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一年級下學期班主任工作計劃-工作計劃
日期:2023-02-20 08:26:20    编辑:网络投稿    来源:网络资源
一年級下學期班主任工作計劃-工作計劃  隨著新一學年來臨,我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我將成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官,班主任工作的好
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      隨著新一學年來臨,我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我將成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官,班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父,愛如慈母,親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發展,也為了使新學期班級上能有新的氣息,特制定以下計劃:

    一年級下學期班主任工作計劃-工作計劃

      一、常規教育方面

      1、充分利用班會的時間進行安全教育,在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級專門負責監督檢查學生的日常行為,評出"今日之星"。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。

      2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

      3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:流動紅旗的評比活動,對學生進行思想教育。

      二、行為規范教育:

      1、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學打招呼。

      2、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

      3、在教學大樓里安靜,不喧嘩。

      4、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發言。

      5、作業認真、自覺,養成獨立完成作業的習慣。

      6、掌握一定的勞動技能,關心集體,自覺維護學校的環境衛生。

      三、主要工作及目標:

      1、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》。

      2、對學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

      3、抓好班級的紀律,重點做好“培優補差”的工作。

      4、結合“三八”等各種節日及利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

      5、加強安全教育,利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全。

      6、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。

      7、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持,比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。

      四、班級紀律方面

      一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

      1、課堂紀律

      首先制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于孩子們還小,自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養孩子的互相監督的`習慣。

      課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內如果有吵鬧聲,經常有學生喧嘩,會使整個學校不得安靜,影響到師生的學習和工作。因此,我把課間紀律作為重點,課上提醒,課下督促,獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

      2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

      五、搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

      1、狠抓各課紀律,保證學生遵章守紀。

      2、各項集體活動做到集合快,紀律強,效果好。

      3、早操,眼保健操要人人會做,人人求好。

      4、建立正常的衛生值日制度,班級衛生人人有責,實行班級垃圾袋裝化。

      5、培養團結協作的優秀小干部群體。

      六、衛生方面

      講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

      1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤擺,手臉勤洗。

      2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。

      對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行貼星獎勵。并在班級內提出表揚。

      七、班干部的培養方面

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

      八、學習方面

      為了讓每個孩子都學有所長,取得優異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做:

      1、態度習慣。

      找個別學生談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯系,主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。

      2、知識能力。

      利用下午課外活動時間進行必要的輔導,發動優生進行互幫互助,采取先學生自愿結對,后教師統籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的。

      3、檢查習慣的培養。

      教師利用上課時間,進行一步一步的指導,從培養學生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業力爭面批。

      有人說:一個好班主任就是一個好班集體。

      如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!

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