小學作文我的語文老師
我的語文老師姓曹名芳,她的個子并不太高,頭發經常扎成一個簡單干練的馬尾辮,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛,她靈巧的雙手寫出一手好字。她的態度時而嚴謹,時而卻又非常幽默。很盡職盡責。
曹老師有時候很嚴厲,有時又很幽默。記得是在上五年級的時候,有一節作文課上,曹老師在講評《20年后回故鄉》的作文,曹老師認真的地把好的作文的好處點評完以后,開始講評差的作文,當講到李睿榮的作文時,她就批評李睿榮的作文太離譜,比如“我站在馬路上點一個按鈕,然后說自己要去的地方,我就一下子到了那個地方。”曹老師就批評說:”你又不是’巴啦啦小魔仙’,念個咒語,你就嗖——的飛過去啦?“逗得我們哈哈大笑。就在昨天,我們在學《十六年前的回憶》這篇課文時,曹老師強調說:”記住!這是一篇回憶錄,是李大釗的長女李星華在李大釗被害十六年后寫的,可不是李大釗自己在自己遇害十六年以后寫的!哦,是他在遇害十六年后在閻王殿那寫的嗎?“把我們班全體同學都笑得肚子疼啦。
曹老師當然也很認真。她每次都會把作業一字不漏地用校訊通發給所有家長,每一次一有什么聽寫啦,測試啦,她都會在自己一批完,就會把每個學生的`成績發給每一個家長,成績不好的,就批評一下,以后注意;成績好的,就給予鼓勵,,繼續保持;成績中等的,就經常鼓勵他們再努力點,爭取考出更好的成績。
我最喜歡上曹老師的作文課了。作文課上,曹老師總會把各種作文的各種不同的開頭、結尾在網上查一些,給我們舉個例子,鼓勵我們記一記,改一改,變成自己的。當然,我最喜歡的部分還是講評作文了。每當這個時候,我要么去講臺上給大家念一念我的作文,在別人念作文時,我就坐在座位上,找他們的作文上的優點、缺點,把優點學一學,變成自己的。每當我上臺念作文時,我心里就充滿了自豪感,當念到特別好的地方時,曹老師會”插“一句,給大家講講這個地方的閃光點。我真喜歡曹老師制定的這個方案。
我喜歡我們班的語文老師——曹老師,她讓我學會了不少東西!老師,您若是一片汪洋大海,我便是您所養育的一條小魚;您若是一棵參天古樹,我便是在您身上棲息的鳥兒;您若是一片廣闊無比的天空,我便是那片白云中的一朵!老師,我這輩子也不會忘記您!
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