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實用的開卷是否有益的作文4篇
日期:2023-03-13 15:01:32    编辑:网络投稿    来源:网络资源
開卷是否有益的作文 時間:2021-03-22 10:03:51 [第一單元]開卷是否有益 我要投稿
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    實用的開卷是否有益的作文4篇

      在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的開卷是否有益的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的開卷是否有益的作文4篇

    開卷是否有益的作文 篇1

      人們常說:開卷有益。但也有人說:開卷未必有益。對于這個問題。我們班決定開一場辯論會。下午。隨著清脆的鈴聲響起。老師邁著輕快的步伐來到教室,為我們開一場別開生面的辯論會。

      首先,老師說:我是這場辯論會的主持人,我來講一下規則。千萬不要橫蠻無理,要有憑有據,要和氣,我現在宣布辯論會正式開始。老師話音剛落。正方小敏立刻說道:書。是人類進步的階梯。只有我們多看書,才能提高寫作水平,所以我認為開卷有益。反方小華立即反驅:讀一本好書猶如交了一個益友,讀一本壞書也猶如交一個損友。近朱者赤近墨者黑,一旦交上一個損友,就會無法自拔,掉入萬丈深淵。用不得翻身。所以我認為開卷未必有益。正方小寧從容不迫地反擊著:書是人類智慧的源泉,是人類的營養品。就像一個文明的國度如果失去了書的滋潤,那么這個曾經富饒美麗的國度,便會受到滅亡的威脅。所以說開卷有益。反方曉彤也不甘示弱。振振有詞地說:看書未必有益。因為有些書實在不適合我們看,不是輸出的不好,是因為里面的內容不適合青少年兒童閱讀,會影響我們的身心健康。所以,開卷未必有益。

      一節課的時間很快就過去了,雖然正反兩方唇槍舌戰,各說各的,到底也沒有辯出個理來。但是我個人認為開卷有益。因為書終究是我們的伴侶,我們除了能從學校學到知識外,就只能從書中獲取知識。如果能明辨是非那就更好了,選擇適合自己看的書,那樣開卷必定有益!

    開卷是否有益的作文 篇2

      今天,我們班進行了一場激烈的辯論賽,辯論的主題是”開卷是否有益“。

      我是正方的隊員。激烈的辯論賽開始了。我站了起來,站起來時,心里像裝了一只兔子似的,怦怦地跳個不停。”我們的觀點是‘開卷有益’。我們讀書可以提高寫作水平,就算沒益的書,也能收集到一些好詞!“話音剛落,正方的觀眾有的鼓掌,有的歡呼。反方的一辯馬站起來:”我們可不這樣認為,我們的`觀點是‘開卷未必有益’,劉向說‘書猶藥也’那藥分有兩種,一種是良藥,對人有益;一種是毒藥,它只會害人;書也和藥一樣,分有兩種:一種是好書,一種是壞書。“反方的觀眾們有的點點頭,有的鼓掌歡呼。我們正方哪里罷休!我們的二辯站起來,認真地說:”壞書也不能說它全部是壞!如果你們好好觀察一下,會發現沒有任何一個犯罪份子認真讀過書,請問你們有誰見過一個認真讀過書的犯罪份子?“反方的二辯剛聽完,快速地站起來,反駁我們:”可是,某些人會在課堂上看些沒益的書,然后導致成績下降,難道這也叫有益?“這時,熱烈的掌聲又一次響起。

      ”鈴……“下課的鈴聲隨著掌聲響起來了。這次辯論賽雙方打平,不過。我還是認為”開卷有益“。是呀,多讀書是有益的。

    開卷是否有益的作文 篇3

      古人云:“開卷有益。”顧名思義,就是說打開書本學習、閱讀必是有益無害的。而我并不完全贊成。當然,這并不是說開卷無益,而是說要開有益之卷才會有益。書有千千萬萬,其中包羅萬象有好有壞,有精華也有渣滓,對我們而言,應該正確選擇。

      “讀書破萬卷,下筆如有神。”的確如此,讀一本好的書可以陶冶我們的情操,讓我們的心靈接受一次陽光的洗禮。一本好書更像良師益友為我們指點迷津。古今中外,好書自也不少,唐詩、宋詞、元曲、明清小說??這當中有古人留下的許多精神食糧,是我們選擇的對象;散文、現代詩歌等等,這當中也有許多名篇佳作供我們選擇。當然我們也應在適當的時間、地點去閱讀,千萬不能在老師講課時,而自己卻在下面看其他的書,這樣好書也會對我們有害無益的。

      “壞書就如毒藥”,這也是毋庸置疑的。讀一本壞書會讓我們身心疲憊,精神不振,更會消耗我們許多時間、精力。而時間不會因此停住腳步,你消耗了多少時間就像是一個吸毒者在一點一點地將自己的生命耗去。這樣一來,我們要付出的代價太慘重了,何不把它用在做有意義的事上?何必要在八卦雜志、無聊消息、小道新聞上消耗自己的精力呢?何不將其用于看名家名作、精美文篇之上?認真想一想,這樣的道理你我都很容易明白。

      “讀書好,好讀書,讀好書”這是我們對讀書應持有的態度,為自己選擇好的書,并在空余時間經常誦讀,必會給我們的人生插上垂天之翼,帶我們飛向蔚藍的天穹。

    開卷是否有益的作文 篇4

      今天下午,我們班進行了”開卷是否有益辯論會“。

      辯論會分兩方,一方是正方,一方是反方,正方是開卷有益,反方是開卷未必有益,我是正方。

      我方代表是”故事大王“吳若希,反方代表是李燕格,每方有四位辯論人。

      隨著老師的一聲”開卷是否有益辯論會,正式開始“。然后,我方和反方進行了激烈的爭辯。

      我方人數比反方人數少,可我們都沒想到,后來張老師加入進來,而且還加入了我方。這讓我們很高興,反方很失望。

      正在我們辯論激烈的時候,下課鈴響了,老師只好說:”開卷是否有益會,結束“。老師還說,這次的辯論會沒有分出勝負。而且這次辯論會,并沒有影響到我方和反方的友誼。

      通過這次辯論賽,讓我明白了書分為兩種,一種是好書,好書可以讓我們增長知識,一種是壞書,壞書會讓我們走向迷失。所以我們要有選擇性的讀書,而且要認真的讀。

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