教師評語大全6篇
教師寫好學生學期期末個性評語，能正確反映學生道德面貌和品德行為，可以讓學生正確認識自己。下面是小編準備的教師評語大全，希望對你有幫助。
1、李兆涵：你活潑好動、聰明伶俐、做事認真。教育活動中你很專注，老師最喜歡聽到你那響亮，有感情的回答。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處，是大家的"開心果"。老師希望你表現得更堅強些、自信些、大方些，成為一名勇敢的小男子漢，好嗎！
2、孔涵：你是個活潑，開朗的小姑娘。活動時能較認真聽講，我們常可以聽到你清脆的發言聲。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處；你舞跳得很好，大家都樂意欣賞您精彩的表演。本學期，你在各方面均取得了較大的進步。老師希望你今后能表現得更好！
3、依依：你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園，并有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講，雖然年紀小但適應性卻很強，但你平時還不夠活潑，老師更希望聽到你歡快的笑聲。得再自信些、勇敢些，只要努力，老師相信你！
4、敬萱：你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。教育活動上你能認真地聽老師講課，然后細聲細氣的回答問題。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。如果你能表現得再活潑些，大膽些，就更好了！
5、肖潤哲：你是個活潑好動，頑皮又愛說話的小朋友。熱愛勞動，經常主動幫老師抹桌子、收拾碗筷。小朋友們都喜歡與你相處。如果你能對自己要求再高一點兒，學習再主動些兒，老師會更喜歡你！
6、張森：你是一個聰明、機靈、能說會道、還帶點調皮的孩子。活動中常能聽到你響亮清脆的發言。如果你在下一學期的活動中"調皮勁兒"能收斂些兒，隨便說話的毛病能改掉些兒，你會更加出色的。老師相信你！
7、馮鈺茹：你是一個文靜、可愛的女孩子，不愛講話，做事認真的孩子。活動中能較認真思考老師提出的問題，但很少舉手發言。新的一年，如果你每天都能高高興興來上學，改掉哭鼻子的毛病，老師會更喜歡你的！加油！
8、李志有：你是一個活潑又調皮的男孩，好動是你的天性。你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。活動中你總是敢想、敢說、敢問、敢辯。老師希望你今后回答問題時，要多想想，想好了再說，可以嗎？
9、孔一西：你聰明、伶俐、活潑可愛，平時樂意幫老師收拾碗筷、抹桌子。每當小朋友們有困難時，你總能主動熱情地伸出友誼之手，幫著穿衣服拉拉鏈。大家都喜歡聽到你那小鳥般動聽的聲音。老師希望你能發揮自己的聰明才智，活動時更專心些、更認真些，爭取更大的進步，好嗎！
10、崔喆：你善良、誠實，從來不和小朋友打鬧。活動時，你總是靜靜地坐在自己的位置上，很少舉手回答問題，老師知道有的問題你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。和以前相比，你的性格稍微有一點活潑了，課下經常看到你和你們那一組小朋友在一起開心地玩。我想，你能變得活潑些、開朗些，勇敢些，就更好了！加油吧！
11、張慶宇：剛來我們班時，你愛哭鼻子，想家，想找媽媽，老師拿你真沒辦法。可是不久，你發生了很大化：到班后不哭了；午休時睡覺了；還乖乖吃飯了！放學時會主動跟老師說再見了！如果你能在學習上再用點心，就更棒了！好嗎？
12、州州：你是一個懂事、細心、愛學習的小帥哥，課堂上經常聽到你主動、精彩的發言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發現你的知識面特別廣，思維敏捷，常常能說出很多小朋友不知道的事情。相信憑著你的努力，你的未來一定更精彩！
13、劉錦釗：虎頭虎腦的帥小伙子，你有著小男子漢的堅強，也帶著孩子般的任性。你熱情、大方、尤其是課堂上你表現的積極，勇敢！更棒的是你是非感明顯，經常聽到你對老師說："他說臟話了，她趴著睡覺了！"如果你能堅持午休好好睡覺，就更好了！老師相信，你能做到！
14子芮：優秀的你一直是老師的驕傲，小朋友們的好榜樣。總能看到你活動中積極、機智的發言；你有領導天賦，小朋友們都喜歡圍著你轉；歌唱比賽時你的精彩表演，都足以說明，你是最棒的。在此，老師想送你一句話：沒有最好，只有更好！衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿陽光！我最愛的小姑娘，愿下學期的你更優秀、更出色！
15、慧喬：你文靜、乖巧可愛。每天衣服都干干凈凈的，大家都喜歡和你交朋友。活動時，你總是靜靜地坐在自己的位置上，很少舉手回答問題，老師知道有的問題你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。和以前相比，你的性格稍微有一點活潑了，課下經常看到你和你們那一組小朋友在一起開心地玩。我想，如果新學期，你在活動中能積極大膽發言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天！
16、碩碩：你知道嗎？你的進步讓老師和小朋友感到吃驚。課堂上你不像以前那樣到處跑了；作業，你開始做了；更讓老師高興的是你變得較以前有禮貌，放學時，能主動跟老師再見了！在生活上也很少讓老師為你操心了，老師堅信，碩碩的路一定會走得更精彩！
17、李武耀：你是一個聰明又頑皮的小男生，有時讓老師生氣，有時讓老師快樂。老師知道你是我們班級特別聰明的一個特別最聰明的你能接受老師的幾點建議嗎？活動時少做點小動作，多發點言；生活上少一點惡作劇，多和小朋友友好相處。我相信，下學期的你一定是我們班最出色、最優秀的一員，好好加油呀！
教師評語篇2“已經拖了三天了。”你的歌聲像云雀一樣甜美溫柔。很高興聽你這么說。雖然你性格內向，沉默寡言，但是蘇小姐知道你有一顆溫暖無私的心，你為班級所做的一切都不會被忘記。你的文字，你的詩歌，你的歌曲，你的繪畫，都是賞心悅目的，你的學術成就遙遙領先。蘇小姐想真誠地對你說：“打開你的心扉，不要讓無謂的悲傷占據你的心角，試著容納更多的快樂，每個人都希望有像你這樣的好朋友。”
“蘭花心，智慧而質，技藝精湛。”你在藝術和書法方面的天賦令人印象深刻。你是那么善良，那么善良，那么有才華。在課堂上，你對學習、勞動、一切都充滿了真誠和熱情，是課堂上絕對的紀律模范。雖然你不善言辭，但你的行動是最好的證明。盡量讓自己高興起來。蘇老師很期待下學期見到陽光明媚的你。
“語言就像人，人就像語言。”看著你的文字是一種美麗的享受。品嘗你的人會有一種更放松和快樂的感覺。宋慧，你是一個少言寡語的小女孩，但在蘇小姐心中，你的潛力是無限的。你聰明、勤奮、有才華、穩重、誠實、樂于助人。作為一個團隊的領導者，你非常努力。有你這樣的學生，蘇先生既放心又自豪。蘇老師想對你說：“你的聲音很美，你的笑容很燦爛，你要敞開心扉，和每個人交流，和每個人分享你的快樂，好嗎？”
“桃子和李子是不言自明的，但它們能起到作用。”你在班上很受歡迎。每個人都喜歡和你交朋友。在蘇先生眼中，你也是一個從性格到工作能力都很優秀的人。在您擔任班級健康班長的日子里，您不怕臟，不怕累，用汗水為大家創造一個舒適的學習環境。你是第一個清潔環境的人。在學校，你一直穩步前進。蘇小姐看在眼里，喜歡在心里。蘇先生愿意與您共同努力，為您尋找合適的學習方法，讓您早日實現夢想。
“音樂、象棋、書法、繪畫包羅萬象。”這句話值得用在你身上。雖然你從不炫耀，但你的才華總是在不經意間表現得淋漓盡致。作為一個宣傳委員會的副委員，你的工作能力也是有目共睹的。你主動為班級服務，贏得了大家的贊揚。你是跳繩比賽和越野賽的焦點。蘇小姐想從心底對你說：“小華，這很難！這門課因為你而精彩。”
“愛人者，愛人。”你是一個有愛心和體貼的孩子。當別人最需要關心的時候，你知道如何伸出你溫暖的手。你也知道如何同情弱者。大家都知道你對班級的貢獻。這足以讓蘇小姐感到欣慰。但是蘇先生擔心的比高興的多。你的學習成績一直不是很理想，這讓你有太多應該完美的遺憾。事實上，只要你遠離“懶惰”的伙伴，與“勤奮”和你聰明的小腦袋交朋友，你就不能克服哪些困難？
教師評語篇31、你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優點，作業能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發表自己的見解，也不愛聽同伴的發言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。
2、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
3、你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
4、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點！
5、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅！
6、誠實，文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現你的夢想。
7、外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優美的隨筆，是老師怡心養性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩與理性，對學習的態度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學，更要好問，掌握科學方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。
8、你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現自己的人生目標。
9、你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多；你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效；你做事從興趣出發，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩定；你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必須；養成好的習慣，是終生受益的偉業。“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。
10、你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業；你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。
11、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要我們執著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛！
12、你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要*自己打個漂亮的戰！
13、你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
14、成績上不是很穩定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
15、老師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄！
教師評語篇41、該生能很好地履行中學生行為規范，能始終嚴守班規校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發展且綜合素質高的好學生。
2、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。
3、作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣；學習認真進取……你的優點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。
4、你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。但同時你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的！
5、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發展，具有較好的綜合素質。
6、你是個可愛善良，懂事乖巧的`女孩。作為語文科代表，兢兢業業，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂！
教師評語篇51、沙鈺凱小朋友：你是個活潑又淘氣的小家伙。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課能大膽舉手發言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。其實，你具有良好的就餐習慣，較強的記憶力，觀察力，語言表達能力和一定的動手操作能力。老師希望你在中班的時候，能發揚優點，形成良好的上課習慣。祝暑假快樂！
2、曹熙凡小朋友：你是個活潑又淘氣的小家伙，每天都洋溢著燦爛的笑容。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課愛動腦筋，能大膽舉手發言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學期，你在就餐習慣，自理能力，與小朋友相處方面都有很大的進步。不過還要繼續加油哦！老師希望你在中班的時候，能發揚優點，做個各方面都很出色的小朋友。祝暑假快樂！
3、張曼霖小朋友：你是個能干活潑的小姑娘。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課愛動腦筋，能大膽舉手發言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。你具有較強的記憶力，觀察力和語言表達能力，老師期待你在中班的時候，動手操作方面和就餐習慣方面都有更大進步！一定要加油哦！祝暑假快樂！
4、張一寧小朋友：你是活潑而又有點靦腆的小男孩。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽。上課愛動腦筋，能大膽舉手發言。具有較強的觀察力和語言表達能力。本學期，你在就餐習慣，自理能力方面都有很大的進步，老師真為你高興，為你的努力喝彩！你要繼續加油哦！相信你是最棒的！祝暑假快樂！
5、陸薈茹小朋友：你是活潑而又有點靦腆的小姑娘。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽。具有良好的就餐習慣和較強的自理能力，老師真為你感到驕傲！如果你能在上課的時候認真聽講，積極動腦，大膽舉手發言，那就更好了！你要加油哦！老師期待你的進步！祝暑假快樂！
6、胡陸同u小朋友：你是活潑而又有點靦腆的小姑娘。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽。具有良好的就餐習慣和較強的自理能力，老師真為你感到驕傲！你具有較強的記憶力，觀察力，語言表達能力和動手操作能力。如果你能在上課的時候認真聽講，積極動腦，大膽舉手發言，那就更好了！加油吧！老師相信你一定能做到的！祝暑假快樂！
7、孔令儀小朋友：你是個大方熱情，充滿活力的小姑娘。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽。具有良好的就餐習慣，較強的記憶力，觀察力，語言表達能力和動手操作能力。上課愛動腦筋，能大膽舉手發言。本學期，你在自理能力方面又有了很大的進步，老師真為你感到驕傲！你要繼續加油哦，祝你上中班時的幼兒園生活更加精彩！祝暑假快樂！
教師評語篇61、楊紅梅：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你嚴格遵守學校的各項規章制度，文明禮貌，能按時完成作業，但偶爾還有遲交缺交現象，學習欠自覺，要不時提醒，曾一階段我看到了很自覺努力的你，那時你取得了很大的進步，這一點足以說明：付出總有回報！每個人都要學會主宰自己的生活，用知識來改變自己的命運，我期待著你能進一步端正學習態度，明確學習目的，克服各種困難，爭取在下一學期中有明顯的進步！讓我們一起努力好嗎？順祝虎年好運，全家幸福！
2、莊紅：你是善良、樸實、懂事又認真的女孩，你身上充滿著一種上進的朝氣，你不追求享受、只追求方方面面的進步，你能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。本學期已結束了，你是否已擷取了累累碩果？你是否已驚喜地發現，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路？初三的一學期以來，你似乎更加成熟了，學習也更加認真了。一切都證明你是個聰明能干的女孩。希望在關鍵的下學期，你能表現的更突出，讓成績再上新臺階，成為老師的驕傲。順祝虎年好運，全家幸福！
3、朱媛：文靜秀氣的你宛如一枝綴滿雨露的梨花，親切、清新。進入初三我感受到了你的努力，從數學到化學的失利，使你挫敗感加深，然而讓我很欣慰的是你從未打垮，而是堅強認真地去面對，我為你加油！盡管你在班級默默無聞，可你的身上確實有許多令老師和同學們學習的優點。老師只想提醒你：學習是一場拼搏，任何不經意的懈怠都會讓你失去原本就不太明顯的優勢。初三的一學期以來，你似乎更加成熟了，一切都證明你是個聰明能干的女孩。希望在關鍵的下學期，你能表現的更突出，讓成績再上新臺階，成為老師的驕傲。順祝虎年好運，全家幸福！
4、任巧：顆星星中，你是耀眼的一顆，老師很喜歡你，很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。你的禮貌、懂事值得讓很多同學同學，老師打心眼里為你高興。你本是有理想有抱負的，對嗎？初三的你也的確多了份自覺，多了份努力，只是在學習效率上還不夠高。希望你今后能正視自己的不足，使自己變得越來越“巧”。還是共勉一句老話吧，“一份耕耘，一份收獲”，你收獲的果實永遠與你的汗水成正比。我為你加油！順祝虎年好運，全家幸福！
5、陳敏：老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業本，就有一種美麗的享受。政史老師也表揚陳敏說你是政史上最優秀的女生，我曾對你充滿希望，只是你知道嗎？你多次的遲到，多次的謊言讓老師好痛心，我腦海中的陳敏絕對不是這樣的。遇到困難老師多么希望陳敏學會堅強，面對老師的批評，我多么希望陳敏能以一顆感恩的心面對，可你選擇了逃避！幸好你已回頭。如果讓我重新為自己設計一個未來的話，我一定會仔仔細細地規劃，不再讓自己在人生的道路上多走彎路。其實人都是這樣的，只有在失去的時候，才懂得什么叫做珍惜。你現在要做的就是學會珍惜，珍惜你現在每一分，每一秒的時間，不要讓它們白白流失掉。如果不抓緊，我相信你一年后的今天你一定會后悔的。請相信我一直站在你的身邊為你加油打氣！我依舊愿意成為你的知心朋友！順祝虎年好運，全家幸福！
6、狄遲；你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的好女孩。你有活潑開朗的性格，你有廣泛的興趣愛好，你有強烈地上進心，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，這些讓老師極為欣賞！現代青少年就該如此！只是你的學習發展不平衡，那是你沒有恒心的緣故。進入初三，我感受到了狄遲的努力與進步，也一直為你加油打氣！不過也時常聽到你的抱怨聲，老師知道學習苦，但是想著我們的理想，為了我們以后不受苦，我們必須要學會做學習上的強者，我相信以后的日子里你一定能在學海中奮發，我愿做你最忠實的觀眾！順祝虎年好運，全家幸福！
7、楊依依：文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點。你為人正直、真誠，尊敬師長，團結同學，是一個上進心強而且心地善良的好學生。這一點，老師很為你驕傲。在理科的學習上，你總是不太順，遇到困難不要緊，千萬不能失去信心。把困難看成一次考驗自己的機會，合理的學習方法和良好的心態都很重要。如果你能樹立奮斗目標，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果……老師期待著你的好消息！順祝虎年好運，全家幸福！
8、丁宏：很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，你的快樂時常感染著其他同學，也感染著我，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師的教導。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，很多基礎題怎么會經常做錯呢？另外要學會積極參與課堂！希望今后你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，夯實基礎，多問多練，爭取學習成績有更大的突破。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸。順祝虎年好運，全家幸福！
【教師評語】相關文章：
初一教師評語-教師評語12-31
期末評語教師的評語01-16
教師評語給學生評語01-16
對教師的評語02-10
教師評語02-10
教師評語02-01
教師經典評語01-10
教師評語精選01-11
教師經典評語精選02-01
教師評語01-12
这里有更多你想看的|
|
- 上一篇：2021年班主任評語 2020班主任評語
- 下一篇：返回列表
