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學校對優秀教師評語簡短 學校對優秀教師評語怎么寫
日期:2023-03-17 05:12:54    编辑:网络投稿    来源:互联网
學校對優秀教師評語 時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿
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    學校對優秀教師評語

      該同志熱愛祖國,熱愛社會主義制度,忠誠黨的教育事業,學校對優秀教師評語。十幾年來,教學業績斐然,深得同行、領導的好評。1999年和2002年兩次被評為縣“優秀教師”;2006年被評為市“模范班主任”;2007年被評為縣“三八”紅旗手;2008年被評為市“先進教師”,并當選為南充市第四屆政協委員。

    學校對優秀教師評語

      該同志愛崗敬業,關心愛護全體學生,能夠自覺維護學校榮譽,共塑教育新形象,常把教書育人視為自己生命的延續。她具有嚴謹執教、無私奉獻、以身作則、率先垂范的高尚師德,是一名受學生愛戴、家長敬仰、社會滿意的好老師。

      該同志自參加工作以來,一直擔任初中英語教學和班主任工作。其中班主任工作,做得尤為細致扎實,是學校一面鮮艷的旗幟。她本著一切為學生服務的'宗旨,在班務管理上傾注了大量心血。通過抓學生日常行為習慣教育和理想前途教育,讓學生懂得“讀文明書、說文明話、做文明人”的道理。她時常以一顆母親的愛心去關照學生的生活、過問學生的衣食起居,經常護送患病的學生上醫院就疹,多次為班上貧困學生捐款。她倡導班干部關注留守兒童,關注單親家庭學生,關注貧困生,資料共享平臺《學校對優秀教師評語》(https://www.unjs.com)。她組織幫扶小組,解決后進生學習、生活中遇到的困難。她利用空余時間,和學生交流溝通,引導他們學習偉人,啟發他們把握今天,實現理想,促使每一位孩子都健康成長。她所帶班級有強烈的上進心和集體榮譽感,是一個和諧、溫暖的大家庭,并多次榮獲校、縣、市“班風示范班集體”、“先進班集體”等稱號。

      該同志在教學中任勞任怨,認真鉆研教材,精心備課,敢于打破傳統的教育教學常規,進行大膽的教育教學新探索。她教學思維新穎,教學方法獨特,取得了顯著的教學實績。她所教的2001級5班、2004級1班英語在兩結合考試中位居全縣第一;99級1班、2002級3班、2005級1班、2007級1班在兩結合考試中位居全縣第二。2001年11月與2002年12月,她指導的……、……、……等學生參加全國中學生英語能力競賽,分別獲國家級一、二等獎。

      該同志還積極參與省、市、縣教育研究活動、新課程探究教學研究活動、班集體建設研究活動,主動承擔公開課、示范課,推廣自己的教改經驗。2004年6月,被聘為蓬安縣基礎教育新課程師資培訓教師。2004年11月,參加……市中小學教師“英語說課”教學競賽,獲一等獎。她結合自身教學體驗,撰寫的論文《談英語修辭的妙用》、《談英漢互譯的局限性》在省級刊物上發表并獲獎,論文《談中學生日常行為習慣的培養》在國家級刊物上發表并獲一等獎。

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