【精選】我的老師寫人作文錦集六篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的老師寫人作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
在升入六年級以后，我班的數學課都是由宋老師擔任的。她是我心目中敬愛的一位老師。
宋老師是一位嚴肅認真，而又和藹可親的老師，她講課總是十分認真、生動，我很喜歡聽她的講課。
我十分喜歡數學。自從宋老師開始教我班的時候，她就指導我提前自學本學期的算本題。她培養了我解題的能力，開拓了我的思路。不論在什么地方相遇，我總會和宋老師談論起數學，她會回答我提出的各種問題。
星期五下午放學后，宋老師把我叫到辦公室。我不知道發生了什么事情，心里像揣了只兔子，撲通撲通地直跳。宋老師沒有開門見山地給我講什么，而是給我朗誦了一首自編的小詩：“生命如此偉大，學好數學不算什么，只要刻苦鉆研，堅持努力，成功一定屬于你。”
我莫名其妙的看著宋老師，她笑著拿出我的作業薄，翻到昨天作業上，指著一道做錯的數學題。我的臉一下子紅到了脖子里。這是一道像奧數一樣的解題，我的方法不對，就解錯了。宋老師就耐心細致的一步一步給我講解，把每一個細節問題都細心的講了一遍又一遍，直到我全明白了，她才又一次露出了笑容。她真是用心良苦，以此激勵我學好數學。我也堅定了學好數學的決心。
宋老師還有一個特點，就是不舉手提問，在課堂上，她有問題提出，她就會猛然叫出一位同學回答。這樣，不但讓怕舉手的同學從中得到鍛煉，還能讓一些在課堂上開小差的同學怕被突然提問而洗耳恭聽，進入“人人自危”的狀況，致使全班的同學都不敢有半點大意，積極地思考問題，時刻準備叫到自己回答問題。正是宋老師的這一絕招，讓我變得專心致志，認真聽講，不許有一絲的馬虎。在每次測驗后，宋老師都會親切的對我說：“總結一下這一段的學習情況。有哪些經驗，有哪些教訓，回去好好想一想。”我聽著仿佛一股暖流涌遍全身，更加堅定了我學習的決心。
宋老師是一位教學有方，平易近人的好老師。她把一顆心撲到教育事業上，她是培育我們成長的辛勤園丁，也是打我心眼里敬佩的一位老師。
我的老師寫人作文 篇2我的黃老師聰明又靈巧，她上一節課要站著，可我們只用上課聽講寫作業，可她很累，一天要批改好多作業。
黃老師平常總是把眉頭皺起來的。
在中午的時候，她看我沒有吃的就讓我把飯拿過去舀涼拌肉。
我希望她能年輕一些。
我想對黃老師說：“黃老師，您真好！”
我的老師寫人作文 篇3大家眼中的老師應該都是又高又瘦的，帶著眼鏡的，給人一種學霸的感覺。而我卻不是這樣想的，我眼中的老師是細心細貼的，溫柔善良的，讓人想親近她，讓我感覺到她更像是我的朋友，更像我身邊的姐姐。這位全民好老師就是我的班主任------郭老師
都說老師的眼睛會說話，我卻覺得老師的眼睛會魔法。上課總會讓你集中精神，認真聽講。在你最無助時，她的眼神可以給你鼓勵和信心，讓你戰勝困難。
有一次，老師講公開課，每一位學生都盡力做到最好。可當郭老師讓我回答問題時，我一下子慌了，不知道該說什么了。再抬頭看看郭老師。郭老師沖我微微點點頭，那雙眼睛仿佛有一種神奇的魔法，讓我自信起來。我說出了自己的想法，雖然不對，但老師的眼睛里沒有絲毫的責怪，倒像是在說：“你已經做得很好了，繼續加油!”正是老師的寬容與鼓勵讓我不在那么自責了。謝謝您，郭老師。
我們的郭老師可以說是極其體貼的人了。有一次，有一位同學起了水痘，老師立刻給家長打了電話，讓她回去休息。那位同學走了以后，郭老師還細心的提醒我們喝些板藍根，以防傳染。那位同學在家休息了好幾個星期，回來后，郭老師總會抽出自己的時間為她。誰要咳嗽一聲或衣服穿薄了，郭老師總會細心的提醒他要多喝水，多穿件衣服......
在這六年來，過來時配我們一起經歷成功與失敗，陪我們一起贏得榮譽和掌聲。在一次路隊比賽中，郭老師和我們一起在炎炎烈日下排練隊形，矯正姿勢，當我們都抱怨太累時，是郭老師鼓勵我們支持我們!那場比賽我們得了第一名。每個人的心情都是激動的，但我們都知道沒有老師的辛苦付出就沒有我們的第一名，就沒有今天的六八班。那鮮花應該獻給我們的郭老師，那掌聲應該為我們的郭老師響起。每當我想起郭老師臉上的汗水與微笑，我不由得說一聲：“謝謝您，郭老師。”
如果老師是園丁，那我們就是幼苗，但那一棵參天大樹的背后沒有老師的培養和汗水。如果老師是海洋的啟明等，那我們就是黑暗里航行的小船，是老師為我們照亮了前方的路。每一位老師都對我們傾注了所有的心血，在老師的眼里，每一位學生都有他的優點，都是優秀的。老師為我們嘔心瀝血，如蠟燭一般，燃燒了自己點亮了我們。多少個風風雨雨老師為我們走過，多少個日日夜夜老師為我們無眠。千言萬語，萬語千言都凝成了一句話：“謝謝您，郭老師!”
我的老師寫人作文 篇4在我讀三年級的時候，我們班新調來一位班主任包老師。包老師長著一頭烏黑的短發，一排排粗粗的眉毛下面是雙大眼睛。一個直直的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，說起話來，讓人心悅誠服。一排整齊又潔白的.牙齒，美麗極了。包老師很溫柔，講課時總是帶著微笑，
有一次上課間操的時候，包老師一直站在邊上看著，耳朵被凍的通紅，我們要感謝她。在三年級時，我們班的學習成績一直不是太好，但在包老師的教育指導下，到了四年級我們班的成績上升到了全校的前三名。大家都說包老師會變魔術，其實是包老師的教學辦法好，非常注重言傳身教，理論與實際結合，讓我們很容易理解。每次講課的時候，包老師都會帶我們去外面活動，親身去體驗，讓我們在玩兒中學，學中玩兒，收到了很好的成效，所以成績一下就提高了。
我從心里感謝包老師，感謝她的愛護，感謝她的悉心教育，今后，我將更加努力學習，用優異的成績去報答包老師的培育之情。
我的老師寫人作文 篇5“鈴鈴鈴”上課鈴響了，我們班仍然吵吵鬧鬧的，大家都在猜老師的樣子。有的說老師肯定胖胖的，有的說老師肯定高高的，還有的說老師肯定戴著眼鏡。于是老師的形象便呈現在我們的心里。
“老師來了啦！”隨著我們的“小哨兵”XX(天機不可泄露)的一聲大喊，我們立刻坐在椅子上一動不動，就算屁股下有一個圖釘也不會站起來拔掉它。
新老師走進了教室，她的氣質不得不讓我在心里承認：這肯定是一個好老師。這個新老師是一個語文老師，她姓黃，和我同姓。她的頭發是一個蘑菇頭，身穿著一件鮮綠的衣裳，鼻梁上頂著一副瓶底厚的眼鏡，上課的時候時不時推一推。
黃老師上課的時候總會講一些名人名言。比如說什么“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啦，“書籍是人類進步的階梯”啦，“書是全世界的營養品”……雖然我們不知道老師為什么要說這些，但我們卻從中學到了很多道理。
開學時，老師曾經說過這樣一句話：“我很有信心把這個班教好。”于是我在心里許下承諾：我一定要把這單元考好，絕不愧對老師。經過一單元的努力，成績單終于發下來，我們獲得了優異的成績，同學們開心極了，尤其是我，高興得心都要開花了，老師臉上也出現了燦爛的笑容。
有一句話叫“教師是人類靈魂的工程師。”老師是偉大的。如果我們是那一朵朵小花，老師就是辛勤的園丁；如果我們是一棵棵小草，老師就是燦爛的陽光；如果我們是一條條小魚，老師就是那廣闊的海洋。
我的老師寫人作文 篇6名叫高x，她高高的個子，細細的眉毛下長著大大的眼睛，鼻梁高高的，下面就是一張櫻桃小嘴，她大約三十多歲，說起話來特別幽默。
班主任老師講課的時候，她先翻開課本，面帶微笑地掃視一下我們，然后再讓我們回顧一下上節課的內容，便開始上課了，剛開始，我們還不能完全融入課文，可大約十分鐘之后，我們就被老師所講的課給吸引住了，逐漸了解了課文，好像被老師帶入了知識的海洋，隨著老師一起乘風破浪解決各種各樣的難題，講著講著，我們自己好像也成了書中的人物，無不被老師幽默、生動的語句感動了，聽老師講的課，就仿佛是在享受一般。每次，我們都覺得語文課實在太短太短了，而每次，我們都能收獲許多知識，像貪婪的小樹在汲取大地的營養。下課了，我們大家都說老師可真幽默，我們是在她那幽默的語言中明白一個一個的道理或知識的，老師常用一個謎語或一個腦筋急轉彎來讓我們記住一個字的寫法，讓我們一生難忘，我們的知識都是從她那幽默的語句中積累的。
有一次，一個同學沒寫作業，卻說是忘在了家里，我們同學都知道那是謊言，可老師卻沒說，她只說了一句話：“煮熟的鴨子飛上天”就什么也沒說。后來，我才知道這是一句歇后語，是煮熟的鴨子飛上天----彌天大謊，這我才知道老師是在婉轉地告訴他錯誤呢，自那以后，那位同學就再也沒有撒謊，沒有不寫作業了。
這就是我的班主任老師，一個幽默風趣，循循善誘的老師，她就是用她那幽默風趣的語言，把我們帶到知識寶庫里的。我敬佩您，我的老師，我的班主任老師！
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