我是誰作文高中優秀作文600字左右
我是誰是一個哲理問題,哲理的作文最是好看。下面就是學習啦小編給大家整理的我是誰優秀作文,希望大家喜歡。
我是誰作文篇(一)一面古舊的鏡子,擺在一堆珠玉翡翠之間,鏡中也盡是琳瑯滿目的光彩。破敝不堪的自己,有福消享這樣的人生,是何等的榮幸?
你是否也相信前世?我的前世就是一面鏡子,或許經歷著奢華的人生,或許維系著窘迫的生活,我不知道。我只知道,我是一面鏡子。
是啊,我只是鏡子。面前的人對我微笑,我便回之以微笑;面前的人施我以怒目,我便回之以怒目,我聽到什么,便會相信什么;看到什么,便會被什么所感染。我的人生,閱盡了一切,可到最后,又留下了什么?過眼云煙,一切都不屬于我罷了。黑暗中,我除了鏡子,什么也不是。鏡中可有萬物,卻唯獨沒有自己。
而今生的我卻也陷入同樣的迷惘之中。我斷定這面鏡子將永遠左右我的選擇,操控我的人生。或許生生世世就這樣下去。還有什么事情是比做一面鏡子更悲哀的事呢?
彷徨中,我這樣安慰自己:上帝賜予我享受一切的榮幸,又收回我記住一切的權力,這大概是公平的罷。畢竟后來又有人為我平反了,他說,愛麗絲闖入了我的世界,見證了我心中存在的一切。
爬上墻頭的女孩
滿園繁花似錦,我看厭了;春風拂柳如絲,我看倦了。緊閉的心扉有一縷陽光透過,我按奈不住心中的好奇,爬上灰磚砌的墻頭,打量著繁華的大千世界。
小販的叫賣,貧者衣上的補丁,孩童手中的風車……我看得癡了。那些遠比我看了十六年的,被稱作是世上最高貴的東西的,要迷人的多。我后悔,自己為什么沒有早些看到這一切,而是小心翼翼地,守著自己那一點小小的滿足。
但我似乎忘了,三寸心田中,自己親手種下的花園,一磚一瓦精雕的閨閣,都是我曾經最重要的東西,是我曾經立下志愿要付出一生,使他們成為天下最美麗,最迷人的東西。
我站在墻頭,猶豫不決。我嗔怪自己背棄理想,又無法抗拒繁華世界的誘惑。
人生中,有什么事比快樂更重要呢?理想固然是生活所必需的,但一個已不能稱之為理想的理想不值得我繼續追尋。萬象更新,使該尋找一個新方向的時候了。
我是誰作文篇(二)煙花三月,春風早已帶著萬物渴盼的目光攏起南國春日的紗簾。春懶洋洋地起了,自有鮮花獻上裙衣,自有清溪披上綢錦,只有黃鶯為她伴鳴。然而我蜷縮在北方最后一刻的冬日里,拒絕春的到來。
我是一塊春冰,一塊即將融化的春冰。春日降臨,冰封的萬物爭先恐后地匯成涌動的泉,從我身旁奔過,似乎與邀我同行。然而我掙扎著,因為我不愿與生俱來的智慧結晶被世俗的洪流沖刷殆荊
固執是擰不過時間的.。春流涌過,我的身體在消融,我的思想在流失,我墨守著成規,效仿著先例,成為千萬滴中的一滴,與別人毫無分別。
悔恨之中,我感到幾許慶幸。我聽到了我與春泉的共鳴,不再是互相抵觸,不再是寒冷的寂寞。隨著春泉走吧,那無人欣賞的智慧,我留之何用?
我是誰作文篇(三)我是誰?站在鏡前的我不禁問自己。看著一張稚嫩的面孔,我不敢相信這就是自己!我,一個普普通通的女孩,到底是誰?
同學們說我是個英語天才。因為我的父親是一位英語老師,從小受到父親的影響,我便喜歡上了這門學科。每年不管學校的英語節還是口語大賽,我都會捧回榮譽證書,但每當我看見那么多榮譽證書時,我總不能忘記一個深深的回憶:那時我對英語一竅不通,在英語單詞下常常注的是漢字。而有一天,父親發現了,他很沮喪,開始教我音標,也許是因為父親幽默的語言,也許是我的英語腦細胞從此被激活,我從此愛上了英語。因為父親,我便成了同學們口中的英語天才。
我的死黨說我是一只“母老虎”,其實這也對,在老師和家長的面前我是一個聽話的乖乖孩,但對我的死黨來說,我可真是一只兇猛的“母老虎”。因為死黨在班上只怕我,所以老師就把我的青春獻給了我的死黨。一次,我的死黨在班上到處宣揚我是“母老虎”,忍無可忍的我走過去就一拳重擊,還沒等他緩過神來,我就掐住了他那肥肥的肉。“哦——哈,真舒服啊!”我自言自語道。他回頭看是我,見大事不妙,連忙求饒,我拍拍手,說:“小弟弟,你可別招惹我,這次放你條小命!”走了。上課之后,看他被我掐的那兒,還沒緩過色來!因為小學時就練成了“降龍十八掐”,現在這些男生凡是被我掐過的,簡直就無法忍受!哎!沒辦法,誰叫我是“母老虎”啊!
在家長和老師面前,我是個品學兼優的好學生,在他們看來,我是受欺負的對象,可他們誰也不知我在班上的潑辣勁兒!我可是班上“大王”的管教!不過還好,我如果讓他們知道了我在他們的心中不就低人一等,變成壞孩子了嗎!
我是誰?站在鏡前的我繼續問自己。突然,我發現我就是一道風景,一道彩虹般的風景。活潑、開朗、潑辣、文靜這幾個詞湊成的我雖沒有嫦娥的風采,西施的多姿,但我就是我,一個與眾不同的我!但我是誰?我是個聽話的乖乖女,還是大人眼中的壞孩子呢?
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我睜開眼,看了看四周,頭上的管道也隨著我的頭動了一動。面對著的電腦屏幕中傳來了一種聽似熟悉、卻又似乎陌生的聲音:“別動,你的記憶傳輸還沒有完成,還要多等一會兒。”
我于是靜了下來,在腦中搜尋著他講的話的意思。忽的,我像觸電似地想起了什么。隱約地記起,似乎在不久之前,我簽訂了協議書,只要能活下去,并且使我的家人更好地生活下去,我愿意做實驗品——第一個接受記憶移植的人。
我頭上的管道不符號在什么時候,已經全部撤走了。只聽到屏后傳來了一陣陣的歡呼,可我卻變得迷糊了。似乎,我變成了一個十八世紀的畫家,一個十九世紀的科學家,一個二十世紀的運動員,一個二十一世紀的實驗品。
“我究竟是誰?我在什么地方?”我的知覺試圖控制我,我卻依然忍不住喊了起來。接著,相信我的動作使許多人驚詫不已。我坐了下來,拿起一樣東西,便在床單上亂畫,似乎在表達著我的疑惑。又站了起來,對室中的一切儀器都充滿著好奇,東扯西拉,要把它們仔細研究,認真解剖。接著我跳了起來,沖著門口揮拳便打,像要把身體中的力量爆發出來似的。最后,我又回來了。我清楚地看到自己所處的是充滿高科技儀器的房子。可這時,我卻再也忍不住了,又大聲地喊起來“我是誰?”
這時,外面又傳來了幾下嘀嘀的響聲,門鎖打開了。我把門一打開,便走到了街上。可那幾位傳人卻依然輪番地支配著我。我一會兒走向馬路,一會兒橫沖直撞,一會兒又畏縮地走回實驗室。
最終,一部白色的車來了,兇巴巴地走下幾個人,拉著我便上車。我便以質問的口氣問他們:“我是誰?你們又是誰?你們想干什么?”他們也不理不睬。我也暫時地平靜焉,直到我看見車上的幾個字“精神病院”,我才又叫了起來,“不,我沒有病,我是世上最全能的人,干嘛要抓我?”邊喊我還邊掙扎著希望脫離。直到我的頭一下碰到了車子,我才感到怎么這么痛,又這般冰冷,像撞到了書桌上。
終于,我從夢中醒來了。我還只是伏在了書桌前。剛才的只不過是我看完了好篇報道《記憶的移植》所做的夢。我希望永遠只是夢吧,人們不要再用科技創造傻瓜了!
我是誰作文篇(五)我只是一個普普通通的人,我沒有什么神奇的力量,和別的人一樣。我是誰?我是我啊。我就是人,人又是什么?動物?我真的不知道我是誰?
“我是誰?”我對著鏡子里的我說。我只是人罷了,只是一個被同學拋棄的孩子罷了。看看鏡子里個人是,真的好像對他說“外星人。”對哦,我就是個外星人,一個沒有人懂的外星人,我是每一步都是錯的外星人。說優點沒有我的份,說缺點時100%有我的。我真的是一個只有缺點的外星人嗎?有看了看鏡子中的我,眼睛中不再有一種光,呆呆看著現實中的我。同學說我是個樂觀的人,而我明白我是一個悲觀的人。白天的我是樂觀的,夜晚的我是悲觀的。唉!我到底是誰?沒有人懂我,沒有人了解我,我是一個孤獨者,一個人在寒風中走著。想哭,但流著的不再是淚,而是小冰凌。我在那個寒風中的世界中完全與世隔絕了,我只是一個孤獨者。內心的孤獨者。又看看鏡子中的我,眼睛中多了一份悲哀,好像在哀求著什么?像風鈴草一樣低著頭。又一個聲音在我耳邊問我“我是誰!”我只是一個天真的不能再天真的孩子,可現實帶給我的只是碎成遍地的心和已經干枯的眼睛。一次次的站起來為了什么!是為了一次次的失敗嗎?我不懂。一次次的做不到后又是一次次的努力,我不明白我在做什么?“我到底在做什么?”我站在鏡子面前對已經淚眼朦朧的他說……
“我是誰?”我對著天邊的月亮說。我只是一個凡人,一個平凡的孩子,只是一個多愁善感的孩子,其實月亮你現在和我一樣,今夜你沒有你的星星伴隨,我也沒有我的“朋友”伴隨。今夜由我來陪伴你,由你來陪伴我。風輕輕的拂過了,而邊上的景色沒有什么變化,看著夜空,看著那只有月亮的夜空,我想到了自己,也一樣,我是一個孤獨的人,心里不由的想說一句“唉!我不傷心,那是說給風聽的;我要學會堅強,那是說給心聽的。”不知不覺中,夜已朦朧了,夜空中月亮分成了5份,“你有朋友了,而我——永遠是一個孤獨者。”愿風帶走我的疼,愿淚洗去我的痛。“我是誰?”我只是一個平平凡凡的人!我的身邊只有風,呼呼地吹過,又消失在天邊。現在只有我一個人了。孤獨的在那站著,不,還有我的影子。看著天空,正聽到幾分抽泣聲,正奇怪那是誰?才發現原來是我哭了,回過頭對著月亮,依舊閃著重影,我微微地一笑。
“我是誰”我對著我自己的內心說。“你是一個被拋棄的小孩。”一個聲音來自遙遠的地方,可又似乎很近……
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