教師節的賀卡作文（精選6篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的教師節的賀卡作文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
今天，是9月10日教師節。我書包里裝著提前寫好的賀卡，然后早早地到了學校，進了教室后，交完作業，安靜地在座位上端正坐好，等待老師進教室。
這時，我看見同桌張詩祺抽屜里有幾張像信一樣的卡片，指著問：“同桌這是什么呀?”同桌說：“這是我寫的教師節賀卡，本來有三張的，有一張已經送給熊老師了。”接著我又問：“同桌你要把你的賀卡送給誰呀?”同桌回答道：“一張送給馬老師，一張送給劉老師，熊老師的已經送出去了。”我笑著說：“你送給馬老師賀卡，是因為馬老師讓你當了課代表了吧?”“沒錯，不過我更喜歡馬老師的課，所以就寫好帶來了。”我問：“同桌，你能把賀卡給我看看嗎?”同桌拿出了其中的一張粉色的賀卡。“哇!”太漂亮了!同桌說：“這是給馬老師的，看，我還有可以搖的賀卡。熊老師和劉老師的賀卡也都是可以搖的。”同桌接著又拿出一張，毫無疑問，這張是準備送給劉老師的賀卡。同桌搖晃著賀卡說：“看，這也是可以搖的那種賀卡。”
我羨慕極了，我決定下次教師節時，一定給老師們最好看，內容最豐富的賀卡!
教師節的賀卡作文 篇2圣誕快到了，每個人都在精心制做賀卡，準備作為禮物送給朋友、送給老師。看他們做賀卡我想起了為我們操心了一學期的老師，如果我親手制做一張賀卡送給敬愛的老師不是更有意義嗎？這個星期我一回家就一頭扎進自己的“小天地”著手準備起來。做賀卡先要準備比較厚的白色圖紙，還有剪刀、彩色筆、膠棒這些材料、工具，準備就緒，就可以制做了。我先拿了一張白色的圖紙，然后對折起來，最后把四個角剪成圓的。我怎么能把一張白紙送給敬愛的老師呢？我想了想，在賀卡正面剪了兩個可隨意開關的窗子，一打開“小窗子”就可以看見我在賀卡上畫的畫和寫給老師的祝福語。我在賀卡上畫了一位老師正在一盞臺燈下備課，她的窗臺上還擺著一盆米蘭。我在賀卡上面寫了祝老師圣誕快樂，還在上面寫了兩行詩：“莫道師恩深幾何，百年難忘恩師情。”并且將那幅畫涂上鮮艷合適的顏色：“OK！”賀卡做成功了。一張普普通通的白紙經過我們小巧的手變成送給老師的一份小小的心意，這份心意雖小但包含了同學們濃濃的情。
教師節的賀卡作文 篇3今天，我要為老師制作一張代表我心意的賀卡。
我準備了一些做賀卡的材料有：一些彩紙，一把剪刀，一個膠水，一盒水彩筆。準備好這些材料后我便開始做賀卡。先拿出一張彩紙對 折一下打開，接著又拿一張彩紙畫上西瓜太朗，剪下來貼在賀卡的左 上方，再拿一張彩紙折了一只立體的船貼在賀卡的中間，并在船的下 面寫了一話：“老師如船，帶領我們在知識的海洋里暢游。”還在右 下角畫了一只兔和一根棒棒糖。用綠，藍，紅色的水彩筆畫的s作框， 最后在賀卡寫下了祝“教師節快樂”這幾個大字。
當我做完后，心里忐忑不安怕老師不喜歡我的賀卡。這時，我耳邊 想起了姜老師說過的話：禮輕情意重，雖然是一張賀卡，可它卻表達 了你的心意。想到這我心里又踏實了。
要是有人問我準備送給誰，我回答說：一位善良的老師。
教師節的賀卡作文 篇49月10日是教師節，這一天是老師們的節日。我要親手做一張賀卡送給所有的老師。
我選了一張紅色的卡紙來做賀卡，紅色代表紅紅火火，祝福老師的工作、生活一直紅紅火火。我設計好了賀卡的形狀，就開始動手了。我先寫了“Happy Teathers Day.”這是我學的一句英語，意思是：教師節快樂!另外要寫點什么呢?我覺得老師真的'對我們很好，除了父母以外，老師是我們成長過程中最重要的人，于是我就寫了一首詩：《老師，您真好!》
我還在這首詩的邊上畫了美麗的花邊，畫了可愛的小草、小花，可惜五彩的水彩筆畫在紅色的卡紙上都變色了，本來可以更漂亮國。我又在旁邊貼了很多美麗的粘紙，有一張粘紙是一個公主拿著一朵花，我貼在詩的邊上，代表我要把最美麗的康乃馨送給老師。最后我在封面上寫了賀卡的主題：感謝您老師!還畫了一支蠟燭，我覺得老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。我祝所有的老師節日快樂!
教師節的賀卡作文 篇59月10日就是教師節了。從周一開始我就在琢磨該怎樣表達下我對老師的敬意，禮物？鮮花？賀卡。真是拿不定主意呢！回家問爸爸媽媽，媽媽說如果能好好學習、天天向上就是給老師最好的禮物，我點點頭，但還是覺得應該送點什么。
第二天，我無意間在學校垃圾桶里發現了一束扔掉的鮮花，在同情花的命運的同時，立馬堅定了不要送花的念頭，嗯，還是做賀卡吧，環保又方便。
說做就做，晚飯后，我拿出了彩紙、剪刀、膠水和畫筆等，開始剪形狀、畫圖案、貼圖片，忙得不亦樂乎。花了一個多小時總算做好了賀卡，展示給媽媽看，媽媽說還行。誰成想，交上去又被退回來。好吧，我是不夠用心，我要再接再厲，敗不氣餒。一邊給自己打氣一邊修改著卡片：畫蝴蝶，粘鮮花，寫祝福語。呼！成功！看著自己比較滿意的作品，我想起媽媽說的一句話，心意最重要。"好好學習，天天向上"這其實就是我最想表達的心意。
教師節的賀卡作文 篇6教師節快到了，我終于可以報答老師了。我帶著濃濃的情，厚厚的意，做出了一張精致的賀卡。
這賀卡的封面上寫著“老師辛苦了！”這一句祝語，最重要的是，這賀卡上有一朵美麗的玫瑰，這是送給老師的。賀卡上方還有一扇窗戶，賀卡邊上還有一把心形鎖，打開心形鎖，就能打開賀卡。賀卡的半邊寫著我對老師的祝福，祝福中間還畫著一位正在批改作業的老師，她穿得十分樸素，在認真地看錯誤的地方，她心想：我一定要教會學生這個題目。至于另半邊，貼著六只小巧玲瓏的千紙鶴，它們帶著我的心，祝福老師。這賀卡有窗有鎖，就像一間房，這就是我的心房。在我的心里，一直在感謝老師對我的栽培，感謝老師能讓我有優秀的品質。在我的心房里，一直都想送給老師一朵花，送米蘭花，代表著老師一直默默無聞地工作；送臘梅，代表老師一直堅持不懈，有耐心地教我們的學習；送丁香花，代表著老師不怕苦不怕累，每天陪伴著我們；送水仙花，代表老師圣潔美麗；送牡丹花……但最后，我還是選擇了玫瑰，因為它代表老師有高尚的品德。我畫正在批改作業的老師，是因為我每天都看見老師在辛勤地批改著作業，一個錯誤都不放過。而且，還細心地把題目講解給我們聽。所以，我才會畫這個老師，我希望老師不要過度操勞。我最費心思的就是千紙鶴了，我聽別人說，千紙鶴能幫人實現愿望，我希望我折的6只千紙鶴也能幫老師實現6個愿望。我把這張賀卡送給郭老師，希望郭老師能夠將它愛不釋手。
我祝郭老師萬事如意，百事可樂，節日快樂！
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