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助力成長為話題作文 助力成長為話題的作文800字
日期:2023-03-02 11:00:26    编辑:网络投稿    来源:互联网
助力成長作文(通用20篇)   在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱
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      在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的助力成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    助力成長作文(通用20篇)

      助力成長作文 篇1

      夢想,是漆黑夜空中那一顆最亮的星星;夢想,是花園中那一朵最漂亮的鮮花;夢想,是你助力你成長的那一盞明燈。夢想,助力我們成長。

      漆黑的夜空,寂靜的小巷,一個十六、七歲的少年抱著一把破舊的吉他,蹲在路邊演奏著。

      那天,他在放學回家的路上,看見一家商店門口的屏幕上播放著這樣的畫面:一個二十歲上下的青年抱著吉他,全神貫注地一邊演奏一邊唱歌。從那時起,他的音樂夢就在他的心里慢慢生根發芽了。以后,他每天早上背著家人省吃儉用,只為了在學期末能有錢買一把二手吉他。

      終于有一天,他堅持不住,生病了,攢錢的事也被家人發現了。他很后悔,家里的條件本來就不好,只能一起湊錢讓他讀書,怎么可能有閑錢讓他買吉他、學音樂,完成他的音樂夢呢?果然,家人還沒聽他說完,就一口回絕了他,還讓他一定要好好吃早餐,別攢錢了!

      可是他心中那一團小小的火苗還沒熄滅,他心想:我怎么可能放棄我的音樂夢呢?如果遇到這么小的困難我就不能堅持,想要放棄,以后我怎么可能會成功?怎么可能站在那音樂的舞臺上?

      在他的堅持和努力下,終于,在學期末,他攢夠了錢。放學回家的路上,他拿著那把厚厚的舊鈔票,懷著開心和激動的心情,走進了二手琴行。二十分鐘后,他抱著那把他做夢都想要的吉他走出了琴行,心里就像吃了蜜一樣甜。火辣辣的太陽照得他睜不開眼,風吹得他那好長時間沒理的頭發在風中搖擺。

      他帶著滿臉的微笑和那一把七成新的吉他回到了家。剛一開門,一聲怒吼就隨著空氣傳到了他的耳朵里:“怎么這么晚才回來?又到哪兒鬼混去了!”他小心翼翼地抱著充滿了他汗水和心血的吉他,向他的房間走去。可還沒走進房門,他的母親就從廚房里怒氣沖沖地走了出來,一手拿過他的吉他,向地上用力一摔,“咚”一聲響,吉他帶著他的汗水和心血,躺在了地上,吉他里的小零件也都被摔了出來,在地上彈了幾下,不知去向。他的眼淚一滴一滴“啪啪……”地落在了地上。

      他蹲下身子,撿起吉他和其他的小零件,抱著那破舊不堪的吉他,默默地走回了自己的房間。他找來膠水,把那些被摔壞的地方粘了起來。

      每個周末的晚上,那個寂靜的小巷里,總會有一個少年,抱著一把吉他認真地演奏著。他斜著腦袋,閉上眼睛,一只手托著吉他,一只手在琴弦上撥動,一聲一聲悅耳的琴音從他的指尖上飛了出來。一位散步的老爺爺停了下來,沉醉在琴聲中,又有許多人圍了過來,他們有的沉醉在琴聲中,有的一直拍手叫好,有的說著一些鼓勵他的話……

      夢想,一直助力著他成長,像最亮的星,像最漂亮的花,像那盞永遠不會滅的明燈。

      助力成長作文 篇2

      外面淅淅瀝瀝地下著雨,天色愈發晦暗。我閑來無事,抱著一本舊相冊小心地翻看著。翻到最后一頁時,發現了一張舊照片。

      有些發黃的畫面中,一棵古松下,父親寬大的右掌搭在我的肩膀上,臉上交錯的皺紋書寫著他滄桑的人生。而我是那么得年輕,臉上洋溢著未脫的稚氣。轉眼間,父親離開已有一年多了,17歲的我也算是長大了,我在不知不覺間擔當起了家里的重擔。但父親的事跡,一直深深地影響著我,在人生路上激勵我前行。

      還記得去年秋天的那個星期六,對于別人來說,是美好的。但是,對于我,對于我的家庭,卻是苦難的開始。那天,老師突然找到我,告訴我家里出事了。剎那間,我有了一種不祥的預感。我匆匆離開了學校。

      在煎熬中,我步入了醫院的大廳,接我的是大伯。看著他面色凝重,我的眼淚在眼眶里打轉,但我始終沒讓它流下來。因為,我怕母親看見,面對幾乎被擊垮的母親,我要比她堅強。當我見到我的母親時,我震驚了。她原本烏黑的秀發竟夾雜著許多銀絲,她老了許多。我走上前,扶著母親往重癥監護室走去。父親,他的身上插滿了管子,仿佛完全沒了生機。我身后的母親突然號啕了起來,叫著父親的名字,她哭得是那么得痛苦,那么得絕望!此刻,我意識到,父親也許再也不能擔起家里的負擔了,我應該站出來挑起這個擔子。

      幾周后,父親走了。

      送走父親的那一刻,我在朦朧的淚眼中仿佛又見父親的身影。他曾經是那么得努力工作,不抽煙、不喝酒,也不太注意自己的身體,一直擔當著家里全部的重擔。有一次,他生病了,母親勸他請幾天假,但他依舊要去工作。他說的“我不去工作,你們吃什么?”更是深深地叩擊著我的心靈。從那時起,我心里便埋下了一顆種子,渴望有一天像父親那樣去擔當。那張和父親的照片自然也就成了我動力的泉源,在我遇到困難時給予我勇氣。

      父親走后的日子里,家里情況還算樂觀,母親在外工作,還能勉強支持我和弟弟上學。但是,像弟弟上學的生活費,我是從來不許他向母親要的,基本上都是我給他的。我知道,母親工作賺的那點錢既要維持家里開銷,又要供我上學,極不容易。我便趁周末有空,偷偷地去做兼職。發傳單、服務生我都做過,雖然賺的不多,但也還夠用,包括我弟的零花錢,都是我賺來的。我還把多余的錢悄悄打入母親的銀行卡,但母親從未提及過,也許她早知道了,這便是一種逆境中親人的理解和默契吧。

      放下那張舊照片,淚水濕潤了我的眼眶,我感傷的不僅是這生活,還有我的命運。我抹掉淚水,將照片重新放回相冊。其實我心里那顆擔當的種子早已長成小樹,在這生活的風雨中必將更加茁壯地成長。

      窗外的雨,依舊淅淅瀝瀝地下著。但是,我不經意間發現,院子里的那棵小樹在風雨的洗禮中,似乎長得更加茁壯了。

      助力成長作文 篇3

      老師,永遠是領路人,是我們每個人一生中最重要、最敬佩的人。

      魯迅,一代文豪,他年少時,為了學習先進的醫學,曾去日本仙臺留學。在那里,他遇到了藤野先生,藤野先生是一位沒有民族偏見、細心認真、治學嚴謹的學者,一直非常看重魯迅。但在那次“看電影事件”中,魯迅看到了國人思想上的麻木,于是決定回國,放棄醫學。在回國時,藤野先生給了魯迅一張照片,并叮囑魯迅,回國后也寄一張魯迅自己的照片。

      回國后,魯迅以筆為武器,與那些所謂的“正人君子”之流作斗爭。每當他寫文章寫到深夜,感到疲憊時,抬起頭,都會看到掛在墻上的藤野先生的照片,想著他所說的話,便又繼續奮筆疾書。魯迅先生心里一定是這樣想:謝謝您,藤野先生,謝謝您給了我鼓勵,給了我勇氣!

      老師,助力了魯迅與“正人君子”的“戰爭”,給了他無限的動力。

      在我小的時候,也是老師激發了我的興趣。那天,正在上數學課,又進行了一場考試。前面的題目是那么地簡單,我原本以為數學中只有加法減法,想不到還有奧數題,那張試卷的最后一題,就是傳說中吃人無數的奧數題!

      我一看題目,就被直接難住了。這世界上怎么會有如此燒腦的題目!難道是我太弱了?難道是試卷打印出問題了?難道這根本就不是現在所學的知識?啊——怎么這么難!但我看著與我同班的表哥寫得飛快,我也開始認真冷靜地思考起來。經過不斷地演算,我終于把這道題算出來了。其實,找對了的方法,這道題并不是那么強大!

      這次考試后,老師把能解出最后一道難題的人聚到一起,說以后給我們單獨輔導奧數,我真沒想到,這道題目居然成了我邁進奧數殿堂的入場券。正是因為老師對我們的悉心教導,讓我在以后的奧數比賽中收獲了許多的獎狀,讓我越來越自信。

      老師,助力了我的學習成長。

      在老家,我看到了老家外面墻壁上的爬山虎。好久沒有近距離看過爬山虎了,我立刻飛奔過去,想扯下一條爬山虎的藤,卻用了九牛二虎之力才將一片葉子給扯了下來。這時,我認真地觀察它——一根向上的粗大的莖,連接著一根根更加短小的莖,那些分枝上都有著幾片綠色的小葉子。最為特別的,就是它的莖上有著像吸盤一樣的“小爪子”,墻就成為了爬山虎的依靠。

      這墻也如同老師一樣,支撐著爬山虎向上爬著。這墻歷經風雨,默默無聞,呵護著爬山虎在他身邊成長。啊!那無私的墻啊!那充滿關愛的墻!那奉獻的墻!現在,老師仍在我們身旁不斷地關愛著我們,不斷地鼓勵著我們。我們像爬山虎,老師就像那堵墻,他們就一直在幫助我們不斷成長。樹高千尺,不可忘根,我們怎能忘記助力我們成長的老師們呢?

      助力成長作文 篇4

      轉眼間,我已經初一了,我都已經長大了,不再是小孩子了,是誰讓我成長了呢?是老師,是父母?沒錯,就是他們。

      那年我是五年級,我認識了一個“好兄弟”——小潤,他那時候學習還不差,但是他有一個很大的缺點,那無疑是愛玩手機,我認識他之后,他便教我玩游戲。起初我認為這并不好玩,但是時間長了,便認為游戲很好玩,還問爸爸要了一部手機,也和他一起玩游戲。后來老師見我學習成績一直在下降,便很疑惑我為什么一直在退步,終于瞞不下去了,老師最后發現我迷上了網絡,把我叫到他辦公室開導,我嘴里一直在“嗯嗯嗯”地答應,心里卻一句話也沒有聽進去,直到那一次家訪,我才真的成長了。

      那天老師來家訪,我仍和小潤一起玩手機,老師來了我還不知道呢,幾分鐘后我才反應過來,連忙給老師倒水喝。小潤見老師來了之后就溜之大吉了,我就不能走了,只能乖乖地去寫作業。

      老師和父母談了好久,我一個人寂寞地寫著作業,心情很不好,很想玩手機,但是老師一直在家,我摸都不敢摸一下手機。

      夜里九點多,老師走了,爸爸媽媽把我叫出來,與我商量了一件大事,那就是——轉學,我心里一百個不愿意,因為我在鄉下有這么多的同學,伙伴,為什么要轉學呢?但只有這一條路,我只能聽從。

      轉學后,我一心學習,我的成績果然提高了不少。

      嚴是愛,松是害。老師,父母,是你們嚴格要求讓我脫離了低級趣味,是你們真心關愛助我成長。

      助力成長作文 篇5

      “離考試結束還有五分鐘,請同學們檢查姓名……”一陣清脆悅耳的提示音響起,我不禁長吁了一口氣,艱苦奮戰了三天,總算勝利了。縱觀這1年,我確實成長了很多,究竟是什么在推動我成長的步伐呢?我陷入了沉思。

      我想,自律推動了我成長。剛上初中,總感覺不適應。寫作業的時候,我總改不了小學做作業的習慣。才寫一會兒,我就坐不住了。這兒看看那兒瞧瞧,有時還找本書瞅瞅,可這一瞅瞅就放不下了……這樣下來,別人可能都寫完作業去完了,可我還在月光下寫字,邊寫還邊抱怨。第一次月考的失利,讓我開始反省自己,我這種毫無自律可言的方式真的對嗎?我開始改進自己的學習方法,讓自己更快更好地適應中學生活。我成長了,緣由我的自律。

      我想堅持推動了我的成長,。就拿我假期計劃默寫為例吧。我放假前就計劃好假期默寫詩詞,放假玩了幾天,這計劃也拋在腦后。幾天后,我猛地想起,心想:“反正又沒人知道,不干也罷。”但我還是寫下了第一首古詩,給老師拍去。這寫了第一首,就停不下來了,因為潘老師把這個發到群里表揚,剛開始堅持是為了顏面。我都告訴自己:“你默寫的初衷是什么?是為了進步。怎么能是為了別人的看法而寫呢?”于是我為自己而奮斗,而堅持。我成長了,源于我的堅持。每天背誦默寫一首古詩,至今已堅持20天。

      什么推動了我的成長?我想,我有答案了。

      助力成長作文 篇6

      轉眼間,我就成了大一新生,長大了,不再是孩子了。是誰讓我長大的?老師,家長?是的,他們是。

      那年,我上五年級。我遇到了一個“好兄弟”——小潤。他那時學習還不錯,但他有一個很大的缺點,那就是他喜歡玩手機。我認識他之后,他教我玩游戲。一開始,我覺得這不好玩,但過了很長時間,我覺得這游戲很好玩。我向父親要了一部手機,和他一起玩。后來,當老師看到我的學習成績在下降時,他想知道我為什么要退學。最后,他藏不住了。最后,老師發現我沉迷于網絡,就叫我到他的辦公室指導。在我的嘴里,我總是承諾“嗯哼”,但我沒有聽到一個字在我的.心里。直到那次家訪我才真正長大。

      那天,老師來我家的時候,我還在用手機和小潤玩。我不知道老師什么時候來。幾分鐘后我才反應過來,迅速給老師倒水。小潤看到老師來了,就溜走了。我不能離開,所以我不得不乖乖地做作業。

      老師和我父母談了很長時間。我一個人寫作業。我心情不好,想玩我的手機。但老師一直在家。我不敢碰我的手機。

      晚上九點,老師走的時候,爸媽叫我出來,跟我商量了一件大事,就是調動,我不愿意一百,因為我在農村有那么多學生和伙伴,為什么調動?但只有這樣,我才能傾聽。

      轉學后,我全身心地投入到學習中,成績提高了很多。

      嚴是愛,松是害。老師,家長,是你嚴格的要求讓我擺脫了低級趣味,是你真摯的愛幫助我成長。

      助力成長作文 篇7

      夢想是成長的動力,能讓我們勇往直前。

      夢想讓你在困難面前勇敢前進。年輕時的司馬遷立志要寫成一部能夠“藏之名山,傳之其人”的史書。后來,司馬遷被捕入獄,還遭受了殘酷的“腐刑”。司馬遷在牢獄里深受屈辱,甚至一度打算自殺了結這一切,但他只要一想到自己寫史書的理想還沒有完成,就又重新燃起努力活下去的斗志。就這樣,司馬遷忍辱奮進,前后共歷時整整十八年!終于,他完成了自己的夢想一-寫成了聞名天下的《史記》!魯迅先生更是還曾高度評價這本書:“史家之絕唱,無韻之離騷。”,而司馬遷熬過牢獄這段時光,靠的,就是夢想。

      夢想讓你保留對未來的執著和憧憬。宋濂幼時,家境極其貧寒,他喜歡讀書,可連書都得找別人借。但就是在這種艱苦的情況下,他仍然每天刻苦學習,他的家距離學堂有數干公里,但他不畏困苦,不惜每天步行只為拜師求學,大雨澆不滅他對知識的渴望,大雪埋不了他對夢想的渴望。老話常說:”功夫不負有心人。”,就這樣,宋濂從一株被風吹得東倒西歪但仍頑強挺立的小樹苗,逐漸成長為一棵頂天立地不畏風雪的參天大樹。而宋濂正因懷揣著夢想,還為之奮斗,用執著和勤奮守護著它,才有了今天被贊譽為“開國文臣”的宋濂。

      連古時艱苦的環境下,在人都能克服苦難為夢想努力,如今吃穿不愁的我們還有什么理由不呢?

      無數成功人士的成功之路,用大量無可置疑的事實,詮釋了夢想對成長的動力。那么就讓我們一起加油吧!

      助力成長作文 篇8

      夢想是對未來的憧憬,對未來的期望;夢想就像燈塔,為迷失的人找到奮斗的方向;又如春風,撫慰人的心靈。

      記得,媽媽常說我抓周時抓了個計算器,也不知是否從何時起,冥冥中有個聲音告訴我,將來當個數學家!原本不知夢想為何物的我,竟然萌發了當數學家的愿望。

      于是,剛上小學時,我就開始如饑似渴地學起了奧數。我對解題的方式、方法興趣極大。每逢上奧數,我都非常興奮。看著一道道奧數題,我會深深地沉醉其中。連帶著,學校里的數學課也成了我的香餑餑。我喜歡舉手回答老師的問題,喜歡思考數學書上的難題。每當解開一道難題,我都興奮激動,十分高興。

      久而久之,數學成了我特長。只要說起數學,我的臉上都會洋溢出欣喜的笑容,我的頭也會高高地昂起。我喜歡數學,數學也特別喜歡我。每次考試,我的分數不會低于95分。班里同學遇到難題,我會滿腔熱忱地幫他們分析整理,提出解題的思路。

      我還特意買了《馬小跳學數學》叢書,從馬小跳提高數學能力的足跡中,尋找自己的學習方向。我還買了本《瘋狂科學》,有空就翻開看看,從中了解數學知識和科學原理。也明白了數學是科學的基礎,只有打好基礎才能登上科學的高峰。

      如今,我還在學習奧數,學習數學知識,提高解題能力,努力向著數學家的目標一步一個腳印地前進著。

      啊,夢想助我成長!

      助力成長作文 篇9

      夢想,是一個人前進的動力,是成長過程中不可缺少的一部分。我也有夢想,我的夢想是當一名宇航員,探索神秘的太空。夢想助我不斷成長,要想夢想成真,我必須在以下三個方面付出努力。

      首先我要不斷豐富自己的科學文化知識,努力擴大自己的知識面。為了豐富自己的科學文化知識,我每堂課都認真聽講,按時完成作業,牢固掌握基礎文化知識。課余和假期,我喜歡看各種類型的課外書,特別是與宇宙和航天相關的書籍,從這些書本中,我更加堅定了成為宇航員的決心。

      其次我要經常參加體育鍛煉,使我的身體更強健。為了達到強身健體的目的,除了積極參加學校的體育活動外,我也會定期和小伙伴們踢足球、爬山,有時晚上還會和爸爸一起跑步。運動讓我的身體棒棒的,并且帶給我很多快樂。

      最后我要使自己變得更加堅強勇敢。平時我會經常看一些解決問題策略的書,看看書里的人物在遇到困難時是如何克服困難的,學習他們是怎樣培養自己堅強、勇敢的性格的。同時我也堅持自己的事情自己做,遇到困難先想辦法去處理,養成獨立、堅強、勇敢的習慣。另外我會經常去參加蹦床、攀巖、登高、露營等活動,培養自己冷靜、堅強、勇敢的處事風格。夢想助力成長,因為夢想,我不斷成長。我深知實現夢想不易,貴在堅持,期待夢想成真的那一天。

      助力成長作文 篇10

      當雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中,仰望藍天白云之時,它已經有了夢想,那就是張開雙翅飛上云霄,與狂風搏擊,與白云共舞,當駿馬休息在柵欄中,它就已經有了夢想,那就是在草地上自由的奔跑,馳騁在藍天下,當我呱呱墜地時,我迷茫地凝望著各種人士,我也有了自己的想法和夢想,那就是張開雙手迎接成長…

      載著生命的夢想,沿著生命的軌跡,從牙牙學語走到天真爛漫,再到現在的青春,我一步步走向成熟,不再依賴于父母和家人的呵護,沿著學校為我指引的成長之路,在蹣跚中學會邁步。

      來到這個世界我一無所有,多想和別人一樣,活得驕傲且有資本,殊不知,他們在背后付出了多種難以想象的努力,他們經歷了種種不幸,又克服了重重困難,他們化壓力為動力,化挫折為力量,在屬于自己的舞臺上盡情的綻放,用自己獨特的舞姿贏得青睞和矚目。

      多少先賢圣哲,志士仁人一生在為實現夢想而不棄奔忙。杜甫不為自己茅屋為秋風所破而憂愁,心中卻滿懷“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的宏愿,李白夢游天姥山,不忘表白“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的情懷,范仲淹受貶卻遙想洞庭湖煙波浩渺景致,豪邁抒發“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的志向”……

      因為夢想,我學會了堅持和隱忍,找準了生命的坐標,找到了生活的指引,我把它藏在心底,慢慢地生根發芽,默默給予我力量和支持。

      因為夢想讓我向成功更進一步。

      助力成長作文 篇11

      我認為助力成長的是朋友,因為朋友是和我們相處最久的,父母有事總不能天天陪在我身邊,而我的朋友們卻天天和我一起玩耍和學習。

      除父母外,我們和好朋友玩耍也是一樣快樂的,在這種氛圍下不管是學習還是什么,都會讓人放松和快樂的把任務給完成了。也使我們在成長的路上有了進步,與人的交往也變得輕松。

      朋友是我們生活中的伙伴,我們的生活離不開朋友。不管是在社會上還是學校里和假期間,朋友都會與我們一起玩耍。我認為在我人生中對我幫助最大的一位朋友是在小學時認識的,在放假的某一天,他約我去他家里玩,然后我就去到他家,進了他家門臺,他很有禮貌的和我打了一聲招呼,便讓我進了門。他家境不錯,又有道德修養。我坐下時他就把我當客人一樣,馬上給我端來了水。我對他說:“不用對我那么客氣。”他說:“過門都是客,是客就要好好招待。”我被他打動了。我也決定要做一個像他這樣的人。我和他一玩就是五年,也在他的身上學到了許多好的東西,相互依賴,就像兄弟一樣了。就這樣在八年級的某一天,我因為搬家被迫和他分開了。人分開了但心還是在一塊的。因為我相信朋友是不會變的。

      朋友可以讓我們學到很多東西,在生活上相互溝通,相互學習。

      因此,助力成長的是朋友。

      助力成長作文 篇12

      三人行,必有我師焉。我們的成長路上需要親人、老師、朋友等人的教導,才能一步步成就更好的自己。

      從出生起,在教我們牙牙學語的就是我們的親人了。爸媽教我們從走路到奔跑,從咿咿呀呀到大話連篇,從用手抓飯到用筷子吃飯,全都是爸媽在耐心的教導。我的成長離不開親人的教導。

      從上學起,嘴里開始念起一二三四,五六七八。老師教會我們知識。從一二三四到乘法除法。都是在老師的幫助下完成。在我們犯錯時,老師總是會耐心的教導我們該如何做,下次再遇到類似情況該怎么做。讓我印象深刻的一次是我與同學鬧矛盾了。那時,因一條三八線而引起的事情。那時小學的桌子還是連在一起的兩人桌,有許多人為了公平起見會畫一條三八線我與同桌也不例外。那時我時常因寫字而超過了那條警戒線,也因這個道歉了許多次。有一天,我心情非常好的穿著我白色的新衣服去上學,還是不小心超過了三八線當我抬起手看時,發現一條黑色的線出現在我的衣服上,此時我的同桌正在哈哈大笑著,我氣上頭來動手與他打架。最后被叫進辦公室,老師告訴我:做人不能因為生氣就動手打人,要冷靜的思考,自己該怎么辦,如果實在不知道如何處理,可以尋求老師的幫助。此后的我似乎是被從彎道領回正道了,以后每次與同學發生矛盾都在腦子里重復老師說的話,直到現在我還在用著那時老師教我的方法。雖然只是一個很小很普通的道理但讓我受用終生。

      生活、社會、時間教了我許多的東西,一直在教導我,助我成長。

      助力成長作文 篇13

      沒有人的一生是平坦的,就如泰山高低起伏,構成一大奇景,總有得意與失意。而挫折,經歷時的確痛苦,但經歷后就會讓成功變得更甜。

      居里夫婦作為著名的科學家,一直致力于對純鐳的提煉。瑪麗·居里與皮埃爾·居里在發現“鐳”后欣喜若狂,畢竟這是一個新物質,為了進行再一步的驗證,他們在一起不斷鉆研。為了提煉出純鐳,他們買下了數噸可能含鐳的工業廢渣,由于沒有精密的儀器與先進的設備,就在破爛的棚子里用一個大鐵鍋去燒水,將工業廢渣放入后不斷攪拌,以此來提煉出純鐳。

      不知經歷多少挫折,多少次失敗,居里夫婦終于在數噸的工業廢渣中提煉出了0.1g的純鐳。那幽幽的藍光,不知飽含了居里夫婦多少的心酸、痛苦、期望與淚水。

      無獨有偶,愛迪生也經歷過無數次挫折。抬頭看看天花板上的燈,小小電燈在夜晚來臨時,可以給予我們無限光明。但,在它們背后是愛迪生無數次的鉆研。為了尋找更好的材料做燈芯,愛迪生試了上千次,但都未成功。許多人都勸他放棄,愛迪生卻并沒有被挫折打敗,終于有一天,他發現了做燈芯的最佳材料。

      回望幾十年前那個瘧疾肆虐的年代,人們對其是束手無策。我國女醫學家屠呦呦臨危受命,研制一種抵抗瘧疾的藥物。因為瘧疾是一種比較古老的疾病,所以屠呦呦準備在古籍中尋找靈感。她將古書中的方法一一嘗試,卻都沒有什么太好的效果,這對她是個不小的打擊。

      有一天,她找到了這樣一篇文章:青蒿一握,水一升,浸而取其汁,灌服。當屠呦呦實驗后,驚奇的發現,這個方法可行,也因此制成了青蒿素,挽救了數萬個鮮活的生命。她背后又經歷了多少的挫折,我們現在無人知曉。

      挫折,助力成長,助力走向輝煌。

      助力成長作文 篇14

      通向夢想的路很漫長,會遇到一些坎坷,一不小心也就會摔得頭破血流,有許多人都在追夢的路道上放棄了自己的夢想。但有人不知道,夢想是激發我們動力的起點,他可以助于我們成長。

      記得有一次語文考試,我得了80分。當看見試卷的那一刻,我崩潰了,因為后面的作文扣了18分,看見內容,真是“慘不忍睹”啊!后來我的心情很低落,老師和爸爸媽媽鼓勵我,讓我振作起來。

      之后,又從朱自清的散文《匆匆》中感受到了時間的寶貴,老舍先生的《養花》,讓我更加熱愛生活。羅廣斌的《紅巖》,讓我感受到了強烈的愛國主義精神,從他(她)們的一言一舉中激發了我當作家的愿望。

      我知道當作家是件很辛苦的事,你要肯下功夫。曾經有人說過:“一代代的作家既是豐碑又是高墻,豐碑可供后人敬仰與追隨,高墻又使很多人畏懼和退縮。”當一名作家,必須要有扎實的語文基礎,還要多讀、多思、多練、多學。其中,還要用心去體驗生活和觀察生活,這樣才能讓我的寫作水平漸漸提高。

      因為有了這樣一個夢想激勵著我,讓我有了動力,才使我的作文水平漸漸地提高了。一開始作文扣了十幾分,后來要不然不扣,要扣也只能扣一至四分。當作家的夢想,也豐富了我的課外知識,使我認識了更多愛國的人。其中,讓我印象最深的是《紅巖》當中,徐云峰、江雪琴、成崗、劉思揚、老大哥、余新江等。他(她)們的行動告訴大家:誓死捍衛自己的祖國,不讓祖國落入到敵人的手中。也讓我學會了更多的傳統美德,讓我更加的愛護自己的祖國。

      有人說過:“只要向著自己的夢想去努力,夢想就不會落空。”夢想可以讓人摔得頭破血流,也可以讓人茁壯成長,成為祖國的棟梁之才!

      助力成長作文 篇15

      英國偉大的詩人曾經說過:“書是全人類的營養品”是的,書是早晨燦爛的朝陽,書是雨后繽紛的彩虹,書是沙漠中的一片綠洲,書是開闊視野的窗口。我也是一個十足的“小書迷”讀書一直伴我成長。

      兒時是的我,在“鋤禾日當午,汗滴和下土。”詩歌中長大,每次漫不經心的拿起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊“沒意思。”讀書是我最頭疼的一件事!在我心中,我覺得讀書就和我不吃飯一樣!

      上一年級后,我才知道讀書是一種享受,仿佛是久旱逢甘霖,那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要陳新代謝,每當我看完一本書時,那里面的內容和知識豐富多彩,將有智慧的腦海中被篩選,每當看到更新更科學的內容,我便將以前書的內容刪去,灌輸新的知識。“以銅為境,可知儀表:以古為鏡,可曉歷史:以天為鏡,可知風云:以木為鏡,可斷春秋:以書為鏡,可知真我!”

      如果說書是人類知識的寶庫,那么,讀書就是開啟寶庫的金鑰匙:如果說書是人類精神的殿堂,那么讀書就是建設殿堂的硬磚瓦:如果說人類生活的營養品,那么讀書就是消化營養品的好工具。書能使我們體會世界的多彩:書能使我們感受到故鄉的溫暖;書能使我們感悟到人間的真帝,書能使我們充實自己的內心世界,書是知識的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!

      我從不識字到現在五年級,已有42本不同種類的書,童話故事書7本,科幻書11本,笑話書2本。小時候不識字,媽媽就給我講(沖動駝和淡定駝)的故事書,上一年級我就開始了自己讀書活動計劃,這個計劃開始后除非有不會的字問問父母,那以后讀書我再也不依靠父母了。

      從讀書這個角度來看,使我明白了一個道理:讀美文如飲醇酒,越釀越醇;文,越久越多。

      助力成長作文 篇16

      一次偶然的機會,我和足球結下了不解之緣。

      幼兒園畢業的暑假,爸爸媽媽帶我路過實驗小學,我看到學校里有足球隊員在訓練,我特別喜歡這項運動,便要求報名參加足球隊。正規的訓練開始了,繞桿、折返跑、傳球、接球……這些專業的訓練雖然辛苦,但我都堅持下來了。

      在第一次正規的比賽中,我又激動又緊張,在禁區里我沒有防備好手,球打到了我的手臂上,給對方制造了一次點球,對方依靠點球,拿下比賽。我們輸掉比賽,與冠軍失之交臂。犯了足球比賽中低級錯誤的我,直到比賽結束還沒回過神來。那時的我對足球雖有滿腔熱情,但沒有實力。

      從上一年級起,我便加入了學校放學后的一小時足球訓練,無論是風雪交加的冬天還是暑氣逼人的夏天,足球場上都能見到我刻苦訓練的身影。轉眼間,四年過去了。現在我是校隊隊長,既能在場上組織核心進攻,又能退到后方線牢固防守。此時的我懂得了足球是個集體項目,要團結一致,不是個人的賽場,在賽場上拼的不僅是體力更是智力。

      我下定決心長大后為中國足球效力,現在的我每天堅持鍛煉身體,還讓身邊的小伙伴也喜歡上了足球,有時我還會觀看足球技術和戰術等視頻。現在我們的國家非常強大,可是在足球項目這一塊,我們國家并不厲害,我們國足只參加過一次世界杯。這和中國日益重要的國際地位,并不相符。在中華民族偉大復興的今天,實現體育強國,足球強國,是每一個中國人的夢,也是我的夢。我要為這個夢的實現努力拼搏,在成長的道路上,夢想助我成長。

      助力成長作文 篇17

      家風是一個家庭長期培育形成的一種文化和道德氛圍。在我家,我想它就體現在“雪衣”上,也體現在爸爸的行動中。現在,它們都變成我的記憶,激勵著我好好學習。

      “雪衣”是我對爸爸寫給我的日記的昵稱。記得有一次,爸爸帶回來很多白紙。那時,我很好奇。這些白紙上寫了什么?怎么有這么多?我沒有直接問爸爸,而是馬上接過白紙,來到房間的書桌前,坐在椅子上,仔細地閱讀起來。

      我數了一下這些白紙,居然有十二張之多。一讀內容,原來是介紹市花的。爸爸詳細地查了中國23個省會城市、5個自治區首府、4個直轄市和兩個特別行政區香港市與澳門市的市花。在日記結尾處,爸爸還寫了一段話,教育我要認真和仔細。其中有兩句話,我現在還記得很清楚。一句是認真和仔細是獲得好結果必不可少的要素,另一句是成功是靠汗水換來的。

      不僅這些道理印在我心中,那些白紙也給我留下深刻印象。翻動的白紙像一片片大雪花在空中飄動,也像白衣在空中飛揚。所以我給這些白紙取了一個好聽的名字,叫“雪衣”。這是爸爸給我的珍貴財富。

      說完“雪衣”,再來說一下父行。俗話說,寫得好不如做得好。至今,我還記得去年暑假的一件小事。終于放假了,我與爺爺奶奶到臨安神龍川痛快地玩了一個月,真有點樂而忘返。回來時,我發現爸爸買了一本書,書名叫《數獨:從入門到精通》。最令我驚訝的是爸爸從來沒說過自己喜歡數獨,但在這個月,他做了五十多道數獨題。我知道,他是在通過行動告訴我,喜歡數獨,不僅只在嘴上說,還要落實在行動上。

      我要向爸爸學習。我要學習他的認真,學習他的言行合一,并把好家風傳承下去。

      助力成長作文 篇18

      歷史是一條長河,在緩緩的流著,也許風平浪靜,也許波濤洶涌。我們的祖國------中華人民共和國,從貧窮走向崛起,從崛起走向發展,從發展走向富強。這一切來源于廣大群眾的努力,來源于祖國人民的齊心協力。我們的國家需要發展,我們就必須加強教育,就必須學會讀書,知識是改變一個國家命運的奠基石!讓我們愛書吧!

      如果說書是人類知識的寶庫,那么,讀書就是開啟寶庫的金鑰匙;如果說書是人類精神的殿堂,那么讀書就是建設殿堂的硬磚瓦;如果說書是人類生活的營養品,那么讀書就是消化營養品的好工具……書能使我們體會世界的多彩;書能使我們感受到故鄉的溫暖;書能使我們感悟人間的真諦,書能使我們充實自己的內心世界……書是知識的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!

      隨著年齡的增長,我開始讀起了中外名著,如:《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國演義》、《昆蟲記》、《機器島》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰群儒所折服;被《機器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語言吸引著;如果你想探索自然界昆蟲的奧秘,就請你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧!這里有許許多多的動物趣事等著你……春夏秋冬,年復一年,書對我的吸引力越來越大,我在書的海洋里樂此不疲。

      臧克家說:“讀書好似爬山,爬得越高,看得越遠;讀書好似耕地,汗水流得多,收獲更豐滿”讀書的日子不會無聊,不會悵惘,不會迷茫……我給予書一份癡情,書報答我七分智慧。書伴我快樂成長,帶我駛向憧憬的未來!

      讓我們愛書,讓我們愛過,讓我們攜手,讓我們快樂。

      助力成長作文 篇19

      世事如書,我便愛你這一句,愿做個逗號,留在你身邊。

      ——題記

      對于兒時的回憶,有公園中撒野奔跑的身影,有電視機前歡聲笑語的吵鬧。可令我印象最深刻的,莫過于午后陽光下那個閱讀的悠閑時刻。閱讀,助力我成長。

      小時候,我心中有一個女神,她的名字叫楊紅櫻。相信不少同學,也看過她的書籍。從她的書中,我學到了很多。

      在《笑貓日記—那個黑色的下午》中,我看到了人世間的美好,我看到了追夢者的堅持,我也看到了動物的偉大。同樣,我們也看到了人類的渺小和自然災害的殺傷力。因為有了閱讀的陪伴,我開始認識這個世界。

      漸漸地,隨著年齡的增長,我愛上了J·K羅琳,愛上了她筆下的《哈利·波特》。

      從《哈利·波特》中,我們可以學會愛。是莉莉對哈利偉大的母愛,是斯內普對

      莉莉隱忍的愛,是小天狼星對哈利遲來的愛……我們可以學到,愛是可以戰勝邪惡的,愛的力量是強大的。通過閱讀,我又看到了這個世界的另一面,它是充滿愛和希望的。

      “一起去啊,去更遠的地方。”長大后,我又愛上了一些暖心的小短文。它或許沒有什么寫作技巧,可它的每一個字,都能溫暖你的心靈。

      “希望我們像對方一樣勇敢。”這是一位人大法學系的學生寫給我們的寄語。因為這句話,我不再膽怯,不再害怕路途遙遠。我開始去追尋我的理想,哪怕它在世人眼里一文不值,因為我要像他一樣勇敢。

      閱讀,讓我明白了什么是勇氣,那是一種不顧一切去追尋夢想的態度,哪怕前路十分坎坷。閱讀,助力我成功。既是心靈上的,也是精神上的。

      你所看的書,就如同一面鏡子,反映了你內心的真實世界。

      ——后記

      助力成長作文 篇20

      在成長的過程中,有很多人會在你困難遇到挫折的時候,給你啟發,幫助你度過難關,于我而言,父母是我成長過程中不可缺少的重要一環。

      記得六年級時的暑假,我跟爸爸約好一起去釣魚,帶好工具就即刻出發,向小河奔去,心想今天應該也會是豐收的一天,會釣到好多魚,但事與愿違,請讓我慢慢道來。

      到了小河邊,爸爸幫我把所有該擺好的東西都擺放好了,真是萬事俱備,只欠東風,于是我就開始了我的釣魚之旅。一分鐘兩分鐘,五分鐘過去了,沒有一點聲音,仿佛世界靜止了。這時一個聲音打破了這寧靜,我煩躁地揉了揉自己的頭發,大喊到:“這里真的有魚嗎?還是這里的魚都被釣完了?”而爸爸釣了幾條又大又肥的魚,可我呢?一條也沒有,我把手里的魚竿重重地摔了下去,把椅子也踢到了一旁,心中的怒火已經熊熊地燃燒起來了,憤怒卻又無奈。,爸爸看到我這樣,走到我身旁對我說:“不要灰心,要有耐心,你要相信自己是可以的。”這句話燃起了我的斗志,我學著爸爸的樣子,靜下心來放平心態,的確不一會兒我就釣到了幾條魚,雖然不多,卻十分開心。看著桶里的魚,高興之情溢于言表,讓我不由得在心里佩服爸爸,也同時謝謝他給了我啟發。

      而在暑假里,我也養成了一個壞習慣,那無疑就是玩手機,一天24個小時,幾乎一半的時間都在玩手機。沒有作業的束縛,我更加肆無忌憚了。爸媽為了讓我充實生活,不浪費時間,給我報了初中數學英語的輔導班,當時我十分不樂意,不過也硬著頭皮去上了。每天從早上八點一直到中午12點才結束,這樣安排下來,既可以讓我不能睡懶覺,也可以讓我很難再玩手機,因為我每天都有課后作業,但這也有一些優點,讓我提前預習了初中的內容,讓我在暑假也能學習,充分利用好每一秒,為以后做準備。

      上了初中我才明白父母當時的良苦用心,當時父母的嚴格要求,讓我現在能更加快速地接受知識,我打心底里謝謝父母。

      人生的道路上,父母助力我不斷成長,讓我走向更加成功的未來。

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