書,我的良師益友作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的書,我的良師益友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書,我的良師益友作文1莎士比亞曾經說過:“沒有書籍,就像生活中缺少了陽光,鳥兒失去了翅膀。”從中可以看出,書籍對我們來說是多么的重要。多少名人為了勸誡人們要多讀書而灑下筆墨,成為流傳千古的錦緞佳話。對我來說,書在我的生活中猶如點睛之筆,給我的生活帶來新意和色彩。
小時候的我其實并不喜歡讀書,卻對那些色彩豐富的畫報情有獨鐘。那些豐富的色彩如打翻的調色盤,是那么的搶眼奪目。一下子就吸引了當時還是小孩子的我,每一本我都珍藏起來,如獲至寶一般。可是隨著年齡的增長,那些畫報終究過于幼稚,只能被我珍藏在記憶當中,被時光的沙土淹沒。
我開始迷茫不知所措,整天無所事事。這時候,書籍像一位天使圣者來到我身邊,開啟了我的另一個新世界,引領我走進了那個濃墨重彩、充滿人文情懷的書籍世界。
翻開我的第一本書——《古詩詞精選》。剛開始我實在不明白這些短小精煉的白紙黑字能有多么的豐富美麗。真如媽媽所說,比那些色彩豐富的畫報還精彩嗎?我不由得懷疑。可是當我讀了洋洋灑灑數首詩后,我立刻打消了疑慮:
我沉醉在了這個世界,我發現我的目光已經離不開書頁——我沉醉在“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的明媚春色中;我感受到了“漫卷詩書喜欲狂”中詩人的狂喜;我也為“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏”中軍人回鄉時悲涼的心情所嘆息;更為“夕陽西下,斷腸人在天涯”中異鄉游子思鄉時那肝腸寸斷的愁苦感到悲傷。
我愛上了書籍。可我已經不滿足于古詩詞中的詩書畫卷。我如餓狼一般饑渴,渴求攝入更多的知識書籍。我翻開一本本書:小說、散文、詩歌。一本本、一卷卷,都在充實著我自己。
書籍,是我的良師益友。在我迷惑不解的時候,書籍給我帶來知識、答案,這時書籍是我的良師;而當我喜悅、悲傷時,書籍能默默地聽我傾訴,這時書籍是一位不會說話的益友。書啊,你已經成為了我生活的一部分!你,讓我足不出戶就能感受到熱帶雨林的奇異熱情;北國飄雪時的壯麗豪情;南方深秋時的蕭瑟精致;歐洲國家的新奇趣味。你帶領我走向全新世界!
所謂“腹有詩書氣自華”。書充實我的靈魂,提高我的氣質,是我的“精神食物”。趕快放下手中的電子產品吧,拿起書本,相信我,你會愛上它,而它會帶領你走進一個新的大千世界!
書,我的良師益友。
書,我的良師益友作文2一本好書,陪伴了我的童年,豐富了我的童年,是書讓我擺脫孤獨,是書讓我學會怎樣沖向人生精彩的一端,讓我體會到無限快樂。
《魯濱遜漂流記》,自從有了這本書的陪伴,我不再孤單。它讓我沉迷于魯濱遜海上經歷的重重精彩冒險中,使我有了無限的勇氣。是它激勵我面對重重困難不退縮,讓我嘗試新的事物,讓我去領略世界之大的廣闊,因而使我的快樂更加充實。魯濱遜的精神讓我銘記于心,是他讓我明白要有頑強的精神、克服困難的決心、堅定的信念以及面對生活的樂觀態度。是他一直在背后默默鼓勵我,為我加油,讓我有勇于拼搏、勇于冒險的勇氣。
《城南舊事》,一本經典的書籍。一本我讀過好多遍依舊想讀的書籍。它用極強的吸引力吸引著我,讓我了解“老北京人”獨特的文化以及地地道道的口音。我常被英子媽媽的一句話而逗得捧腹大笑,“小英兒子兒,回家吃飯兒啦兒!”一句極其饒舌的地方方言。學這話的過程中,我總是咬到自己的舌頭,“樂極生悲”一詞立刻就出現在了我的腦海中。
書,一位常常與你分享喜怒哀樂的朋友。我傷心時,它逗我笑;我驕傲時,它警告我“驕傲使人退步,謙虛使人進步”。
書,是一位多么負責任的良師啊!
《名偵探柯南》,一本推理性的小說,使我常如“醉酒”般沉醉在其中。生動的語句在我眼前浮動。是你引領我進入一個懸案四起的世界,我與柯南一起,轉動腦筋,聯系所有的線索,一步一步走出懸案的大門,抓住兇手,把兇手緝拿歸案。書,一個與我并肩破案的“益友”。
莎士比亞曾說過:“生活中沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。
從小到大,一有空閑,我就喜歡捧著你,遨游其中,汲取里面的知識。無論我失敗、成功,還是困惑、猶豫時,都有你陪伴在我身邊。你用那泛著清香的扉頁,引領我走向一個鮮活的世界。啊!你的知識是多么豐富厚重,你的言語是多么富有魅力。我將永遠把你守護于心中!
書,我的良師益友,帶我暢游書的海洋,翱翔在書的天空,帶我沉醉在香甜“葡萄酒”的芳香中。
書,我的良師益友作文3莎士比亞曾經說過:“書籍是全人類的營養品。”但是對于我來說,書籍就是我的良師益友,在他那一頁頁充滿魔力的文字中,教會了我為人處世、學習、樂觀等等。我剛閱讀了一本卡耐基的《做內心強大的自己》,受益匪淺。
小學的我由于壓力不大,并沒有養成午休的好習慣,可是到了中學,學習壓力如同史前大洪水一般向我涌來,我可不是諾亞方舟,怎么招架得住呢?晚上本身就已經晚睡了,第二天八節課,下午眼皮就要打架了,這可怎么辦啊?當時的我正好讀到其中的《透支精力,無異于自掘墳墓》一文,一位位名人的休息秘訣使他們走向成功;也有的卻因為透支精力而死。截然不同的結果深深的震撼了我。我開始下定決心要養成午睡的`好習慣,到了現在,每天中午睡上一覺,精力旺盛,聽課效率棒棒噠,吃嘛嘛香!書,用自己獨特的方式,教會了如何合理休息,保證上課效率。
書籍這“良師益友”的名號可不是吹的,怎么可能只教會了我一個道理呢?他還教會了我如何積極向上,樂觀開朗地對待學習。
剛步入初中的第一次語文考試,由于不是很適應初中生活,作文并沒有寫完,只得了34分,低的可憐。在小學時期經常作文高分的我“悲痛欲絕”。仿佛教室里的勝利者的笑聲是對我數不盡的嘲笑,外頭秋風蕭瑟地“呼呼”聲是對我無窮無盡的數落。我帶著哭腔回到了家,已無心完成作業,只是一個人在房間里翻開了《做內心強大的自己》悶頭苦讀,可當我讀完另一篇文章《除了我自己,誰也別想打擊我》的時候,我心中那一堵之前厚重,結實,堅硬的心墻,似乎已經變得脆弱,不攻自破了。是啊,不就是一次單元小考嗎?難道這個成績就不會再變了嗎?下一次的進步空間不就更大了嗎?只要我的內心沒有被瓦解,那么,就沒有什么可以打敗我。只要我的意志大樓沒有坍塌,我心中的樂觀之泉,積極之源是不會枯涸的!
果然在國慶月考時,我的樂觀,我的積極令我再一次步入優秀,取得了一個較為滿意的名次。謝謝您,書!
……
書,這位讓我走向新高度、不斷完善自己的良師益友,它是最神奇,最厲害的老師,以獨特的方式教會我一個個世間至理,讓我受益終生;他是最值得結交的朋友,陪伴了我一個個春夏秋冬。
書,我的良師益友作文4書,是一杯醇香的酒,有著濃郁迷人的香味,閑暇時斟一杯細細品味。書,是前方黑暗中的燈塔,指引你走向光明,書,是漫漫旅途中的“指南針”指導你不要迷失方向。
傷感時,你我攜手共入世界地理之門,去領去那寰宇風光,從印度洋海底奇妙世界,到撒哈拉的沙漠風光;從北冰洋巍峨冰川,到喜馬拉雅山的壯麗奇觀;從可愛的南極企鵝到憨態可掬的北極熊;從黑暗漫長的極夜,到絢麗光亮的極晝;從熱帶雨林的奇花異朵,到寒冷無極的北冰洋;從澳大利亞的袋鼠,綿羊,到俄羅斯的啤酒、面包、烤香腸;從阿根廷的足球、探戈、馬黛茶,到荷蘭的奶酪、風車、郁金香;從丹麥小美人魚的童話王國,到芬蘭耳朵山上圣誕老人的故鄉;山水之美,讓我平息世俗帶給我心靈的喧嘩,領悟自然帶來的風光,讓我忘記了煩惱,忘記了周圍的一切。書——我的益友。
絕望時,《魯濱孫漂流記》讓我重新燃起了斗志,魯濱孫在那種孤島上生活了28年,這多虧了他那顆積極向上的,心啊!讓他在絕境中堅強起來,讓我也不竟在絕望中看到了一絲生機,找回失去的信心,繼續努力奮斗,重獲新生!
在偷懶時,“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”這句話不斷的提醒著我,讓我不得不去努力完成作業,放下那顆一直想要玩的心,這句話讓我受益終生,永不忘懷。
還記得在我將要走上歧途時,是書將我引上了正道,記得那回,老師讓我們把一篇篇幅長的課文背會,可是那太長了,而且我還想看在8:00鐘播放的一部連播電視劇,我急得像熱鍋上的螞蟻,“魚和熊掌不可兼得”。想看電視就得不背課文,可是不背課文明天還要考查,最終想看電視的心理戰勝了想背課文的心理,說不定,明天不考查我呢?
就這樣我給自己編了個理由,可是當我剛想打開電視時,電視旁邊的《古詩三百首》好像在說:“少壯不努力,老大徒傷悲”,我突然感到自己羞愧難當,于是趕緊回到客廳去背課文了,這多虧了我的良師——書,讓我做了一個正確的選擇。
深夜之時,你我共賞一輪彎月,月圓之時共品一盞清茶,你是我的益友,我的良師,我由終的謝謝你為我所做的一切!
書,我的良師益友作文5書,是我們的良師益友。
——題記
書籍,是理想的翅膀,帶我們遨游知雨,洗滌我們愚昧的灰塵……甚至在我還很小的時候,我已識的天空;書籍,是天國的階梯,引導我們登上科學的殿堂;書籍,是明亮的北斗,指明我們求知的方向;書籍,是蒙蒙的細與書結下了不解之緣。
我自從會識字不久,就開始讀書。我上幼兒園時最早看的是連環畫一類的小書。后來,漸漸長大一些后,便看《伊索寓言》,其中我記憶最深的就數《農夫和蛇》這個故事,它讓我懂得了做人一定要分清善惡,只能把援助之手伸向善良的人。對那些惡人即使仁至義盡,他們的本性也是不會改變的。
隨著年齡的增長,上了學前班后,我便開始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是家喻戶曉的美猴王孫悟空。他除惡揚善、聰明絕頂,倒不像貪財好色、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了:遇事要臨危不懼,不能望而生畏,貪生怕死。
上了小學,我開始捧一些歷史書籍。中華民族的悠久歷史讓我感到無比的自豪。當我看了《安徒生童話》就會舍不得放下;《十萬個為什么》為我解答了許多疑問;《格林童話》讓我放飛了想像的足翅……到了三四年級我便開始看些世界名著了。給我留下深刻印象的有《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾,他堅持不懈、永不放棄的精神,永遠值得我學習。
我反復思考著:如果書是一位老師,往日的教育,不知給了我多少幫助,那我又將如何回報它呢?它就像春蠶般的奉獻。我在霍金身上學會了那種與病魔斗爭的無謂的精神;從詹天佑身上學到了為國奉獻的愛國之道;在居里夫人身上懂得了名利不重要的道理。
事情不需太過轟轟烈烈,哪怕只是一點一滴的奉獻,都會讓人感動不已。可想而知,書是多么可貴,多么令人神往……
書陪伴我走過了13年的歲月,它似一幅流光溢彩的畫面,是人類文明的長生果。它把幼稚無知的我領進知識的檻門,自始自終地陪著我去攀登知識的高峰。它讓我的心靈得到凈化,讓我有了想像的羽翼,讓我有了奮斗的理想。
“書籍是人類進步的階梯。”它是知識的源泉!
我和書的故事永遠不會畫上休止符,它只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
書,我的良師益友作文6沒有書籍的世界是不堪設想的。寫誰呢?想來想去,想到了我們家里的一條小書蟲——我。
聽大人們常說起我兒時窩在一旁讀書的故事,我對書很感興趣,所以我的業余時間就幾乎全用來讀書了。書就像我的父母,一直陪伴在我身邊。書就像我的老師,默默無聞的指導著我。書就像我的朋友,和我暢游奇思妙想的世界。
我的書爸爸,書媽媽
“她對書很感興趣!”這是我一個好朋友評價我的,后來我問她原因,原來是在一次春游中,大巴車上,同學們不是在聽音樂、玩手機就是在睡覺,吃零食。也只有我在書包內拿出了一本魯迅的《朝花夕拾》,津津有味的讀著。了解我的人知道我出門都會帶一個小包,里面會放一本近期閱讀的書和一瓶果汁、一些小吃。書無時無刻不在我身邊,從兒時的繪畫書到現在的著名的小說、散文等;從安徒生童話到老舍、魯迅等大師的小說、散文;從語文課本里的材料到圖書館的名著……無一不是書陪伴在我身邊。
我的書老師
書,是我的老師。它能指明對與錯,讓我明辨是非;它能教育好與壞,讓我文明禮貌;它能增強意志力,讓我勇敢樂觀地面對生活。是書教會我如何閱讀,我會嘗試用魯迅先生的“跳讀”法和朱熹的“循序漸進”法。魯迅先生認為:“若是碰到疑問只看那個地方,那么無論到多久都不懂,所以,跳過去,再向前進,于是連以前的地方都明白了。”而朱熹說:“學者觀書,病在只要向前,不肯退退步,愈向前,愈看得不分曉,不若退步,卻看得牢。”大概就是說以暫時的退步求扎實的學問。這兩種方法我認為是互補的,所以常常會結合一起用。
我讀過《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《孔子傳》、《十萬個為什么》……
我認為這些書具有深刻的思想內容和較高的藝術水準。一些領袖人物、愛國先賢和科學家的傳記,會向我們展現他們的成長足跡、奮斗歷程和光輝的業績;展現他們高尚的情操和執著的追求。科普書生動有趣既可以學到各方面的知識,也可以啟迪智慧,幫助我插上幻想的翅膀去探索大自然的奧秘,書是我“無聲的老師”。
我的書朋友
睡前,看了半個小時的書,是生動有趣的《愛麗絲漫游仙境》的故事。睡著了,走向了夢中,我成了愛麗絲。
看見了穿衣服的兔子先生,鉆進了樹窩,吃下了變小的面包,參加了他們的晚餐,看到一切美麗的景物,去游玩了奇怪、漂亮的世界。每一本書中有不同的世界,讓我們在其中盡情遨游。
“書是人類進步的階梯。”沒有書的世界定是不堪設想的。
書,我的良師益友作文7大文豪高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”宋真宗(趙恒)也在所作的《勸學文》中寫道: “書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉……”書中的樂趣無窮,只要你肯去尋找,去探索,就一定能成功。多讀一點書,就多增添一份知識,多收獲一份快樂。
記得剛上幼兒園時,我經常會問媽媽一些奇怪的問題,例如:為什么人會寫字?為什么我們住在地球,而不是在月球……媽媽總是這樣回答我:“等你長大了,認字了,會看書了,就明白了!”我當時真想馬上長大,去書中尋找這些好奇的答案!終于,我上學了學會了拼音,可以用拼音認字了,于是,媽媽便給我買了一本帶注音的兒童版《十萬個為什么》。我當時別提有多高興了,一拿到書,我就迫不及待地翻開,只見里面密密麻麻的卻字讓我不知從何看起,但是我堅信:只要讀完這本書我就能找到一大堆答案了!我從前言看起,雖然里面有很多我不認識的字,但我利用拼音解決了這些問題。不過幾個星期,我就把這本書給讀完了,媽媽還考了我一些我當時問的問題,我都能回答。
《愛的教育》這本書讓我明白了:我們應該時時刻刻為別人著想,用自己的愛去溫暖他人。《假如給我三天光明》讓我知道了:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創造了這些人間奇跡!
讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話。是的,一本好書往往可以陶冶性情,增長見聞,豐富自身的知識,更重要的是,好的書可啟迪人心,猶如養料,滋潤心靈,使人獲益匪淺!
每當我做完老師布置的作業休息時,我就會拿起書,津津有味地閱讀起來。當只有我一個人時,我也會拿起書,專心致志閱讀。就連和爸爸媽媽一起去桂林旅游的旅途中,我都帶了書。因為,我覺得書就像我的好朋友一樣,時刻陪伴著我。
書帶著我訪古問今連接中外,讓我明白做人的道理;書帶著我參觀美麗的海洋,了解海洋中奇妙的生物;書帶著我訪問神秘的宇宙、星系,還有遠古的恐龍時代、甚至到宇宙大爆炸等等,它都會帶我去一一解開其中的神奇奧秘。我將永遠忠于你——我的良師益友!
書,我的良師益友作文8記得我從小就愛看書聽故事,這不但讓我的童年充滿了樂趣,還使我學到了一些知識,懂得了很多事理,感覺世界真是奇妙,對未來便充滿了憧憬。
漸漸長大些了,上小學了,爸爸媽媽在教導我要好好學習時,總愛說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”有一次,我問爸爸這句話的意思,爸爸笑瞇瞇地說:“只要你好好學習,掌握很多知識,長大后不僅有房子,有車子,不缺吃,不少穿,生活得好,還能成為一個對社會有用的人,使你的人生過得有意義、有價值。”聽了爸爸的話,盡管當時我只是似懂非懂,但還是點點頭,表示我很有知識,聽懂了。當然,現在我可是真懂這句話的含義了。
我讀過很多的書,如果這些書是用古人常用的竹片書寫的話,可真算得上是“汗牛充棟”了。讀了《魯濱遜漂流記》,使我身臨其境般地體會到了魯濱遜在荒涼的孤島上生活的艱難,感覺著他的勇敢與堅強,同時也學到了一些野外生存的小技巧;讀了《十萬個為什么》,使我了解了大自然的神奇和許多生活中常見的現象發生的奧秘……我,終于懂得了為什么說知識是“海洋”,而且是“浩若煙海”!
原來,我最怕寫作文了,老師對我說:“讀書破萬卷,下筆如有神。只要多讀多練,肯定能寫好作文。”現在,我寫作文時再也不像以前那樣唉聲嘆氣、抓耳撓腮了,好多作文還被老師作為范文在全班誦讀。書讀多了,作文水平提高了,我的言談也變得風趣幽默多了,同學們都喜歡和我做朋友。
讀書還使我為家庭做了不少“貢獻”呢。記得有一次奶奶邊清潔衛生邊自言自語地說:“這電視機和電腦的屏幕怎么老擦不干凈呢?”我跑過去一看,原來奶奶用擦桌子的抹布在擦,老是有一些灰塵吸附在上面擦不干凈。我想起了書上講的方法,就把電源關掉,用微濕的干凈抹布輕輕擦拭,等水漬干了后再打開電源。哇,屏幕干凈多了!奶奶高興得直夸我。
在浩瀚的知識海洋中,我暢快地遨游著,慢慢地成長著,快樂地生活著。讀萬卷書,行萬里路。讀書,已經成了我生活中的水和氧氣,不可或缺;書,已經成了我的朋友、我的良師,必將伴我一生,使我受益一生。
書,我的良師益友作文9子曰:“學而時習之,不亦說乎。”意思是:溫習學過的知識,十分地快樂。但是這知識從哪里來呢?大家不約而同地都說道:“當然是從書里來啦!”是的,書,是我的伙伴,更是我的良師益友。
在四年級以前,我看書的那股韌勁兒,可謂是“老牛拖不動,大象拉不走”。我尤其喜歡科幻類的書,《哈利。波特》是我最喜歡的書,在這本書中的哈利。波特是我最喜歡的人物,他聰明,勇敢,敢于與伏地魔斗爭。當時我花費了一年的壓歲錢,歡歡喜喜地去書城買了一整套的《哈利。波特》,當我獨身一人,獨自拿著一大袋書走上公交車時,司機驚奇地看著我,眼睛瞪得溜圓,那雙眼睛好像在說:“媽呀!我生平第一次見到這么好學的小孩!”我心里高興極了,但我沒有表現出我的心情。這是僅次于我拿到冠軍的成就感。
但在我五年級時,一股從美國來的風暴侵入了我們家,這股風暴過后,爸爸媽媽手上都拿著一臺蘋果手機,至此,我們家的手機時代的格局徹底改變了,諾基亞的皇朝不再,蘋果手機占領了我們家。
再過一段時間,我想要一臺智能手機的愿望越來越強。家人經不住我的“侵擾”,給我也配備了一臺智能手機,一拿到手機,我就開始下載QQ啊,微信啊等等的應用,這時我已經近一周沒有看過書了。
一個月后,期中考的大關近在眼前,而我就是每天做作業,還不復習,那時間都去哪兒啦?原來我去“愛撫”手機了,這精神怎么有點似曾相識?原來“老牛拖不動,大象拉不走”的精神居然轉移到手機上來了,就連考試前夜都在玩手機。
“完了,完了”在考場上,一個個字就像笑面虎,一步步向我逼近著……
成績出來了,三科都掉到了七十大關,回家遭到一頓大罵和沒收手機處理后,我也只有好好學習,天天向上了。書,又成為了我的伙伴。
我輕輕地拂去每本書上厚厚的灰塵,一滴淚水洗去了心中的浮躁。“在書里,知識在這里。”這是書們在考試之前的吶喊,一條成功的階梯都是由書構成的。在這里對我的良師益友——書致以最誠懇的道歉:“良師益友們,是我冷落了你們,對不起!”
書,我的良師益友作文10陶淵明喜歡田園悠悠的菊花,周敦頤獨愛“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的蓮,而我則對書籍情有獨鐘,書.朋友。 童話,故事,那是幼時的最愛。依偎在母親身旁,陣陣柔聲細語拂過耳邊,娓娓動聽,而自己也總是聽得入了迷。一個故事完了,總會覺得一猶未盡,小手拉著媽媽的衣角,撒嬌,渴望能再多聽幾個。畢竟年幼,稚嫩的心靈不了解書的內涵,只知道白雪公主很善良,賣火柴的小女孩很可憐,大灰狼很可惡……漸漸地,年幼時的我對于善與惡,真與假,美與丑有了一個大概的框架。 夜,靜靜的;風,輕輕地。現在的我習慣于——燈光下,一個人,陶醉在書海中。
我搭乘著由尼摩船長指揮的鸚鵡螺號潛入《海底兩萬里》。漫步于海底森林世界,那奇麗的景色令你嘆為觀止。游走在珊瑚王國中,那美麗的景色讓你目不暇接,仿佛深邃海洋的神秘面紗被層層揭開,也似乎在指引著我們去打開海洋的奧妙之門。 鋼是在烈火里燃燒,高度冷卻中煉成的。但《鋼鐵是怎樣煉成的》又給了我另一個不同的定。在艱苦的環境里,保爾斗嚴寒,戰冰雪,忍饑挨餓,奮力搶修鐵路。每一次的痛苦使保爾在死亡邊緣徘徊再徘徊,但每一回他都沒有屈服于死神,每一回都被他那堅強的意志所拯救,因為他有他的信念——“人最寶貴的是生命。生命對于我們只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回憶往事時不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣在臨死的時候,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’” 保爾給予我們的就是堅不可摧的鋼鐵精神。 讀唐詩宋詞,也令我愛不釋手。有陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適心情,有岳飛“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志,有文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的拳拳愛國心,有王維“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”的思鄉念家。
哭泣時,是書讓我明白人是在挫折中成長的;孤寂時,是書令我感到快樂就在身邊;苦惱時,是書幫我分擔煩悶…… 書籍是人類最寧靜、最永恒的朋友,是最善解人意、最具有智慧的顧問,是最有耐心的良師益友。 好書如好友,友情永不渝!
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