關于有趣作文9篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的有趣作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春節終于來臨了，伴隨著時鐘的敲響，我們又迎來了美好的傳統佳節——春節。我滿懷激動地呼喊著：“新年到了！新年到了！”啊！新年多么美好啊！我興奮地在家中來回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。 當我跑到陽臺邊時，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，天上禮花朵朵。有的像銀色的流星，有的像五光十色的花兒，有的像橙色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣。美不勝收！過年前，家家戶戶門前張燈結彩，我家也不例外。一大早，爸爸媽媽就忙得不可開交。只見媽媽利索地擦洗著桌椅、門窗、地板，屋子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發光，最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像沒有隔著玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明膠布把春聯貼在大門的墻上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，爸爸貼春聯的技術可是一流的。站在旁邊的我，看著爸爸媽媽的舉動都傻了眼。 不一會兒，家里就煥然一新。大年三十的晚上，家家戶戶都要吃年飯，代表歲歲團圓。家人的團聚往往令家里的長輩們在精神上得到安慰與滿足，老人家眼看兒孫滿堂，一家大小共敘天倫，過去的關懷與撫養子女所付出的心血總算沒有白費，這是何等的幸福。而年輕一輩，也正可以借此機會向父母的養育之恩表達感激之情。吃完年飯，一家人聚在一起，慶祝新一年的到來。大年三十的晚上更是火樹銀花不夜天，家家燈火通明，處處禮花朵朵，鞭炮聲聲。大家一起守歲，告別如水似已逝去的歲月，憧憬對新一年的希望。在大年三十的晚上還要放一掛鞭，叫做“出行”，代表踏上一年的腳步。初一，初二各家就要走訪親戚，四處問好，拜年，串門子。晚輩起床后，要先向長輩拜年，祝福長輩健康長壽，萬事如意。長輩受拜以后，要將事先準備好的“壓歲錢”分給晚輩，代表歲歲平安。拜年也是親戚朋友之間互相表達祝愿的一種方式。在初一的早晨還要放一掛鞭，這是掛開門炮，是個開門爆竹，為了祈求竹報平安，圖個吉利，代表開門紅啊！ 春節！美好的春節，快樂的春節，人人喜愛的春節，我眼中的春節，我愛你啊！你真的—很精彩！
有趣作文 篇2放寒假啦！我的寒假作業寫完啦。我回老家了，我天天不是吃飯就是和堂哥玩。時間久了，我覺得很無聊。我東看看西看看，突然發現一種好玩的動物——兩只鴨子！鴨子身上很黑，有兩只大大的眼睛，還有一條小小的尾巴。它們每天在院里閑逛，走路一搖一擺的，可愛極了。
我每天給它薅野菜，我還每天幫爺爺掏鴨蛋。墻角的地方有一堆干草，鴨子一般在那下蛋。有一天早上，那兒空蕩蕩的，一個鴨蛋也沒有。我突然冒出一個想法：鴨子會不會在其它地方下蛋呢？我和堂哥一塊找呀找呀。
堂哥突然大喊：“快過來，這有一個！”我趕緊跑過去，堂哥小心翼翼的'捧起了一個又大又白的鴨蛋。哦！原來鴨子在這還有一個秘密基地呢。
從此以后，我每天都去那里找鴨蛋。果然我每次都可以找到鴨蛋！我非常高興，我感覺這是我在老家最有趣的一件事，也是我在寒假里最有趣的一件事。
有趣作文 篇3隨著一個個又大又圓的泡泡，我們來到了操場，舉行了一場無與倫比的“泡泡節”。
我們簇擁著戴老師，你一言、我一語，笑得特別開心。我也不例外。拿出“秘制”的泡泡水和工具，用吸管蜻蜓點水般沾水，再深吸一口氣，輕輕一吹，一道 彩虹似的泡泡從吸管里“飛”出來。戴老師站在蔡杰安面前，托著照相機，“喀嚓”一聲拍下了蔡杰安吹的和排球差不多大的泡泡。我仔細盯著他吹泡泡的工具。好 像在哪見過似的。哈，想起來了。他那吹泡泡的工具和那抽馬桶的工具太……
緊接著，湯凌峰吹出了一連串的彩色泡泡。同學們情不自禁地“哇”起來。我比他們更興奮，一邊跳，一邊扯著嗓子大聲叫：“戴老師快來，快來。”戴老師笑得特別開心，看到湯凌峰吹出這么多泡泡，笑得更開心了。笑歸笑，戴老師趕緊提起照相機拍了下來。
戴成志是我覺得在整個泡泡節泡泡吹得最好的。他吹的泡泡像一朵嬌艷的美麗的花。可有些人說戴成志吹的像一家人，中間的是爸爸和媽媽，旁邊的是崽崽。戴老師連聲稱贊戴成志很聰明，吹的泡泡很漂亮。
我抬頭看了看天空，在天底下，泡泡像小精靈一樣飛來飛去。但是一會就結束了它小小的生命。
在天底下，我們快樂地玩耍、嬉戲。下課鈴響了。我們的隆重的泡泡節結束了。泡泡圍著我們。把我們送回了家。
有趣作文 篇4寒假里有一件事是最有趣的，那就是在老家的院子里玩沙子。
老家要做圍墻，拉回了兩堆像小山一般高的沙子。
有一天下午，我和我的表哥一起去院子里玩沙子。我想出了一個主意，我興高采烈地對表哥說：“不如我們用沙子編一個故事吧。”我們先拿起鏟子挖了一個又大又圓又深的洞，接著我用鏟子挖了一個圓圓的游樂場，我的表哥又挖了一個洞，我指著這個洞開心地說：“表哥，這個就做我們的家吧！”表哥連聲說好，我想出了一個好主意，連忙和表哥說：“不如我們給這個家添加廁所、廚房、睡房吧！”表哥立刻拿起鏟子，彎下腰挖了起來，我在家的后面挖了五個商店，分別是糖果屋、家具城、酒店、服裝店、玩具店。做完了，我就向表哥介紹這五家商店，表哥又連聲說好，“我們一起鋪路吧，”表哥想到了一個超棒的主意，“我們做一個滑梯吧，我們想滑到哪里都可以。”表哥立刻行動起來，我趁他不注意的時候挖了一個電梯，表哥奇怪地問：“這是什么？”我連蹦帶跳地說：“這是電梯，如果我們沒有電梯怎么能上到家里呀？”表哥眼睛一亮，閃出了一個主意，他對我說：“不如我們添加一個溫泉吧，這樣人們就不冷了。”“不如我們再添加一個動物園吧。”說干就干，“咔擦咔擦”我們拿起鏟子挖了起來……
太陽快要落山了，“哈哈哈哈……”我和表哥看著自己編的“故事”，異口同聲地說：“這是多么開心的一天呀！”
有趣作文 篇5在一個風雪交加的一天，我們班上了一節有趣的數學課。想知道為什么有趣嗎？那就聽我娓娓道來。
在上半節顆薛老師在給我們講一道題：老師說：“她開著奔馳從甲地開往乙地90千米每小時。”同學們聽了哈哈大笑起來并說道：“老師，奔馳沒那么快，路虎是90千米每小時。”老師說：“啊？是我可能記錯了吧！”又鬧來同學們的一陣大笑。薛老師不好意思地說：“別笑了，咱們繼續上課……”至今有些同學只要做從甲地去乙地的數學題，就想起了薛老師開路虎的這件事。
在下半節課，我們進入了第七單元的數學廣角，第一節就是講了烙餅。薛老師為了讓我們更加明白就在黑板上畫了一個平底鍋。看著那個平底鍋，又像放大鏡又像乒乓球拍。惹的同學們哄堂大笑。居然有位同學站起來說：“老師，下次我請你吃餅，你來付賬。”聽了這句話笑得我們肚子都疼呀！老師又在上面畫了兩張餅。班長站起來喊道：“老師，加上一個豬鼻子和一張豬嘴巴，就變成一只可愛的小豬了。”這話讓同學們笑得流出了眼淚。不久以后下課了，同學們對老師說：“明天繼續講烙餅。”老師點點頭露出了潔白的牙齒。
這堂課多有趣呀！我們會記住這些美好的回憶。
有趣作文 篇6今天是星期天，我和爸爸一起去太平河撈魚，因為媽媽還要去學校上課，所以沒有來。
一路上，風特別大，我邊看風景邊想：“不知道太平河那里有沒有風？”
我們到了子龍大橋，左邊的土山上全都是灰塵，幾乎看不到了。到了太平河，橋下面的人很多，上面的人卻很少。不過風還是很大。
我找了一個安靜點兒的地方，站在一邊看爸爸撈魚。
風很大很大，魚都不上來了，都躲在了水下面。爸爸耐心的等待著機會，終于撈上來啦，哈哈，收獲真不小：有兩條魚，兩條蝦。我們正興奮呢，可是風卻越刮越大，我們只好打算按原路返回。這下不妙，子龍大橋根本就看不到了。還好爸爸記得另一條路，是從橋下面走的。這里風平浪靜，小魚原來都到這避風來了！這時，一位叔叔讓我到這來看看，然后他拿起我的網一撈，網里大約就有十幾條魚，我趕快把魚放到盆里。這時候，爸爸走過來一看，大吃一驚：“哇！有十一條魚呀！那位叔叔左一條，又一條，我都忙不過來了，最后，我們撈了幾十條魚。也送給了那位叔叔幾條。
在回家的路上，我說：“我們買兩只烏龜吧！讓它們幫我們處理那些死魚！這是烏龜的最愛，也是變廢為寶。”
今天風特別大，但是我覺得很有趣！
有趣作文 篇7星期六，我和爸爸去了我的老家——安陽。在那里，我們去人民公園游玩。
公園里有個動物園，動物園里有許多動物，其中，我認為最有趣的要數牦牛、老虎和鴕鳥了。
觀看牦牛的時候，為了引起它的注意，我故意發出“哞哞”的叫聲。牦牛聽了，豎起耳朵扭過頭，向四周看了看。當發現沒有自己的同類時，便甩著尾巴“散步”了。
咦？老虎怎么趴在這里一動不動呀？是不是睡著了呀？為了把老虎吵醒，我故伎重演的學了幾聲雞叫。老虎還是一動不動。我想：老虎可能睡得太香了。我就不打擾它了。
我跑去看鴕鳥。當看見鴕鳥時，我想：哇，鴕鳥可真高呀！都是我兩人的身高了！為了看看鴕鳥低下頭是什么樣，我摘了幾片樹葉，塞到隔離網的縫里。鴕鳥看見了，用它扁扁的鴨子嘴啄，當啄不到時 ，就伸出它的爪子把樹葉勾進去吃掉。鴕鳥可真聰明呀！
我真喜歡這些有趣的動物。
有趣作文 篇8“咚咚咚，咚咚咚”我們班一齊搬著凳子向五（5）班走去，我又激動又開心又興奮，因為這節課要學習“馬鈴薯在液體中的沉浮”，我一路小跑向（5）班跑去。
“叮鈴鈴……”上課了！這節課是凌老師給我們上的，我瞥了眼講臺：有兩個量杯，一些鹽，還有熱水和冷水。我心想：不就是在水里放點鹽，緊接著馬鈴薯就浮起來唄！想著想著原來高昂的情緒便減少了一大半
我抱著一成不變，千篇一律的心態坐在課堂里，強行打起精神去聽講。結果我越聽越入迷，不知不覺地融入到課堂里。
起初，我隨意地聽著凌老師上課，“大家猜一猜這杯加了一勺鹽的水會讓土豆浮起來嗎？”正當我玩著筆時，凌老師提出了這個問題，我突然抬起頭來被這個問題吸引去了。我的眼睛緊盯著水里的土豆，像是被磁鐵吸引過去了，一刻都舍不得離開。
我猜是浮不上去的，結果猜對了！這更加使我上課的激情燃起來了。
……
第四次加鹽開始了，我緊張的看著凌老師抖動手中的鹽，心都快跳到嗓子眼里了。“這次應該能浮起來吧！”我暗暗地想著。突然，文具盒“啪”的一聲掉到了地上，而我卻絲毫沒有察覺。凌老師又往水里倒入了一些鹽，當她再一次準備把馬鈴薯放進量杯里時，她的眼中閃過一絲俏皮，仿佛是在問我們：這次真的能使馬鈴薯浮起來嗎？我咬咬牙想：應該能吧！“噗通”土豆進入了濃鹽水，但還沒有浮起來，“那是不是要再加一些鹽呢？”……之后，凌老師告訴我們要在200毫升的水里加28克的鹽，才能使土豆上浮。
這可真是一節有趣的科學課啊！這是凌老師牽著我的手，引領我走向科學知識的大門。這是一條充滿鳥語花香的小路，使我們對“科學”產生了極大的興趣。
有趣作文 篇9我有一個可愛的表弟，他快7歲了，是個一年級的小學生。他的腦袋圓圓的，因為弱視，鼻梁上總是掛著一副小眼鏡，弟弟說戴眼鏡看著很有學問，自稱是“小博士”呢！
弟弟每次吃午飯時都會上演一場“催飯”大戲。這天中午我迅速吃完了午飯，再看弟弟才剛吃幾口。這時候小姨就會對弟弟說：“快一點吃，一點之前吃完可以玩一會兒，一點五分吃完就不能玩兒，一點十分還沒吃不完就到門外站著去。”每當快到一點的時候我就會指著鐘表對弟弟說：“快到點了，快到點了！”這時弟弟就會狼吞虎咽的扒飯，連飯粒掉了都顧不上管，惹得家里人總是忍俊不禁。
每次一點之前吃完飯，弟弟總要玩兒一會兒才肯睡午覺，玩多少時間還要跟小姨討價還價。小姨說玩五分鐘，弟弟要玩十分鐘。就這樣，弟弟和小姨還要再來一番唇槍舌戰，弟弟最終還是沒有斗過小姨，只好聽小姨的，同意玩五分鐘。
這就是我的表弟，有趣又可愛。
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