梧桐樹下的作文
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的梧桐樹下的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
梧桐樹下的作文1白天的署熱隨著徐徐拂動的晚風在漸漸消退,星光在遙遠的天際邊閃爍,田野里的蛙鳴隨風飄進了院落,就風搖曳的梧桐樹葉被流水般的月光剪成無無數的琴鍵,在地面上有節奏地躍動著。
梧桐樹下坐著三個人。一邊賞月一邊搖著蒲扇的是父親,眼瞼處的皺摺很深,額頭上已布滿了粗細不勻的皺紋。女兒披著一頭的秀發,瓜子臉、柳葉眉,她是一個多愁善感的女孩。兒子虎頭虎腦,有股“初生牛犢不怕虎”的勁兒。夜雖然很深了,但天空的深邃,月光的朗照,蛙聲的悠揚……使得他們一家三人久久不愿回屋。
啪!隨著細微而清晰的一聲爆裂,梧桐樹的一大塊老皮剝落了,撤了一地,露出鮮嫩的新皮。
女兒和兒子的目光循聲聚焦在梧桐樹上,這個多思的女兒,走到了樹根旁,屏著氣拾起了其中的一小塊,揣在手里,淚眼婆娑“唉!”她發出了一聲悠長的嘆息,“這剝落的樹皮多么偉大,它為梧桐樹的成長奉獻了一生的情力,在衰老的時刻,它自廿剝落,把濕潤的空氣和溫暖的陽光無私的留給了它的后生,它脫落在地上,隨后將化為灰燼,滋養著樹干,真可謂是‘化作春泥來護花’。”
“不對!”兒子叫嚷了起來,“新的樹皮有沖天的牛氣,它敢于向老樹皮挑戰,它憑著一股拼勁蹭裂了束縛它們施展青春才華的死皮硬殼,決心從嫩綠走向翠綠。”
父親聽得很人神,蹙緊的眉頭像湖水一樣漾開了,他深情地撫摸著即將踏上青春之旅的兩個孩子,意味深長地說:“我希望人世間的一切都能像你們倆所說的那樣,老的甘于奉獻,新的勇于進取,如果是這樣,那么社會就會從‘老——新——老’這樣無休止的重復中走向新的輝煌。”
夜更深了,父親的話越過院墻,向更深更遠的天空飄散……
梧桐樹下的作文2我站在一棵高大的梧桐樹旁邊,望著那藍藍的天空,朝著太陽微笑,這時微風迎面吹來,我盡情地享受著溫暖的感覺。已是深秋,滿樹的黃葉在溫暖的陽光下顯得特別美麗,爸爸每天都會牽著我的手從梧桐樹下走過。
今天,秋風蕭瑟,有些梧桐樹葉已經像黃蝶飄落。已經到了放學時間,老師的事卻還一件接一件,我的心急躁起來,我知道爸爸已經在校門口等我了,教室里的一分一秒都那么難挨。老師一聲令下,我就提著書包沖出了教室。來到校門口,很多家長都已經走了,爸爸還在那里焦急地張望,秋風吹到他的臉上,也吹亂了他的頭發。我大聲地叫了聲“爸爸!”他看到了我,嘴角露出了一絲微笑,眉頭也舒展開來。爸爸接過書包,拉起我往家走,他的手雖然有些涼,可我卻覺得有種溫暖涌上心頭。
天越來越冷,連最后幾片梧桐樹葉也在寒風中落下了,只剩下光禿禿的樹干。媽媽生怕我感冒了,又給我拿了件厚厚的毛衣,我滿臉不耐煩地說:“我不穿,我一點兒都不冷。”媽媽拿我沒辦法,只好把毛衣疊在我的床頭。可是到了第二天,天氣實在很冷。我為了硬撐面子,沒有加毛衣。這天,真冷啊!晚上回家,“咳!咳!”“感冒了?”媽媽關切地問。我頓時停止了咳的聲音,辯解道:“不小心嗆到了,沒關系!”媽媽似乎知道我想的是什么,說道:“去藥店弄點藥!”我跟著媽媽去了藥店……“明天記得穿厚點!”媽媽說道。我臉紅了,不好意思地笑了笑。
走過梧桐樹下,我的心覺得特別溫暖,我總能記得和煦的陽光照在滿樹綠葉上,閃著光亮的幸福感覺。
梧桐樹下的作文3秋風襲來,門前梧桐樹的`葉子似冷雨一般飄飄灑灑,我站在樹前,手撫樹干,竟莫名地想起了我那梧桐樹下的婆婆……
小時候爸媽忙于工作,便把我托付給了鄉下的一位老婆婆。第一次去婆婆家,她就早早地在等我們了。爸媽放下我就要走了,我又哭又鬧,拉著媽媽的衣服不放手。這時,婆婆那布滿老繭的雙手輕摟著我的胳膊,把我擁入她溫暖的懷抱里,撫摸著我的后背,哼著小調,安慰我。我的情緒慢慢穩定,哭泣也越來越輕。我吸了吸鼻涕,抬頭打量著她,發現她臉上的每一條皺紋都很柔和,蕩漾著溫暖的笑容。日子就這樣一天天過去,我開始喜歡上這位老婆婆。
漸漸地,我和婆婆熟了起來,就越來越喜歡她,她臉上總掛著柔和的笑。婆婆也很喜歡我,我和其他小朋友在玩耍時,總能看到她在梧桐樹下做針線,笑瞇瞇地看著我。
有時候,我因玩耍忘了時間,婆婆總會站在梧桐樹下喊:“妞,回家吃飯咯。”聽到她的聲音,我總是快速地跑回家。她總是一臉笑意地站在樹下,我跑過去抱住她,她笑起來時眼睛就像月牙一樣,透著寵溺。她一邊拉著我一邊說:“都快成小泥人了,快脫下來,待會兒給你洗洗。”吃完飯,婆婆便給我洗衣服,中午的陽光總是那么烈,婆婆在梧桐樹下洗衣,汗水浸濕了她的衣領。恍惚中,婆婆與那棵高大的梧桐樹融為一體,組成了一幅很美的畫。
一片片梧桐樹落在我的肩膀,轉頭間,我仿佛聽到了婆婆的呼喚。再回首,梧桐樹下卻已不再有婆婆的身影,我再也見不到她那慈祥親切的笑容了。再喚一聲婆婆,愿梧桐能傳達我對您的思念。
梧桐樹下的作文4看到小區里的梧桐樹,看到地上枯蔫的梧桐葉,就會情不自禁的想到小學操場上的梧桐樹,這梧桐樹不僅為作者遮風擋雨,也是他們的好玩伴。
上初中后,每次回家,一看到小區里的梧桐樹,看到地上枯蔫的梧桐葉,我就想起小學操場上的梧桐。
回憶起來,那是一個火辣辣的夏天,樹葉無力地在枝頭打著卷,任由熾熱的陽光擺布,而蟬卻像發牢騷似的在樹上叫個不停。在被陽光灸烤的大地上,我與同伴的汗水滴得到處都是。而在我們唇干舌燥時,這寬大的梧桐樹蔭便成了我們最好的“避涼所”。我在樹蔭下一邊談論上午的趣事,一邊在樹墩土地上邊拾幾顆小石子,互相頑皮地扔來扔去,有時還會拿樹皮當小舟玩。現在想起來,小舟上仿佛滿載著我們小學愉快的玩耍時光。
這棵梧桐,不僅為我們遮風擋雨,也是我們最好的玩伴。在體育課上,我們還會與梧桐玩捉人的游戲。只要那寬大的梧桐葉一落到誰的身上,誰就出局了,只要在梧桐的“槍淋彈雨”下存活下來的人,那個人就成為了最后的勝利者。
記得有一次,我在躲避樹葉時被絆倒了,而那片樹葉正好不偏不倚的落到了我的頭上。同伴們一個個捧腹大笑起來,我氣憤地將那片樹葉扔了下來,回教室賭氣去了。
一陣風吹過,地上那片枯蔫的梧桐葉載著我們的小學時光漸行漸遠,漸行漸遠……
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