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小猴和小熊的作文 小猴子向小熊借氣球作文
日期:2023-02-14 09:13:45    编辑:网络投稿    来源:网络资源
小猴和小熊作文(通用11篇)  在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在
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      在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小猴和小熊作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小猴和小熊作文(通用11篇)

    小猴和小熊作文1

      今天的天氣非常好,天空中萬里無云,太陽公公笑瞇瞇地照著大地。小猴邀請小熊去登山游玩。它們手拉著手,高高興興地來到了山腳下。

      小猴蹭地蹦到了一塊大石頭上,手搭涼棚東張西望地說到:這山好高啊,我們得快點爬。小熊面帶微笑地說:是啊,這山真高啊。小猴說:不如我們比賽吧!小熊說:好。小猴噌噌地跑掉了。小熊在后面慢慢追著。

      跑著跑著,小猴看到一個柱子,心想:反正小熊在后面,我要在這留個記號。小猴就在上面寫了“孫小圣到此一游”。這時小熊來了。小熊看到了連忙說:別寫了,別寫了,你這是破壞公物。可是小猴還在寫。等它寫完了,從柱子上跳下來,小熊說:你這是破壞公物。我告訴你不是白告訴你的,如果每個人都寫,我們的環境就不好了。

      小猴聽了,慚愧地低下了頭說:我錯了。小熊說:你把它擦掉吧,我們還是好朋友。小猴連忙說:好好好。

      它們一起爬上了山頂,再爬下來,累得氣喘吁吁,大汗淋漓的。然后他們開開心心地回到了家中。

    小猴和小熊作文2

      一天,小猴和小熊結伴來到公園游玩。公園里可漂亮啦,紅紅的花一團團,一簇簇;高高的樹一排又一排;綠油油的草坪,軟軟的像一塊塊精美的地毯……

      小猴高興得一會兒摘幾朵花聞聞,一會兒抓住樹枝蕩蕩秋千,一會兒又在草坪上翻翻跟頭;而小熊呢,它這邊看看那邊瞧瞧,悠閑自得地欣賞著這美麗的風景。不知不覺它們來到一座涼亭里,小熊累極了,躺下來呼呼大睡。再看看小猴,東摸摸西摸摸,仍然玩興十足。不過它看到小熊那樣它也躺下來。忽然它想:“我今天也要在這留言,讓后來的人也知道俺老孫曾到過這里。”不知它從哪兒找到一支筆,在一根柱子上得意洋洋地寫下了“孫小圣到此一游”幾個歪歪扭扭的大字。小熊看到了,生氣的說:“小猴!假如別人都像你這樣到處亂寫亂畫,這個公園還會整潔嗎?”小猴一聽,臉立刻紅得像個大燈籠,趕忙找來橡皮認認真真地把這幾個字擦掉了。

      看到小猴這樣,太陽公公高興地笑了,小鳥歡快地叫了,小熊高興地拉起小猴的手繼續去玩了。

    小猴和小熊作文3

      小猴和小熊是一對兒好朋友,他們住在美麗的大森林里,每天形影不離。

      小猴非常調皮,喜歡搞惡作劇。就說上個月吧,它在羊大嬸曬的被子上潑了一盆臟水,被子被淋得濕透。又在上面抹上黃黃的芒果汁,羊大嬸洗了好幾天也沒洗干凈,她非常生氣!小熊知道了,趕緊跑去羊大嬸家幫忙烘烤被子,還想了一個辦法,在有芒果汁的地方,幫羊大嬸繡上了幾朵好看的菊花,被子變得更加漂亮了。

      上星期,小猴又把牛大伯的房子砸了幾個大窟窿。牛大伯氣得直跺腳!還是小熊,找來了很多石頭,很用心地把大窟窿一個一個補上,干完這些活,小熊累得腰都直不起來了。

      大前天,小猴又用各種顏料在熟睡的小豬美美的臉上畫了一個大花臉。美美醒來后,揉揉眼,發現手上有顏料,馬上去照鏡子,它發現自己變成了大花臉,“哇哇”地哭了起來。小熊聽到了,連忙跑到美美家,幫她把臉洗得干干凈凈的,還送給了美美一只又美麗又可愛的玩具小豬,最后美美才破涕為笑。

      小熊做的這一切,小猴都看在眼里。它非常慚愧,主動向小熊說對不起,并向羊大嬸、牛大伯、小豬美美低頭道歉,承諾以后再也不搞惡作劇了。大家都原諒了小猴,他們又開開心心地生活在一起了。

    小猴和小熊作文4

      小猴上學了,他的同桌是憨厚可愛的小熊。

      上課時,小熊身子坐得直直的,胸脯挺得高高的。小猴覺得挺好笑的,他想捉弄一下小熊。他捏著一張紙條,悄悄伸到小熊脖子根兒,扎了一下,小熊撓了撓脖子,沒出聲。小猴覺得挺好玩,趁小熊不注意,又扎了一下。“啪!”小熊用力打了一下脖子,所有小動物全把目光移向小熊。“小熊,你怎么了?”河馬老師問。小熊不好意思說:“老師,有一個蟲子在我脖子上爬。”小猴“嘿嘿”笑了笑。河馬老師說:“好啦。下面我們把今天講的內容進行一下測試,看看同學們掌握得如何?”老師出的題,小猴一道也不會,只好裝著揉眼睛,抄小熊卷子。

      第二天,河馬老師發卷子。小熊得了九十五分,卻沒有小猴卷子,小猴問:“老師,怎么沒我的卷子?”河馬老師說:“我這里還有一張試卷,上面也寫著小熊的名字,這是怎么回事?”小猴說:“我抄了小熊的卷子,把名字也抄上去了。”小動物們全笑了,笑得前仰后合。河馬老師說:“你為什么不自己完成呢?”小猴低著頭說:“上課時,我用紙條扎小熊的脖子,你講的課,我全沒聽見。”“哦,原來小熊脖子上的“蟲”爬是你搗的鬼!”

      從此,小猴決定好好學習,再也不捉弄小熊了。

    小猴和小熊作文5

      一天,在陽光明媚的下午,小猴和小熊興高采烈地去白馬公園游玩一進公園,一片美麗動人的景象,出現在他們的眼前:兩只小鳥在天空展翅飛翔,那優美的`舞姿,猶如龍飛鳳舞一般。樹木郁郁蔥蔥的,草地綠油油的一片,仿佛一張綠色的地毯,在這片地毯上,迎春花黃的似金,桃花紅的像火,梨花白的如雪……旁邊還有一座橋,橋的右邊有一塊大石頭,小猴一蹦一跳地上了橋,又突然跳到了那塊石頭上,小熊看見了,便提心吊膽的對小猴說:“小猴,快下來,這樣做太危險了。”小猴滿不在乎的說:“沒事,沒事,快往前走吧,別耽誤時間。”

      它們一起往前走,看見一座涼亭,就向那走去。這座亭子,頂是尖的,下面有四根柱子。突然,小猴一縱身,跳到了柱子上,只見,它雙腳勾著柱子,拿出筆在柱子上寫下了“孫小圣到此一游”幾個字,不巧被小熊發現了,小熊趕緊把小猴拽下來,說:“這是公園的柱子,不是黑板,所以不能亂寫亂畫,不能破壞公物。”小猴聽了,難為情的低下了頭。

    小猴和小熊作文6

      夏天的早上,陽光明媚,天氣晴朗,小猴和小熊走進了“山水公園”。他們說話說笑笑,開開心心。小猴在路上可不老實了,一會爬樹一會在河上的巖石上玩。小熊見了,連忙說:”快下來,小心點!”可小猴卻說:“沒關系,你都沒看見我以前的本領,那時,我可是出了名的猴子。”小熊就不理睬他了。

      不知不覺,兩個好朋友走到了一間亭子。小熊說:“聽說這個亭子在公園的正中央,再加上這里的風景美,就起名為"中花亭”。小猴看了看這個亭子,心想:“五百年前孫悟空在如來佛手上寫下了“孫大圣到此一游”。我沒那本事,但這里風景好,怎么能不留個紀念?”所以,小猴子一下就爬上一個柱子,用后腿夾住柱子,寫下了“孫小圣到此一游”。小熊見了忙說:“快下來,不要在破壞公物了。”小猴不理小熊,寫完后還在為自己的“杰作”感到高興呢!小熊見了無奈的搖了搖頭也沒說什么。

      兩個好朋友玩了一天,回家的路上,小熊對小猴說:“你看你,不只是調皮,還破壞公物,你說,那么美麗的亭子,再加上外面的景色,是多么美麗啊!可你卻在上面亂刻亂畫,讓路過的人覺得多不美觀啊!再說你這也是很不文明的的行為,如果每個人都在上面寫上"某某到此一游"的話,如此美麗的亭子也會看起來很難看很臟。”小熊說完回家去了。小猴卻悄悄的拿了手絹去把他寫的字仔細的擦了下去。他也不想再破壞這么美麗的景色了!

    小猴和小熊作文7

      小猴和小熊是鄰居,小熊住在東南,小猴住在西北。

      一天,小猴把一袋花生倒在房上晾曬,忽然刮起了西北風,風越刮越大,把小猴家的花生卷了起來,刮到了小熊家的院子里,小熊看到這么多花生,趕緊把花生揀回家去了。

      小猴發現花生被刮走了,十分著急,順著風的方向一路尋找,發現花生刮到了小熊家里。它喊了起來:“小熊,我的花生刮到你這兒里了,還給我吧。”

      小熊正蹲在那吃花生呢,聽了這話不高興地說:“誰說這花生是你的,這可是大風給我的。”

      小猴只好空著手回家了。

      又有一天,下起了可怕的暴風雨,小熊想起在院子里種的西瓜,可是它出去一看,西瓜都被水刮走了。

      小熊順著水流的方向一路尋找,它發現西瓜都漂到了小猴的院子里,但小猴一個西瓜也沒吃。小熊大叫一聲,說:“這西瓜是我的”。

      小猴一聽,說:“誰說這是你的,大風送給你一袋花生,大雨呢,送給我一堆西瓜,你說對不對?”小熊想起那天吃了小猴的花生,慚愧地低下了頭。

    小猴和小熊作文8

      藍藍的天空中幾朵白云悠閑地散步。小猴、小熊和小豬相約到河對岸探險。

      路上,他們碰到了小兔。小兔說:“你們干什么去呢?”小猴跟小兔說:“我們要到河對岸探險,你要不要一起去呢?”小兔高興地叫著:“好呀!好呀!”于是他們就一起出發了。

      他們來到小河邊,發現去河對岸的小橋居然不見了。小伙伴們你看看我,我看看你。怎樣過河呢?大家都不知所措。

      突然,小猴子看到水里漂浮著的木頭。他靈機一動,想到一個好辦法,他對小伙伴說:“看,木頭是漂在水上的,我們可以找大一點的木頭當船。”小伙伴們一聽,覺得這是個絕佳的辦法。于是,他們一起去找木頭。

      不一會兒,小伙伴們都找到了足以載他們過河的木頭。小猴一馬當先下了河,小豬緊隨其后。眼看小猴他們馬上就要到河對岸,小熊也趕緊準備下河。這時,他看到小兔子哭了。小熊連忙問:“小兔子,小兔子,你為什么哭呀?”“木頭……木頭太重了,我……我拿不動!”小兔一邊哭一邊說。小熊聽了以后安慰小兔子:“小兔子,你不要哭了,我來幫你拿。”說著,小熊就幫小兔子將木頭拿了過來。

      就這樣,他們成功到了河對岸,開始了探險。

    小猴和小熊作文9

      一個炎熱的夏天,小熊和小猴這一對好朋友聽說郊外新建了一個公園,它們就相約去公園參觀、游玩。

      剛進門,小熊就對小猴說:“不要隨便碰一些文物,也不要亂踩花草。”小猴嘴里說知道了,可他根本沒有聽進去。頑皮的小猴跳到了河中央的一塊大石頭上,只見他單腳站在石頭上,做了一個“悟空遠眺”的動作,小猴看見遠處有一個涼亭。小熊看見了,連忙說:“你馬上下來,如果掉河里怎么辦?”小猴只好下來了。

      小猴又跑到涼亭邊,看到涼亭的柱子很漂亮,只見他“嗖!嗖!”兩下子,接跳到了一根柱子上,做了一個“倒掛金鉤”的樣子。他又從口袋里拿出一枝筆寫上了“孫小圣到此一游”這七個大字,小猴非常得意。小熊看見了,大聲地說:“你這樣子做既非常危險,又破壞了公物,快下來”小猴不高興地下來了。

      小熊嚴肅地說:“你以后不許這樣了。”頓時,小猴覺得無地自容。他馬上到河邊吊了桶水,把七個大字給擦干凈了。

      從此以后,小猴就成了一個愛護公共財產的小標兵了。

    小猴和小熊作文10

      一天,小熊和小猴吵了起來,他們在爭誰的本領大。

      小熊說:“我們來比抬木頭,誰能把它搬到那棵白楊樹下,誰的本領就大。”只見他輕而易舉地抬起了那根粗木頭,得意洋洋的搬到白楊樹下;而小猴還是呆在原地,任憑他渾身解數,用盡了全身力氣,也無法搬動那粗木頭絲毫。小熊激動地喊道:“我勝利了,我的本領大。”

      小猴很不服氣,說:“有本事的話,你跟我比賽爬樹。”小熊答應了,為了公平起見,他倆來到一棵一樣高的白楊樹下面,比賽規則是誰爬上樹去就是誰贏。比賽開始了,小猴大顯身手開來,他飛快地爬到了高高的樹頂;而小熊身體笨拙,爬上去一丁點兒就滑了下來,只能眼睜睜地輸了。

      小熊納悶了,我搬運木頭都比小猴厲害,爬樹就沒有小猴厲害呢?他們不再爭論誰贏了,在想怎么會這樣呢;突然,樹上的蘋果落到了猴子頭上,他終于想出來了,對著小熊說:“每個動物的本領不同,是因為大自然媽媽賦予給我們的,我們的本領沒有必要用來比較高低,我們要好好利用這些本領幫助其它動物們。”小熊聽了點點頭笑了。

    小猴和小熊作文11

      一天,小猴東東和小熊明明一起去公園里玩。公園里的風景非常優美,他倆玩得十分地開心。時間長了,都覺得有些累,想找個地方休息休息。恰巧不遠處有一座幾百年歷史的涼亭,于是他們便跑了過去。

      東 東望著一根支撐涼亭的柱子說:“這柱子上好像少了點什么。”明明仔細觀察了一下回答:“我覺得什么也不少呀”。東東很神秘地笑了笑,并說“你馬上就會欣賞 到了。”話音剛落,東東就飛快地爬上了柱子,拿出隨身攜帶的彩筆,“唰、唰”幾下就把“孫小圣到此一游”幾個字寫在了柱子上。小明看了連忙擺擺手:“快下 來!快下來!”東東聽了迅速地從柱子上滑了下來,得意地說:“哈、哈、哈,看來你已經沉迷于我的書法了吧!”

      看了東東做的事、聽了東東的 話,小熊又氣又急地說:“東東啊,難道你忘了嗎?老師不是教育我們不能在名勝古跡或其它公共場所里亂涂亂畫的嗎?”東東拍拍頭:“哎呀,我怎么把這事給忘 了呢!現在該怎么辦呀!?”“東東,做錯了事要勇于承擔責任,現在你到那邊的水龍頭上把你的手帕淋上水,然后回來把你寫的字跡擦干凈。”東東認認真真地這 樣做了!傍晚,他倆愉快地唱著歌回了各自的家。

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