有關初中生作文集錦6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初中生作文6篇，歡迎大家分享。
當你漫步于五彩絢麗,蜂蝶紛飛的花叢中;當你欣賞高大茂盛的樹
時，你是否注意到那地下默默地根辛勤的輸送著自己的養料，點綴這多彩的世界！
當別人夸獎你了不起，天之驕子，不知你是否意識到父親·母親·老師，你的家鄉，你的祖國用乳汁和智慧澆灌了你，使你成為國家的棟梁？
當你站在國際領獎臺上一次次接過那沉甸甸的獎牌時，當你站在國際講臺上一次次發布震撼世界的成果時......不知你是否知道勝利的源泉來自何處？
參天大樹絢麗的花朵是它們的根一點點輸送養料培養出來的；昨天·今天·明天，我們的成果都是我們的根—祖國母親—用她那甘醇的乳汁培育起來的！她們默默奉獻著，將自己最美好的東西給了我們，給了我們參天的大樹，使我們能像參天大樹一般屹立與世界！
整個世界都能充滿著綠的生機，到處都是綠的海洋·綠的世界，這是根的功勞啊！根的力量是無窮的，祖國的力量也是無窮的；參天大樹離開了根，就是朽木一根而已；你倘若離開了祖國的根基，就不能做出重大的成就，甚至為世人所唾棄。無數的中華兒女，他們從母親—祖國的身上吸收了無數的營養·才智，為人民，為國家做出了一個又一個令人曙目的貢獻！
根，參天大樹的根基與源泉；祖國，事業勝利的堅強后盾。
落葉歸根。無數的海外華僑們只有將自己重新化作一片葉子落在大樹的根上，將自己的身軀和大地融合在一起，將自己全部能量歸還給大地中的根，才能不辜負我們的根—祖國！
我們現在是一顆小樹苗，祖國將其精華給了我們，我們要盡快長成參天大樹，貢獻出我們的全部力量，到時根將更豐富，更深廣，我們的祖國也將更繁榮·更富強！
初中生作文 篇2假如風有顏色，那世界一定變得更美麗，更生動。風與大自然的景色搭配起來，一定是一幅美麗的畫。
假如風有顏色，我希望是青綠色。因為青綠色代表春天。它象征著世界和平。它一吹過，萬物蘇醒，給祖國增添了幾分風景。它一吹過，鳥語花香、萬紫千紅、百花齊放，大地花紅柳綠，風給大地穿上了綠裝。
假如風有顏色，我喜歡是藍色。因為藍色代表夏天，它象征著安寧。它在夏天一吹過，把烈日炎炎的夏天頓時變得涼爽，它一吹過城市的噪音和塵土頓時減少了許多。它還把盛夏夜晚的蟬聲變得更動聽了。風給大地穿上了藍裝。
假如風有顏色，我希望是黃色。因為黃色代表秋天，它象征著的是大豐收。它一吹過，蔬菜水果成熟了，它一吹過就像個信使把喜悅和大家一起分享。讓農民伯伯一年的心血沒有浪費。風給大地穿上了黃襖。
假如風有顏色，我希望是白色。因為白色代表冬天，象征著純潔。它一吹過，把小孩的友情變得更純潔了，它讓敵人變成了朋友。它一吹過，天空下雪了似乎在說小朋友來玩吧。風給大地穿上了雪大衣。
假如風有顏色，我希望是五彩的，它們象征著生命、和平、寧靜、清潔、收獲、開心、純潔、友誼、文明與善良……這些顏色把四個季節變得不再單調。
初中生作文 篇3道德像一股清泉，流進我們的心間，滋潤心田，沖去我們心中的污點；道德像山野中的小草，需要我們一點點去積累；道德像空氣，隨時隨地伴隨你，只要你用心去觀察就會發現。
在某單元樓上的人，居高“淋”下。住在四樓某房間的人，拿著水壺給自家的陽臺的花澆水，澆了一會兒，水就嘩啦啦地往樓下，滴到二樓陽臺曬的衣服，弄臟了。二樓的人就朝上面罵了：“喂，住在四樓的`人，怎么澆水下來了，弄臟了我的衣服了，小心點得嗎？真缺德！”樓上的人回答：“我不是也沒注意到嗎？以后我會小心的。”從這件事情中可以看出是沒有道德的。
在崇左的公路上，清潔工人把大街打掃得干干凈凈，阿姨是那么地辛苦。而在不遠處，幾個小朋友吃完零食，把零食亂扔，就走了。他們真是沒看到阿姨辛苦掃大街的那一幕。
可在離他們不遠處，明明有幾個垃圾桶嘛。我扭頭對媽媽說：“清潔工阿姨太辛苦了，我去幫忙把那幾個垃圾袋撿走。”當我把垃圾扔進垃圾桶的時候，看著清潔工阿姨的背影已遠去了。當時我心里想：離垃圾桶不過幾步，他們走幾步，清潔工阿姨就少掃一些，可為什么要扔在已掃干凈的地面上嗎？從這里也可以看出一個人的道德修養有幾多？
在我的家鄉，曾經有一個小女孩幫不相識的老婆婆賣菜。那個老婆婆的菜有點爛了，但是她把爛菜葉都挑出來了。小女孩見老婆婆賣菜那么辛苦，決定幫老婆婆。小女孩勇敢地向過往的行人吆喝：“叔叔、阿姨買菜嗎？新鮮的蔬菜！”過了一會，老婆婆對小女孩感激地說：“你真是個好孩子，雖然賣出的菜不算多，但真的謝謝你了！”這是我親眼看到的令我感動的一幕，她們不是親人勝似親人啊！可能有的人會說：“這樣的小事我也會做。”但是你有勇氣去做了沒有啊？勿以善小而不為，但不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。我們要努力去做那不足掛齒的好事，慢慢地積累起來。
想要做有道德的人，我們小學生就要從小事做起，到社會中實踐。比如：隨手撿起亂扔到地上的果皮紙屑等，不踩踏綠地，愛護野生動物，不在公共場所亂寫亂畫，獻愛心，點燈為別人照亮前進的路……
做一個有道德有文明的人，從小事做起，愿你能為社會積下公德心，為祖國做出自己的貢獻。
我們心里也舒坦。
初中生作文 篇4街上空無一人，漆黑的天空上閃爍著幾顆亮星，別被負擔淹沒。幽幽的月光透過玻璃照進正在奮筆疾書的琳的家里。
琳經常在家里學習到很晚很晚，但琳在班級上學習并不是太好。她看看班上學習很好的同學，他們似乎顯得好輕松，每天一點兒也沒有沉重的感覺。難道他們課余時間不用多復習一些，多背點題，多看些書嗎？琳總是奇怪地想。
琳晚上學習到很晚，并不是她自愿的，所以學習的再多，她也沒有認真去記住。她整日在學海中遨游，負擔太重太累。因為自己學習不太好就瘋狂第學習，看書，做題，使自己好起來。而那些學習好的學生們自然也多學習一些，只是他們沒有學習很多，更沒有學到很晚，他們學時是自愿的，所以效率很高。
琳被負擔淹沒了，學海的潮水淹沒了她的腿。她沒有站起來，沒有把海水踩在腳下。
林明白了，不必每天學習到半夜，學習仍舊能好起來，別被負擔淹沒。琳明確了自己的志向，應該駕馭自我，不能被“學習”的潮水淹沒。
從此，琳扔掉了在她身上的幾十本學習的書和每天學習到很晚的習慣。每天有著充沛的精力去學習，去聽課，去寫作業。
在考試中，琳破天荒考了第四名，老師和同學們開始對她刮目相待。在以后的一次次考試中，琳重新證明了自己，找回了自信。
扔下重擔的琳，一路高飛。
琳來到海邊，換一個全新的自己。琳躺在沙灘上，靜靜聆聽海水拍打巖石的聲音。海水再次淹沒了琳的雙腿，她站起來，把海水踩在腳下。
每每琳遇到與自己以前相同的人，總會告訴別人：把你的負擔扔在腳下，不要被它淹沒。
初中生作文 篇5“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗”這句話是老人與海中最著名的一句話，也是最激勵人的一句話。
《老人與海》講述了這樣一個故事：一位叫桑提阿果的老漁夫連續八十四天沒有捕到過魚，他在第八十五天出海時終于捕到了一條長達十八英尺的大箭魚。但是，在老人返回的途中，他遭受了鯊魚群的襲擊。雖然他盡力與鯊魚抗爭，可終究他還是沒敵過鯊魚，回到岸邊時只剩下了一具箭魚的骨架和大箭嘴。雖然他在與鯊魚的斗爭中輸了，可他在精神上是贏家。
人生也會像老人出海捕魚一樣，充滿挫折。有些懦弱的人會選擇逃避或者乞求別人的幫助；而那些堅強的人則會像漁夫一樣勇敢地面對困難，面對挫折，并將挫折轉化為前進的動力，那么這個人就一定會成功。文章中我最喜歡的一句話是：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限”。
今后的生活中，我們一定會遇到更多的挫折。但我相信，只要我們像老人一樣不怕挫折，擊敗困難，我們也一定能成功！
初中生作文 篇6你踏上一級級的臺階，走上三樓緊靠樓梯間往左拐，就到了我們的教室。我們教室的面積大約有七十平方米。
走進教室，首先映入眼簾的就是講臺。講臺高出地面約十厘米，它能使我們想起老師上課時神采飛揚的姿態。講臺后的墻壁上緊貼著一塊長方形的水泥黑板，上面常板書著老師授當堂課時的重難點。黑板的左右兩側分別是宣傳欄和公布欄，它們的里邊有著與我們的學習密切相關的重要信息。黑板的正上方是一面鮮艷的五星紅旗，在其上面的節能燈的照耀下熠熠生輝。并排分布在五星紅旗兩側的是“嚴謹求實刻苦好學”八個大字，它時常激勵著我們進取。回過頭來，我們再來看講臺的前面。講臺的前面是一張半圓形的講桌。平常老師上課時就把粉筆和講義放在講桌上面。講桌正前方則擺放著四組整齊的課桌椅。上課時同學們就坐在那認真地聽老師講課。緊挨著桌椅的教室左右兩側的墻壁上分別開著三扇明亮的窗戶。充足的光線就是從這里射進來的。窗戶與窗戶之間的墻壁上共張貼著四面勤學勵志的條幅，它們成了我們成長中的座右銘。放眼望去，與講臺相對的教室的后墻壁上緊貼著一塊漆黑的黑板。每逢重大節日，同學們為了表示慶祝，就要在上面展示自己的得意之作。抬頭往上看，你會看見天花板上懸掛著四盞如同寶珠般的節能燈。晚自習時，同學們坐在下邊可以如同白晝一樣地學習。參觀了我們的教室，你一定會覺得我們的教室是學習的好環境。
我們的教室是我們學習的溫馨場所。我們坐在里邊可以遨游知識的海洋。歡迎你到我們的教室里來學習。
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