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校園趣味游戲活動策劃書
日期:2023-02-20 01:07:12    编辑:网络投稿    来源:网络资源
校園趣味游戲活動策劃書  一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了,我們的工作又將翻開新的一頁,迎來新的任務和目標,此時需要提前做好策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪
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    校園趣味游戲活動策劃書

    校園趣味游戲活動策劃書1

      主題:促穩定團結,送快樂幸福,建和諧校園。

      時間:20xx年4月中旬。

      地點:操場。

      參加對象:五大組織與各組織團隊。

      主辦單位:學生會。

      承辦單位:文體部。

      協辦單位:校學生會其它各部門。

      活動負責人:學生會文體部各干事。

      活動意義:以豐富校園生活為初衷,促進我校同學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現我院大學生的`活動能力,并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通,以促進學院學生工作更有效更成功的進行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神,發揚南信風貌。

      活動介紹:

      1、活動形式

      校園趣味游戲活動分為競賽環節和娛樂環節,兩個環節都進行體育關、智力關、趣味關游戲。

      2、活動方式

      (1)競賽環節(14:30——15:30)

      五大組織每組織精選后派一組代表參賽,其它組合自愿組隊參加,取第一個報名的參賽隊在競賽環節中比賽(每只參賽隊為4人,男、女各2名),6賽隊抽簽,2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。

      (2)娛樂環節(15:50——18:00)

      由同學自由組隊,老師也可參加(每只參賽隊4人,至少有1名女隊員),參加“游戲闖三關”游戲。

      3、活動流程

      (1)比賽器材的借取與場地布置。

      (2)賽組參賽選手在引導下于侯場區準備,6組進行對編號并選出小組內一人留下電話號碼,并備注于得分統計表該組編號的上端,以便于最終的獲獎通知。

      (3)引導干事對比賽規則進行講解。

      (4)選手入場開始依次進行體育關,智力關,趣味關的闖關。

      (5)比賽結束后,將統計表送至獎品臺,由秘書部做最終統計。

      (6)干事進行娛樂組活動場地布置。

      (7)娛樂組選手在引導下于后場區準備,同上進行編號但以4組為一次編號。

      (8)選手入場依次進行闖關,取每小組的第一名進行智力終極PK。

      (9)賽結束后,統計表送至獎品臺,由秘書部做最終統計。評出優勝。

      (10)通知獲獎隊伍,與獎品臺領獎。

      (11)干事收拾場地,整理物品。

      備注:每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進行全程跟進,進行一對一計分,行全程跟進,進行一對一計分,以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤,種原因的計分錯誤,并于全程隨時解答選手關于活動計分錯誤的任何疑問。的任何疑問。

      4、獎項設置

      (1)競賽環節6只參賽隊根據“游戲闖三關”成績排名,取前三名。一等獎:1個;二等獎:2個;三等獎:4個。

      (2)娛樂環節每只參賽隊都有參與獎,最終進行統計。

    校園趣味游戲活動策劃書2

      促進安定團結,送上幸福,構建和諧校園。時間:4月中旬xxxx地點:操場參與者:五大組織及其團隊組織者:組織者:學生會組織者:文化體育部協辦者:學生會其他部門活動負責人:學生會文化體育部活動負責人活動意義:活動意義旨在豐富校園生活,促進我校學生之間的情感交流,提高團隊之間的合作精神。進一步展示學生的活動能力,不斷加強南方信息職業技術學院五個組織之間的交流與溝通,以更有效、更成功地促進學生的工作。通過游戲比賽的方式傳承南信精神,發揚南信風格。

      活動介紹:

      1.活動形式:

      校園趣味游戲分為競賽和娛樂,兩者都玩運動、智力和趣味游戲。

      2.活動模式:

      (1)比賽(14: 30-15: 30)

      五大組織各選出一批代表參加比賽,其他團體自愿參加比賽。第一隊(每隊4人,男隊2人,女隊2人)只參加了比賽。六個隊抽簽,兩個隊同時玩“破三關”的游戲。

      (2)娛樂(15: 50-18: 00)

      學生可以自由組隊,老師也可以參加(每隊4名隊員,至少1名女隊員)“破三關”游戲。

      3.活動流程:

      (1)競賽設備和場館布局的借用。

      (2)競賽組選手在指導下在等候區做好準備。六組編號,選擇組內一人留一個電話號碼,在評分統計表中組號的上方注明,方便最終的頒獎通知。

      (3)指導干事講解競賽規則。

      (4)球員進入球場,依次進入運動、智力、興趣水平。

      (5)比賽結束后,將統計表送到頒獎臺,由秘書科進行最終統計。

      (6)導演為娛樂團安排場地。

      (7)娛樂組選手在指導下在后場準備,編號同上,但4組一次編號。

      (8)選手依次入場,每組第一名進行終極智力PK。

      (9)比賽結束后,將統計表送到頒獎臺,由秘書科進行最終統計。評價贏家。

      (10)通知獲獎團隊到領獎臺領獎。

      (11)主任清理現場,整理物品。

      備注:各隊會有一名官員全程跟進,一對一評分,全程跟進,一對一評分,避免主裁判各種原因造成的評分失誤,并在整個賽事過程中隨時解答任何關于活動評分失誤的問題。任何問題。

      4.獎項設置和基金統計獎項設置和基金統計:

      (1)比賽中,根據“破局三關”的結果,對6支隊伍進行排名,選出前三名。

      一等獎:1張電話卡

      二等獎:2、電話卡50元×2×450元×8400元400元144元

      三等獎:3、筆記本、筆12元×12合計:400+400+144=944元

      (2)娛樂環節每個團隊都有一個參與獎,最后統計。

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