家長進課堂講話稿
在現實社會中,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。你知道講話稿怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的家長進課堂講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
尊敬的曾校長,劉校長,各位家長:
大家下午好,很高興作為家長代表來作個發言,我叫李志海,在興國電視臺工作,是實小六(6)班李嘉豪同學的家長。首先,感謝實驗小學的領導老師對我們的孩子們的關愛與呵護,也感謝實小為我們這些家長提供了交流展示的平臺!
我覺得家長進課堂這個活動搞得非常好,因為,我覺得家長資源也是學校豐富的校外教育資源,每位家長,尤其是各方面都優秀的.家長,我感覺他們都是一本教科書,家長們從事各行各業,或在機關事業單位任職,我認為無論他們從事的什么樣的工作,他們的奮斗故事,都是一種激發同學們好好學習、天天向上的正能量,我感覺,學校需要這種正能量,學生也需要這種正能量。可以讓同學們對照家長的講課找到一些自已的不足,奮斗的方向。我記得,在高中時,當時的李傳禎校長請了一個當時在北京商學院的學生來我們班講課,他給我們講他的奮斗故事,講大學里的新鮮事,這些對當時有點迷茫的我影響很大。從那以后我就像打了雞血一樣再次樹立考大學的信心和決心,并如愿上了大學,畢業后成了一名人民教師,從此跳出了農門,這是我的真實感受。
另外,我覺得,家長進課堂為學生講課,也能豐富學生的課堂生活,從每天較為單調的課本知識學習,到在課堂上學不到的人生經歷,業余知識,也能讓小孩豐富知識。
第三,家長進課堂給孩子們講課,也能讓家長深深體驗到做老師的艱辛。俗話說,臺上一分鐘,臺下十年功,我們講課總得備課,思考,做課件,就這么一堂課的準備我們都覺得很辛苦,而我們的老師,面對全班一個個差異較大、個性千差萬別的孩子,要使每一個孩子的各方面素質得到提升,真的要花費很多的時間和精力。這一點,我也深有體會,因為我也曾經是個老師,曾在長岡電站子弟小學、樟木肖南小學任教過。只有真還體驗過老師這個崗位的艱辛與汗水,才能讓廣大家長更好地配合老師,擔當起教育子女的重任。
最后,我想再次感謝實驗小學的領導、老師以及所有的孩子們,是他們讓我們有了今天的相聚和相知!讓我們心手相牽,共建家校合作的橋梁!共同祝愿實小的明天更美好!
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