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六一兒童節策劃方案主題 六一兒童節策劃活動方案
日期:2023-02-27 15:46:13    编辑:网络投稿    来源:网络资源
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  • 關于六一兒童節策劃方案(精選5篇)

      為了確保事情或工作能無誤進行,通常會被要求事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的關于六一兒童節策劃方案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

    關于六一兒童節策劃方案(精選5篇)

      六一兒童節策劃方案1

      一、指導思想

      全面貫徹黨的教育方針,落實學校工作計劃,通過豐富多彩、活潑向上的校園文化活動、展示素質教育成果,讓學生度一個快樂、文明、和諧的六一國際兒童節,特擬定活動方案。

      二、活動時間

      20xx年6月1日上午8時30分

      三、領導小組

      組 長:

      副組長:

      組 員:

      四、活動流程

      1、慶祝大會9:00---10:00

      2、游園活動10:10---12:00

      3、乒乓球決賽、拔河比賽、接力賽13:50---16:20

      4、文藝演出19:30---21:30

      五、具體安排

      1、4月19日----4月24日:宣傳準備階段

      2、4月25日----5月26日:節目強化訓練階段

      3、5月27日----5月31日:彩排

      4、六一慶祝活動

      六、具體分工

      1、策劃:

      2、指揮:

      3、指導調度:

      4、音響配合:

      5、場景布置:

      6、化妝:

      7、音響聯系人:待定

      8、后勤接待:

      9、體育比賽指揮:

      10、服裝調試:各班主任

      11、攝影:

      12、少隊誓詞、新隊員名單書寫:

      13、隊歌教唱:音樂教師

      14、主持人選拔:全體語文老師

      15、串詞起草:

      16、游園活動:

      七、活動要求

      1、4月中旬在班子會上討論本活動方案,定稿后在教師會上通報。

      2、教導處要做好訓練期間的課程安排。

      3、總務處要保障訓練期間、慶祝日的后勤服務工作。

      4、全體教師尤其是班主任要以主人翁的責任感積極參入輔導和訓練,真正讓"自主合作、秉承創新"的校風在本次活動中得到彰顯。

      5、體育比賽聽從指揮,學生紀律由班主任及值周教師負責。

      八、活動紀律

      1、訓練及慶祝期間,值周教師要強化安全管理意識、恪盡職守,確保校園無偶發事故。

      2、嚴肅工作紀律。全體教師要牢固樹立顧全大局、服務中心的思想,努力克服個人困難、做到無重大事情不請假、不離崗。

      3、端正工作態度。訓練強度大、時間緊、任務重,我們要以學生的快樂和發展為宗旨,為凝練太平特色發出自己的光和熱。

      4、實施動態管理。必要時,可以請教專業人才、可以利用休息時間投入此項活動。

      5、主要領導要安排好休息時間內的具體工作,要負責參訓學生的安全事宜。

      六一兒童節策劃方案2

      一、活動目標

      通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

      開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案

      二、活動主題:

      團結、文明、健康、活潑、向上。

      三、活動小組的成立

      組長:(負責協調組織)

      副組長:(負責活動整體安排)

      成員:各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)

      四、活動項目及要求

      1、各完小和小學各班級要上報一個或兩個優秀節目,節目形式不限。

      2、歌唱類:以健康向上的題材為主,要求如下:⑴可以是獨唱,也可以是多人

      ⑵可配有音樂。

      3、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個。

      4、少先隊員入隊式:此項目由負責,新隊員班主任配合。

      五、活動相關安排

      1、一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。

      2、本次活動節目精編為30個節目以下,由張楠主持,中間可組織一些小游戲暖場,屆時希望老師和學生積極參與,顯示出一個學校應有的好形象。、關于六年級,因為六年級是最后一個六一,可奉獻一些節目,可由學生自發組織,通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場

      3、紀律強調,希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙,為學生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現,也是作為一名人民教師應具備的素質,每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開,因為我們是一個整體,不是只為完成自己的任務,應該互相幫助,團結協作。

      4、活動具體流程分為:整理會場、升旗儀式、少先隊入隊、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間,或者放在第二天舉行。

      5、本次活動可邀請學生家長參加,讓家長進入學校了解我校校園文化,讓老師、家長、學生能相互促進交流,同時也是對學校教育的一種宣傳。

      六一兒童節策劃方案3

      一、活動目的:

      “六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使少年兒童自主的參與活動;在活動中,使少年兒童享受節日的快樂;在活動中,培養少年兒童的全面發展,從而推進素質教育,營造和諧的校園文化氛圍。

      二、活動主題:

      “金色童年,快樂六一”

      三、組織領導及具體分工

      (一)、活動組委會:

      主任:xx

      副主任:xxxx

      成員:xx

      (二)、工作領導組:

      組長:xx(兼)

      成員;xx

      活動組委會負責整個活動的組織與協調,活動組委會下設活動工作領導組,負責活動具體安排與督促。

      四、活動安排

      (一)發展一批新少先隊員

      各校在“六.一”期間發展一批新少先隊員,各校要做好新隊員的`入隊儀式,以新隊員入隊儀式為契機,營造比學趕幫,爭當少先隊員的熱潮。

      (二)開展一次xx工業游活動。

      根據縣教育局《關于開展20xx年全縣中小學生“xx工業游”活動的通知》,本著自愿原則,組織四—六年級部分少先隊員同學參加。

      舉行慶“六.一”文藝匯演

      為了濃厚“六.一”兒童節的節日氛圍,讓少年兒童過一個快樂而有意義的節日,學區中心校將精心組織一臺慶“六.一”文藝匯演。具體要求及安排如下:

      1、學區各班級根據本班學生特長,結合“xx學區中心校20xx年慶“六.一”文藝匯演節目分配表”選擇至少1個節目于x月x日上報中心校辦公室,中心校將根據學區整體情況統籌安排,于x月x日確定至少一個節目作為本班的參選節目,參與“慶、六一”文藝匯演的節目評選。

      2、中心幼兒園每位教師準備至少1個節目,紅燈小學作為一個班級上報節目。

      3、學區內希望小學、賈郢小學校內均需準備一臺慶“六.一”聯歡會活動和新隊員入隊儀式,中心幼兒園準備一臺聯歡會,屆時中心校將派相關領導參加。

      4、節目總體要求高年級側重語言類節目,中低年級側重于歌舞類節目。

      5、中心校將于5月25日對學區內各校、園班級節目進行評選,最終確定18個節目參加“慶六.一”文藝匯演節目,節目評選對服裝、化妝不作要求。

      6、各班級的節目由班主任配合音樂教師完成,其節目成績與班級音樂教師的本學期的教學質量考評掛鉤;同時與班主任量化考核積分掛鉤,另外,中心校希望有特長的教師參與的節目的指導,成績作為績效考核加分因素。

      7、每個節目的指導教師不得多于兩人。

      8、本次活動設團體獎一、二等獎各一名,根據節目的形式分設歌舞類和語言類節目一、二、三等獎若干名。

      五、時間安排:

      1、中心校將于5月25日對各校、各班級的節目進行評比。

      2、新隊員入隊儀式及文藝匯演:6月1日下午(如遇陰雨天另行通知)

      六、幾點要求

      1、各單位要高度重視此次活動,積極宣傳發動、認真籌備、精心組織,吸引廣大師生積極參與活動,確保本次活動得到圓滿成功。

      2、各單位要督促班主任和音樂老師積極組織節目排練,確保節目質量。

      3、節目內容積極健康,體現新時代少年兒童特點,以“快樂”為主題。

      4、各校在參加中心校文藝節目排練和文藝匯演時要安排專人帶隊,確保學生的安全。

      附:《文藝匯演節節目評分標準》

      文藝匯演節節目評分標準:

      1)、采用十分制。

      2)、評委根據以下方面客觀、公正進行打分。

      ⑴主題內容:1分主題鮮明,內容健康。反映當代中小學生積極向上的精神風貌。

      ⑵表演形式:2分節目的選擇與確定體現與眾不同,具有新穎性,富有創新和個性。

      (3)表演藝術4分表演嫻熟自如,吐字清晰,動作規范。

      (4)服裝、化妝:1分服飾整齊大方,化妝得體。

      (5)表情演繹:1分表情自然,不矯揉造作,活潑愉快。

      (6)總體印象:1分演出時間適中。此項在以上各項評分的基礎上進行評分。

      六一兒童節策劃方案4

      一、活動意義

      “六一”兒童節是世界兒童的節日,也是全世界熱愛兒童、愛好和平,為爭取兒童健康生存、受教育權利而斗爭的日子。為了迎接“六一”兒童節的到來,豐富同學們的校園生活,活躍同學們的身心,推動素質教育的全面發展,和讓全校所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節,我校特舉辦“六一”游園活動。

      二、活動時間:

      20xx年5月31日下午

      三、活動地點:

      各班級教室。

      四、活動內容及程序:

      1、全校集中。

      2、簡短開幕式。

      地點:操場。

      主持人:趙林和,林元秋

      五、活動策劃及負責老師

      總指揮:

      現場指揮:

      后勤指揮:

      安全組:

      攝影:

      各項目負責老師:見《具體項目安排表》

      六、活動要求及注意事項:

      1、以校為單位開展游園活動,學生可自由參加喜歡的游園活動項目。

      2、學生游園時不能亂起哄,要按順序排隊參加各游園項目,聽從指揮,遵守紀律。

      3、學生游園時,要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。

      4、在游戲過程中注意學生安全。

      5、隨機應變,隨時調整游園的地點或順序等,確保游園活動順利進行。

      6、活動結束,各班清理負責公區。

      七、準備工作:

      1、布置有歡慶氣氛的校園環境(各班級負責)

      2、負責各個項目的老師請制定好游園規則,并準備好活動所需物品。

      3、各個項目的老師請布置好場地和出入口。

      4、各班請在本周內填寫好《具體項目安排表》中的“游園項目”,以便統籌安排。

      六一兒童節策劃方案5

      一、活動主題:

      “分享快樂,奉獻愛心”

      二、活動目的:

      1、讓孩子在校園度過一個快樂、有好處的兒童節。

      2、培養我校學生節約的道德品質,樹立正確的理財觀、價值觀,實現各類有效資源的合理循環利用,減少資源浪費。

      三、活動資料:

      1、六一表彰慶祝大會。

      2、“跳蚤市場”游園活動:1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流,攤位設在自己的教室內,由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下,分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別:一、二年級為一組,三、四年級為一組,五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物,憑卡進入,不允許串組。

      四、活動時間:

      1、6月1日上午(星期五)8:30-9:30:六一表彰大會。主會場:會議室,各班派一名老師帶2名學生參加。分會場:各班教室。

      2、六一表彰大會結束后半小時內,各班將教室布置為跳蚤市場形式,10:00聽廣播鈴聲,跳蚤市場準時開始。

      3、11:30活動結束,學生進食堂進餐,一名教師留下整理教室。

      五、活動準備:

      1、學生準備:5月26-31日為物品收集階段,每位同學帶一樣或多樣物品,標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

      2、校園準備:

      制作會員卡:1、2年級黃色,3、4年級綠色,5、6年級灰色。持相同色彩卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。

      3、班級準備:

      各班要推薦產生營業員5名,自制胸牌“工作證”,教師及學生佩戴“工作證”營業。(能夠安排兩批學生換班營業)。

      各班要為本班創“商場名稱”,名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如:快樂商場、愛心超市等,用A3粉紅紙打印空格字體,自己填充色彩進行美化)。

      各班制作一個促銷廣告海報,貼在教室內,供購物者參考,校園帶給卡紙。

      教師統一穿六一活動文化衫,學生全部穿夏季校服,佩戴紅領巾。

      場地布置要求:有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分,校園帶給分區彩旗,班級自制“標示卡片”,校園帶給卡紙。

      4、樓道巡視員安排:巡視員著六一活動文化衫,佩戴紅袖章,持記錄卡(記錄學生禮貌狀況)。

      六、活動注意事項:

      1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與主角定位”的培訓與指導,培養學生爭做具有社會實踐潛力的社會人,同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導,學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的禮貌人。

      2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節,確保活動的順利、安全。

      3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。

      七、活動評比:

      活動結束后,將評選出“最具人氣班群眾”、“最佳營業員”。

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