有關中職職業規劃三篇
時間過得太快,讓人猝不及防,你是否希望職業生涯發展順利呢?寫一份職業規劃,為接下來的工作做準備吧!職業規劃怎么寫才能切實有效地幫助到自己將來的發展呢?下面是小編收集整理的中職職業規劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中職職業規劃 篇1人生就像一場漫長的旅途,充滿了無限的激情與收獲的快樂。我們生活在這片土地上,愛過、恨過、笑過、哭過。而時間也不曾為我們留下,也不曾疼惜我們。然而我們留下的只有無窮盡的書海,它會帶給我們如“學而時習之,不已悅乎”,也可能是“窈窕淑女,君子好逑”,當然也還有哥倫布的發現新大陸、牛頓的大蘋果、普朗克的量子論。它們會改變你的一生,并且讓你體驗不一樣的非凡樂趣,會立足于世界的一門技術,依靠自己的雙手去打拼和奮斗,改變自己的命運和創造自己的未來。
我叫高靈,是學習助產專業的,現在17級17班就讀,我的家庭情況是屬于很一般的那種,因此我的爸爸為了我們一家人,他需要很大的工作量,這對爸爸來說又傷身體又傷神。所以為了我的家庭和我的爸爸,我要變的更加強大起來成為家里的頂梁柱,替他們分擔責任和苦難。然而我的性格是屬于內向大于外向的,我特別能夠感受到周圍人對我的好意與壞意的,但是我卻不知道怎樣去表達我對別人的接受和拒絕。我非常希望能夠在我的學校生涯里鍛煉我自己,使自己能夠在今后的人生里一帆風順,將我的短板變成長板,能夠盛更多的水,發揮我短板的優勢打下雄厚的基礎。
現在是二十一世紀的美好時光,隨著我國的綜合國力的提升和發展,在醫學方面已經是枝繁葉茂的狀態,我們只需要勤加給它“修剪和施肥”。我們要讓醫學在人們的眼中成為為之信賴的港灣,將來的人們會更加的注重身體健康等。不僅僅是吃飽穿暖的問題,他們追求的物質以外的生活并且將之進下去,因此我們要實現自己的價值在工作中實現工作以外的價值,將自己塑造成一個有用的人。
我對自己以后的職業價值觀有以下幾點:
1.在工作中能夠有一個良好的態度和足夠的精神面貌,規范和約束自己。
2.在工作中積極工作,得到上級領導的支持和肯定。
3.在工作中升華自己補足自己的缺失,改正自己。
4.使自己成為一個自主的,有計劃的,有理想的的人。
我要在今后人生里樹立自己的人生目標和職業目標,使自己的學習有目標和針對性,對自己充滿信心,發揮自己的潛能,讓自己知道自己的缺點,接受現在的自己,在以后的生活里建立一種積極的心態,能夠以后更好的適應社會,面對激烈的競爭。
在日星月異的現代化建設里,沒有強大的信念和意識是不行的,我記得有這樣一句話“人的生命,似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激 起美麗的浪花。 ”。我們只有時刻準備著,實踐生活:積極參加社團活動,增加社會實踐經驗,在奮斗中生活,在生活中奮斗!
中職職業規劃 篇2現在這個社會,職業規劃必不可少,現在的學習是為了將來的生活,為了未來能在社會中安穩地生存,只有試著為自己擬定一份職業規劃,才能將來在社會上立足時不慌不忙,冷靜地照著自己設計好的路線走,不必愚蠢地浪費時間。中國是個人口擁擠的大國,就業難是個普遍的難題,若此時不為自己先布置好前程,又怎么能到時再社會上占據一席之地?因此,我在此為自己寫一份職業規劃書,設定目標,才有動力。
自我認知
經過對自身良好的剖析,理性的思量,我透析自己的性格,更全面地思考了未來,于是,我寫下了如下的職業規劃書:
職業興趣
人的一生中,理想總會隨著思想的成熟而變化,從很小的時候開始,我就擁有了許多理想,但小時候的離奇夢想,又怎能搬到現實當中來,所以,經過深思熟慮后,我下了決心,選定了一個明確的目標——平面設計師。
我喜歡繪畫與計算機,從小就喜歡設計各種各樣稀奇古怪的東西,我相信,我的興趣愛好能夠成就我的職業,因為這便是我的職業理想,我熱愛它。
我現在是一個平面設計專業一年級的在校讀書的中職生,正在初步學習素描和計算機,下個學期,將開始學習我期待已久的平面廣告設計課程,我將一絲不茍,專心致志地學習,不荒廢時間,定要為將來打好基礎,做一個優秀且出色的平面設計師,畢業后在深圳找一份設計師的工作,實現自己的終極目標,開始新生活。
在這一學期的學習中,對這個專業的專業課,我學習到了很多,素描我正在一點一點進步,photoshop和專業考證我也正在積極地利用星期六日練習與熟悉。這幾門專業,對我們以后的學習與工作有著巨大的幫助,我們必須能夠完全地熟練地操作它們,以到時候擴大我們的工作范圍,保證我們工作的穩定,三年時間,我相信自己能夠學習好美術與計算機,能力得到一定的提升,然后充滿自信地踏出學校,去拼搏,去奮斗……
個人特質
在下,是一個典型的雙子座女孩,好奇心特別強,接受新事物快,喜歡打破常規,這對于設計新事物,有著很大的幫助,我認為自己非常適合平面設計這門專業,而且一定能勝任,我的性格是比較溫和,低調,有責任心,有公德心,與周圍的人相處非常融洽。在學校,我是個幽默,調節人際關系強的人,老師交給我做的事情,一定全力以赴,做到最好,經常得到老師的贊賞。班里時常要求我們設計手抄報,開動我們的思維,為此,我愈來愈喜歡這個專業,我對自己設計出來的東西,有成就感。
職業價值觀
我認為,先就業,在擇業,是最好的就業方式,先就業,再仔細地尋找與自己最匹配的,最適合自己的工作。這份工作,不一定要高薪,不一定要高職位,最重要的是自己喜歡,并且合適自己,自己能掌握得當。同時,仍舊要不斷提高自身素質,學習更多的能幫助提升自己專業的技能,鍛煉自我,豐富生活,為自己創造一個美好的未來。
所以,一開始,我只希望進入一家廣告公司當一個小的設計師,待自己能力得到一定的提升后,再一步一步往高處走,繼而創業。
勝任能力
優勢
1性格外向卻溫和,人緣好,待人處世成熟,責任心強,有耐心。
2興趣廣泛,接受新事物極快,寫作能力甚強。(曾得過全國作文大賽獎項)
3專業基礎扎實,知識了解范圍廣。
劣勢
缺乏實際工作經驗和社會經驗。
職業認知
家庭環境分析:我出生在深圳,父母是普通市民,做做小生意,家里經濟能力不太好。我自知這一點,所以從小獨立意識就非常強的我,從初中開始就學會利用暑假寒假的時間,找臨時工作,雖然家里條件不太好,但從小到大,我受的卻是最好的教育,爸爸媽媽希望我勤奮努力,自立自強,他們自己亦為了生計而奔波勞累,為了我和弟弟的學業。父母總是無條件為我們付出,把希望寄托在我們身上,愿我們以后走的道路能夠通暢。一個平凡的家庭,一個平凡的我,都很幸福,很無憂無慮地生活著。家人給我的不離不棄,是我拼搏的最大動力。
中職職業規劃 篇3近年來,中職畢業生的高就業率一直是社會關注的熱點,但其就業的穩定性、就業質量不高也是不爭的事實。究其原因,主要是中職生在專業選擇、就業定位和未來發展等方面普遍存在著較大的盲目性,很多學生對自己的未來職業缺少規劃,不知道將來該做什么,要做什么。由此可見,做好職業生涯規劃是十分重要的。那么,中職畢業生該如何做好自己的職業生涯規劃呢?
一、全面了解自我。
在職業生涯規劃的過程中,中職學生應該從職業需要的角度去分析自我,明確自己適合干什么,能干什么,只有在認識了自我個性、個人條件的情況下,才能對自己有一個準確的定位。就如個子矮的人不能成為杰出的跳高運動員,即使彈跳力好也于事無補,而個子太高的人當舉重運動員一定會吃虧。
在分析自我的過程中,既不可高估自己,覺得自己有多么的了不起,又不能妄自菲薄,覺得自己樣樣都不如人。要客觀的認識個人條件,了解自己的優勢和不足,這樣才能使自己理性地面對紛繁復雜的職場,規劃好自己的職業生涯。
在了解個人條件的基礎上,中職生還應該了解自己所處的環境和變化的趨勢。個人所處的家庭以及所生活的地區,提供個人發展的機會是不同的。如,有的學生家庭條件好,自己畢業后想繼續深造,他可以按照自己想法去做。有的學生家庭比較困難,可自己又想畢業后繼續升學,繼續上學是不允許的了。那么在規劃職業時,可以先選擇就業,后再去學習,也可以一邊就業,一邊求學,完成自己繼續學習的愿望。
總之,充分認識自己,對將來的職業選擇和傾向起著至關重要的作用。
二、確定職業目標。
中職生在完成了認識自我后,接下來的任務就是給自己一個合理的.定位——確定職業目標。只有確定了職業目標,你才能理性地去選擇職業。
當前中職生中存在著這樣一些心理,他們認為找工作是學校和家長的事,覺得中職生找不到什么好工作,因而,學校推薦的工作即使不滿意也只能接受。在這種心態的支配下,職業目標怎能去確定呢?
那么怎樣確定自己的職業目標呢?職業目標的確定,既不能定得太高,太高了,工作找不到;也不能定得太低,太低,又覺得無法展現自己的能力。
確定職業目標要看社會經濟發展的實際需要,個人所處的就業環境,看這個職業對從業者素質的要求。因此,中職生要知道國家經濟發展的大趨勢,了解本地區的經濟特色和未來發展趨勢,盡可能利用區域的經濟發展機遇,了解市場需要什么人才、當地有什么資源可以利用、哪些人際關系資源有助于實現職業理想等,必須做好準備,待機而動。
只有“知己”——全面了解自我,“知彼”——了解就業環境和職業需求,才能選擇目標,確定目標。
三、規劃發展目標。
職業理想既應該有遠期的目標,也應該有近期的具體目標。列寧說過:“要向大的目標走去,就得從小的目標開始。”遠期的目標,不可能一揮而就,需要努力攀登一個個的階梯,才能到達理想的頂峰。因此,職業生涯規劃中要有一個個具體的階段目標。
對于中職生來說,除了科學合理地規劃職業生涯發展的遠期目標外,更應該關注階段性目標。古人說:“千里之行,始于足下”,只有從具體的一個個階段目標出發,才能一步一個腳印地前進。因此,制定階段目標時需要注意以下幾點:
1、目標必須是“跳一跳”才能獲得。
“跳一跳”,即必須為之付出努力、必須為之拼搏,不是輕而易舉能達到的。
中職生在制定階段目標時,不能把目標定得太高,太高了,經過努力拼搏完成不了,就會有挫敗感,容易產生悲觀情緒,失去信心,從而放棄目標。階段目標也不能定得太低,太低了,目標是容易達到,可太容易得到的東西就不會珍惜,也不知道珍惜。因此,中職生在制定階段目標時,要從“跳一跳”就能達到目標開始。
2、目標要切合實際。
階段目標通過努力能達到,可望又可及,不能脫離個人條件,不能脫離社會現實。
天上的彩虹很美,如果讓我們把它摘下來,這是不可能實現的。制定階段目標,不能把某種不切實際的欲望當作要付諸行動的目標。否則,這樣的目標必定指向失敗。
中職生在制定階段目標時,要根據階段目標對職業能力、思想品質、日常行為習慣等方面的要求,制定與個人興趣、性格、能力等個性特點相匹配的目標。脫離個人條件,脫離社會現實的目標是不可能達到的。
3、目標要具體、明確。
階段目標要十分具體,不僅要表明需完成的任務、所能達到的狀態,還要列出措施,并保證措施明確、得當、有可操作性,切忌空洞、不著邊際。
中職生在制定階段目標時,要有比較明確的時限,或者35年,或者12年,如果沒有具體明確的要求,就等于沒有目標。只有具體、明確并有時限的目標才具有行動指導,才會有激勵的價值。
階段目標是實現職業理想的重要保證,而各階段目標之間的關系應該是階梯形的,前一個目標是后一個目標的基礎,后一個目標是前一個目標的方向,所有的階段目標都指向遠期目標。
四、不斷調整目標。
要使職業生涯規劃行之有效,就應該對職業生涯規劃的具體內容和計劃的實施情況進行定期檢查,及時發現各種情況的變化,不斷地進行自我反省,從而修正職業生涯目標,改進職業生涯策略,更好地實現自己的職業理想。
中職生要實現自己的職業理想,在進行職業生涯規劃時,必須與時俱進,在不斷學習提高的同時,還要根據職業發展的動態,適當調整職業發展方向。三百六十行,行行出狀元,只要有科學合理、合身的職業生涯規劃,相信中職生也一定能獲得成功。
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