火熱了,如何讓孩子們了解報紙呢?今天百分網小編為大家整理的幼兒園大班音樂教案賣報歌,僅供學習參考,歡迎大家閱讀瀏覽!

    幼兒園大班音樂教案賣報歌

      活動目標:

      1.初步了解樂曲《賣報歌》的創作背景,熟悉旋律,能有感情地演唱歌曲。

      2.能根據歌詞內容邊唱邊表演。

      3.體會當時報童艱苦的生活,懂得珍惜今天的幸福生活。

      4.了解報紙這一生活物品

      活動重點:

      初步了解樂曲創作的背景,熟悉旋律,能有感情地演唱歌曲。

      活動難點:

      能根據歌詞內容提示表演歌曲,體會當時報童艱苦的生活。

      活動準備:

      故事介紹,報紙若干,歌曲錄音、聶耳照片、《賣報歌》視頻、幼兒用書

      活動過程:

      一、介紹歌曲作者

      出示聶耳照片:小朋友們,認識圖片上的叔叔嗎?他叫聶耳,是我們中國偉大的作曲家,我們的國歌就是他作曲的。他還為我們小朋友作了一首好聽的歌曲叫《賣報歌》,想不想來聽一聽?(播放歌曲一遍)

      二、介紹歌曲譜曲背景

      師:這首曲子聽起來怎么樣?這里有一個故事老師來講給大家聽。那是在1933年秋天的一個傍晚,聶耳約朋友出去散步,他邊走邊對朋友說:這條路上有一位賣報的小姑娘,賣報時喊的聲音很動聽,想讓他的朋友也聽一聽。當他們走到那里時,果然看到了一小姑娘走來走去,匆忙地賣著晚報,她聲音清脆、響亮、有順序地叫賣著報名和價錢。聶耳走過去買了幾份報,同時跟她聊了起來,知道她父親有病,家庭生活困難。在回家的路上聶耳沉重地說:“很想把賣報兒童的悲慘生活寫出來,要請田漢(著名詞作家)或者安娥(田漢夫人)寫詞”。過了幾天,安娥把詞寫好了,聶耳找到了那位小姑娘,把歌詞念給她聽,然后問她有沒有不合適的地方,小姑娘想了一下說:“都挺好,但如果能把銅板兒能買幾份報的`話也寫在里邊,我就可以邊唱邊賣了。”聶耳回去立即和安娥商量,在歌詞中添上了“七個銅板就買兩份報”的句子。后來那位小姑娘真的一邊唱一邊賣,她的歌聲使她的生意也好了起來。現在聶耳早已去世了,但那位小姑娘還活著,已成為白發斑斑的老人了。

      三、學唱歌曲

      1.師:這首曲子就是在當時這樣的情況下譜寫出來的,那我們一起來學唱這首歌曲好嗎?

      教師邊彈琴邊演唱歌曲一遍。(幫助幼兒逐句理解歌詞意思)

      2.學習按節奏念歌詞。

      3.參考幼兒用書,用動作記憶歌詞。

      4.以多種形式學唱歌曲。

      可以分小組唱、男女生輪唱等

      四、根據歌詞內容提示表演歌曲

      師:小朋友們,老師這兒有一張報紙,誰能夠根據歌詞內容來表演一下這首歌曲呢?(邊唱邊賣報)(提示幼兒一邊走一邊手里甩著報紙,嘴巴里說“賣報嘍,賣報嘍……”)(可以參考視頻)

      五、移情教育

      師:現在我們的生活好了,再也看不到賣報的小報童了,我們可以坐在明亮的大教室里讀書、學習,享受著父母、老師、小朋友的關愛,我們要珍惜現在的美好生活,在家聽大人的話,在幼兒園聽老師的話,做一個聽話的好寶寶,好嗎?

      活動延伸:

      聽爸爸媽媽說一說舊社會報童的故事,再到自己平時路過的書報亭看一看,了解現在賣報人的生活和豐富多彩的報紙雜志,嘗試自己買一次雜志或報紙。

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