我的為題目的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的為題目的作文，歡迎大家分享。
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。
升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰的理由。初三真的就這么來了，我們用極復雜的心迎接它的到來。是興奮？是期待？是擔憂？是緊張？莫問我，我只知道，我是朦朦朧朧的進入初三這個階段。
大量的練習，大量的作業，大量的學習。不斷地擠壓著我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續思索這道數學題的解題方法。當自己終于可以躺在床上，蓋上被子時，嘴里依舊背誦政治、歷史必背題。
于是，在睡之前，對月亮說晚安，對新的一天說早安。
課室里，都是為了目標而奮斗的人，我亦是。每天認真聽著老師講著乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐。總是過不了幾分鐘，意識呼喚自己醒來，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續強忍倦意，聽課，做筆記。因為我們不愿意少聽一個知識點，因為我們不想因為自己的懶惰而失去了一分、兩分。
操場上，跑完了一圈又一圈，拼命地為了那么一點點距離而練習跳遠。汗水是無形的，累也是無形的。在夢想面前，我們可以不惜任何代價，盡自己最大的努力去追求它，實現它。哪怕是，跑完步后，自己像一條沒有水的魚一般的難受。哪怕是，跳完遠后，雙腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的風刺痛我們柔嫩的肌膚，我們都可以無所畏懼。因為心中的夢想，是一直讓自己堅持下去的理由和信念。
初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時間、自由、快樂和生活。我們在這個階段中，埋葬了多少個單純的夢？打破了多少個青春的故事？摔倒了幾次，生疼了自己？又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅？
有時，我們一天見老師的時間，比見父母的時間還要多幾倍;有時，我們為了數理化能提高幾分，做了一頁又一頁的練習題，直到自己滿意才停下筆，讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息;有時甚至為了利用好每一分鐘，而忘記進食，導致自己胃抽筋，才忍著痛，啃下一個面包緩解
好像初三是注定要考驗我們的毅力;好像初三注定要我們經歷過無數次失敗與磨煉，才會給我們成功的方向;好像初三注定要我們為了一分兩分而拼得你死我活
當花兒盛開，樹葉不再飄落;風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：我的未來不是夢！
我的為題目的作文2人生沒有如果，只有后果和結果。人之所以不幸福，也可能是被自己耽誤的。太執著于一個人，一段愛情，一份工作，捫心自問：有多少青春可以浪費……
回想起剛畢業那年，護理部主任帶我到內兒科報到：這位是三甲醫院實習回來的年輕護士，各方面成績不錯！我還清楚的記得，那時候護長馬上站起來微笑著說：那請多多指教哦！同行們也對我微笑。就是這個微笑的背后，讓我在內兒科工作的兩年多里，飽受了多少欺辱和歧視，經歷了多少痛苦和掙扎。年輕的我，不懂得人心虛偽，直性子的我毫無心機，工作中稍微有點點不妥，等待的是毫不留情的指責和刁難，使我對這份工作失去了興趣，對當初選擇的職業懊惱不已。那時候真是深刻體會社會的復雜，學校的簡單……。每天下了班什么都不想吃，關上門大哭。。。。。如果不堅強，懦弱給誰看？
帶著復雜的心情，看復雜的人生，走復雜的路，想起來也很可笑，從農村走出來的我，雖然比別人多了一份忍耐和勤勞，但我骨子里卻很高傲，內心卻自卑，我沒有出過遠門，除了讀書就是在家干農活了。因為家境原因，沒有繼續讀高中，選擇了護理專業，沒想到工作的日子是如此讓我傷感。期待、等待、失敗，人生就是那么糾結。偶爾的回憶過去，讓我覺得我的人生在退步。
用無所謂的態度，過好隨遇而安的生活。我總是這樣安慰自己。急診科四年的工作生活，雖然比剛進來的順利多了，畢竟是老護士了。也成家立業了，愛人也和我一起克服了很多困難。孩子的到來也給我帶來了無窮的快樂。回憶起20xx年后的的兩年時間，真是不堪回首啊，那時候身邊沒有一個朋友，更別說知心的知己。工作上的煩惱自己一個人承受，孤獨和無助讓我變得更加脆弱。
我慶幸自己挺了過來，熬了過來，現在不是挺好的嗎？“我們都不是很完美的人，但我們要接受不完美的自己。在孤獨的時候，給自己安慰；在寂寞的時候，給自己溫暖。學會獨立，告別依賴，對軟弱的自己說再見。生活不是只有溫暖，人生的路不會永遠平坦，但只要你對自己有信心，知道自己的價值，懂得珍惜自己，世界的一切不完美，你都可以坦然面對。”這些我永遠牢記于心的。
今天是我的生日，首先我要感謝我的父母親，是他們給了我生命，在如此困難的家庭中養育了我們四姐妹，實在不容易，我祝福我的父母身體安康，長壽百歲，同時我也祝福自己生日快樂，相信在未來的日子里，我會做得更加精彩！
我的為題目的作文3大人們經常對我們說：你們真快樂、幸福呀，無憂無慮的，真好。但是如果你是一個小學生的話，你一定會反駁大人們。因為我們并不是象大人們說的那樣無憂無慮，那樣幸福快樂。比如我，我的煩惱就不像大人們想象的那樣少。大家猜猜我有哪些煩惱？你們肯定說我賣關子賣的太不對了，既然你們猜不出來，我就告訴你們吧。
煩惱一：我是個全寄宿班的學生，上學期間，一周五天，無聊的時候只能找朋友一起玩，可不像在家里，無聊的時候愛玩什么就玩什么。既然朋友這么重要，那朋友能少么？我的朋友算是不少，但有一部分卻是“假”朋友。“假”朋友是這樣的人：嘴上說“我是你最好的朋友”，但是行動上卻和聲明的完全相反，在別人困難的時候，完全不給予任何幫助，還動不動就說絕交，而且不能忍讓對方的任何錯誤。我覺得朋友不能這樣，我的真正的朋友曾經和我談論過真正的友誼，我們認為，友誼中的兩個朋友是難免會發生爭吵，并會說一些絕交類似的氣話，但是架吵完后，并不會真的絕交，這才是真正的朋友所做的事情。但“假”朋友呢？吵架的“序幕”才剛剛展開，就鄭重的說絕交，而且說了絕交之后從來沒有和好過，等到我主動和他說話時，他還倔強的說：“都和你絕交了。”這就是真正的朋友和“假”朋友的最大區別。我的“假”朋友雖然不多，但是他們是我的一塊心病，因為我希望和所有的同學都成為真正的朋友。怎樣才能讓那些人知道真正的友誼是什么樣的呢？真是令人煩惱。
煩惱二：學習是來學校的最基本的目的，但是，重壓下的學習實在令人煩惱。每天留作業的時候我都會暗暗祈禱：作業不要太多呀。在學習中寫作業是必然的，但是留的作業量得有個數呀。尤其是在期末復習的階段，復習課上沒完沒了的重復講的內容，讓人聽的耳朵都生出了繭子，除了重復講，就是重復寫，在三年級升四年級語文考試的前一天，語文數學課下作業雖然沒有了，但是課堂作業的數量實在是令人無法接受，作業寫完后，沒有一個人不說手酸手痛的。
煩惱三：放假回家沒有朋友。我是寄宿生，放假時可以在家里開心的想玩什么就玩什么，但是三天過后，我就煩了，因為我是家里唯一的小孩(有兄弟姐妹的一定不會有這個煩惱)，沒有同齡的孩子和我一起玩，真沒勁。原來我是不太喜歡出去玩的，現在我很喜歡出去玩，因為我們小區里小孩并不少，我可以和他們玩，但是爸爸媽媽又不放心我一個人出去，帶上他們，根本就玩不開心，玩的正開心呢，他們就說該回家了，真掃興，不過父命母命不敢違，只能回家了。
煩惱四、煩惱五……總之，我并不象大人們說的那樣無憂無慮。
我的為題目的作文4我的父親是個很倔強的人，年輕的時候，有著許多的理想與抱負，誰知命運弄人。剛要考取高中時，遇到文化革命，對文字的.禁忌在當時無法再去學習深造。再加上家境的貧苦，不得不放棄自己的學業。不屈服于命運，父親不斷的看文學名著，不斷的自我提升。希望由此可以讓自己的生活過得更好。與此同時，父親先是去當焊工，再是去當汽車學徒，不斷的進取，學會修車技術最終成為一名資深的修車師傅．剩下的目標就是找一個相愛的人過一生。誰知因為種種誤會，種種緣由。使得父親不能和喜歡的人在一起。然后通過別人的介紹，隨隨便便地找了個對象，那個人便是我媽。而他們的結合純粹是為了給雙方父母一個交代．可誰知道，他們倆根本是兩個世界的人。一個是有著理想的憤青；一個是小學未畢業的，知識面頂多只有10歲的人。由于婚姻的不完美，使得原來脾氣不大好的父親變得更加暴躁。家庭暴力在我媽身上差不多每天都上演著．我知道，父親并不想給我的童年留下陰影，他已經在盡力讓我能得到健康的成長。
婚姻的不完美，再加家族的遺傳疾病，使得父親苦不堪言。隨著時間的流逝，他們的婚姻在不斷的磨合，慢慢地變得和諧．可是由于父親不健康的飲食習慣，不規律的生活方式，使得他的肝炎復發．由良性腫瘤變成惡性腫瘤，然后演變成肝硬化，最后到了肝癌晚期．在醫院陪伴父親的日子里，我看著堅強的父親身體狀態一天不如一天。看著父親被病痛的折磨。我心都碎了。為什么命運要如此對待我爸?為什么爸爸要那么倔強，為什么他不早點來醫治?
現在說什么也晚了，我知道，是爸爸不肯屈服于命運，只相信自己，是他選擇了盡量揮霍自己的身體。才會變成這樣，沒錯，像我妹所說，至少他沒有委屈自己，想吃什么就吃什么，想干什么就干什么。全然不知，身體已經無法承受，最終向他發出最后的警告。我也清楚，爸爸為什么一直不肯去醫院，一半是因為他的固執與執拗，一半是因為家庭的貧苦，使得他寧可自己治療也不去住院。我很內疚，在父親生前，我沒有買過一件衣服給他，沒有讓他享過一天的福。
當眼淚流干的時候，已經不知道如何發泄我的傷痛！唯有用文字記錄下我的心情。父親就這么離開了我，以后的日子什么都要靠自己啦．家里更是全權由我來作主了，堅強起來，振作起來。不要辜負父親對我的期望，要知道曾經我也是父親的驕傲。父親很早的時候就教會過我，不可以向命運屈服，不可以隨便認輸．拿出對生活的熱忱，對工作的熱愛。活得更精彩，走出一片藍天。
我的為題目的作文5這是老師兩年前寫給我的信,眼看今天的自已.親愛的老師,對于你來說不知是欣慰,還是失望呢!一時間自己也找不到合適的詞語來解釋自己.一個人在外面的日子,自己經歷了很多,也失去了很多.不斷的奔跑,也不斷的在尋找著生活的方向.總之可以告訴你的是,你的學生,從來沒有墮落過,從來沒有放棄過努力,從來沒有失去過對生活的希望.因為你在看著我,我的家人在看著我,喜歡我的人在看著我…….?
"麗燕:老師一直最引以為豪的事是什么?是學生的成功!?
學生們都出來了,我首先希望知道的是,你們成功了沒有,并且快樂沒有.這兩點如果做到,做為老師,真的心滿意足了.?
在技校,當初你們所學的專業知識,肯定適應不了現在的社會競爭.老師問心無愧的原因在于教你們怎么出去做人,怎么生存,這是一輩子的事情,所以,在凱風,我教的最多不是專業知識,而是做人,和思想轉變.?
你在我身上學到的自信是我認為值得驕傲的事,你知道我最大的優點是什么?就是自信.所謂自信,就是無論什么時候,在什么地方,境況如何,都會相信自己能做得更好!這就是自信.自信心是一個人最大的資產.我曾經開玩笑對一部份同學說過,你們跟我一年或者更多時間,如果一點自信沒有的話,你不要說你自己是黃淼安的學生.麗燕能擁有這一優點,當是最幸福的事情了,所以,不要計較別人說你什么,你做好自己工作,展現工作能力的魁力去征服你的同事,你的上司.當然,自信也要謙虛,什么時候應該請教別人,什么時候應該多去嘗試,自信就是了解自己的前提下,更提高自己本身.這才是進步之本嘛.人提高了,自然就會達到一定的境界,自信也跟著提高了.?
還有一點的是:你自己認為是什么樣的人,和什么樣的人一起,就會變為什么樣的人.你怎么樣對待生活,生活就怎么樣對待你,你怎么樣對待別人,別人就怎么樣對待你!記住這個法則,我相信你將更好!?
麗燕,你是我最好的學生,這些知識只不過給你提供參考.凡事都要靠自己去運用,去做,去學習,不斷進步,在虛心請教基礎上,大量學習吸收知識,并且把學到的學會致用,不斷去記錄自己的每天出現的問題作出總結,尋求最好的方法解決.我想你一定會做得更好,更成功.?
工作要注意身體和心情,相信你,無論在什么時候!?
我是你身邊最好的咨詢師!"?
我會努力的,讓自己在歷煉中,慢慢成長吧!?
同樣祝福你們:我的親人,我的老師,落葉,癡呆,所有所有喜歡我的和不喜歡我的人.不要對生活,對自己失去信心.生活偶爾低谷,不要絕望,不要哭泣,只要努力,一定會走出一片屬于你自己的海闊天空.?
我的為題目的作文6午后的時光，寂靜而愜意，兩個寶貝睡得香甜，這感覺真好，幸福感油然而生。
順著這幸福，忽的便憶起，初次跟著老公回家的那一天，也是一樣的幸福，只身一人，遠赴千里，一路跟著他，來到他的故鄉，操辦我們的婚事。
一個陌生的環境，對于一個女子來說，是有些陌生，不適應的，除了他，我誰也不認識，陌生的環境，陌生的面孔，陌生的一切。
還好，大家對我都很熱情，這讓我很是感動。尤其婆婆，剛下車的一瞬，婆婆便滿面春風的笑著迎上來，溫暖的手掌，緊緊握著我的，一路歡笑著將我領進家門，更不忘噓寒問暖，那感覺像是母親在迎接久未歸家的女兒，這是我沒有想到的，心里念著，遇到如此好的婆婆，是我得福氣，以后我的日子會比較幸福吧！這樣想著也便安心了不少。
下午，正在屋里發呆的時候，一位年青的姑娘跑進來，微笑著打趣地問道：“好漂亮的姑娘，我大哥是怎么把你騙到手的？”我撲哧笑出聲，心想，這是哪里的姑娘，這么有趣，讓人覺得好親切，好像親妹妹一樣，用銀鈴般的笑聲，和稚氣未脫的天真可愛，輕而易舉便解除了你心里的不安和緊張。這個妹妹打心眼兒里讓人喜歡，惹人疼，很私心的將這朵笑容可掬的小花兒珍藏在心底，這輩子估計難忘記了，她的帥真可愛，讓人不由自主產生好感，很希望和她成為無話不談的好朋友，那種感覺，仿佛前世的我們，便是很要好的姐妹，今生再續姐妹緣的。很恰巧的，我和她名字的最后一個字相同，想是冥冥中自有安排吧！她邀請我加了她的QQ，有空的時候，我們便閑聊一通，發現我們的專業亦相同，喜好也大致相同，這使得我對她有了更深的好感，我們很是投緣，她多次邀請我去她那邊玩，只是礙于時間不方便，至今未能成行。忽然覺得，我嫁到老公家，冥冥中也是自有安排的，千里的夫妻緣，怕也是前世的指引，我很愛我的老公，也愛老公家里的人，他們都很勤快，很善良，樸實無華，可親可愛，行事禮字當先，凡事都講道理，重人情。我喜歡這樣的家，溫暖，可以安心依靠的暖。
一晃，六年了，我也已經是兩個兒子的母親，我和老公兩個人帶兩個孩子在外打拼，酸甜苦辣咸，各種滋味償遍，但唯有笑容時常掛在嘴邊，有過小吵小鬧，但從未影響過兩人的感情，因為我們都是愛家的人，所謂識大體，顧大局，更是真心真意的愛著對方，所以能接受對方的缺點，更能適時的制止自己錯誤的語言和行為，兩個人能否攜手共白頭，重在愛與責任。隨著時間的流逝，愛情往往會慢慢轉化為親情，經得起考驗的人生，永遠不會被生活拆散，因為兩個人都不允許，想盡辦法去呵護。同心同德，共度風雨，像梅花，不畏嚴寒，傲雪迎霜。
手捧茶香四溢的杯盞，回憶著往昔的美好，偷得浮生半日閑，忍不住偷偷輕笑出聲，我的幸福未滿。
我的為題目的作文7你想認識我嗎？我姓李，名佶秋，高高個，快到13歲了，屬兔。這個名字是爺爺給我起的，我想：“佶”是健壯的意思，秋呢？秋天是個豐收的季節，給我起“秋”這個字，可能是要我在學習上取得豐碩的成果吧！
提完名字，該說說我的長相了。對外貌，我自信為挺美挺靚。一頭烏黑亮麗的長發顯出女孩子的溫柔多情。月牙般的眉毛下長期居住著一對水靈靈的眼睛，透出一股聰明伶俐氣，讓人一看就知道我是個愛學習的孩子。那張總愛微笑的嘴又為我增添了幾分稚氣。再加上那稍瘦的身材，使人一看就倍感親切。
我的興趣愛好很多，和天上的星星差不多。但我最鐘情的是看書和畫畫。雖然我的畫并不像那些古今中外的大畫家那樣畫得栩栩如生、惟妙惟肖，但我就是愛畫畫，而且特別愛畫四季的景物，也許是我心地善良，也許是我的名字里有個“季”字，也許是我熱愛大自然，也許是我……
因為我愛畫畫，所以我畫畫的歷史也比較“悠久”。當我才兩歲時就迷上了畫畫，覺得十分好玩。那時候，我常用粉筆在地上畫，有時為了把一個圓畫圓，我會廢寢忘食的蹲在地上，努力的畫，看這個不滿意，又畫幾個，直到滿意為止。光陰似箭，十多年過去了。記得十歲那年我就像吸食了的人，瘋狂地畫。有一次，我的手又癢癢了，特想畫，可我對爸爸“約法三章”了。怎么辦？也不是完全沒辦法。我拿出圖畫本，把一些書放在圖畫本的右邊，盡量把圖畫本擋住，再把練習冊放在圖畫本的上面，假裝認真做作業。這辦法還真靈，幾次都“化險為夷”。剛開始我有點“偷雞摸狗”，再后來我的膽子也漸漸變大了。一次，我又“故伎重演”。我在畫著，畫著，思緒已經全飛到畫里去了。“咦，我擋在右邊的書呢？”我好像明白什么了。遭了，我的心怦怦直跳。怎么辦？爸爸也像明白什么了，沒給我“竹筍炒肉絲”。但我的圖畫本卻被沒收了。江山易改，本性難移。接下來的好幾次也被逮了個正著。可還是改變不了我對畫畫的愛。
我愛看書。對書癡迷到什么程度？有時得到了一本書，非要一口氣看完不可。因為我愛看書，所以隱約有了“書呆子”這個稱號。如果我正在看一本書，又要急著上衛生間。這時，我肯定會毫不猶豫的夾著那本書走進衛生間。有一次，我就出了洋相。到現在還不好意思呢！
你認識我了嗎？這就是我，一個獨一無二的我！我就是我，真實的我！
我的為題目的作文8我的書屋我的夢
我不曾刻意地裝飾過它，它就顯得如此耀眼。
我不曾故意地接近過它，它卻足以吸引我前行。
我不曾有意地豐富過它，t它便能讓我的心充實……
書屋，不一定人人都有，但靈魂的書屋，在于你如何去創造。你所需要的書屋，會有你自己的理由。你可以為了淵博，而閱覽群書；你也可以為了裝潢而置辦群書；再者，你也可以為了消遣而讀書。
我也想知道自己為了什么而讀書。小時候，是為了彩色的小人書能愉悅童年的自己；再大點，是為了趕眾流，總覺得別的小朋友能做到，自己也不能落后，小時候的想法挺幼稚；小學的時候，或許是因為厚厚的書本能博得別人羨慕的眼光，也就咬咬牙，逼著自己做一只無知的書蟲。彈指一揮間，就從小不點升到了中學，初來乍到的時候，別人與你交流的話題，也只是你看過某某書嗎，往下說下去的也很少。
那時的我不經意間種下了‘讀書只看梗概’的囫圇吞棗式閱讀。是我的書屋里越來越多的書，靈魂的書屋里，也出現了越來越多的書名，可是有用嗎，當你壘砌起一座城堡，卻發現里面空空蕩蕩，了無生息，這時，你還想住進去嗎？此時，城堡對面有所老房子，一張桌子，一把凳子，還有桌子上燭火盈盈的蠟燭，順著燭水流下的桌旁，有一個熱乎乎的面包，現在城堡的主人陷入了冥想，一所空噓噓的城堡，還不如一個熱乎乎的面包來的實在。有如魚和熊掌，取舍，在于你心之所向，但能否權衡利弊，是你自己的覺悟。
這也是培根的一篇隨筆讓誤入險灘的我‘迷途知返’。書，不一定能改變人的命運，也不一定能使我們如愿以償，但，用心去讀書，即使很多本書才能讓你明白一個道理，那也是相當值得的。
我靈魂的書屋，在它改變我的同時，我也萌發了一個念想，對書，闡述出我的觀點，表達出我的感想，描繪出我的理念，做一個評書人，做一個聯想者，做一個引導家。
我的這個夢，是真實的，是可以實現的。我的書屋，是我精神的支柱，我的語言，是我夢境的橋梁，而我的行動，是破夢的利器。有夢的我，不會讓夢只是個念想，我要讓夢面對真實的世界。相信我的夢想，是可以用努力的汗水換來的，相信我的夢想，是可以經得起一切困難的歷練，相信書本，可以改變平凡的自己，讓自己得到慰藉。讓我取之于書的財富也用之于書。
對，人人不一定有書屋，但人人都一定有夢，無論是大是小。而我的書屋夢，它不一定精彩，也可能是平凡的，但，我可以為書而有夢，為夢而拼搏，為拼搏而付出，最后，我的書屋，我的夢，會是怎樣的呢？
我的為題目的作文9汪國維在《人間詞話》中敘說了人生的三種境界，朋友，亦有三種境界。
笑容*開心果
&ldqu;沒關系啊，考差了有我給你墊底呢！&rdqu;你滿臉笑容地對著沮喪著的我說。過了片刻，你又拿起我桌子上的兩個蘋果，極認真地畫上了兩個燦爛的大笑臉，放在臉邊，站起身來，扭著屁股，搖著蘋果，對我唱道：&ldqu;你是我的小呀小蘋果……開心起來嘛！&rdqu;我看著你又唱又跳的身影，撲地一聲笑了出來。
你是我的開心果，在我不開心時，陪伴在我身邊，不讓我&ldqu;獨上高樓，望盡天涯路&rdqu;，此友之第一境界也。
知識*老師
&ldqu;這題我不會，給我講講唄。&rdqu;我嘟著臉不耐煩地指了指滿是輔助線的一道數學題，你看著我，溫暖陽光地笑了：&ldqu;看你嘟著個臉，像個大花貓。&rdqu;說時，一縷陽光折射到你的瞳仁里，折射到我的心里，&ldqu;你看，這題是這樣……&qut;你耐心地拿起筆給我講解，眉毛時而擰起，時而舒開，眼神時不時地向我會意，以確定我聽懂了你的講解，十分鐘過后，一直&ldqu;無比難&rdqu;的題讓你講解得非常清晰，我開心地咧開嘴笑出了聲來。
你是我的&ldqu;老師&rdqu;，幫助我解決疑難問題，讓我能更好地學習，更好地成長，使我&ldqu;衣帶漸寬終不悔&rdqu;發憤學習，此友之第二境界也。
溫暖*心靈雞湯
&ldqu;姑娘，給點錢吧。&rdqu;一位衣衫襤褸的乞者走向你。我皺了皺眉頭，對你說：&ldqu;別信，這是個騙子。&rdqu;你微微笑了笑，低頭認真地&ldqu;搜索&rdqu;了一下衣袋，鄭重其事地把一枚硬幣遞到乞者手里，陽光打到你的臉上，分外光亮與明媚。你隨后認真地對我說：&ldqu;即使乞討的人有一半是騙子，但還有一半是真正家破的失路之人，甘愿受幾次騙呢？&rdqu;
你是我的&ldqu;心靈雞湯&rdqu;，助我懂得事理，讓我心智得到陶冶，此友之第三境界也。
在廣褒的世界中，收獲益友，如陽光一般溫暖，甘霖一般清甜。我的三友，讓我在人生道路上收獲笑容，知識、溫暖、此亦為三友也。
我愛&ldqu;我的三友&rdqu;，有了他們，我的人生會更精彩！
我的為題目的作文10華似流水。有些事情已經模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有的事仍然歷歷在目，至今記憶猶新。
剛剛步入初二，換了一位新的語文老師。他那和藹可親的樣子和幽默風趣的語言給我留下了深深的印象。
由于上學期考試的失敗，我跌入了最低谷，對語文也開始失去興趣了，課堂上的我也漸漸沉默寡言了。我想我已經和語文無緣了，直到有一天……
隨筆本被課代表一本本發了下來。我擔心極了，害怕自己會得一個較差的成績，當本子落入到我手中，我輕輕地顫栗了一下，內心就像一只亂跳的小兔。當我打開時，我驚呆了，簡直不敢相信我所看到的，我使勁搓了搓眼睛，上面清晰地寫到：“很榮幸結識一個喜歡讀書的人，希望能為你的語文插上翅膀，貝貝加油！”我看在眼里，記在心上，老師對我的鼓勵，讓我重新建立了信心。
不知不覺地，有一種神奇的力量在我身上潛滋暗長。我比以往更加自信了，慢慢地，對語文又感興趣了。老師親切而又真誠地鼓勵，像一束束溫暖的陽光照射到我心中，讓我幼小的心靈體會到有一絲的溫暖。
還記得有，我并沒有認真背誦古詩，結果默寫一團糟。我忐忑不安地站在老師面前，剎那間臉都紅了起來，心里像油煎一樣難過。老師微笑地站起來，舉起了一只緊緊握住的手在我的腦門前輕輕一彈“以后不許再錯了！”頓時我如釋重負，一種莫名的驚奇與喜悅涌上了心頭，我和老師都微微笑了笑。
老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象，培養了我課外閱讀的興趣。老師喜歡大聲朗讀，記得有教《四渡赤水出奇兵》和《過雪山草地》，老師朗讀時頭和肩膀左右搖擺著，真是慷慨激昂，我們這些做學生的愛國情懷油然而生。
老師朗誦著，進入了角色，那深深感動的神情凝注在眼睛里，這種情感傳染了整個教室，課堂上鴉雀無聲，大家都被深深地感動了。此后我對文學更有興趣，對未知世界有更強烈探求和理解的欲望。如今只要稍一回憶，就仿佛看到老師左右搖晃的身子和那注滿情思的眼睛。
老師常對我們說：“課外要有計劃的認認真真讀點書，多讀書，讀好書，能豐富知識，增添智慧，成為一個志趣高尚的人。”淳淳教導銘刻在心，使我一生受用不盡。
我喜歡由這親切的手牽引著走上令人耳目一新的通幽曲徑，我喜歡師生之間那種平易而自然的關系。老師的每一句至理名言給予我無限的啟迪和思考……
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