首页 → 名言 → 美文
活出生命的意義讀后感3000字大學生 活出生命的意義讀后感500字
日期:2023-03-18 19:40:15    编辑:网络投稿    来源:互联网
《活出生命的意義》讀后感通用8篇  當細細品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大
为你推荐:
  • 哲理說說大全人生感
  • 《活出生命的意義》讀后感通用8篇

      當細細品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的《活出生命的意義》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    《活出生命的意義》讀后感通用8篇

    《活出生命的意義》讀后感1

      最近我閱讀了《活出生命的意義》,給我的感觸是很深刻的!光看題目,很容易以為這本書是一本心靈雞湯。這本書并不厚,講述了作者在納粹集中營中的生活。作者維克多.弗蘭克兒醫師。一個20世紀的奇跡。精神分析第三維也納學派的創始人,以意義療法為核心。

      每個人都有自己獨特使命。弗蘭克兒醫師從奧斯威辛集中營人間煉獄歸來。寫下了這本書,成為暢銷書。

      弗蘭克兒醫師以平淡的語氣描述他在納粹集中營的生活。描述死亡與毒氣。描述人在極限環境下的苦難,以及從苦難里如何借著意義地尋找,將自己超拔岀來,去重新愛人。

      愛是直達另一個人內心深處的唯一途徑,只有在深愛另一個人時,你才能完全了解另一個人的本質。弗蘭克兒醫師能夠撐過這幾年的地獄生活。除了他超強的意志力。是愛讓他活了下來。

      本書被美國國會圖書館評選為最具影響力的十本著作之一,金球有20多種譯本,是一部暢銷名著!相關:活出生命的意義讀后感1000字

    《活出生命的意義》讀后感2

      維克多。弗蘭克爾:“我們自己必須回答生活向我們提出的那些問題,而要回答那些問題,我們就必須擔負起生活的責任。”“努力為有價值的目標和自由選擇的任務奮斗”“為了某事或者他人的事,或者獻身于某種事業或所愛的人”“希望和積極的能量能夠化挑戰為勝利”“滋養內心的自由,擁抱自然、藝術、詩歌和文學之美,感受對家庭和朋友的愛”“積極的態度既可使人備感歡樂與滿足,也能使人經受苦難和挫折。消極的態度則會加劇痛苦,削弱快樂、幸福和滿足感,甚至導致抑郁或疾病”“人對待一切事情——不論是生死攸關的挑戰還是日常瑣事——的積極態度有助于成就我們生命的意義”“您生命的意義在于幫助他人找到他們生命的意義”“人所擁有的任何東西,都可以被剝奪,唯獨人性最后的自由,——也就是在任何境遇中選擇一己態度和生活方式的自由——不能被剝奪”我:“哀大莫過于心死”“心的自由=人的自由”“一切都是自己的選擇”

    《活出生命的意義》讀后感3

      集中營里邊的經歷令人為之震撼,

      特別是關與年輕女子去世前與作者交流那段。

      這個年輕女子知道自己將不久于人世。但在跟她談話時,她卻很快活,她告訴我:“我感謝命運給了我這么沉重的打擊……以前的生命讓我糟踐了,我從沒有認真考慮過精神完美的事。”她指著窗外:“這棵樹是我孤獨中唯一的朋友。”透過窗戶,她只能看到栗樹的一條枝椏,上面開著兩朵花。“我常常跟它交談。”她對我說。我感到震驚,不知道如何回答。她是否在說胡話?她是否有了幻覺?我好奇地問,樹是怎么回答她的。她告訴我:“它對我說,我在這里,我在這里,我就是生命,永恒的生命。”

      它對我說,我在這里,我在這里,我就是生命,永恒的生命。

      這太美了。

      鐵絲網可以囚禁人的身體,卻關不住每一個自由的靈魂。

    《活出生命的意義》讀后感4

      有那么一段時間,也會自問:活著到底是為了什么?想不起當時給了自己什么答案,但知道沒有找到最佳答案。

      今天讀完《活出生命的意義》,這個問題就豁然開朗了。

      "因為生命的意義在每個人,每一天,每一刻都是不同的,所以重要的不是生命之意義的普遍性,而是在特定時刻每個人特殊的生命意義。

      這個問題就好比問一個棋手:'告訴我,大師,世界上最佳的招法是什么?'離開特定的棋局和特定的對手,壓根兒不存在什么最佳的招法,甚至連較好的招法也不存在,人的存在也是這樣。

      你不應該追問抽象的生命意義,每個人都有自己獨特的使命感,這個使命是他人無法替代的,并且你的生命也不可能重來一次。"

      讀完弗蘭克爾的解釋和比喻,自己對這個問題有了更深刻和廣泛的理解。對這個問題就自己的認知,談一些想法。

    《活出生命的意義》讀后感5

      談生命的意義有點太大,宇宙萬物的存在才造就了世間粉彩斑斕。是小草灑脫還是大樹威壯更有意義?從小到青春到中年都很多次問自己,存在有何意義?不得解。所以就摘抄本書的話語以此做結。

      可能找到生命意義的途徑有三個:工作(做有意義的事)、愛(關愛他人)以及擁有克服困難的勇氣。

      人所擁有的任何東西,都可以被剝奪,惟獨人性最后的自由,——也就是在任何境遇中選擇一己態度和生活方式的自由——不能被剝奪。

      尼采知道為什么而活,便能生存。

      承受不必要的苦難與其說是英雄行為,毋寧說是自虐。

      滋養內心的自由,擁抱自然、藝術、詩歌和文學之美,感受對家庭和朋友的愛,是十分重要的.。

    《活出生命的意義》讀后感6

      生命本身是無意義的,我們賦予他什么意義,我們就會有什么樣的意義。由于個體的不同,我們無法定義某一種價值觀就是最優化的,相反,正是由于人的不同的,所以會有不同奇妙的人生,構成了我們五彩斑斕的世界。

      苦難我們無法選擇,但如何面對苦難是我們可以選擇的,就像我們面對疫情一樣,疫情是我們無法選擇,我們能做的就是如何面對疫情,是抱怨還是積極面對?選擇權在我們手中,人們一直擁有在任何環境選擇自己態度和行為方式的自由,尼采曾說過,知道為什么而活的人,便能生存。

      作者創立了意義療法,他認為,負責任就是人類存在之本質。我們可以用三種不同的方式來發現生命的意義:

      一、通過創立某項工作或從事某種事業。

      二、通過體驗某種事情或面對某個人(追求真善美或愛上某個人)。

      三、在忍受不可避免的苦難時采取某種態度。

      希望你我都能找到自己存在的意義,活出自己生命的意義。

    《活出生命的意義》讀后感7

      作者簡介:

      維克多·E.弗蘭克爾(1905—1997),醫學博士,維也納醫科大學神經與精神病學教授,擔任維也納神經綜合醫學院的首席專家長達25年。他創立了“意義療法”及存在主義分析”,被稱之為繼弗洛伊德的心理分析,阿德勒的個體心理學之后的維也納第三心理治療學派。他擁有哈佛大學、斯坦福大學、達拉斯大學和匹茲堡大學教授職位,并在加利福尼亞州圣迭哥國際大學教授意義療法。弗蘭克爾共出版了39部作品,并被翻譯成34種語言。他的作品《活出生命的意義》的銷售超過千萬冊,獲選為美國最有影響力的十大圖書”之一。

      人都會有這樣那樣的迷茫痛苦甚至苦難,能讀到這本書的人都是幸運的。

    《活出生命的意義》讀后感8

      這是一本通熟易懂、教人堅韌的心理學著作。作者弗蘭克爾是20世紀的一個奇跡。納粹時期,他的全家被關進了奧斯維辛集中營,他的父母、懷孕的妻子、哥哥,全都死于毒氣室中,只有他和妹妹幸存。他親歷四個集中營,將自己的經驗與學術結合,開創了意義療法,認為生命在任何條件下都有意義,即便是在最為惡劣的情形下。

      弗蘭克爾一生對生命充滿了極大的熱情,67歲開始學習駕駛飛機,并在幾個月后領到飛機駕照。一直到80歲還登上了阿爾卑斯山。他本人最好的詮釋了網紅話語“那些不能殺死我的,終將使我更強大”

      本書分成兩個部分:集中營的經歷和意義療法。

    【《活出生命的意義》讀后感通用8篇】相關文章:

    活出生命的意義讀后感通用9篇02-19

    活出生命的意義讀后感通用12篇02-19

    《活出生命的意義》讀后感(8篇)01-18

    《活出生命的意義》讀后感(4篇)02-18

    《活出生命的意義》讀后感(3篇)02-18

    活出生命的意義讀后感(11篇)02-12

    活出生命的意義讀后感(合集12篇)02-19

    活出生命的意義讀后感(集錦12篇)02-19

    活出生命的意義讀后感匯編9篇02-19

    《活出生命的意義》讀后感(集錦3篇)02-18

    这里有更多你想看的
  • 開心短句
    • 本类最新
    • 精品图文
    • 时尚
    • 新闻
    • 生活
    • 视觉
    • 微爱
      栏目ID=88的表不存在(操作类型=0)

    头条推荐

    热门推荐

    特别推荐

    返回顶部