關于助力成長的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關于助力成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英國偉大的詩人曾經說過：“書是全人類的營養品”是的，書是早晨燦爛的朝陽，書是雨后繽紛的彩虹，書是沙漠中的一片綠洲，書是開闊視野的窗口。我也是一個十足的“小書迷”讀書一直伴我成長。
兒時是的我，在“鋤禾日當午，汗滴和下土。”詩歌中長大，每次漫不經心的拿起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊“沒意思。”讀書是我最頭疼的一件事！在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯一樣！
上一年級后，我才知道讀書是一種享受，仿佛是久旱逢甘霖，那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要陳新代謝，每當我看完一本書時，那里面的內容和知識豐富多彩，將有智慧的腦海中被篩選，每當看到更新更科學的內容，我便將以前書的內容刪去，灌輸新的知識。“以銅為境，可知儀表：以古為鏡，可曉歷史：以天為鏡，可知風云：以木為鏡，可斷春秋：以書為鏡，可知真我！”
如果說書是人類知識的寶庫，那么，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙：如果說書是人類精神的殿堂，那么讀書就是建設殿堂的硬磚瓦：如果說人類生活的營養品，那么讀書就是消化營養品的好工具。書能使我們體會世界的多彩：書能使我們感受到故鄉的溫暖；書能使我們感悟到人間的真帝，書能使我們充實自己的內心世界，書是知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！
我從不識字到現在五年級，已有42本不同種類的書，童話故事書7本，科幻書11本，笑話書2本。小時候不識字，媽媽就給我講（沖動駝和淡定駝）的故事書，上一年級我就開始了自己讀書活動計劃，這個計劃開始后除非有不會的字問問父母，那以后讀書我再也不依靠父母了。
從讀書這個角度來看，使我明白了一個道理：讀美文如飲醇酒，越釀越醇；文，越久越多。
關于助力成長的作文2俄國作家高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”書，一個不起眼的名字，但又是一個不可磨滅的名字，世界因書而富有睿智，對書的追求有時也會使人實現自己的夢想。
書就像一杯醇香的美酒，讓人喝完之后神清氣爽，仿佛接受了一次知識的洗禮。書中的精華和所有知識點全部收進囊中。古文說“書中自有顏如玉，書中字有黃金屋。”這話一點都不假。書就好比一座裝滿黃金白銀的寶庫，自己那探索知識的渴望就是開啟這座寶庫的鑰匙。
每個人都有自己的夢想，而夢想則需要閱讀大量的書籍，沒有書的陪伴與呵護，夢想是不可能實現的。我的夢想就是將來當一名作家，這個夢想在我的家人眼中好像是遙不可及的，可我熱愛寫作，我會更加努力，更加勤奮，讀更多的書籍。我一直堅信，書是一只愿望精靈，能夠實現我的夢想。我一直都酷愛讀書，因此，我的書柜里擺滿了書我已將這些書讀了好多遍，很多書我已經讀懂讀透了。閱讀讓靈魂充滿情誼，讓書香在我身邊縈繞。書中的靈魂，是我前進路上的伙伴。
記得有一次，爸爸媽媽都出去上班，我獨自一人呆在家里，我便走進書房，拿起我最心愛的書津津有味地讀起來。我貪婪地吮吸著字里行間中無窮的知識。半小時過去了，一小時過去了，我越看越有勁，整個世界對我來講好像已經消失了——大約過了兩個多小時，我把整本書都讀完了，天也已經黑下來了了，我這才依依不舍地把書放回書柜。
書像一艘船，把我載入了知識的海洋，是書陪伴我渡過了漫長而無聊的白天。是書陪伴我渡過了寂靜而孤單的夜晚。書給我帶來了無限的快樂和幸福，書是我最好的朋友！
關于助力成長的作文3家風是一個家庭長期培育形成的一種文化和道德氛圍。在我家，我想它就體現在“雪衣”上，也體現在爸爸的行動中。現在，它們都變成我的記憶，激勵著我好好學習。
“雪衣”是我對爸爸寫給我的日記的昵稱。記得有一次，爸爸帶回來很多白紙。那時，我很好奇。這些白紙上寫了什么？怎么有這么多？我沒有直接問爸爸，而是馬上接過白紙，來到房間的書桌前，坐在椅子上，仔細地閱讀起來。
我數了一下這些白紙，居然有十二張之多。一讀內容，原來是介紹市花的。爸爸詳細地查了中國23個省會城市、5個自治區首府、4個直轄市和兩個特別行政區香港市與澳門市的市花。在日記結尾處，爸爸還寫了一段話，教育我要認真和仔細。其中有兩句話，我現在還記得很清楚。一句是認真和仔細是獲得好結果必不可少的要素，另一句是成功是靠汗水換來的。
不僅這些道理印在我心中，那些白紙也給我留下深刻印象。翻動的白紙像一片片大雪花在空中飄動，也像白衣在空中飛揚。所以我給這些白紙取了一個好聽的名字，叫“雪衣”。這是爸爸給我的珍貴財富。
說完“雪衣”，再來說一下父行。俗話說，寫得好不如做得好。至今，我還記得去年暑假的一件小事。終于放假了，我與爺爺奶奶到臨安神龍川痛快地玩了一個月，真有點樂而忘返。回來時，我發現爸爸買了一本書，書名叫《數獨：從入門到精通》。最令我驚訝的是爸爸從來沒說過自己喜歡數獨，但在這個月，他做了五十多道數獨題。我知道，他是在通過行動告訴我，喜歡數獨，不僅只在嘴上說，還要落實在行動上。
我要向爸爸學習。我要學習他的認真，學習他的言行合一，并把好家風傳承下去。
關于助力成長的作文4為提升同學們的廣播操水平，展示同學們的精神風貌，我校于近日舉行了一到六年級學生廣播操比賽。各班學生生龍活虎，響亮的口號在校園上空蕩漾。做好廣播操，可以訓練人正確的身體姿勢，還可以使人肌體發達，體格強健、體態優美。所以，做好廣播操，對身體很有好處。我們優美、整齊、規范的姿勢成為校園里的一大風景。
終于輪到我們上場了。我的心不像觀看別的班比賽時那樣平靜了，心口“砰砰”直跳，緊張極了，況且我又是領操員。就在我緊張萬分的時候，評委老師說了一句：“下面進場的是五（7）班，大家掌聲歡迎。”一片掌聲后，我深深地吸了一口氣，轉過身來，響亮的喊出：“稍息，立正……”我整好隊，帶著同學們有序踏步上場。我吹著哨子，心中大喜：這方法沒人想到吧！帶哨子，只有我們班有！來到指定地點，我再次轉過身，響亮而又堅定地喊出我們班的口號的第一句：“陽光體育！”于是，同學們接上來：“陽光體育，健康時尚。鍛煉身體，健康成長，五（7）五（7），勇爭第一！”看的出，同學們都很賣力，要為我們五（7）班爭得榮譽！立定后，我再次整好隊，回到自己位置上，右手上舉示意“已完成”。等待著另外兩個班上場，我站在最前面，但我感覺的到，我們班同學都紋絲不動，我們都想為班級爭光，我們是團結一心的。
希望風帆的.音樂已經響起，我們跟著節奏，用心表演，盡力把動作做到位。經過激烈角逐，我們班在此次比賽中，取得了年級組第一的好成績。我班還代表五年級參加了各年級第一名表演賽，受到了全校師生的一致好評。
廣播操比賽雖然結束了，卻讓我明白了：只有團結合作，努力拼搏，才能取得優異成績。
關于助力成長的作文5一次偶然的機會，我和足球結下了不解之緣。
幼兒園畢業的暑假，爸爸媽媽帶我路過實驗小學，我看到學校里有足球隊員在訓練，我特別喜歡這項運動，便要求報名參加足球隊。正規的訓練開始了，繞桿、折返跑、傳球、接球……這些專業的訓練雖然辛苦，但我都堅持下來了。
在第一次正規的比賽中，我又激動又緊張，在禁區里我沒有防備好手，球打到了我的手臂上，給對方制造了一次點球，對方依靠點球，拿下比賽。我們輸掉比賽，與冠軍失之交臂。犯了足球比賽中低級錯誤的我，直到比賽結束還沒回過神來。那時的我對足球雖有滿腔熱情，但沒有實力。
從上一年級起，我便加入了學校放學后的一小時足球訓練，無論是風雪交加的。冬天還是暑氣逼人的夏天，足球場上都能見到我刻苦訓練的身影。轉眼間，四年過去了。現在我是校隊隊長，既能在場上組織核心進攻，又能退到后方線牢固防守。此時的我懂得了足球是個集體項目，要團結一致，不是個人的賽場，在賽場上拼的不僅是體力更是智力。
我下定決心長大后為中國足球效力，現在的我每天堅持鍛煉身體，還讓身邊的小伙伴也喜歡上了足球，有時我還會觀看足球技術和戰術等視頻。現在我們的國家非常強大，可是在足球項目這一塊，我們國家并不厲害，我們國足只參加過一次世界杯。這和中國日益重要的國際地位，并不相符。在中華民族偉大復興的今天，實現體育強國，足球強國，是每一個中國人的夢，也是我的夢。我要為這個夢的實現努力拼搏，在成長的道路上，夢想助我成長。
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