知識競賽方案范文
為了確保事情或工作扎實開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的知識競賽方案范文,歡迎閱讀與收藏。
知識競賽方案1一、活動時間:XX年10月28日星期三上午
二、活動目標:
1、通過競賽提高幼兒的安全保護意識,增強自我保護能力。
2、從幼兒生命健康成長的需求出發,把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。
三、比賽事項:
時間:XX年10月28日星期三上午
地點:二樓音體室
主持:蘇xx
評委:李xx
四、比賽規則:
1.以班級為單位,每班8選手。
2.安全知識競賽分為搶答題、必答題、安全詩歌朗誦。
3.得分說明:
a.搶答題和必答題是個人能力展示題,每答對一題得一分;
b.安全詩歌朗誦為必答題,每對以抽簽的形式決定朗誦哪首兒歌。分值16分,評委將根據小組整體朗誦時的普通話是否標準(4分);朗誦是否流暢(4分);語音語調是否能抑揚頓挫進行評分(8分);
五、活動過程:
1、向幼兒和老師宣布競賽規則。
2、競賽開始
(1)選擇題(二選一、必答題)
(2)判斷改錯題(搶答題)
(3)安全詩歌朗誦(小組表演)
3、統計各班得獎情況
4、給獲獎班級頒發獎狀
六、獎勵
個人獎勵。根據幼兒臨場發揮表現評出“最佳安全好寶寶”5名。
知識競賽方案2為進一步落實區有關開展文明城市建設的要求,加強居民小區生活垃圾的分類管理,提升城市生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平,不斷改善小區居民環境,特制定小區垃圾分類試點實施方案。
一、指導思想
以區政府關于建設文明城市、鞏固區模范衛生城成果,建設宜居城市的要求為指導,以強化小區居民廚余生活垃圾資源化處置為根本,以加強垃圾分類回收利用管理,發動居民積極參加垃圾分類從我做起為目標,積極做好垃圾分類工作。
二、工作原則
1、加強宣傳、發動群眾。在區管委的直接領導下,在社區和小區物業管理單位的大力支持下,進一步向居民開展垃圾分類宣傳工作,努力做到家喻戶曉、廣泛參與。
2、加強管理、落實責任。進一步加強對公司垃圾分類工作人員管理培訓,明確工作職責、工作內容、工作區域、工作要求、工作標準,完善作業流程機制,不斷提高垃圾分類投放質量。
3、嚴格考核、獎懲并舉。細化考核制度,建立考評,不斷完善垃圾分類管理制度,切實做到獎勤罰懶,促進垃圾工作的順利進行。
三、工作目標
在區管委直接領導和社區、物業單位的大力支持下,多層次、多渠道的發動居民積極參與小區垃圾分類和垃圾循環再利用活動中,力爭達到生活垃圾分類覆蓋面達到xx%,分揀率達到xx%,作業區域干凈整潔率xx%。
四、方案步驟
1、召開小區居民動員大會。以“小區是我家,垃圾分類靠大家”為主題,召開社區居委會、物業管理單位、居民樓門組長、黨員、積極分子和居民代表、垃圾分類管理作業單位等參加的動員大會,形成合力,普及科學垃圾分類知識(居民區生活垃圾一般分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類),確立垃圾減量、分類從我做起,低碳環保生活觀念,努力在小區和居民中營造戶戶響應、人人參與,自覺垃圾分類光榮的氛圍。
2、開展小區“綠色分類、環保文明”宣傳月活動。與社區居委會、物業單位聯手共商,讓環保、綠色、文明,自覺分撿垃圾的宣傳活動進樓門、入住戶、記人心,使小區和居民知曉自覺踐行垃圾分類的意義,形成“綠色靠大家,環保在手下,文明貴行動,幸福你我他”的理念,“小手拉大手”、家家齊上陣,限度的讓環保、綠色、文明分撿垃圾的活動,變成小區和居民的自覺行動。
3、推行“綠色家園”環保存折試點工作。制定“綠色環保”存折實施辦法,在居委會和物業管理單位的協助下,將“綠色環保”存折發至試點小區的每個家庭,積極鼓勵試點小區居民踴躍參與,從源頭開展垃圾分類。并在社區居委會和物業管理單位的'幫助支持下,在小區樓門開辟垃圾分類模范家庭專欄,宣傳評選垃圾分類標兵家庭。
4、全力做好垃圾分類的服務保障工作。一是與物業管理單位協商,明確廚余垃圾分類放置桶,設置明顯標識,告示投放時段,方便居民投放。二是組織專業工作人員在試點小區現場示范、分類指導、加強巡視、重點看管,使小區和居民能正確、合理、有序投放分類廚余垃圾。三是在社區居委會和物業管理單位的大力支持下,在小區設立可回收垃圾積分兌換獎品的咨詢點,方便居民兌換獎品和咨詢。四是在社區居委會和物業管理單位的幫助下,力爭建立志愿者參加的宣傳、勸導垃圾分類志愿者隊伍,擴大垃圾分類管理的實效性。五是強化管理考核,摸索細化小區居民垃圾分類投放流程,掌握居民垃圾分類投放習慣,日產日清、合理處置,做好小區垃圾分類的各項基礎性工作。
知識競賽方案3一、目的
為了增加學生學習物理的興趣,提高物理學科成績,同時也為明年的全國物理知識競賽作準備,特開展本次活動。
二、活動組織
1、成立知識競賽領導小組
組長:李明剛校長
副組長:丁俊杰
組員:袁小梅胡華康趙溫利
2、試卷組
試卷組負責知識競賽試卷。組員:丁俊杰趙溫利
3、監考組:袁小梅胡華康
4、改試卷組:丁俊杰袁小梅胡華康趙溫利
三、活動形式和參賽對象
競賽采用單人單座,閉卷考試,參賽對象為九年級學生,自愿報名參加。
四、競賽時間地點
1、時間:12月29日第7節課
2、地點:會議室
五、改卷安排和成績統計
1、時間:12月29日晚自習
2、地點:理化生辦公室
六、獎勵
為了提高學生參加的興趣,對參賽的學生均進行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優秀獎。其中一等獎3名,二等獎6人,優秀獎若干。
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