音樂學專業就業前景怎么樣
音樂學專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，能夠從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。下面是小編為你整理的音樂學專業就業前景，希望對你有幫助。
和音樂表演相比，音樂學專業更側重對音樂的理論研究，對音樂有更全面的了解，這就使得咱們在教育領域具有很大的就業優勢。先來看看咱們專業的一些就業情況。
數據顯示，有39%的學長學姐選擇去中小學或者藝術培訓班里做老師，11%的人改行去了互聯網和電子商務領域。北京依然是最受大家歡迎的城市，也是人才需求最大的城市。除了北京，筒子們還可以考慮去杭州、成都等城市，雖然機會不如北京多，但是生活環境更好，競爭壓力也相對小一些。
作為剛入行的“菜鳥”，咱們的薪資自然不會很多，不過隨著工作經驗的增長，薪水也會相應地提高。不論什么工作，只要咱們立定腳跟，多學多練，總有一天咱們的職稱中也會加上“資深”兩個字。
音樂學專業就業方向一、音樂老師
做音樂老師，你可以選擇幼兒園、小學、初、高中學校或者藝術培訓機構，不同的單位的要求也有所不同。
第一、如果你打算去幼兒園做老師，那就必須拿到幼教證才有教學資格。幼教證是教師從事幼兒教育的許可證， 是教師資格證的一種。
第二、如果你是去小學做音樂老師，公辦學校一般要求有一年以上的工作經驗和小學教師資格證。相對來說，私立小學的要求會寬松一些。高中則一般要求碩士學歷，并持有高級中學教師資格證。所以，小伙伴們可要早作打算，把該考的證書都拿到;
第三，興趣班和培訓機構一般門檻較低，可以成為咱們積累教學經驗的好地方，建議剛畢業的筒子們從這里入手。如果你想要進學校卻苦于沒有教學經驗，可以在培訓機構做音樂教師;如果你想自己創業但時機不成熟，建議先在興趣班或少年宮工作，在工作中學習并積累教學經驗，等到資金充足時再自己辦培訓班。
二、音樂編輯
音樂編輯的主要工作內容是搜集音樂并編寫歌詞，進行音樂剪輯、制作工作，策劃音樂節目。作為一名音樂編輯，你要熱愛音樂，具有較強的文字功底，熟練使用音樂編輯軟件。
如果你想要做一名音樂編輯，那么可以去廣播電臺和電視臺試試。現在省市級的電視臺人員飽和，不好進，只有足夠優秀、足夠努力的同學才有可能入職。建議關注一下縣級的電視臺，相對來說，縣級電視臺的專業人才缺口比較大，競爭壓力小，你會有更多的機會運用到自己的專業知識。
一些音樂類的網站如酷狗、音悅臺也是音樂編輯的好去處。在那里你們可以釋放自己的音樂細胞，制作音樂節目，用文字表達自己對于音樂的看法。這些網站伴隨互聯網興起，隨著互聯網的變化而變化，相對于電視臺要“年輕”的多。這類網站的工作適合那些對音樂有想法，有沖勁兒的小伙伴們。
三、文化管理工作
這類工作一般是在國家文化宣傳部門或藝術研究團體等單位，工作內容較為豐富，小伙伴們可能要參與策劃文化活動，可能要整理研究相關的文獻，也可能會負責當地文教工作的安排。
在政府文教單位做文化管理工作主要有三條發展道路。一是提高自己的專業實踐能力，多參加活動和晚會表演，提高你在當地的知名度，這對你在專業和事業上的發展都會很有幫助。二是專心從政，爭取向上升遷，最后成為文教系統的`領導。三是轉到其他系統，比如轉到教育局做管理人員，轉到學校做行政后勤工作或者老師，也可以轉到其他系統，這就看你的選擇了。
這類單位一般通過公務員考試或者事業單位招聘來招收人員，有意向的同學要多多關注相關信息，可不要錯過了。
除了這些職位，音樂學的小伙伴們也可以考慮其他行業的工作。比如互聯網和電子商務，它們都是現在的熱門行業，發展十分迅速，這些行業雖然和音樂的關系不大，但很多崗位對專業要求不嚴，反而更看重一些基本素質。例如，咨詢助理、宣傳企劃專員和銷售要求應聘者有良好的溝通交流能力、團隊合作精神和責任心，策劃類工作對優秀的分析策劃能力尤為看重。
音樂學專業介紹培養目標
該專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。
知識技能
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
l. 掌握音樂學的基本理論;
2. 掌握音樂的分析方法;
3. 具有從事該專業工作的基本能力;
4. 了解黨和國家的文藝方針、政策和法規;
5. 了解該專業及相關學科的發展動態;
6. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際的工作能力。
主干課程
音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。
實踐教學
主要實踐性教學環節：包括社會實踐、藝術實踐及教學實踐等，一般每學期安排l--2周。
相近專業
作曲與作曲技術理論、音樂表演、繪畫、雕塑、美術學、藝術設計學、藝術設計、舞蹈學、舞蹈編導、戲劇學、表演、導演、戲劇影視文學、戲劇影視、美術設計、攝影、錄音藝術、動畫、播音與主持藝術、藝術學、影視學、會展藝術與技術、景觀建筑設計、數字媒體藝術
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