高考校長寄語

　　在學習、工作或生活中，大家都用到過寄語吧，寄語是所傳的話語，有時也指寄托希望的話語。其實很多朋友都不太清楚什么樣的寄語才是好的寄語，下面是小編收集整理的高考校長寄語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!今天我與大家交流的主題是“拼搏高三，成就人生”。

　　現在我們在這里隆重舉行高20xx屆高三學習動員大會，意在凝聚所有的智慧和力量，樹立自信，堅定決心。有一句話，大家耳熟能詳：“知識改變命運，學習成就未來。”對于同學們來說，高考，是決定人生道路的分水嶺;高考，是決斷青春夢想的天門關;高考，是展現學子實力的大平臺。20xx年高考的結束，標志著我們年級已經進入了高三備戰狀態。高三的宣言是美麗的，高三的計劃是周密的，高三的任務是極富挑戰性的!在此，我給同學們提出六點建議和要求，簡稱六個“要有”，希望對你們的學習有所幫助。

　　第一，要有一個明確的目標。同學們，我們進入普高學習究竟是為了什么?可能有很多原因，但有一個是必不可少的，那就是進入更高一級的院校讀書，接受職業技能的培訓，也就是所謂的上大學。因此同學們應根據自己的具體情況，制定一個適合自己的目標——上專科，還是本科;在國內深造，還是在國外深造。

　　第二，要有“我能成功，我必成功”的堅定信心。一個人無論干什么事都要有堅定的自信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”面對高考，每個同學都要努力克服消極情緒，牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會在高考復習中，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。

　　第三，要有“高考未了，奮斗不息”的頑強意志。兩軍相遇強者勝。高考現狀仍然是千軍萬馬齊過獨木橋，競爭仍十分慘烈，只有基礎扎實、知識全面、能力過硬的強者才能“捷足先登”。而要成為這樣的強者，就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態。高三階段，學習的要求將進一步提高，知識的容量將進一步增大，練習考試將更加頻繁。因此，同學們要有頑強的毅力來應對這段時間的磨煉和壓力。不管遇到什么困難，都要以積極的態度正確對待。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。

　　第四，要有一個合理的學習計劃。做到按計劃學習。每天起床后的第一件事，不是看書，而應該是好好計劃一下今天的學習。把你要完成的學習任務想一下，排個序，定個時間。要做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學習便會做到有條不紊，就不會因為無所事事而覺得空虛。有計劃地學習之后，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，你浮躁的心會變得沉穩，你空虛的靈魂也會覺得充實。你將會感覺到，學習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。正所謂“迎著朝霞而來，不帶一絲迷茫;踏著晨曦而歸，收獲一片喜悅”。

　　第五，要有科學的學習方法。科學的方法是決勝高考的法寶。首先，要堅持“三管齊下”的策略：一要“管”好自己的.口，不懂就問老師問同學;二要“管”好自己的手，要多做多練多整理，不能眼高手低;三要“管”好自己的腦，提倡獨立思考，對各科知識的學習和復習要突出分析歸納整理，將知識內化為解決問題的能力。

　　第六，要有堅持體育鍛煉和堅持勞逸結合的良好習慣。學習和復習迎考工作是一項系統工程，保持旺盛的精力是推進它穩步向前的基礎保證，希望同學們一定認真做到勞逸結合。首先，充分利用體育課和陽光體育鍛煉時間，抓緊抓好體育鍛煉，保持良好的身體狀態。其次，要合理安排休息時間，中午無論如何也要擠出一點時間休息一下;晚上下了晚自習后，要按時就寢，確保睡眠;休息好了，學習才能有更好的保障。

　　最后，希望高三全體師生統一思想，明確目標，腳踏實地，講求方法，提高效率，用堅定的信心和不懈的努力迎接明年六月的挑戰，為我們高中三年的辛苦付出畫上圓滿的句號。謝謝大家!

　　高考是人生成長過程中的重要一環。若缺少了高考，人生就不完整，可以說是終生遺憾的事。高考是對一個人知識能力、意志品質、情感態度諸方面的洗禮，能更好地提升人的認識，增強面對世界的信心，明確今后努力方向。

　　寒暑十載，春秋幾度。你們披肝瀝膽，書山跋涉;你們披星戴月，學海苦航。現在，到了粹火亮劍叱咤沙場的時刻了;到了揚鞭策馬百米沖刺的時刻了。在這一百天里，同學們要倍加珍惜中學時光，把每一分鐘都要用準用好，發揮其應有的作用。科學地安排好每天聽課、看書、做題、思考、筆記、鍛煉、吃飯、休息時間。高考比拼的是知識能力、心理品質和身體素質，希望大家充實而有效地度過每一天，以飽滿的精神狀態和昂揚的斗志迎接祖國挑選。

　　面對高考，大家可能會有壓力，感到緊張，甚至焦慮。這都是很自然的現象。高考和你們之前經歷過的歷次考試并無不同，和人生無處不在的考驗相比，也不過是人生大考中的一朵小小浪花而已。只要大家心無旁騖，專注當下，積極面對，就一定會有好的結果。高考的意義早已超越了分數本身，比成績更重要的是成長，比分數更重要的是夢想。未來社會需要會思考和學習、能抗挫和自律、有責任意識和良好文明素養的公民。希望你們在奮戰中，培養能吃苦，能吃虧的精神，形成個性鮮明、團結友善的氣質，去奮斗、去擔當、去開拓美好的明天。

　　“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”預祝20xx屆全體高三學生在今年高考中取得優異成績!實現人生新的跨越!

　　為了追求更高更遠更美好，我們大家選擇了復讀；為了幫助我們大家順利地到達目的地，學校搭建了一個共同學習互相進步的平臺，我們相聚在這里。

　　復讀，一個讓人深思的字眼。

　　選擇了復讀。就意味著放棄蠅頭小利，遠離了平凡庸俗，體現的是高瞻遠矚的大氣，銳意進取的執著。當其他同學手捧錄取通知書時，人們能夠平心靜氣，波瀾不驚；當自己的通知書到達時，我能夠不為所動，繼續前進。有遠大目標（這個目標是超越自己，力求最佳的目標）的同學都不會碌碌無為，悄無聲息。都將會通過自己的浴火煉獄般的努力，取得讓自己甚至家長老師滿意的結果。

　　選擇了復讀，意味著告別陳規陋習，更新陳舊的學習觀念與拖腿掣肘的不良心態。我們坐在這里，是有不同的原因是的。有的同學覺得自己潛力巨大，這次只考了區區一點分，算不得真本事，心有不甘。為了最大程度激發潛能。轉化為分數，讓自己心滿意足而有后悔。坐在了這里，“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”。一部分同學是來“盡志”的。有的同學可能在惜時上做得不夠，當如水似箭的時光逝去之后，方才明白：時間就是分數。是不是命運還不能一概而論了。所以這部分同學也坐在這里。他們鼓足了干勁，同時間賽跑，彌補前一階段因對時間珍視不夠而造成的不足之處。我們相信具有強烈時間意識的人，將不會被告時間拋棄，終究會有以時間凝聚而成的七彩光環罩在頭頂。還有的同學可能是學習目的不明確，覺得學習是為父母，學習動力不足。而一旦有了明確的目標，從渾渾噩噩猛然走到了它的對立面-----矢志追求。所以這部分同學也坐在了這里。一個頭腦清醒而目標明確的人，在實際行動中將會以堅定的信念產生一種讓人敬畏的力量，這種力量會支撐他踏實前行，所向披糜。還有同學可能是學習方法有待于改進，于是給自己一個機會，在摸索中前進。以往可能夜以繼日，嘔心瀝血，但學習效率并不高。為什么呢，單槍匹馬的個人英雄主義的力量是極其有限的。精力充沛的有限，思維的寬度，知識掌握的牢固程度都在影響著學習效率。這部分同學將改進學習方法多與他人交流經驗，溝通心得；取人之長，補已之短；借他山之石，鋪成功之路。

　　選擇了復讀，就意味著摒棄安逸舒適，庸碌無為，堅定了敢于吃苦的信念，踏出了勇于鉆研的步伐。貪圖安逸，追求舒適是成功路途中寧靜的驛站，它會使勁地拖住你前進的腳步；是烈日炎炎下清涼的蔭庇，它會溫柔地撫慰你疲憊的身心；它是繩索；是鐵鏈；是讓你慢性自殺的毒藥。這種不良的精神追求會減緩甚至阻擋你前進的腳步。我們要在極其有限的時間里，盡可能走得更遠，攀得更高，一路上沿途的許多為人所稱頌的美麗的景致，恐怕是無暇顧及的。

　　一路上前進，我們應具有狼的品質，勇敢，能吃苦，非常團結，機警智慧，有組織有紀律。狼為了捕獲獵物，不遠千里，長途跋涉并且忍饑挨餓，往往能如愿以償；打圍中為了獵殺更多的獵物，群狼在頭狼的率領下，或潛伏，或聲東擊西，秩序井然而充滿智慧。學習也應如此。獲取知識量應先狼吞虎咽，再反復咀嚼消化；接收知識應多管齊下，不管是自己鉆研所得，還是向別人請教所得，都該提倡；掌握知識要理清頭緒，先提綱挈領，再由枝到葉。其間，肯定會有苦惱疲憊，也會有快樂歡欣。我們都應以冷靜的頭腦，睿智的眼光去掌控，去支配。

　　認真學習是一件挺辛苦的事，復讀尤其如此，我們首先得有攻克困難，取得勝利的信心，“舍得一身體剮，敢把皇帝拉下馬。”我們必須付出，收獲與付出往往是成正比的。我希望大家不要盲目樂觀。看了墻上的宣傳榜就覺得輕輕松松就能增長個幾十甚至一百多分。必須要有付出。我認為復讀就象是爬梯子去摘果實。以前我們在站在地上，踮起腳尖，或者跳一跳就感覺能夠摘到樹上的果實，而實際上總是差那么一點。所以我們需要借助梯子去摘。有了梯子，并不意味著一定就能摘到果實，想要摘取果實，你必須努力去爬梯子，爬得越高，摘取的果實就越多，就越大，越鮮澄可口。沒有努力攀爬的過程，恐怕也只能望果興嘆了。老生常談的那句話：“不經歷風雨，怎能見彩虹”。

　　曾經聽慣了這樣一句歌詞：沉默加速度是我的腳步。輕浮急躁與復讀是格格不入的。只有平心靜氣的良好狀態下的銳意進取才會激活我們緩慢的腳步從而形成讓人驚嘆的速度。真切希望在座的各位能夠和各科老師同舟共濟，風雨無阻而一往無前，直達勝利的彼岸。

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