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小學那些事兒作文
日期:2023-03-19 08:33:58    编辑:网络投稿    来源:互联网
小學那些事兒作文  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是
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    小學那些事兒作文

    小學那些事兒作文1

      小學,這個熟悉而又變得陌生的名詞,勾起我們多少溫馨的回憶啊!小學那些事兒,是多么讓人懷念啊!

      只可惜,現在長大了,再也回不去了。只能把那段美好的時光從記憶深處翻出來回味一下。

      依稀記得四年級期末考試,英語只考了四十五分,但我那時卻狂喜不已,因為那是我從學習英語以來考得最好的一次。現在想來覺得可笑,因為自從五年級時從城里來的馬老師教我們的英語后,我對英語產生了極大的興趣,成績也直線上升,再也不會為那么少的分數而激動不已了。還有一次,我們班的陳潔同學古靈精怪,他在每個單詞的下方都注上了漢字諧音。tomato(西紅柿)變成了“他沒頭”,cabbage(卷心菜)也搖身一變成了所謂的“他不留級”。馬老師在班上大聲讀出他注的漢字諧音,我們一個個笑得前仰后合,嘴巴都閉不攏了。

      六年級時,面臨小升初考試的我們,每天都被各科老師連續用“考試炮彈”對我們狂轟濫炸,語文、英語、數學考試更是一輪接著一輪,炸得我們每次走進進教室就等于是走進了考場,我們都快被無休止的考試給“考”熟了。那簡直是“人間煉獄”啊!不過,在應付考試的間隙,我們也學會了自娛自樂。有一次,在繪畫課上,老師給我們布置了一道課堂作業,要我們畫羽毛球。不一會兒,出了名的“淘氣鬼”興沖沖地拿著自己畫好的畫去給老師看,老師看了一眼,說:“嗯,很像。”他當即開心地大叫一聲:“哈哈,我太厲害啦!”老師喝住他,說:“等會兒,我還沒說完呢!很像個插了羽毛的喇叭!”全班頓時哄堂大笑。“淘氣鬼”也不好意思地撓撓頭,嘿嘿地跟著我們傻笑了起來。

      給我留下深刻印象和溫馨回憶的,還有小學的老師。

      老師們為了調節上課的氣氛,常常會在課堂上說一些小笑話或講個小故事,那時我們總是開心地笑著,枯燥的課堂也變得生動了許多。別看平時老師們對我們那么嚴厲,但一旦我們生病了,他們也會像我們的父母一樣憂心忡忡將我們送到醫院治療。他們既在課堂上授予我們知識,又在生活上照顧我們,為我們付出了許多許多。

      小學那些事兒,是溫馨的;小學那些事兒,是美好的。我會永遠記得那段天真爛漫的時光。

    小學那些事兒作文2

      除夕前夕,回到了遠別多日的家,心里是那么的不習慣。

      爸爸自己忙活去了,我和弟弟留在他的臥室,弟弟樂得像只雞,“咯咯咯”的歡叫,他三下五除二的,打開電腦,玩了起來,一玩就幾個小時。上午,也就悄然而過。

      正在此時,媽媽從公司打電話來一個“警號”——電話。我剛吐出兩個字眼:“是媽……”他便“倏”

      地從椅子上跳下來,關了音樂,接起了電話……

      按北京的老規矩,除夕重要的是守歲。奶奶告訴我,其實,以前的我們也是有這一風俗。于是,我也想來試試。

      大家都說守歲是一件難熬的事情,對我——一個特別愛打通宵的人兒來講,唉,不過是小菜一碟!可是天還沒有暗,我只你能耐心等待夜幕降臨。

      奶奶、姑姑、爸爸勒令我們不準打花炮兒,我就想是一只失去自由的鳥兒,只能呆呆地站在窗前,望著鄰家人們的炮竹而吁短嘆罷了。

      弟弟呢,他絕對沒有我這么失意,因為此時,手心上,正掌控著一臺,多媒體電腦呢!我向奶奶撒嬌,奶奶終于軟了心,背地里給了我10元,我高興的拿好錢,好不容易才把上癮的弟弟拉出那充滿神話般的世界。“啪——”趁著爸爸不在家,我與弟弟在院里放起了第一個炮竹……

      天越來越黑了,22點多,爸爸終于推門而入。

      我卻躺在奶奶的臥室的床上,舒舒服服的看著電腦。23點、24點、1點奶奶終于熬不住,去會周公了,剩下我獨自守看電視,但我卻一點睡意也沒有。、

      說實話,要守歲真的不難,我感覺一眨眼便過去了。

      “嘰嘰嘰”小鳥又子啊歡唱了,6點多了,奶奶從夢中醒來,鄰家的鞭炮還在“噼噼啪啪”響著,奶奶笑呵呵地用手指按了下我的額頭,說:“呵呵,小精靈,有你的,竟然一夜不睡,呵呵,好了,睡吧!”我聽了,不禁“撲哧”笑出來,喃喃自語:“哈哈,那當然啦,我是……”說著倒頭便睡。

    小學那些事兒作文3

      我有一朋友,杠杠的一枚四葉草(tfboys的粉絲),微信里的“訂閱號”一打開,一刷到底全部都是大大小小的粉絲群,在網絡世界里總會遇見不少“志同道合”的人,久而久之,就慢慢聊上了。

      “唉,你看你看!‘糖泡泡’給我發了好多只四葉草手表的圖案啊!”她把一堆圖片在我眼前翻來翻去,“你說這條珍珠的好還是英倫的漂亮?‘糖泡泡’給我30元一支!怎么樣?劃算吧。”好朋友快樂地嘴角輕翹。

      我不禁暗暗犯愁,“萬一遇上騙子怎么辦?你認識她嗎?”朋友急了:“認識啊!怎么不認識?!人家做微商的拉個宣傳很常見的!”說完,就噼里啪啦的打上一通文字發給網友,然后又一個紅包微去。

      幾乎在發去的同時,糖泡泡就已經把錢收了,我只能祝朋友好運:“希望你能成功買到手表。”

      又過了一個星期,電話響了,我慢騰騰地接聽,卻發現另一頭是好朋友失落的聲音:“她把我微信刪了……”我自然知道這個“她”是誰,心里頗有一點兒哭笑不得,花了30買回教訓也算不上是場虧本生意。

      網絡就是這樣一個裹著糖衣的煙霧彈,表面上的美好并不能都可信,背后的一切只是一個沒有血肉填充的干瘦骨架。朋友的被騙讓我心中也徒然升出一份警惕——就在前段時間百度頭條上揭露了p圖的最高境界,一個相貌不敢恭維的女漢子,卻經過大刀闊斧的修飾成了不食人間煙火的瑤池仙子,真是“一顧傾人城,再顧傾人國”啊!若不是真實面目早已示眾,誰都不愿去相信這個真實到一定境界的謊言,不得不感嘆一句:“佳人難再得……”

      在這個虛擬化世界里,凡事都需要三分小心,世界上不缺少真假,而是缺少一雙善辯的眼睛,不輕信,有底線,別白花錢買“經驗”,相信誰都可以了解網絡,認識網絡,擁有一枚明亮的眼睛,可以收獲真實,排除虛假,闖出一片“江湖”!

    小學那些事兒作文4

      在我的心中,我們的校園是最美的。

      一棵棵枝繁葉茂的參天大樹,掩映著一棟簡樸的三層小樓——那就是我們的教學樓。樓不高,卻透著巍峨的氣勢。長長的走廊,一邊是教室,一邊是欄桿。課間時,我們總是喜歡倚在欄桿上,看天上的云,和操場上的人。

      透過濃密的樹葉,我們看到的天空總是那么藍,那么的碧空如洗。但我們的視線卻更多地停留在操場上。

      操場其實不大,卻規劃的很合理。最中心的是一塊籃球場。我們學校喜歡打籃球的同學特別多,一到課余,籃球場上總是擠滿了人,運球、投籃、搶斷一個個都那么投入,你爭我搶,忙得滿頭大汗。不過,籃球場主要是男同學的天地,女同學則大多集中在球場邊的空地上。

      女孩子的游戲,總是花樣繁多的。左邊,有五、六個同學在扔沙包,中間畫一條線,兩邊的人就開始斗智斗力了。嗖的一聲,沙包快速地飛過去,只見對面的女孩敏捷地一閃,沒中!馬上又彎腰拾起沙包,用力地擲回頭你來我住,進行得異常激烈。右邊,是我們班的女生。她們正在跳皮筋和跳繩。跳皮筋的地方,顯得格外熱鬧,大家大呼小叫的,皮筋則越升越高了。跳繩的是小麗,她跳得又快又好,還會變換各種花樣,單腿跳、背式跳、交叉跳真是令人眼花繚亂。中間呢,是幾個大姐姐在踢毽子,毽子上下翻飛,就像輕盈的蝴蝶,在翩翩起舞。

      遠處,還有一張乒乓球臺,正圍著一大堆人。球臺兩邊,一男一女兩位同學正在進行比賽。只見男生大力地扣殺,女生則不慌不忙地左推右擋,并抓住對方的一次大意,一個輕吊,輕松地得了一分。旁觀者紛紛喝采,鼓掌,跺腳。

      也有特別的一些同學,他們正蹲在操場的一角,用樹枝在地上寫寫畫畫,并不時交流著什么。原來,他們是在討論著問題呢——真是熱愛學習的人啊!

      放眼整個校園,處處充滿著歡聲笑語,無論是男生,還是女生,都有自己喜歡的游戲或活動。此時此刻,緊張的學習暫時放下,我們正無憂無慮地享受著童年的樂趣。

      突然,上課鈴響了,同學們都快速地跑回各自的教室。這一堂課,正是我所喜歡的語文課——好吧,我已做好了聆聽的準備!

      課堂上,是汲取知識的開心;課堂外,是盡情游戲的快樂。校園,是我的快樂之源,正如家,是溫暖的來處。

      校園里,我學習,我快樂!

    小學那些事兒作文5

      "Are you ready?"

      "Yes!"

      一串響亮的對話從教室里傳出,這是我們班在上英語課。十分特別的課堂方式,只有像戴老師這樣特別的老師才能創造。

      美貌老師賽天仙

      我第一眼看見她是在三年級的時候。那時的戴老師是個初出茅廬的新老師。當她走進教室的那一剎那,全體同學都驚呆了。多少年了,盼星星、盼月亮,盼了這么長時間的美女老師終于到了!

      那天,她穿了一條碎花雪紡裙,高跟鞋細細的袋子繞過腳踝,甚是美麗。第一節課,她教了我們一些課堂上常用的話語。她輕細的嗓音讓我們認定她是溫柔型的,然而人不可貌相。

      嚴師教徒辦法多

      開學才一個星期,戴老師就把長發剪了,但依然很好看。只是,她的性格似乎也隨著發型而改變,天天對我們嚴厲得不行。

      一日,班上的“四大金剛”舊病復發,又拖欠作業了。戴老師把他們都拉到外面。教室里,同學們都在竊竊私語。我們的班主任教書都七八年了,也拿這“四大金剛”沒法子,而戴老師,這個看似柔弱、初出茅廬的小姑娘能有什么辦法?

      只見戴老師站在門外,雙手抱在胸前就開始教育他們了。我們在教室里看到她在走廊里來回走著,隱隱聽見她說:“你們來學校為了什么?……知道嗎?……”

      不一會兒,戴老師帶著淚流滿面的“四大金剛”進了教室。從那以后,“四大金剛”“洗心革面”,認真完成每一次作業。

      不厭其煩聽課文

      剛學英語那陣,戴老師天天讓我們打電話給她讀課文,然后第二天給我們點評。日復一日,不管多晚,她從不間斷。

      一天晚上,我住在姨媽家,到晚上10點多才打過去。才響了一下,戴老師就接了:“怎么這么晚才打來啊?到現在還沒睡?”

      “嗯,我差點兒忘了這事,剛才才想到。”

      “這種事還能忘?以后別忘了,快讀吧!Are you ready?”戴老師輕柔的聲音讓我一下子忘記了疲倦。

      …… ……

      "Are you ready?"

      "Yes,we are!"

      戴老師,我們準備好了,準備好認真完成您布置的作業,準備好專心聽您講課,準備好做您最出色的學生!

    小學那些事兒作文6

      新年的鐘聲緩緩敲響,絢麗的煙花綻放在大街小巷,空氣里彌漫著絲絲年味,縈繞在鼻尖。

      過年的味道是怎樣的呢?

      許是一家團圓笑著吃年夜飯的幸福吧!每次過年,父母總會拎著大包小包,帶著我,去外婆家吃年夜飯。我們總是中午就到了,看著外公外婆忙里忙外,嗅著不時飄出來的香味。待一切妥當,我這個小饞貓就迫不及待了。不過,在吃飯前還有一個隆重的儀式---祭祀。對于這種只在書上見過的禮儀我總是好奇的。桌上青煙裊裊,我隨大人們一起叩拜。小時候,只是跟著學樣子,慢慢長大了,才明白那也是一種思念,對逝去親人的思念及祝福。終于等到開飯的時間了,我狼吞虎咽地吃著,大人們則在一旁寒暄著。年夜飯的菜是我的最愛了。總是有平時吃不到的`美味,鮮香的味道在舌尖舞動著,才下舌尖,又上心頭。

      許是和伙伴一起放煙火的歡樂吧!鮮美的年夜飯結束后,就是娛樂時間。大人們可嗑瓜子聊著家常,孩子們則忙著放煙花去了。各色各樣的煙花在孩子們的手里綻放大大的笑臉。我小時候最喜歡一種“狗尾巴”的煙火。我拆開一大把“狗尾巴”,一根根的點。左右手各拿幾根,徒手在空中畫圈圈。白色的濃煙在空氣里一圈圈的晃著,偶爾我也會被嗆著。玩好這個,就奔出院子和其他人一起放煙火。一群人穿著新衣服,捂著耳朵,看著煙花一朵朵在空中放開,亮麗的顏色照亮了整個大地,新年的祝福傳及家家戶戶。

      許是守歲時昏昏欲睡的感覺吧!玩累了,各自回家,還不能立刻就睡。一家人其樂融融的在電視機前邊看春晚邊守歲。我們時而開懷大笑,時而感慨萬千。就在所有人都興奮的等待這時,我卻無比思念我軟軟的床。不知不覺中,我已進入夢鄉。新年的鐘聲敲響了,鞭炮、煙花一齊響起。每個人臉上洋溢著喜悅。兒時的我只是覺得終于解脫,可以好好睡一覺了。慢慢長大,才明白,守歲時一種傳統,帶著美好的寓意。于是我抵住困意,等待新年的鐘聲。

      還有什么?拿到壓歲錢時的興高采烈,瘋玩好幾天的開心……這種味道是一種幸福、傳承、思念。時間老人會把這種味道記載在歡聲笑語里,沉淀在歲月里,傳承在祝福里。

    小學那些事兒作文7

      已經是夏季了,知了扯著嗓子開合唱會,熾熱的太陽烘烤著大地。一束束刺眼的陽光透過窗戶射進教室,照在一張張熟睡的臉上。噓!現在正是學生們的午睡時間。現在,跟隨我一起去探訪午睡時間的同學們吧!

      我們班午睡課的管理制度非常公平,讓那些中午睡不著的人去管,這樣真是一舉兩得:既不會打擾別人,又不會讓他們中午無事可干。

      今天是魏政輝管。我從課桌里拿出薄被,蓋在身上。魏政輝看上興高采烈的。

      他連課外書也顧不上拿,就走上了講臺,睜大眼睛注視著同學們。突然,他發現鄭凱予臉朝下,枕著一只手臂不知在下面干什么。魏政輝立刻警覺起來,眼神中帶著警察抓小偷的得意,快步走過去,拍了拍他的肩膀,提醒過他后,魏政輝急不可待地回到講臺,拿起粉筆就在黑板上記名字。這時,恰好袁老師來了。她說:“魏政輝,現在別人才剛剛睡下,不要記名字。”魏政輝愣了一下,無奈地“哦”了一聲,便拿來課外書看起來。

      這時,第二聲鈴聲響起來,我趕緊趴下了腦袋,閉上了眼睛。等到我再次睜開眼睛時,魏政輝依然坐在講臺前忠心耿耿地睜大眼睛張望,只是黑板上一下子多了七八個名字。同時,周圍時不時響起悉悉索索的聲音,看來又有一些不眠之人在看書了。

      午睡課千篇一律,幾乎都會出現這樣的場景:一些人在老師躺下、管理者坐在講臺上時,將頭枕在手臂上,面朝下,盡量以隱蔽的角度看書,還時不時地抬起頭來東張西望一番。每當老師的椅子“吱呀呀”地響起時,這仿佛代表一個警告的信號,所有看書的同學一定會不約而同地將書放進去,側過頭,假裝一副熟睡的樣子,時不時用眼角余光瞟一瞟,看看老師有沒有來。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”啊,下課了!原本深深埋在臂彎里的一個個小腦袋都紛紛抬起來,如釋重負般伸了個懶腰。短暫的沉默后,瞬間,教室里熱鬧起來。

      每一次午睡課就像做貓捉老鼠的游戲,老鼠十分警覺,聽力敏銳,貓則盡力捕捉老鼠的蹤跡。這實在有些戲劇性。

      午睡那些事兒讓人回味無窮,有時還會讓人忍不住開懷大笑。午睡課給我們五彩繽紛的生活添上了美麗的一條弧線忘。

    小學那些事兒作文8

      陽光帶著點點塵埃從窗口進來,教室那些昏昏欲睡的同學,講臺上嘰嘰喳喳說得不停并且準備用“粉筆神功”的老師,我不禁勾起一個笑。那年的八班,或許也是如此吧?那么懶散,只要聽到上體育課就歡呼,富有正義感的同學;整天笑嘻嘻,發起火來不得了的老師;那些搞笑的外號,那些年少的狂熱……

      那年,我們是一個差班,考試成績永遠不理想,只有語文成績經常位居第二。當每一次考試完畢以后,同學們臉上全是喜悅,心里大概認為自己考得不錯吧?老師也笑瞇瞇的,經常說一些鼓勵我們的話。但是,當時卷發下來以后,那一個個紅紅的叉,那個觸目驚心的分數,我們驚呆了。即使這是意料之中的事,但還是有同學不禁伏案痛哭。男孩們雖說很堅強,我作為班長,我懂得他們回家會被父母責罵,甚至挨打;女孩子有的眼眶紅了,有的憂傷的望著窗外,還有的眼淚像斷了線的珠子,一個勁的往下掉……我很難以忍受那種苦苦泣泣的表情,更不忍看到那挨打后留下的傷痕。老師那失望的表情,微微泛紅的眼睛,我看在眼里,痛在心頭。這也難怪,其他班有十幾個一百分,我們班,就連一個也沒有。偶爾走過辦公室,看著老師那忙碌的身影,我們都不禁心頭一酸,即使在平時我們有多么討厭她……

      下課了,那些落下的粉筆塵,躺在地上。它們在沉思?還是在回想?我抬頭望著藍天,或許是時間走得太快,我們必須跟著它的腳步向前出發;或許是書山題海壓得我們透不過氣,只顧著埋頭疾筆……我們似乎絲毫沒有想過,當等待分數的七月為黑色的六月畫上句號時,也意味著我們將如蒲公英一般,分散到各個地方。相處的這兩年多來,點點滴滴都深深地印在我的腦海里,不停的,像電影似的,在我的眼前不停回放……

      那年,曾經和姐妹們吵架,一氣之下絕交;那年,曾經為了阻止男生打架而被狠狠地踢了一腳;那年,為了報復討厭的老師而不掃地,班干部集體休息……現在想起來真是好笑。那些稚嫩的臉,不成熟的思想,還沒有經歷過風風雨雨的心。

      這些記憶我會永遠珍藏,記得這個終極六(8)班……

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