尋找美好作文（通用32篇）
人生就是一列開往墳墓的列車，路途上會有很多站，很難有人可以至始至終陪著走完。當陪你的人要下車時，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別。以下是小編整理的尋找美好作文，希望對大家有所幫助。
雨夜，夢醒時分，我癡癡望著窗外漆黑的夜空，閉上雙眼，尋找夢境中的美好。
剛與一個友人聊天，我與她說了自己一段自己對于夢的見解：我認為夢是存在于不同的時空中的，比如有一些地方，你是如此熟悉，那一座橋或是那一座山，你輕輕呼吸著周圍的空氣，仿若殘留著你的氣息，那一片土地，好像有著你踏過的足跡；又比如有一些人，是如此的似曾相識，她的氣息，她的神態，仿若夢境重現一般自然，和諧。
我依稀記得些許「夢境」中的畫面，夢境中的他，背著一個淡藍色的雙肩包，走過一個個城市，小鎮，村莊，每一個地方都會留下他寫下的故事。
他滄桑的眼神總是透露著淡淡的憂郁，他是一個孤獨的旅人，有的時候，他會靜靜坐在小鎮的河邊，沉思；有的時候他會現身于大都市的搖滾酒吧，大口大口喝著不知名的酒；有的時候，他會坐在旅館靠窗的位置上，揮筆直書；有的時候，幽雅安靜的咖啡廳里也有他敲打鍵盤的身影。
畫面在不斷的變幻，有山，有水，有人，有風吹過的聲音，有雨敲打地面的聲音，有鬧市的爭吵聲，也有朋友間的低聲細訴；仿佛一場電影的畫面，鏡頭轉換不斷，我已經忘記了多半的內容，記憶尤其深刻的卻是這一段：在一個不知名的小鎮上，仿佛季節在不斷變幻著，景色五顏六色，時深時暗，面畫中的他始終是一襲白衣，坐在一家小店的長椅上，有時候抱著一把吉他輕聲吟唱著一首不知名的歌曲；有的時候，抱著一本書，靜靜細讀；有的時候安靜的靠著，呼呼大睡，似個孩童。
畫面的最后，出現了一個女人，她的眼神清澈透明，透露著憐惜與疼愛，她一定是一個善良的女人，她靜靜看著熟睡的他，一直的，一直的。
突然一陣大雨，我醒了。
尋找美好作文 篇2幽深的巷道，灰暗的瓦房，長長的石板路，行走在古樸的夕陽里，萌動出斑駁的記憶：那些逝去的美好，那些傳統的理念，那些復古的情緒，也許都不復存在了吧。在物欲橫流的世界里，典雅的文化形態，生活是否已經不再需要了？帶著困惑，踏著流泄的余暉，我開始尋找，尋找那遺失的美好，尋找那被人們遺忘的感動……
花好月圓夜，家人團聚時——
白天的城市是忙碌的，那永遠的快節奏讓人無法適應，而今天，眾人紛繁奔波卻另有原因，只因，那顆思鄉之心早已無法抑制了，想到那美好的夜晚每個人都情不自禁地加快了回家的腳步，只因，家中，有他等待的，有等待著他的。
那燈光黯淡，卻照亮心扉——
夜，那么黑，仿佛被蓋上了一層黑布，找不到一絲光芒。一個小女孩孤身一人緩緩地騎著那輛早已銹跡斑斑的自行車行走在那早已騎過無數次的小路上，而今天卻有些不同，天黑得那么不真實，讓她那幼小的心靈中萌生了一絲恐懼，但她還是強作鎮靜，準備沖過去。而這時，一束黯淡的光從遠方射來，她知道那是路口修車老人的，但此刻，他應該要收攤了，想到這，沒由來的一陣感動油然而生，那燈光雖黯淡，卻照亮了心扉，那遺失的感動就在那一刻在兩人心中緩緩回蕩著，那么美，那么柔，那么暖……
落日的余暉悄然褪去，靜溢的月光傾瀉著迷人的風景，遠處有曙光在閃耀，遠處就是希望！
尋找美好作文 篇3風吹過，樹葉簌簌作響，不遠處，一群小朋友正在嬉戲玩耍，我靜靜地站在原處，去尋找那遺失的美好。
曾幾何時，我們還是一起辦家家酒的小孩；曾幾何時，我們還是一起上下學的朋友；曾幾何時，我們還是一起洗澡無話不說的閨蜜……驀然回首，才發現我們竟有了如此多的共同回憶。
那一年，是我們步入中學的第一年；那一年，是爺爺去世的第一年；那一年，也是你離開我的第一年。還記得那是步入中學的第一天，在同學們都歡歡喜喜步入新的學校的時候，我卻要獨自承受爺爺要永久離開我的痛苦。在我最無助的時候，是你，為我打理好在新的學校的一切，是你將我從痛苦的無底深淵拉出，也是你賦予我無數的快樂回憶。
忽然有一天，你哭著跑到我家，說你要去遠處上學。我故作鎮定，交代你了很多，和你一起收拾行李，陪你一起買日常生活必備的藥品、生活用品，我們說好要保持聯系。到了你要走的那一天，我到你家陪你靜坐了好長時間，沒有為你送行，而是回家埋頭痛哭了一場。那幾天晚上，我都是抱著媽媽的手機睡下的，一覺醒來眼角總是微微濕潤，一道道淚痕附著在臉上。
久而久之，我們的聯系越來也少，不知道身處異鄉的你過得好不好，有沒有生病，有沒有受人欺負……
花開花落又是一季，三年過去了，我們已形同陌路，那天在我家窗前看到你的身影，你沒有發現我，我也只是遠遠的看了一眼。我多么想再和你靜靜的坐在星空下，一起數天上閃爍的星星…
朋友，三年了，還記得我嗎？
尋找美好作文 篇4我想去尋找這樣一段美麗的時光，那是我們家里還比較窮的時候，小的時候，家里的日子雖然過的清苦了些，卻是我認為是最幸福的一段時光。因為在這段時光里，爸爸每天晚上回來都會很疼我，媽媽也能天天在家里陪著我。
我想去尋找這樣一段美麗的時光，那是我剛上幼兒園的時候，班里的孩子都在大哭，唯獨我沒有哭，我至今還記得當時我為什么不哭，因為我覺得，在這里，其實是有更多朋友能一起玩的，其他的小孩子都舍不得自己的父母，雖然我也舍不得，但是我知道，等到下課了，我就能見到媽媽。然后坐在自行車上載我回家。
我想去尋找這一段美麗的時光，那是我第一次學自行車，因為家里買了一輛新的大車，而自行車就送給了我，有了自行車，我就能上下學都自己回家，因為當時學校離家比較遠。我還記得當時我學自行車的時候，摔了很多跤，吃了很多苦，可是，爸爸一直在我身后保護我，每每想起這件事，我都會覺得心里非常甜蜜，非常舒服。
我想去尋找這樣一段美麗的時光，小學的時候，為了一次很小的考試，都會復習到通宵，很多內容在第二天都會努力的去學。可是到了中學，就連是期中期末考試，我都不會認真復習。我想這是長大的悲哀吧，但是我想找到這段時光，找到我當初拼命努力的初心。
我想去尋找這樣一段美麗的時光……
我已經經歷了這么多，過去的時光不管是喜是憂，現在想想，都是一段段美麗的時光，我愿意去開拓更多更美麗的時光。
尋找美好作文 篇5昨天我們剛剛照完畢業照，不過照得是整個五年級的，整個班的。有些同志想跟自己的死黨照上一張，可是再照一張的費用實在太高了，我們就請求一向開放的邢老班在今天我們自帶相機，自己拍。老班同意了，我們也一下子沸騰起來了，今天大部分人帶來了相機，下午要拍個夠。
終于到了下午的第一節課，老班先組織紀律，強調注意事項，然后就帶著我們靜悄悄地走向操場，然后我們就幾個要好的同學聚在一塊一起照。
我和劉鈞左、林宇森在一起照，因為只有林宇森帶著相機，所以我們叫胡莘然給我們拍照。我們仨一開始選擇了博學樓門口的大柳樹前來一張，以生機勃勃的綠色為背景，為我們記錄著美好而又神圣的時刻。
可是有人在那里滯留，我們叫了好幾次還不走（具體是誰我就不公布了），只好在沁園那里照，背景也是不錯的。
之后，我們開始抓拍一些動作照片，想出和擺出了超多動作，然后劉鈞左想到了電視里常出現的金字塔：就是底下兩個人，上面一個人踩著底下的兩個人。劉鈞左此言一出，我們就開始實驗了，由于林宇森最輕，我們就讓他在上面，我和劉鈞左墊底。胡莘然一拍，效果還不錯，于是我們開始大力推廣這種創意（小朋友不要模仿啊），人也越來越多。
但是我們跟邢老師說得時候，這種動作就停止“生產”了，我們就再叫上六個人，一起拍。
看著那照片，不僅有些憂傷，但臉上永遠掛著笑容。
尋找美好作文 篇6“構建和諧社會，共創美好明天”是電視、廣播、車站、街頭見得最多的一句公益廣告，我總想看看，什么是和諧？什么是美好？于是，在今天這個陽光明媚的日子里，我走出家門，去尋找“和諧”與“美好”。
今天的目的地是清水河公園，讓我們感受一下這一路上的和諧之風吧！
一路上，看到了好幾個紅綠燈，司機們都整整齊齊的排隊等綠燈亮了再走，交通井然有序。想起以前紅綠燈很少的時候，全靠交警指揮，有的司機亂開亂闖，難免會發生交通堵塞，甚至交通事故。而現在，紅綠燈指揮著交通，司機們也自覺遵守交通規則，這不就是交通“和諧”的一幕嗎？
到了清水河公園，我迫不及待地跑了進去，只見公園里綠樹成蔭，清水河畔楊柳依依，河水清澈見底。園里芙蓉花開得正艷，小鳥兒鳴叫上下，樹間花叢中，不少人在這里賞花、喝茶、聊天……清水河里，不時劃過一艘艘小船；林蔭道上，不時有騎馬和騎自行車的人穿梭來往。看著這一幅幅生動悠閑的景象，我感嘆：這不就是“和諧”、“美好”嗎？
正在這時，我看到一位頭發花白的老奶奶，坐在輪椅上，一個阿姨推著她向這邊走來。阿姨時常俯身在老奶奶耳邊低聲說著什么，老奶奶一會兒指指河面的小船，一會兒指指艷麗的芙蓉花，高興得合不攏嘴，那燦爛的笑容如同盛開的芙蓉花一般。我不禁覺得十分溫馨，這不就是我要找的“和諧”嗎？
我終于明白了，“和諧”與“美好”無處不在。只要我們心存美好品德，并付諸行動，構建和諧社會就不會成為一句空話。
尋找美好作文 篇7我曾擁有過，也曾遺失過。當遺失的是美好時光時，就倍感遺憾。
“五一”黃金周是人們向往的，它具有很強的誘惑力。當你合理利用它時你就過得即充實又有意義。當你安排不當時，時間就會不知不覺的溜走！我也遺失過一個美好的“五一”節。
放假前一天就和爸爸、媽媽商量好的“五一”這天在外面過，可我還想多睡一會兒，就聽媽媽再慛“快點都幾點了，要么不去，要去就早點出門”媽媽的話語顯然有點不耐煩了。“等一下，馬上好了”我不高興的應著。可就是不想起來。磨蹭好半天衣服還沒穿好。媽媽發火了“不去算了”“不去就不去”我也頂著干。我們倆大眼瞪小眼。爸爸在一旁左說右勸的，我和媽媽誰也不搭理他……經過漫長對立我們終于“放下屠刀，立地成佛”看看鐘已經到了1點了。想想我們的計劃心里不經懊悔不已。因為沒有恒心去完成自己的計劃，“五一”就不知不覺從我的指間溜走。溜走的不止時間還有好多美好的“計劃”。
想想那個假期我啥都沒干成，望著落下的樹葉，看著天邊的夕陽，我才想起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”雖知其意卻沒刻入心里。雖然因遺失而遺憾，但同時我也因獲得啟迪而舒心。
我擁有過也失去過，這次我在失去中獲得了擁有。這遺失的美好就是這樣的使人終生難忘！
尋找美好作文 篇8《假如給我三天光明》第三章，女作家海倫凱勒這樣寫道：“假如給我三天光明，第一天我要去看人，看他們的溫厚，看他們的善良；第二天我要去看黎明，看太陽的燦爛，我要去看日落，看天邊的霞光與夕陽；第三天我要去看我生活的世界那是多么美好……”短短一段文字，無不體現出她對美好生活的向往。為什么一個失去了視力，也沒有了聽力的人，竟能活得如此陽光燦爛，有聲有色？如果換了我，我會怎樣去面對生活？帶著幾分好奇，我戴上了眼罩和耳塞，想體驗一下海倫·凱勒的世界。
多姿多彩、熱鬧喧囂的世界頓時陷入了一片黑暗和死寂。媽媽把我扶到一棵大樹下。坐在草地上，我細細地感受著。哦，有一陣微風輕輕拂過我的臉龐！哦，風還是有味道的，那是新鮮的草香，仿佛是一段輕快的旋律，又似一個美好的故事。哦，我的手摸到的是一片落葉吧！細細撫摸著它的每一條紋路，有的伸向右，有的朝向左；有的舒展，有的蜿蜒，沒有那一條是相同的。你完全可以把它想象成一幅大自然的畫。在我的一呼一吸間，大自然仿佛也在呼吸。對，它是個鮮活的生命，它會飛舞，會竊竊私語！大自然，真的太美好了！
午飯時間，媽媽把我扶到了桌前。哦，西紅柿炒雞蛋的香味直往我鼻子里鉆。還有一盤應該是黃瓜炒火腿腸吧！黃瓜特有的清香在我的鼻尖縈繞，勾起了我的食欲。細細品味，它們在我齒間慢慢分解，又順著食道優雅滑動。哦，原來，再尋常的食物也那么鮮美可口！
原來，我生活的世界真的有那么多的美好！只是以前，我總是視而不見、無知無覺。上帝給了我健全的身體，這是多么珍貴的禮物啊！我一定要好好珍惜這份禮物，睜大眼睛，努力尋找生活中那許許多多的美好！
尋找美好作文 篇9我校有一處地方不僅美而寬闊那就是“風雨體育室”。
一進校門的左邊你首先看到的是一排排整齊的芒果樹，芒果樹是一年四季都生長并且枝葉茂盛，在夏天芒果樹就結出一個個又大又肥又甜的芒果，讓人看到垂涎三尺。走過一排排整齊的芒果樹，就來到一個又寬又大的風雨體育室，看見的“風雨體育室”面積可不小？可以容納一千多人啊！體育室外面有4條柱子支撐著，一條條柱子又圓又粗像一個個健康的戰士守護著風雨體育室，里面設有分類區，柱子上分別貼上校園生活多姿多彩的照片與資料，例如有校運會、書畫展、舞蹈相片等等，這些圖片資料是讓我們學習他們這種拼搏精神。再往里面看是設有一張張乒乓球臺，平時我們上體育或是課余時間來娛樂的。再看看墻壁上貼著是我們學校的校歌和全校老師的照片，那時我把目光投到一些運動毯子，有時下課同學們三群五隊就跑來在這毛毯子上跳上跳下，可好玩極了。
有的同學還在上面玩摔跤游戲、豎蜻蜓……，這個毛毯真是同學們的樂園啊！下雨的時候風雨體育室是我們同學的避雨所，每逢下雨天我們各班就會在這里聚集等家長來接回家。平時也是我們校籃球隊的訓練所，我們校的風雨體育室真是用處多多。你們有時間可以來參觀參觀，我們會打開校門無限歡迎你們的到來與指導。
尋找美好作文 篇10曾經的事情和人都已經不復存在，結束只是一瞬間的事情，原本以為傷感也只是一小會兒的過往而已。卻發現傷痛在內心深處蔓延扎根，許久許久。
我從來不懂得挽留，他說要離開，我麻木地打上一個字"哦"也不曾問為什么。只是習慣在夜晚盯著手機屏幕發呆，習慣在QQ上盯著他的頭像郁悶，習慣一次次地光顧他那些寫得很爛的文章，習慣一個人的時候想他。
記得向他抱怨過凌鄰居家的女生真幸福，家庭和睦，讀書又好，他笑著對我說"傻瓜，有一樣東西她不可能擁有哦，那就是我，怎么樣感到驕傲吧！我看著他陶醉的面孔，吃吃地笑，是啊有你這個最好的朋友哦。
固執地以為他會一直在我身邊。考試差了，語氣沉重地對我說你要好好學習啊；超過半點還賴在網上，裝做生氣地沖我轟笨蛋，幾點了，還不去睡覺，不想活拉；去軍訓了，他一大堆的話往我耳朵里灌，記得帶藥水，還有防曬霜，防暑藥一定要帶上。感冒了，逼著我去掛鹽水，又疼惜我的痛楚。
這么親密的一個朋友最終還是離開了，頭也不回地。我不明白為什么會丟下我一個人。
有人說曾經擁有就是幸福，我卻來不及擁有，已經失去。
后記：他最重視的是我的學習，我不懂得怎么去做，只想為他的重視好好努力，認真地學習，為他也為我自己。他會發現我變乖了。
尋找美好作文 篇11曾經總是認為不為友情所動，然而，我發現，我錯了。友誼可以令我歡笑，令我傷悲。——題記是否還記得，我們攜手走過的路？是否還記得，我們一起翱翔過的天空？是否還記得，我們曾經有共同奮斗過？是否還記得……一切的一切，我們相伴，相依。不必問你，即使是我自己，也不再記起那曾經的喜怒哀樂，與你的日子，似乎已在歲月中被抹去！現在回想起來，恨自己，忘記了那段溫馨的記憶，那份真摯的友誼……為了彌補，不斷地尋求。
走過了春夏，卻沒有一絲絲的線索。難道，那分記憶真的被磨滅了嗎？春夏的步伐已經逝去，追尋的熱情也已澆滅了一半！“再也找不回來了……”在雨夜中哭泣，吶喊。冰涼的雨滴在全身蔓延……不知不覺，秋風送走了夏季，把我帶進蒼涼天堂。在這片無際的平原上，不顧回想你我間最后的記憶！
忽然，在被秋風卷起的落葉中發現了似曾相識的畫面，呼呼風聲中縈繞著我們歡笑的音符。我找到了，逝去的記憶重新存入我的腦海！可是，記憶為何會從我的心中平白小消失呢？于是——我繼續在曠野上漫步。渴望再一次找到……就這樣，為了心中一個永恒的信念，不惜一切在劃過的秋風中捕捉任何相關的記憶！
然而，卻事與愿違，世間的一切也總是不盡如人愿。秋風里除了那份溫馨與甜蜜，那早存放在記憶中的事物，我再也找不到其他任何的東西！我絕望了，返身回到我的世界。但，就在此時，一滴晶瑩滴落在我的鼻尖！原先還以為是失落的淚珠，可后來的”淚珠“卻越來越多！我了然，原來是天穹的仙露。
正好，可以在雨中宣泄……不知是造化弄人還是……在雨水的沖刷下，我終于明白，逝去的記憶只是被我藏在了心靈最為陰暗不為人知的抽屜里，在抽屜中有一本已經發霉的小冊。翻開查閱，冊子中的一切讓我震驚，隨即一陣的心酸。這次滴落的是我的淚珠，我也明白為何記憶會被消除，是因為曾經有一段的經歷令我痛徹心扉——朋友的欺騙、背叛，以及傷害令我埋藏了一切的記憶！歡笑已不再屬于我！
不過，我也慶幸把那份傷害埋葬，才有現在沒有煩惱的自己。秋風劃過的記憶，令我感到生命愉快與溫馨，同時，那曾經的痛也使我成長…
尋找美好作文 篇12在棉花飛舞的夏天，那立在校園跑道兩旁的木棉樹是最令人賞心悅目的風景。
天空奇跡般的湛藍，陽光降臨在樹枝與樹葉上，被分割成碎片落到了地面。棉花掙脫樹枝上的枷鎖，像囚禁已久的鳥兒被釋放出來一樣，歡快地在空中旋轉。風把輕盈的棉花托往高處，被陽光染成了金色，仿佛藍天中的金色云朵。
傍晚放學回家，微風拂面，帶走一身的煩躁與疲憊。我扶著自行車，與同學一起站在木棉樹下，駐足癡望。藍天、陽光、棉花完美地融合在一起，我頓時感覺，這就是整個世界。當然，也包括樹下那兩個在玩耍的小孩。
“哥哥，這棉花好美啊！”女孩仰起了頭，眨巴著眼睛，眼珠子隨舞動的棉花移動著。她看起來大概五、六歲吧。“嗯，是啊，我們來玩吧。”說話的男孩就是女孩的哥哥，好像只比女孩大一兩歲。女孩一聽，立刻收回目光，裝成很神秘的樣子說：“好啊，你先閉上眼，我有東西要送給你。”男孩聽話地閉了眼。女孩從地上抓起一把棉花站到他面前說：“好了！”等他哥哥一睜眼，女孩就飛快地把棉花像他的臉扔過去。男孩大喊：“好啊，你敢扔我！看我怎么收拾你！”說完就開始反擊，繞著木棉樹追著女孩跑。
可能是玩得有些累了，男孩剎住腳步，直接軟軟地癱坐在樹下，倚著樹干。他手里依舊抓著一把棉花，然后輕輕將手一揚，白色的棉花就跳起了舞。女孩在男孩身旁坐下，細細端詳男孩的臉，撲哧一笑：“哥，你的臉粘了不少棉花呢。”男孩連忙用手去擦，不料卻把手里的棉絮也都擦到了臉上。女孩在一旁哈哈大笑：“哎呀，還是我來吧。你怎么這么笨啊！”男孩笑著瞇起了眼，女孩細心地把他臉上的棉花用拇指和食指捏住，然后放開，讓一縷一縷的棉花飄到空中……
始終不變的，是他們天真無邪的笑容。那樣的笑容，也曾是我們童年時的模樣。
天色漸晚，陽光略微減弱了，他們站起身，手牽手轉身離去。女孩不時側身同哥哥說話，蹦蹦跳跳地消失在我的視線中……
那是我羨慕的兩個快樂的身影，我希望他們永遠快樂！
藍天、陽光、棉花和那兩個可愛的孩子，也許就是整個世界，一個充滿快樂與美好的世界……幸運的是，我感受到了這個世界的美好。
尋找美好作文 篇13歲月如同指縫間流過的細沙，在不經意間悄然滑落，恰似你給予我那恍若隔世的溫柔，如同一片大花園中那些可人的花兒，在時光中慢慢散開。是你陪伴著我一路走過童年、少年，走過人生中的青蔥歲月，是你，親愛的媽媽，是你讓我的生命如此婀娜多姿！
月光中的涼鞋
曾憶得兒時，我纏著你想要一雙涼鞋。你笑著答應了。幾天后的晚上，你給了我一雙金黃色的涼鞋，我當時驚喜地叫著、笑著，穿上涼鞋出門找朋友們玩耍，你便在我身后，默默地望著我，我跳躍的身影在你的瞳孔中清晰、真切。我在月光中跑著，滿地都是細細的月光，似是一條涓涓細流，在我的鞋底安靜地流淌著。我一會兒看看天，一會兒看看鞋，一會兒看看地上的月光，漸漸地分不清那地上金黃的，哪兒是月光，哪兒是我的鞋了。
我似乎化成了一條小魚，自由自在地游動在月光下，伙伴們見了，無不叫道：“你今晚真美！”我喜滋滋地笑了，你見了我的笑，也笑了。
那夜，我記得真切。親愛的媽媽，是你，讓我的生命如此美麗！
陽光下的花兒
進了初中，我常因不適應新生活而苦惱。你便帶我到后院，讓我看陽光下點點吐翠的花兒。你教我澆花。你哼著歌，提了一壺水，將那壺一斜，清澈的水流直往花盆中去了，你的眼里映著水滴閃閃的光，含著盈盈笑意，陽光斜斜地打在你身上，花兒也皆有了情意，一瞬間，我明白你要教我的，不是澆花，而是淡然面對生活的豁達心態。從那之后，我笑對生活，以平和的心態待人處事，周邊的人都夸：“你似乎美麗了不少！”而我知道，那都是因為你，讓我如此美麗！
哦，親愛的媽媽！那些你給予我的，我都記得，你讓我如此美好，卻又不求回報。如今，你已漸漸無力，你新生的白發，扯得我的心直疼。媽媽，你讓我如此幸福，竭盡了你畢生的心血，你是如此偉大！
現在，我們換一換吧，我將用我的力量保護你，伴隨你走過中年、老年，我要你同我一樣幸福，同我的生命一樣美好。
尋找美好作文 篇14不必說溫婉的宋詞，清麗的元曲，豪壯的唐詩，深邃的圣經；也不必說動人的神話在世間流傳，美好的童話伴我悄然入夢，神奇的科幻把我從低谷引向山峰。單是身邊簡短的一篇散文，就有無限韻味，思想在這里凈化，意境在這里升華。
小時候所接觸的書籍大多是配有插圖的童話故事。在那亦真亦幻如水晶球般的世界里，蝴蝶枕著香噴噴、甜津津的花蜜睡在花瓣里，小兔子睡覺時把長長的耳朵溫馴地垂在額前，還有虛榮卻很勇敢的小老虎，它們伴著我一起長大，把幼小的我引進閱讀的領域，探尋書中的奧秘。有時我在路上，看到拿著書在公園小徑旁坐著的大哥哥大姐姐，總會讓人生出一種溫文儒雅的感受，讓我心生敬意，更對那一本散發著書香的書卷有著無限向往之情。
很快的，我成為了小學生，也就有了人生中的第一本語文課本，當我用那雙稚嫩的小手撫摸著讓我倍感親切的書時，心里十分激動。而且從那時起，我便不再滿足于僅僅只是讀童話書了，《西游記》《愛麗絲漫游仙境奇遇記》《綠葉仙蹤》等，稍大一些時，就試著去讀一些名著，開始慢慢地領悟到閱讀是一個凈化心靈、陶冶情操的美妙過程，也忽而發現，閱讀已是我的人生中最不可割舍的一部分，而且為那些刻苦讀書的古人喝彩鼓掌，發誓要向他們學習，成為一個才學淵博的有志之士。
長大之后，步入初中，繁重的學習任務如約而至，然而我還是堅持每周都要抽時間閱讀，總想著“書是人類進步的階梯”，如果不讀書，哪里求得“進步”呢？那樣想著，就會覺得是該讀一讀，不求“筆下生花”，但求“胸中有本”。于是理所當然在愛上了唐詩宋詞。“簾卷西風，人比黃花瘦”的李清照，那該是一種怎樣的憔悴呀！還有李白那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁，蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的曠達豁然，讓我如癡如醉，心生敬意，這時閱讀能讓我把緊繃了一天的大腦放松下來，讓我從中獲得了無限趣味。
我希望，如果閱讀是一灣清快明亮的小溪，那么我就是游弋在溪中的一尾魚；如果閱讀是一簇芳香四溢的丁香，那我就是穿梭于花間的一只蝶；如果閱讀是一縷溫暖明艷的陽光，那我就是生長在陽光下的一株小草，如果你要問我為什么，我會回答道：不為什么，只因閱讀，讓生活更美好。
尋找美好作文 篇15在鄭州的街邊有這么一副景象，一個小小的饅頭攤前面沒有坐任何人，只掛了一個小小的牌子，上面寫著“攤主回家吃飯。買饃請把錢放到箱子里。謝謝合作。買饅頭的請留錢。”不知道大家如果看到這則牌子自己去買饅頭時會怎么做。這個饅頭攤的攤主是一位老大娘，五年以來，一直都是這么做，餓了就把牌子掛上，回家吃飯。有沒有人拿饅頭不給錢，她也從來沒有查過。
誠信是立國之本，也是立業之本，更是人與人之間交流、友好相處的最根本的要求。對人就要坦誠、真誠、誠信。這樣才會有更多的朋友與知心人。
古時有不少人說過有關誠信的語句，流傳至今。墨子曾說過“誠信者，天下之結也。”大意是說誠信的人，全天下的人都愿意與他結交當朋友。魯迅也說過“誠信為人之本。”這樣的話。國外也有很多，法國的巴爾扎克說過“遵守諾言就想保衛你的榮譽一樣。”高爾基這么說“誠實是人生永遠最美好的品格。”由此可見，誠信對于每一個人來說是多么的重要，多么的不可或缺。一個人如果沒有誠信，就沒有了與人相處的最基本的工具。
很久以前有一則關于誠信的這么一個故事。曾子是孔子的學生。有一次，曾子的妻子準備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子的妻子許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻子從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子忙阻止說：“我不過是跟孩子鬧著玩的、”曾子說：“和孩子是不可說著玩的。小孩不懂事，凡事跟著父母學，聽父母的教導。現在你哄騙他，就是教孩子騙人啊。”于是曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠實守信，說話算話是做人的基本準則，若失言不殺豬，那么家中的豬是保住了，但是卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。
從古至今，從國內到國外，所有的名人身上幾乎都有這么一種品質，那么就是誠信。誠信讓人們之間的相處變得容易，變得和諧。
雖然買饅頭的錢都是一些小錢，人們或許不在乎這幾個錢。但是每人個人都做到拿饅頭時，主動把錢放進箱子里。那么這些人在以后的生活里遇到再多的事，注定也會把誠信放到第一位。
誠信就是我們迷路時的一盞明燈，使我們看見前方的明路；誠信是黑暗中的一支蠟燭，點亮你黑暗中的一點光明。
誠信會讓生活更美好。
尋找美好作文 篇16愛，是最美的音符，譜寫出動聽的樂章；愛，就像一盞燈，照亮人們前進的路；愛，就像冬天暖洋洋的太陽，溫暖著冰封大地上的人們。
今天，我了解到一個與愛有關的故事，被深深感動了。事情是這樣的，老師讓我們看了一個視頻，視頻講述的是兩個陌生人的真實感人的故事。23年前，一個名叫何榮鋒的17歲少年，為替父親還債，和他的兩個小伙伴去遠處打工。他們打算去那里打工賺錢，可是他們剛走到一半，錢就用完了。饑寒交迫使得他們只好去討飯。可是，他們乞討了三天，連一口水也沒有討到。屋漏偏逢連夜雨，何榮鋒還生病了。這時，他們遇到了一個素不相識的女同志戴杏芬。戴杏芬把他們帶到自己的家并煮吃的給他們，還幫何榮鋒治病。臨走時給了他們一人十元，鼓勵他們好好找工作，不怕困難。何榮鋒覺得她就是一個美麗、善良的女神。他們坐車到了省城，幸運地找到了工作。
多年來，何榮鋒始終忘不了這位女神在他非常艱難的時刻給予他的關愛，并且以此為動力，不斷鼓勵自己努力奮斗，爭取好生活，爭取報答恩人。這種思想成了他前進的精神動力，時時刻刻鼓舞著他。十年里，何榮鋒給這位恩人寫下了千余篇日記。經過堅持不懈的努力，他從一個打工仔變成了大富翁。他與人合作生意時，總是深情地訴說戴杏芬對他的恩情，并請人家幫忙找一找她。他說：找到我的救命恩人戴杏芬，一定要跟我說，我要好好感謝她。
功夫不負有心人，他的一個生意伙伴終于找到這位恩人。
何榮鋒知道后，立馬開車去找戴杏芬。見到恩人，何榮鋒流下了激動的淚水。他拿出100萬支票給戴杏芬，戴杏芬毫不猶豫婉言謝絕，說：你有出息了，我很高興，你還是把錢給上不了學的小孩吧。戴杏芬施恩不望報，何榮鋒受人滴水之恩而不忘涌泉相報，兩個人同樣都是擁有人間大愛的好人！他們的事在當地電視臺播出后，引起了巨大的反響，乃至被制作成時下最流行的抖音短視頻。老師播放的就是這個這個短視頻。
視頻播放完畢，給我深深的啟示：戴杏芬當年幫助陌生人何榮鋒，并沒有想到要獲得任何回報，只是出于同情心，只是不知不覺表現出一種救急救難，無私幫助，關愛他人的最美好的品質！這種品質，就是最純潔最偉大的愛！愛，讓生活更美好！
尋找美好作文 篇17我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當淚劃過嘴角，就用你握過的手抹掉。
——題記
大地被黑夜所籠罩，我站在陽臺上，看著天上那一輪皎潔的明月和幾顆瑣屑的星星，我對著月光，對著星星，對著黑夜，向它們傾吐心事。
在很久很久以前，天神之子觸犯天界神禁，與凡間女子相戀，二人走遍天涯海角，竟未能找到容身之處。只有住在森林最深處的精靈女王同情他們的遭遇，送給他們一對有靈性的戒指，他們得到了精靈女王的祝福，愛情得以天長地久，可是，嫉妒之王發現了戒指的秘密，把它拋向了大海。失去戒指的戀人，又得到嫉妒之王的詛咒，他們即將化為泡沫。海豚得知這一消息，在第二天第一束陽光升起的時候，海豚銜著那顆戒指出現在海面，他們又得到了精靈女王的.祝福，從此長廂廝守。
其實美好的不是愛情，而是對愛情的期待。
如今的我，沒有了往日的文靜，取而代之的是吵吵鬧鬧；沒有了往日的堅強，取而代之的是凄凄慘慘戚戚的憂傷。
因為他，當我察覺時，他已占據我的思維，令我如此害羞，又如此的厭煩，我害怕傳達自己的心情，想要抑制，想要控制，一切仿佛在痛苦掙扎中。
再次為他的掉淚，我已無力再綿延，我想放棄，可放棄不了，想繼續，可繼續不了。沒有了往日的友情，因為我不想在友情中徘徊；沒有了往日的和氣，因為我們之間有一道鴻溝；我們無法跨越，沒有了往日的吵鬧，因為想給對方留下一個好印象，想找尋遺失的美好。
有了思念，淚水滴進大海，單單的一滴，輕輕的一聲，那滴淚叫美好。
尋找美好作文 篇18追求，你一艘船，負載著人們在生活的海洋中前進，失去了奮斗，人生就如航船失去了燈塔，變得黯淡而盲無目的。
屠格涅夫的《門檻》中的俄羅斯女郎，面對黑夜、饑餓、寒冷甚至死亡，毫不畏懼，為的是跨進門檻，尋求真理。這是一位真正的追求者，為了自己的理想，百折不撓。
人生的意義不公停留在追求的目標上，更在于追求本人。有誰能說，那些“壯志未酬身先死”的勇士們的人生是灰色的？有誰能去嘲笑那些在不斷追求中無數次跌倒的勇氣的壯士呢？
追求是人的精神世界不斷發展，完善的過程。偉大的革命先驅者孫中山先生追求救國救民的真理，不斷探求，不斷否定，不斷完善，雖然他也無法改變中國當時的半殖民地的狀況，但他所提出的三民主義使他不斷追求的人生熠熠生輝。只有不斷的追求，生命才會燃燒，不會腐朽，只有為斷的追求，人生才會美麗，不會丑陋，只有不斷的追求，社會才會進步，不會停滯。
追求也是一個考驗意志的過程，沒有人能保證一生中永遠不跌跤摔倒。有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景。雖然他暫時受到了挫折。但是他永遠不放棄，依然追上去。雖然一時錯過了美景，但與美景越來越近。
最后，讓我把拜倫的一句話獻給大家：“無論頭上是怎樣的天空，我將承受任何風暴。”這是追求者的誓言。也是我們每個人的信念，更是美麗人生的請柬。
尋找美好作文 篇19有人說，這世上不是沒有愛，而是缺少發現愛的眼睛。家人之間的情往往不是轟轟烈烈的大事，母愛也是這樣體現在小事中：
這天，冷颼颼的，家里開著空調，暖風習習，誰愿意到外面的零下5度中遭罪？說歸說，這飯可不吃，覺可不睡，學可不上。我偏偏不愛戴手套，一來二去，凍瘡便不請自來了。
一開始，我奉行‘苦行僧精神’：“這是對精神意志的磨練。”然而隨著病情的一天天加重，那感受，就像無數小蟲子在爬。終于在昨天，我再也忍不住了，跑到媽媽面前，央求道：“媽，我手上長凍瘡了。”本覺得會被一通“政治教育”，媽媽卻一反常態，伸出那雙蒼白而又冰冷的手，緊緊握著我的手，雖然那感覺是如此冰涼，可在我心中卻又似一股股暖流。“媽媽就該是這樣。”我自言自語。
下午放學后，我強忍著凍瘡造成的疼和癢，剛一回到家，便大喊：“媽！忍不住了！”一邊喊一邊沖進房間，袋鼠般抖動雙手。
出人意料，媽媽從抽屜里取出了一盒什么東西。仔細一看，噢，凍瘡膏，“啊！”我叫道，“太貴了，多少錢，我，我就忍著吧！”我語音未落，媽媽一擺手說：“什么，我拿錢不是為了養你，要不拿那么多錢干嗎？”說罷不由分說地拉過我的手，小心翼翼地端詳著，撫摸著。啊！那雙手是那么冰冷，在心中卻是那么溫暖，媽媽手上也有凍瘡，可嘴上從不說什么，那凍瘡膏自已也未動……
未等我想完，媽媽早已把那藥擠在我手上，輕輕揉著，揉著……一邊揉一邊又關切地問“感覺怎么樣？疼不疼，還有哪兒不舒服？”我聽著媽媽的話，手中的凍瘡早已消退了大半，是的，在給我治病的，不是手上的藥，而是媽媽的一顆心，愛子之心……
猛一看，媽媽的手上悄悄爬上了一些歲月的痕跡，那一根根手指上，凍瘡帶來的紅腫占據了一半，可媽媽并不管它，整日洗衣洗萊，淘米刷碗，毫無怨言。那一片片指甲，上面布滿了一個個黑點，這黑點便是操勞的見證，是整天為我風里來雨里去的見證，那手背上有些干枯的痕跡，這是她持家的印記，是從小到大把我拉扯大的回憶……這手，這愛，這不盡的情……伴隨我整整十三年，而我今天才第一次感覺到，我心中暗暗許下一個愿望——長大后也為媽媽這樣搓手……
母愛太平凡了，每一件小事都可以看見它。母愛又大又小，大得足以改變人的一生，小得足以令人忽視。假如不是今天一件小事，我不會如此看見母愛。
不要為世間的冷漠誤導，不要為父母一時嚴厲迷惑。睜開愛的雙眼，你會發現世界原來充滿陽光……
尋找美好作文 篇20你知道你身邊的美好嗎？比如說春天里的小草，書桌上那本難忘的書，永遠不敢忘記的記憶，塵封的知識點，難忘的那個人，不敢對視的眼睛，不經意流露出來的鼓勵，對別人最大的善意，哭的最傷心的一次，家鄉青石小路，令人陶醉的花田，不能否認這樣子的美好實在是太多了。
可是我認為美好總是在不經意間的。我為什么會這樣想呢？因為我所見識過的美好，都是在不經意間的，如果刻意去創造美好，那樣的美好反而沒有不經意間美好的那么讓人感受到溫暖了。比如說不經意間的一個笑容，如果你是刻意露出一個笑容的話，反而會讓人覺得很假，但是如果你不經意間，到時候有種驚鴻一瞥的感覺。有時不經意間的美好總能帶來驚喜。
雖然說美好總是在不經意間的，但是這樣子的美好太少了。人的青春年少時光很短，不經意的笑容，驚鴻一瞥。不經意的一本書，終身難忘。不經意的許多東西都是美好的，只是它太短暫了，眨個眼睛就再也沒有了，只留下心中那淡淡的難忘和意難平，讓人實在是難以忘卻。
美好一定是不經意間的。
尋找美好作文 篇21要珍惜眼前的一切，不管好與壞都不要抱怨，也許有一天，你真的離開了所謂的“壞”，你也就真正明白了其實那是一道獨家記憶，長大后回憶起來還是美好的……
某天，上體育課了，我們幾個好朋友又在一起玩。一群不速之客——我們班專門搗蛋的男生，來破壞我們的氣氛。我們想啊，讓他們搞吧，就這樣不然以為。誰知道，他們竟然在我們中間玩起了沙包來，不巧，他們的沙包正好砸到了我好朋友萍的頭。好疼的吧。我抓住那個帶頭的男生，把他揪到萍的面前，說：“道歉。”我對他的態度算好啦，他面對已經哭了的一個女孩子，還笑嘻嘻的罵人家笨蛋！我們都忍無可忍無須再忍，我踢了一腳給他，學過跆拳道的我把他一摔，他就在草地上翻起了滾，領著那群男生跑了。呵，咋班的男生就這么不堪。我拍拍手，蹲在萍面前，問：“沒事吧？”萍一抬頭，雖然眼睛還紅著，但是她笑了：“有你真好！謝謝！”我愣了愣，也笑了。
我們背著沉重的書包，抱怨著作業太多啊，老師太狠啊，還說起了老師的壞話來。還記得某某天，我和某個好朋友去補課外數學班。面對眼前陌生的老師，我們根本不清楚這個老師在講什么；而那個周一到周五都在學校講臺上講課給我們的老師的課更容易聽懂。課外班的老師提出問題，我們回答的方式和那個熟悉的老師的方式差不了多少的。那次去郊游，老師在夏日炎炎之下給我們準備燒烤材料，忙的汗流浹背了，沒有同學給送上一張紙巾，一瓶水，老師也無怨無悔，默默無聞納，老師多愛我們。
不要抱怨一切，一切都是美好的。
尋找美好作文 篇22被一股清新的空氣吸引住，我移步走到一間如詩如畫的咖啡屋。
咖啡屋旁是一駕廢棄的牛車，上面擺放著一盆黃色小花，它的姿態就像星星一樣閃耀動人。當然，如果少了綠葉的陪襯，它的美就不完整了。地上青草鋪滿整個庭院，咖啡屋上當然也少不了一些藤蔓植物的攀爬。
咖啡屋上的玻璃窗很光亮，映在上面的，是草地對面一棵棵的檳榔樹。屋內看起來一塵不染。
這間咖啡屋能夠如此清新光亮，一定花了不少時間打掃和整理，我長大后也想開一間這樣的咖啡屋。
尋找美好作文 篇23慵懶的午后，閑暇的我四處游晃，漫無目標地游走，陽光的香氣彌漫大地，使我精神抖擻，我像尋寶似的來到這寧靜小村落，好奇心牽引我進入這條暗巷。
兩旁的樹木，枝葉繁雜，為這深深的巷子搭起一條條綠色隧道，樹蔭下墻角旁野草永遠找不到陽光；潮濕的氣息，促使紅磚斑駁脫落，長滿了青苔，增添不少詭異，樹上的葉片已漸漸轉黃，紛紛飄落而下，鋪陳了一條金黃地毯，有如通往皇宮般繽紛閃亮，我緩緩步入深處，像是走進奇幻世界。
鮮有人煙的小巷，或許有些驚心恐怖，但卻獲得意想不到的美，“這世界并不缺少美，而是缺少發現。”自然之美，造就了這條巷弄不經意的美。
尋找美好作文 篇24這個世界上的美好真的有很多，我也愿意為著美好駐足。這個世界上，我從不否認的確是有黑暗的一面，也有黑暗的東西存在，可是我們也不能否認這個世界上的確還有光明這個東西的存在，的確還是會有美好的東西，也會有美好的人。
就好像光明永遠對應著黑暗一樣，這個世界上有美好的東西自然也會有不美好的東西。就像這個世界不可能永遠都是有光明的一樣，它也會有黑暗的夜晚存在啊，所以，這一切都很正常，我們不可能奢求這世界里都是光明，那是不可能的事情。可是我們可以讓這世界多一點的美好，就像白天在我們眼里永遠比夜晚多是一樣的道理了。我們可以靠自己的努力，讓這個世界美好一點再美好以點，至少讓這世界的美好總要比黑暗多一些，那么這個世界才不會混亂。不美好的事情也有很多啊，公交車咸豬手，公交車不讓座事件，老人倒地無人扶起事件，孩子摔在馬路中央無人問津最后搶救失效，這都是一些負能量的也是一些不美好的東西啊。我們不能否認這些東西真的存在著。可是，我們也不能否認，的確公交車上會有人讓座也不會有人不讓座。更有男子空手和手拿刀的歹徒作戰，保護大家的安全，一個女子追小偷的事件也是有的，這些都是社會的正能量。雖然正能量不一定比負能量少，但是我還是希望我們大家能通過自己的努力，讓這個世界上面的光明再多一點，讓這個世界上面的正能量也多一點，讓我們的世界更加美好吧，這樣不好嗎？美好的世界總比灰暗的世界要好上很多啊，就像人們心里永遠都偏向于光明，那是一樣的道理，為什么我們不攜手讓這個世界的光明越來越多呢？
來吧，讓我們一起為這個世界多付出一點，為這個世界多奉獻出一點美好，讓這個世界越來越好，越來越美好，光明的方向就是我們心之所向……
尋找美好作文 篇25我每次開門的那一瞬間，都會回想起那美好的一刻……
一天早上，我如約來到同學家，當我用食指輕輕恩了一下門鈴后，門鈴扯著嗓子高喊“叮――鈴”不一會兒門開了，門前出現了張那張可愛的臉蛋，他眼睛一瞇，嘴巴一咧，吐出三個漢字：“早上好！”說罷，熱情地伸出雙手接過我的提包，這一瞬間，讓我心里暖烘烘的，卻弄不明白為什么會這樣？只是朝他投去友善的目光。
一個烈日炎炎的下午，我獨自在家開著空調享樂。就在這時，門鈴響，我打開門，一股熱浪迎面撲來。媽媽手里提著兩三包沉甸甸的東西站在門口，紅紅的臉頰上淌著黃豆般大小的汗珠，還不停的喘著粗氣，一股莫名地力量推動我迎上去，接過媽媽手里的提包。喲，好沉！我睜大雙眼回頭望了望媽媽嬌小的身軀，實在難以想象它是怎樣把這幾袋東西提來的。剛放下東西的媽媽，似乎松了口氣，拖著疲憊的身軀進了門，連忙來接過我手中的袋子。這時我才發現，她那紅彤彤的臉頰已經紅得發紫，俄上布滿晶瑩的汗珠，脖子上的汗水猖狂的奔流，浸濕了衣衫，留下刺眼的汗漬。我的眼圈有些酸，有些脹，我努力的控制著，手忙腳亂的幫助媽媽把東西整理進冰箱，無非是些食物及我愛吃的西瓜……媽媽這才坐在沙發上，常常的舒了口氣，我連忙送上了一張濕毛巾，一杯冰水。媽媽接過毛巾和冰水的那一剎那，會心地笑了。
紫紅的臉上似綻開一朵幸福之花，開得異常嬌艷，我此時心中突然一怔，那日同學家的幸福
感仿佛又重臨心頭。我品出了那暖烘烘的滋味――關愛，這時一種多么美好的境界呀！
媽媽每每向她朋友談及此事時，總是春風滿面，嘴上總要說：“楠楠真聽話，真懂事！”長時間地沉醉在美好的境界中回味，吟嘆！
尋找美好作文 篇26戶外驕陽似火，我們選擇宅在家中暫時躲避炎熱。
宅家也有宅家別樣的樂趣。
那是一個閑適的下午，我同齡的表哥來到我家，他帶來了一個類似樂高的模型。我對這模型頗有興趣，迫不及待地打開，瞬間，密密麻麻的上千塊小零件印入眼簾。我突然意識到，這真是個需要耐心的燒腦動手游戲。每步教程都沒有詳細介紹，只給一張圖。開始拼之前，我們先把拼裝圖紙仔仔細細地看了好幾遍，告訴自己一定不能心急，要由難到易，循序漸進。我們先將模型部件大致分類，再分頭開始行動。我負責拼最難的部分，那些方塊組合就像百變馬丁，每次在里面尋找就要花上好一會時間，它有大有小，雜亂無章，一旦拼錯就需要重頭再來，我拼得眼花繚亂，拼模型既考驗耐心又耗費眼力，漫漫下午過去，我們只完成了城堡模型的“第一步”，可想而知，這個模型有多“折磨”人了！
就當我們疲倦之時，打算出門找點飲料解渴，我哥提議利用家中食材，做“自制奶茶”。我一秒同意，興致勃勃地開始準備起來。
我們首先在鍋里煮熟茶葉，濾出茶水，接到再把茶水倒回鍋中，進行二次蒸煮，不同的是這次煮的時候需要放糖和半瓶牛奶，攪拌一下就可以出鍋了。我們初次嘗試地做出了兩杯奶茶，成品居然出乎意料地成功，但不夠四個兄弟姐妹一起喝。所以我們開辟新的奶茶——素麗素巧克力奶茶。雖然聽起來十分高大上，但做法只需要多加一步；再放糖的和牛奶的時候加入搗碎的麥麗素，用高溫將巧克力涂層融化后撈出，再將內芯撈出，很快我們的新品也順利出鍋了。我們發揮創意，又想再飲品中加料，于是我們又燒起了西米露，配料的時間很長，花了大半個小時。煮熟直至西米待至煮沸變透明后撈出，加上冰塊一并放入奶茶之中，在勞累之后，一口清涼美味的奶茶簡直是妙哉！
做奶茶期間我和表哥說說笑笑，十分開心，一會聊學習的內容一會又討論到興趣愛好，無話不談。如果今天是一個人的下午，絕對不會如此開心，有時和親友共度下午，也是消除無聊的好辦法。
夜幕降臨，美好的下午悄然結束，閑適有趣，短暫快樂，我在睡夢中期待起下次的周末的到來……
尋找美好作文 篇27人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時光的塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的是卻一點一滴的形成一條鏈子，將你與過去連在一起。
走在繁花喧鬧的大街上，忽的眼前一亮。嘿，過輛自行車和我的真像，亮紫色的外套，柔軟的后座，可以裝各種小吃的籃筐，勾起我塵封已久的回憶……
幾年前，買了輛山地自行車，就成了我的心尖寶每周的星期五，我總是載著弟弟，在街道上兜風，拉風地穿過這座小城，搜羅著各種小吃。
小城狹窄逼仄的巷子往往傳來此起彼伏的叫賣聲：“賣煎餅了，便宜的很。”“快來看嘍，剛出鍋的煎包。”“十年老店，王記混沌，大家快來嘗一嘗。”這個時候還沒看到食物，饞蟲便全被香味勾出來了。雖然知道囊中羞澀，但是依然受不了誘惑，乖乖掏出錢換來一碗小吃。
巷子里的小吃是一種回憶……
吃飽了，踏上自行車，往最后一個目的地進發——燒烤攤。烤魷魚，烤韭菜，烤玉米……煤炭燒出來的煙也成了一種特殊的回憶，煙熏火燎中老板的臉燒的通紅，好像能滴出血來。往往都是這時，弟弟已經把錢花的所剩無幾，不忍心看弟弟失望的表情，我只好慷慨解囊，最終兩個人樂呵呵地拿著烤串狼吞虎咽直到肚子已經撐的圓滾滾的，才肯罷休。
燒烤攤是一種回憶……
踏上回家的路途，由于那時年齡還小，自行車有時行進得搖搖晃晃的，就像個顫顫巍巍的老人，從來不在意外人的異樣的眼光，只享受著這段顛簸旅程，熙熙攘攘的大街，如過眼云煙般的平房和高樓大廈……
自行車行進的旅途是一種回憶……
“叮鈴叮鈴……”一陣清脆的自行車的鈴鐺聲響起，就像鳥鳴一般玩轉悅耳，我這才回過神。那副女孩載著一個小男孩穿過大街小巷的畫面又浮現在我的腦海中……
回憶中的故事，就從這里開始。但有時候，開始也是結束，而結束恰恰又是開始。梭羅說：謝天謝地，世界并不僅限于這里！
尋找美好作文 篇28我心中的美好家園是一個舒適的、安靜的、美麗的地方。
小河里的水清澈見底，可以清楚的看見小魚小蝦在沙石堆嬉戲。兩旁的柳樹在岸邊照著鏡子梳妝著，淡綠的長發一不小心觸到了水面，漾出一圈圈漣漪，慢慢地向遠處擴散開來。抬頭望望天空，瓦藍瓦藍的，不時飄來幾朵白云，點綴在碧海上。
農民伯伯正在田里干活，模模糊糊的看見他們臉上洋溢著幸福的笑容。鄰居們一起坐在大樹底下，說說笑笑，而小朋友則在草地上一起快樂的玩耍。太陽快下山了，牛羊和他們一起，繪成了一幅自然、和諧的風景畫。
同學們在教室里認真的學習，老師講的娓娓動聽。而小鳥站在“五線譜”上為他們唱歌，風兒為他們伴奏。
但事實并非如此。人們隨手扔的垃圾，工業排的廢水，曾經美麗的小河，變渾濁了，漸漸消失了。小河，你到底去哪兒了？樹木因為被人們砍伐，森林逐漸變少了。那么一些以樹木，樹葉為食的小動物也隨之消失，大片森林消失了，鳥兒也就沒有了家，那么鳥類也就從此從世界上消失了。森林、鳥兒，你們到底去哪兒了？抬頭望望天空，也看不見像棉花糖似的白云了。蔚藍的天空，你去哪兒了？你們都快回來吧！我不停地大聲呼喚，卻一次次被馬路上車子的喇叭聲，工地上的轟鳴聲淹沒……看，那戶人家的水龍頭正在默默流淚，好像在說：“我不哭，我不哭了。誰來哄我開心呀！”
讓我們攜手來保護環境吧，呼吁更多的人共同創建心中的美好家園！
尋找美好作文 篇29暑假已經到來了，在7月6日，媽媽所在的學校組織去伊犁四日游。
6日的起程
今天早晨8點準時出發，那時天才剛亮，太陽也是帶著困意慢慢的從地平線上露出點淡紅。坐上旅游車，一陣便出發了。在車上，導游姐姐給我們介紹著路旁的每一個村莊和城市，有時增加氣氛，還會給大家唱唱歌講講她的故鄉。大概是2點，車隊以來到了精河吃午餐，那里好熱，起碼有37度左右呢！吃完午餐便又上路了，大家好象都累了，一個個都打起了哈欠，不久便睡了。
7日的快樂
今天我們的目標是霍爾果斯口岸。一大早便出發了，在車上，時不時會聽見哈欠聲，我想一定是那些老師昨天晚上去玩了。車子遙遙恍恍的行駛在路上，好像小時侯媽媽的搖籃，許多老師都帶著甜甜的微笑進入了夢鄉。中午1點時，我們終于來到了霍爾果斯口岸，那里全是商人。有賣皮毛的，有賣熏衣草干花的，還有賣紀念品的。我先隨著隊伍去看邊界線，那是一座大橋，下面的水不清，有一些渾濁，但這絲毫影響不到游客拍照的好心情。不過，說也怪，在大橋的中國，有許多游客拍照，但在哈薩克斯坦那邊一個游客都沒有？在界碑有許多游客都搶著照相，因為人太多了。沒一陣我就將里面轉完了，于是便隨一小隊去勾物。那里東西多，但都好貴呀！我看上了一個用拉菲草編的手鏈，攤主居然要8元，不過，幸虧我的砍價技術還不賴，死磨硬泡，不管他三七二十一，最后降到了2。5元。時間總是匆匆流逝，啊！Timegoesby！我們又要出發了！隨著汽車的喇叭聲，車緩緩地開走了，我們離口岸越來越遠了……
8日的那拉提
今天是最刺激的一天了，我滿懷幻想坐在車上，想著我在一片無邊無際的大草原上騎著馬兒與風追逐。結果，我看到的不是無邊無際的大草原，而是，由一座座高山連接而成的綠地，不過，這也是新疆的地形特點嗎！我坐上區間車在山之間穿梭。那里太美了！綠油油的草坪被天山的雪水澆灌的肥美無比，山上的野花一大片一大片的將山裝點的別有韻味，山上的云杉挺拔的站立在山坡上，那真是參天大樹呀！在去空中牧場的時候最刺激了！坐在區間車上，望山下非常高，好像車只要偏一點，就要掉進幾千米以下的山谷里！所以，我在車上大氣都不敢出。到了牧場，一陣陣的狂風像一匹匹飛奔地馬兒經過一般在草原上肆無忌憚的跑著。我在橋上望著遠處的雄鷹看著彪肥體壯的馬匹，那里的空氣很好，清清涼涼的，十分新鮮，在那，感覺不到一點城市的氣息，讓人的身心得到了放松……
9日的塞里木湖
今天是旅游的最后一天了，大家決定一定要區塞里木湖，于是早晨6點起床7點準時出發，于11點40到達。一下車，一股股冰涼的山風吹來，再看湖面，寶石藍的顏色比天還美，還要藍！你知道石河子的面積吧，塞里木湖的面積就有石河子的面積那么大呢！湖面太漂亮了在陽光的照射下，波光粼粼。在加上青山的陪襯，那真是美麗無比！2小時很快就過去了，在車上，我目送那靈澈的塞里木湖，看呀看，想呀想……
現在我已經回到家了，我知道，我介紹的不全面，不細致，而那種體驗，只有親身經歷才知其中美好，有時間也來這里看看吧！
尋找美好作文 篇30從前，有一個活潑可愛的小仙女，她住在一個美麗的小村莊上，她整天都無憂無慮，逍遙自在的。在那里，有疼愛她的奶奶，有教育她的爸爸媽媽，還有每天和她一起玩耍的姐妹和小伙伴。因此，小仙女不舍得離開她在人間所擁有的這一切，然后回到仙境。
小時候，無論是白天，還是晚上，小仙女都會和她的姐姐妹妹以及奶奶的其他的孫兒一起，在奶奶的家里快快樂樂地玩耍。看到孫兒們開心，奶奶也會非常高興。
每當奶奶空閑的時候，她就會搬了許許多多的小凳子，放在寬闊的院子里，和孫兒們一起坐在院子里，盡情地享受著溫暖的陽光。這時，奶奶就會把她腦子里的故事以及自己的親身經歷也拿出來曬曬。一個接一個故事曲折而美麗，悠美而動聽，這些小家伙個個都聽得津津有味、浮想聯翩。
小孫兒們會按照奶奶所講的故事碎片一塊塊按順序排列起來，在腦海中構成一個個完整美好的圖畫。這畫面是多么悠閑快樂、自由自在啊！好溫馨，好舒服，好愜意，好歡快啊！孫兒們異口同聲地說出：“奶奶，您真像故事王啊！滿腦子裝著令人向往不已的美妙的故事！”
這時候，慈祥的奶奶就會情不自禁地發出“呵呵”的笑聲，那笑聲好舒暢！這是奶奶面對孫兒們的羨慕和贊嘆而發出的會心的微笑。
尋找美好作文 篇31一縷陽光透過窗子，照在我的臉上，我睜眼一看日歷，今天是舊年的最后一天，我想：一定要快樂的度過這一天。于是馬上起了床。
早上，我和爸爸貼春聯。我把春聯交給了爸爸，測量貼在門上哪里，讓人看起來又美觀又得體，而我，負責用剪刀把膠帶剪成一段一段的，這個任務很艱巨。不能剪短了，也不能把膠帶粘在一起。只到快吃中飯時，我們才貼好。
下午四點鐘，我又開始忙了起來，我要和媽媽做年夜飯。我做的第一道菜是炸春卷，先把油放入煎鍋，然后把春卷倒下去，直到金黃金黃的再拿出來。然后我又做了兩道菜，分別是：皮蛋、魚丸，爸爸媽媽品嘗后，都很稱贊。盡管很累，但我還是很高興。
天黑了，我們全家都下樓放鞭炮，我看了別人的煙花非常好看，而我們的，卻總是點不著，過了好久才點著。關于鞭炮還有一個傳說：人們為了防“年”，所以每年都放鞭炮。現在人們只是為了慶賀和娛樂。
放完了鞭回到家，春節聯歡晚會已經開始了。其中我喜歡小品《捐贈》和劉謙的魔術。我一直看到了夜里里12點，當新年的鐘聲敲響時，我知道自己又長大了一歲。
尋找美好作文 篇32文明的環境多美好。“是呀，美好的環境給人帶來的不僅僅是舒適，更多的是溫馨。”因此，我們每個小朋友都在為營造這文明美好的環境而努力著。
瞧，早晨，學校廣播操的音樂開始播放了，同學們迅速集合，接著排著整齊的隊伍有次序地到達指定的地點做操。早操完了，又分成幾路，井井有條地走向教室。這悄然無聲的行走隊伍，是一個美的整體，是文明的體現。而學生就是凝聚這美的整體的力量。
喲，下課了，這么狹窄的樓梯，師生們上上下下的，一點兒也不擁擠。原來，同學們記住了“上下樓梯靠右行，行走其間要文明”的順口溜。難得可貴的是，同學們見到老師，就停止腳步，身子靠住墻壁，笑嘻嘻的看著老師，說：“老師您忙，您先走吧！”老師笑了，笑得多么舒心啊！頓時，大家都覺得這樓梯特別奇特，特別寬敞。
看，放學了，各班班長，舉著班牌，帶著排著整齊的隊伍的同學來到校門口。他們向老師行禮、告別。這些同學頭上都戴著小黃帽，脖子上都系著紅領巾。干脆利落的動作顯得那么文明，那么文雅。這難道不是校園美的環境的具體展現嗎？
我想：只要我們全校師生同心協力，一起建設校園這文明的環境，不久的將來，我們溪口鎮校的文明環境，將會更舒適、更迷人！
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