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小班關于端午節教案及反思 小班關于端午節教案反思
日期:2023-03-14 04:19:47    编辑:网络投稿    来源:互联网
小班關于端午節教案  作為一名優秀的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的小班關
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      作為一名優秀的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的小班關于端午節教案,希望能夠幫助到大家。

    小班關于端午節教案

      小班端午節教案1

      活動時間:

      年 月 日

      活動地點:

      小一班教室

      活動目標:

      1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂于了解端午節的一些風俗和來歷,樂于參與一些節日準備和慶祝活動。

      2、對中國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感。

      活動準備:

      1、有關端午節的故事。

      2、制作端午節習俗ppt

      3、各種形狀的粽子。

      活動過程:

      一、說說端午由來

      1、說說端午節為什么要吃粽子?

      2、講解有關端午節的故事。

      二、講講端午習俗

      1、請孩子猜猜端午節可以做些什么事?

      2、觀看ppt

      3、小結:

      端午節的活動有賽龍舟、吃粽子、戴香囊------

      三、吃吃端午粽子

      1、說說自己吃過哪些粽子?

      2、孩子品嘗各種粽子,并請孩子說說你吃到的粽子有哪些餡,它的味道是怎樣的?

      3、小結:粽子的品種很多,各種粽子好吃營養又好。

      四、演演端午節目

      請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌

      觀察反思:

      小班端午節教案2

      (一)活動目標:

      1、知道端午節的日期,了解端午節的一些風俗和來歷。

      2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節日的快樂。

      (二)活動準備:

      粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片

      (三)活動過程:

      1、談話導入,引出端午的由來。

      師:小朋友們,你們知道農歷五月初五是什么節日嗎?(端午節)你們知道端午節的由來嗎?那我們一起來聽聽端午節的由來,好嗎?

      2、引導幼兒觀察周圍環境的變化,談談端午的習俗。

      師:小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛艾蒿呢?(因為端午節要到了,掛艾蒿是端午節的習俗)小朋友們,你們知不知道端午節還有哪些習俗呢?

      (1)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環境、驅蟲祛瘟的作用。

      (2)賽龍舟:屈原投湖自殺的時候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。

      吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的'尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。

      (3)佩香包:端午節的時候小朋友們都要戴上香包,驅邪之意,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

      (4)五彩繩:在端午節人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

      3。學習兒歌《五月五》。

      師:現在我們一起來學習一首關于端午節的兒歌——《五月五》。五月五,是端陽,插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋。

      4。吃粽子

      (1)觀察粽子的外形和顏色。

      師:今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

      小結:粽子的形狀真有趣!

      (2)認識粽葉。

      師:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香,來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的,它叫粽葉。

      (3)幼兒品嘗。

      師:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

      (4)幼兒講述粽子的餡及它的味道。

      小結:原來粽子的品種這么豐富啊!

      (四)活動延伸:

      請小朋友共同品嘗端午食品。

      小班端午節教案3

      教學目標:

      1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日,并了解端午節的風俗和來歷。

      2、通過實踐操作活動,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作,培養幼兒創新意識。

      教學準備:

      1、故事錄音。

      2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

      教學過程:

      一、引出話題。

      T:小朋友你們知道端午節嗎?誰能告訴我端午節是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

      小結:粽子的形狀真有趣!

      二、品嘗粽子,并講述。

      1、認識粽葉。

      T:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的,它叫粽葉。

      2、幼兒品嘗。

      T:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

      3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

      小結:原來粽子的品種這么豐富啊!

      小班端午節教案4

      活動目標:

      1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日,并了解端午節的風俗和來歷。

      2、通過實踐操作活動,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作,培 養幼兒創新意識。

      活動準備:

      1、故事錄音。

      2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

      活動過程:

      一、引出話題。

      師:小朋友你們知道端午節嗎?誰能告訴我端午節是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)

      今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

      小結:粽子的形狀真有趣!

      二、品嘗粽子,并講述。

      1、認識粽葉。

      t:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的,它叫粽葉。

      2、幼兒品嘗。

      t:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

      3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

      小結:原來粽子的品種這么豐富啊!

      三、故事欣賞。

      1、你們知道端午節這一天為什么吃粽子嗎?我們一起來聽一段故事,聽完你就知道為什么了、

      2、幼兒欣賞故事內容。

      3、提問。

      ①吃粽子是為了紀念誰?

      ②端午節這一天除了吃粽子,還有哪些活動啊?

      四、幼兒制作粽子。

      t:今天,我們一起來學包粽子好不好?

      老師交代要求:

      請每個小朋友拿一片粽葉,放入一點米,不管小朋友包什么形狀的粽子,只要里面的米不漏出,你包的粽子就成功了,注意了我們可不能浪費,不要把米弄到地上。

      發布于和諧親子社區

      (培養幼兒的創新,教師巡回指導)

      五、結束部分。

      小朋友粽子包得可真棒!現在我們帶上自己包的粽子請廚房阿姨幫我們煮一煮,好不好?

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