工會全年工作計劃

一、堅定不移地貫徹黨的依靠方針，進一步加大依法治教的力度。

1、學校工會貫徹“三個代表”重要思想最根本任務是促進黨的依靠方針的貫徹落實，面對教育改革和發展的新形勢，學校工會應主動參與推進學校的民主管理和民主監督，堅持依法治教，從貫徹“三個代表”重要思想，落實十六大提出的政治文明建設目標的高度出發，堅定不移地推動黨的依靠方針的貫徹落實，調動和保護教職工參與教育改革發展的主人翁積極性。

2、按照十六在精神和我校的發展目標，緊緊圍繞教育改革發展的大局，進一步加大依法治教的力度，堅持教代會制度，召開學校第八屆教代會第一次會議，全面落實教代會職權，切實承擔起教代會工作機構的職責，提高教代會質量，督促行政認真辦理教職工的提案，完善教代會的評估和考核，繼續推進民主評議校級和中層領導的制度，積極推動學校民主管理。

3、積極推進校務公開工作，進一步完善校務公開制度，學校工會要本著真實為本，重在監督的原則，依法加強源頭參與，堅持把教代會作為校務公開的主要載體，督促學校行政辦好校務公開欄，保證校務公開的真實性、時效性和實效性。

二、發揮工會思想宣傳工作的優勢，深入貫徹黨的十六大精神，堅持用“三個代表”重要思想統一全校教職工的思想。

1、充分發揮教育工會的優勢，積極營造良好的學習氛圍。通過各種載體，堅持寓教于樂的學習形式，堅持不懈地用十六大精神武裝、教育廣大教職工，要充分發揮工會自身的優勢和特點，用理論指導工作，保持與時俱進的精神狀態。通過組織學習、輿-論營造、典型營造、典型引導、等活動形式，把廣大教職工的思想認識統一到十六大精神上來。

2、切實加強教職工的思想政治工作，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》和《全國中小學教師職業道德規范》，針對師德方面反映出來的問題，在實踐中不斷融入新的內涵，注入新的措施，創造新的載體，力求師德教育活動更有針對性和實效性。

3、充分發揮工會工作優勢，協助黨組織做好宣傳工作，配合黨政不斷調動教職工教書育人的自覺性，把黨的十六大精神和“三個代表”重要思想貫穿于工會工作的全過程。

4、發揮先進典型教育的輻射作用，及時捕捉和總結一些先進典型，通過典型示范，群體共振的方式，有效地發揮典型的輻射效應。注重用身邊的人、身邊的事，教育啟發廣大教職工的思想和行為，通過典型引導，榜樣激勵，讓廣大教職工進一步明確目標，樹立標桿，形成你追我趕、爭先創優，敢為一流的良好競爭氛圍，以創新的精神構建師表工程。

三、堅持發展是第一要務，引導廣大教職工在教育改革與創新的進程中建功立業。

1、堅持發展是第一要務，必須牢固確立情系教育、服務教育的指導思想，堅持以教書育人為中心，發揮群眾組織的特點，堅持從學校實際出發，尋求參與角度，從推進素質教育的大局入手，把工會工作重點落實到教書育人的主題上，通過組織開展各種形式活動，把廣大教職工的智慧和力量凝聚到實施素質教育的主旋律上。

2、學校工會繼續開展學習三個代表，力爭兩個率先主題教育活動，緊扣解放思想、堅持與時俱進的主旋律，把工會工作同教育發展改革緊密結合起來，引導廣大教職工認清形勢，明確工人階級的的歷史責任，凝聚教職工的智慧和力量，為加快實現兩個率先目標，發揮教職工在實現兩個率先進程中的先行作用，不斷提高廣大教師的創新能力和工作水平，掌握現代化教學手段和教育技能，使廣大教師以高尚的品德和修養、淵博的知識和智慧，精湛的教學藝術，真正成為先進生產力和先進文化的弘揚者和推動者。

3、積極推進青年教師隊伍建設，堅持師徒結對，以創建青藍文明崗為主題，進一步推動崗位成才、崗位練兵的活動，促進教師文明執教，規范師德行為。通過各種有效的載體，引導青年教師確立強烈的競爭意識和奮發進取精神，擴大和培養青年骨干教師隊伍范圍，引導青年教師確立強烈的競爭意識和奮發進取精神，并幫助青年教師排除學習、工作、生活上的困難和思想上的疑慮，為他們多辦實事好事，擴大和培養青年骨干教師隊伍范圍，引導青年教師確立強烈的競爭意識和奮發進取精神，并幫助青年教師排除學習、工作、生活上的困難和思想上的疑慮，在參與各項活動中得到更多的鍛煉，打造奮發進取的良好環境，為他們多辦實事好事，為青年教師健康成長盡工會組織的一份力。

4、繼續抓好女教職工巾幗建功活動，圍繞強化素質、創新建功、自主創業、愛心助困、家庭文明的要求，組織開展各類有益于教職工工作發展的活動，進一步提高女教的整體素質。同時，在總結經驗的基礎上，穩步推進爭創巾幗文明示范崗活動，力求爭創活動更有實效，為教育事業建功立業。

四、忠實地履行工會的基本職責，真心實意實施送溫暖工程。

1、只有堅持黨的群眾路線的標準，忠實地履行工會的`基本職責，才能更好地發揮黨聯系教職工群眾的橋梁紐帶作用。工會干部要增強政治意識、責任意識和代表意識，切實轉變工作作風，少說空話、多辦實事，使工會始終置于群眾之中。加強調查研究，及時把握教職工的思想脈搏，了解教職工的思想動態，及時反映教職工的意愿和要求，傾聽教職工的呼聲，想教職工所想，急教職工所急，堅持為教職工說話辦事，努力做教職工的有心人、知心人、貼心人。

2、繼續深化送溫暖工程，不斷拓寬送溫暖工程的范圍和形式，推動送溫暖工程的經常化、制度化、社會化。堅持為遭受特殊困難和重大困難的教職工排憂解難，全體教職工參加互助補充保險，積極借助黨政和社會各方面的力量，盡最大努力為特困教職工解決生活上的困難。

3、送溫暖活動要逐步向精神、權益、生活、健康等方面拓寬，進一步發揮學校工會組織的特色優勢，大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動，不斷豐富教職工的精神文化生活。

五、加強工會自身建設，努力發揮工會組織的橋梁紐帶作用。

1、認真履行工會參與、維護、教育、建設職能，繼續開展建設先進教工之家的活動，從學校的實際出發，進一步落實建家措施，并做好新教師的入會工作，把學校工會組織真正建設成為黨政信任、教職工群眾信賴的教工之家。

2、積極配合黨政做好離退休教職工的工作，支持退教組織開展工作，充分調動他們的熱情，為學校教育繼續發揮余熱。

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