彩色的童年的作文
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的彩色的童年的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
彩色的童年的作文1一個玩具芭比再一次映入我的眼簾,對于這種女孩子童年最喜愛的玩具,我卻毫無興趣。而那些看似無聊的畫筆,讓我愛不釋手。它們繪出了我的內心世界,畫出了我充滿彩色的童年。
對于曾經年幼的我來說,小孩子的生活是無聊的,空虛的,我常常溜到爸爸的書房里,擺弄著他的文具。一盒長而直的“塑料棒”吸引了我,我取出一支橙色的,小心翼翼地摩挲著,發現它的尾部多出一個小按鈕,我壯了壯膽,輕輕地用我稚嫩的指肚戳了一下小按鈕,只聽“啪”的一聲,“棒”的頭部冒出一個尖,我又好奇地去按了一下尖,感覺手指被扎了一下,還留下了一個橙黃色的小點……我靈光一現,用小手抓筆在白紙上移動著,出現了一條條彎彎曲曲的彩線,我十分興奮,取出不同彩色的筆在紙上滑,我又像發現新大陸一樣告訴爸爸,那時我知道了,有一種神奇的文具叫彩筆。
樓下的孩子依然整天滿頭大汗地瘋玩著,隔壁的孩子依然翻弄著堅硬無趣的積木,而只我在用一支支不同顏色的筆繪著自己的心,使我的童年充滿彩色。
這一會兒心血來潮,看見一只小狗的圖片,我便用我顫抖而不太靈活的小手緩慢地勾出一個自認為挺圓的圈,這便是小狗的頭。我較均勻地用淡黃涂滿了圓圈。又謹慎地握著筆,點上三個點,這便是小狗的眼鏡和鼻子。黑白相同的橢圓是小狗的身體,粉色的長方形也成了小狗的腿。我經常拿著我四不像的“作品”向親戚朋友們看,得到的“贊賞”也就是哄堂大笑一番。“哪有彩色的小狗?”雖然這是不可能存在的,但是它在我的世界里就是彩色的。我經常認為,將來的我可以成為舉世聞名的畫家,認為世界萬物都是彩色的,認為一切的一切都是神奇的。
我再一次拿出那盒彩色,靜靜地端詳著,我曾用它繪過彩色的萬物,多彩的內心。如今想想,它不僅如此,還繪出了我那充滿彩色的童年。那段日子,我難以忘懷。
彩色的童年的作文2童年是一幅畫,挫折、沮喪和快樂是這五彩繽紛的色彩。
童年是越挫越勇后的成就感。
那一天,我和媽媽提著溜冰鞋到溜冰場。突然一個身影從我面前飛了過去。我定睛一看!是一個大約五六歲的`妹妹。我心想:比我小的妹妹都會滑,我一定要學會!
我穿上溜冰鞋,媽媽扶著我。剛站起來,走了幾步就摔倒了。我沒有放棄,站起來繼續滑。一次兩次三次四次。我一次次摔倒又一次次爬起來。
媽媽對我說:還學嗎?
當然要學啦!
媽媽又扶著我,我開始滑,后面越滑越快。當我回頭看媽媽時,媽媽已經松手了。就這樣我學會了滑冰。
童年,也有失落時的沮喪。
有一次媽媽告訴我,我們要出去旅游。我高興得手舞足蹈,我收拾衣服,收拾玩具一整晚沒有睡覺。第二天媽媽卻告訴我,他們有事不能去了。為此我生氣了一早上。
童年,更多的是自由悠閑的快樂。我在河邊捉螃蟹時,踩在石頭上。當我小心翼翼的搬開我面前的石頭時,一只螃蟹突然從我面前閃了過去,我對小伙伴們大聲喊道:捉住他,捉住他!剛一說完,小伙伴們就一窩蜂地沖了上去,我正想追上去,結果不小心踩滑了,落到了水里。我心一驚:糟糕!回去又要挨一頓打了。
我站起來拍了拍身上的泥土,小伙伴們看到我落到了水里也過來問我有沒有事。我說:沒事,你們先回去吧,我等我褲子干得差不多了才回去。
小伙伴們聽完就回去了,我等了許久,摸摸褲子發現褲子干的差不多了,我才起身準備回去。
沒有被發現,竊喜不已。
彩色的童年的作文3童年,是一杯杯醇香的美酒,貯存著我兒時的夢;童年,是一條條清澈見底的小溪,輝映著我兒時的夢;童年,一首首美妙的歌謠,唱響了我兒時的夢。就這樣,一個個色彩斑斕的夢編織著我彩色的童年。
記得每年的運動會,我都會參加接力賽。當然,這次,也不例外。那天運動會上,我站在第四棒的交界線上,心中充滿斗志。當第三棒的人把接力棒交給我時,我突然覺得操場變得沒有了邊際。這時,我聽到了耳邊突然響起了同學們的加油聲。不知哪來的一股勁,促使著我勇往直前。終于,我不負眾望,拿到了第一名的寶座。這時,我才發現一句鼓勵的話語,往往能點燃一個人的希望之火。
還記得在我上三年級時,每周老師都會讓我去二班讀文章。這次,依舊。當我剛站到陌生的講臺上,一個初出茅廬的男孩便開始捉弄我,我讀一句他跟一句,我忍無可忍了,便罷工,方老師看到這個情況,連忙訓斥了他一頓,可是他不服氣,便嘟囔一句:“都是看的別人的事,別的國家的事。”我忽然把講稿甩了,睜大眼睛瞪著那個男生,說;“我可以講講自己的事。”于是,我便“忽如一夜春風來”了,當我講完后,全班震驚,頓時響起了雷鳴般的掌聲。我回頭瞟了他一眼,他都“呆”了。最成功的演講,從來不需要稿子。往事樁樁件件、歷歷在目,這些都是我記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
童年,如繽紛的果糖,可以摘來嘗嘗那暖人心扉的味道;童年,是一匹脫韁的野馬,奔馳飛騰;童年,如一艘帆船,等待適當的時機,啟航。
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